鼓励的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的鼓励的作文4篇，欢迎大家分享。
鼓励的作文 篇1
鼓励在我们身边无处不在，家人、亲人、老师……很多人对我们的鼓励都会使我们增加信心，而父母的那一次鼓励却改变了我。
那是刚转到这所学校——哲商现代实验小学的时候，在我一起玩的学校我也是一个好学生成绩都在90分以上，但自从我来到这所学校，由于题目都太难了，成绩也都是在80几分，偶尔有几次能考到90分以上。我看我考的成绩，感到十分失落也失去了信心，心想：我看我在这里只能当一个差生了。
但是父母的一次鼓励彻底的改变了我。面对我这样的成绩父母也非常不高兴，但他们并没有批评我而是鼓励我，爸爸对我说：“鑫宇，不要放弃，只要你加油，我们都支持你。”妈妈又对我说：“对，不要放弃，只要你在别人玩的时候，多多学习比别人快一步就行了。”
不仅是父母对我的鼓励，老师也是在鼓励我，但不过方式不同罢了。有一次我回家做的作业没有认真完成老师批评我说：“像你这样，怎么能考上台初那些好学校……。”我知道老师也在叫我要好好学习。
于是，我在别人学习的`时候学习，别人玩的时候也学习。就这样我的学习越来越好，终于有一次数学考试我得到了100分，也从我积极分子成了达标三好学生，直到今天我已经成了优秀班干部。
今天的这些成绩都离不开父母，老师的那一个鼓励，是这个鼓励使我拿到了信心，是这个鼓励让我拿到了优秀班干部，也是这个鼓励让我成为大家心中的好学生。
爱不仅仅死老师帮你解决问题。不仅仅是朋友的一次帮助，爱还不仅仅是家长的关爱，关爱可能只是一个小小的鼓励。
鼓励的作文 篇2
“必须跨过这道坎。”好熟悉的一句话，这是妈妈对我说过的让我印象最深刻的一句话，此刻回想起来，依然让我百感交集。
那一天，我拿起电话，拨打了中考分数查询电话，几声嘟音过后，各科分数信息迅速而又清晰地传人我的耳中，一个“分数怎么会这么低”的问题开始反复地在我的脑海里盘旋。
“孩子，分数查到了吧？”妈妈关切地问道。我挂了电话，低低地说了一句：“妈妈，我出去买点东两。”然后，便头也不抬地“逃”了出来。因为我不敢正视妈妈那双充满期待的眼睛，那双时时鼓励我、让我感到温暖的眼睛。妈妈，对不起，我让您失望了。连我自己也没有预料到，我的成绩会这么惨不忍睹……正当我愧疚、伤心时，一个熟悉的身影出现在不远处，我定睛一看，原来是我的班主任张老师。
我急忙转身，躲进了旁边的一个小店，因为我不想让一直关心我、照顾我的老师对我失望，所以我只好选择躲避。
等到老师的身影远去之后，我才慢慢走上了一条僻静的小路。原以为，躲过妈妈，躲过老师，我心中的那份愧疚感会减少一些，可是中考前的一幕幕场景像幻灯片一样在我的脑海里重现着：晚自习，我把手电筒拿到教室充电，当夜深入静的时候，我一个人躲在被窝里复习老师讲过的习题，小声背诵文言文，默写英语单词。清晨醒来，我发现昨晚看的书静静地躺在我的枕头边，甚至还来不及合上。于是，我又拿起书本，争分夺秒地读了起来……我真不明白，为什么我的付出却得不到回报？378分，一个多么刺眼的`分数啊！
无尽的失望与愧疚让我一蹶不振。这个暑假，我变得更加沉默了，我把自己关在房间里，坐在角落里静静地听音乐，试图沉浸在音乐的世界里，忘记“中考惨败”这一残酷的现实。
漫长的暑假就要结束了，很多同学都陆陆续续地收到了重点高中的录取通知书，而我该何去何从呢？难道就这样整天浑浑噩噩地过日子，放弃初巾三年的努力吗？无以青表的难过让我失去了思考的能力，一种不甘心的情绪在我心中油然而生。
“孩子，人的一生是不可能一帆风顺的。虽然这次失败了，但是只要你努力，未来还是很光明的。妈妈支持你，普通高中也要读，只要你心中有那份执著的信念，好的学校、差的学校都一样。”
“妈妈！”我一下子抱住了妈妈，眼泪止不住地往下流。“孩子，谁一辈子没有沟沟坎坎的，抬脚跨过去不就行了。”母亲轻轻地拍着我的背。“嗯！”我答道，声音坚定而响亮。
现在，每当想起母亲的话，我就会高高地昂起头。是啊，必须跨过那道坎，前方还有更远的路要走，我们不能因为一时的失败而停下脚步。母亲的话一直激励着我，让我更加坚强，让我在人生的道路上勇往直前。
鼓励的作文 篇3
记得在我二年级的时候，被班主任选去了国旗下讲话。
妈妈帮我写好稿子，我认认真真地准备着。准备了一个多月的时间，只为国旗下讲话的那几分钟。
那一天终于到了。我穿着一条黑色的裙子，迈着小小的步伐，激动而紧张地走向那个闪着光的台子。我已经期盼它好久了，我颤抖着，脸上勉强挂着笑容，在万人的注目下，我挺着腰，走到了国旗下。我向下望了望，我觉得自己所向无敌。我拿起话筒，张开嘴，开始了演讲。
“敬爱的'老师，亲爱的同学们，大家早上好，我是来自我503班的吴书悦……”我感到自己脸红红的，我感觉自己在燃烧。突然，紧张的我忘词了，我一时不知所措。我把可怜巴巴的目光投向我的班主任，她望着我笑了，开始鼓起掌来，在班主任的带动下，全校师生都鼓起掌来，我感动极了。大家赋予我的掌声、力量，给我带来了幸福。
我再一次拿起话筒，努力地思考，让演讲继续进行下去。所有人都很认真地聆听着。
演讲完毕，下面又响起了一阵掌声。我深深地鞠了一个躬，走下了演讲台。
因为那掌声，使我有了自信。
在我的心中，绽放着一朵鼓励之花。这花在我心中永远绽放，永远不败！
鼓励的作文 篇4
小学一年级，我的语文成绩并不好，每次考试都因种种原因考不好，这是我失去了对语文的信心，渐渐开始讨厌语文这门学科.
一次又迎来单元考，考完后，我预料又将考砸。考卷发下来，果然不出所料。忽然，在考卷的上方我看到了两个醒目的大字：加油！！！看到那三个感叹号，我那丧气的心，顿时涌上一股暖流，一股自信，一股向前的决心！我在心里默默地想：我一定要努力，取得优秀的成绩！
转眼间，又迎来一次单元考，那次我格外的认真，一丝不苟的做题。果然，通过我的努力，取得了优异的.成绩，当试卷发下来时，我注意到考卷上方又出现了字迹，不过这次是三个字：有进步！！！我欣喜若狂，又告诫自己：虚心使人进步，骄傲使人落后！
是翁老师那几句鼓励的话，是翁老师那先后六个感叹号，是翁老师那善于鼓励学生的教学方法，使我渐渐又爱上了语文，使我渐渐有对语文充满信心！
翁老师，您那两句简短的话语，您那五个充满力量的字，您那是人奋发的感叹号，使我终生受益不尽！
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