实用的鼓励的作文(合集8篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的鼓励的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
鼓励的作文 篇1
第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“ 你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都座不了，你最好带他去医院看一看。”
回家的'路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班 30 位小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。
然而她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”
那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，中途没有离开座位去玩并且没让她喂。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。
鼓励的作文 篇2
“快把书包给我，上课都快迟到了！”我一边盯着手表，一边没好气地冲着妈妈喊道。唉！真是郁闷，周末还要赶时间上课外班，眼看快迟到了，而妈妈却拿着我的书包，不知道在屋里面干什么。
“我的书包有什么好看的？”见妈妈还不出来，我的气就不打一处来。这时，妈妈听到我的喊声从屋里出来刚想解释什么，我却一把夺过书包，向外面跑去。
疾步走到车站，我抬眼望见天空灰蒙蒙的，仿佛是老师在阴着脸瞪我。惨了！估计天要下雨，而我这次又要迟到了。
果然，没过多久，天上就飘起了零星的雨点。随后雨越下越大，像一颗颗豆子往下掉，老天爷好像故意和我作对似的。在车上，我不禁发起愁来：回来还要走十多分钟的路。这“豆子”一时半时是下不完的。唉……看着车窗外的小朋友在父母撑着雨伞的庇护下流露出的欢声笑语，我的心里就更不是滋味了。
还好，上课没有迟到。当我心急火燎地走向我的座位，打开书包的一刹那，我简直惊呆了：书包里放着一把雨伞。我的心里像打翻了五味瓶，为自己的鲁莽而悔恨，更为这细微的爱而感动。
上课了，我的心里久久不能平静。原来，爱也藏在细微处。
我撑着雨伞，走在回家的路上。雨柔和了许多。我想起了每次出门时妈妈的那句叮咛：“儿子，过马路要小心啊！”每当吃鱼的时候，妈妈总是为我细心地挑出鱼刺；写作业时，妈妈为我端来的那杯水……我的心里暖暖地，不再寒冷、不再羡慕别人、也不再怨恨妈妈的唠叨。
雨，一直下着。淅淅沥沥地，仿佛是在为这伟大的爱唱着赞歌。“岂无远道思亲泪、不及高堂念子心”这不正是爱的'体现吗？
爱在细微处，它不需要轰轰烈烈的表达，也不需要华丽的外表。它有自己的表达方式：它可以是干渴时的一杯水，寒冷时的一件棉衣，灰心时的一句鼓励的话语，也可以是一把为你遮风挡雨的伞。
鼓励的作文 篇3
一个人的目光是风云变幻的，一会儿严厉，一会儿温暖……但我在冰场上看见的那个目光，却让我深深地被感动了，那是我铭记至今的目光。
读一年级时，我开始学习溜冰。到了冰场前，一股寒气扑面而来，我立刻瑟瑟发抖起来。冰刀刚刚碰到冰面，我就失去了平衡，东撞西碰。学了四个多月，依然没有长进，还跟刚开始学一样。妈妈和教练全都像“热锅上的蚂蚁——团团转”。
一天，我在摔了一个大跟头后，赌气地走出了冰场。突然，一位不速之客让我十分惊讶，妈妈正在穿冰鞋啊。我心想：妈妈根本没学过滑冰，她为什么今天要溜冰呢？这时，妈妈抬起头来，面带微笑，用鼓励的目光望着我说：“走，我们一起去溜一圈。”妈妈的眼睛是那样清澈透明，像春天的泉水泛着温暖的波纹，漾进我的心田。我那烦恼的'感觉一下子就消融在了妈妈鼓励的目光中。鬼使神差似的，我又随妈妈回到了冰场。刚上冰场，妈妈就像个不倒翁，东倒西歪，摔了个四脚朝天。她用力抓住我的手和扶栏，紧张地说：“不要放手，千万不要放手。”溜了不到一小圈，一颗颗豆大的汗珠已经挂满了妈妈的额头。一圈终于溜完了。妈妈踉踉跄跄地走出了冰场。第二天，妈妈四肢酸痛，都快下不了床了。看到妈妈那痛苦状，泪水顿时盈润了我的眼眶。妈妈却温和地说：“现在对溜冰还害怕吗，你可是我的老师哩！”
妈妈，你的鼓励让我十分感动，你的目光让我一直印象深刻。在接下来的日子里，每当遇到困难，我都会想起它。妈妈，请你相信，以后，我决不会轻言失败。
鼓励的作文 篇4
有一次，我考试考完了，我竟然下了90分。我垂头丧气地回到家里，把那张“灰色”的试卷交给了爸爸。爸爸一看，立刻爽朗地笑开了：“哈哈哈，这次没考好有什么！别灰心，下次努力！”爸爸的笑声使我重拾信心。
遇到了难题，我冥思苦想，却总是得不到答案。我愁眉苦脸地找到爸爸，告诉爸爸：“爸，我不会做。”爸爸瞟了题目一眼，轻蔑地笑了笑：“哈哈，是吗？这么简单的题能难到我的女儿吗？爸相信你能做对的！”听了爸爸的话，我继续思考，做对了这道题。爸爸的笑声使我有了战胜困难的勇气和决心。
写的作文有了回应，汇款单飞到了我手中，我回到家，欣喜万分地将这个天大的好消息告诉爸爸妈妈。爸爸看了看汇款单，沉思了一会儿，平静地笑了笑：“呵呵，表现挺好，但你要记住，胜不骄，败不馁，那些大作家取得了多少荣誉，都没有轻浮气躁，你更不能了。”“恩！”爸爸的.笑声使我明白了“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理。
考试取得了好成绩，得到了老师和同学们的称赞，我欢天喜地、迫不及待地要把这个喜讯告诉爸爸妈妈。爸爸望了卷子一眼，不以为然地笑了笑：“呵呵，这还不算什么，山外有山，人外有人啊！总有人考得比你好的！这么点分数还不能满足啊！要朝新的目标奋斗啊老爸！”我俏皮地一笑。爸爸的笑声使我明白了一个人应该朝新的目标奋斗的道理。
爸爸的笑声中蕴涵着无穷无尽的智慧，教会了我做人的道理。
鼓励的作文 篇5
怎么也无法忘却的，是语文老师那抹温暖人心的微笑，迷人的微笑。
刚刚进入初中，作息时间的改变。学习压力的增加，人生地不熟的各种困扰随之而来……我整天生活得云里雾里，时常被一道道拦路虎挡住了前进的道路，真正拨开云雾见到青天的，竟是我和蔼可亲的语文老师。
语文老师是所有老师中最年轻美貌的。她长发如云，柳叶眉，樱桃小口，白皙的皮肤。
初次见面，我心中一阵窃喜：语文老师温柔年轻，一定是“好欺负”型，可不知什么原因，渐渐地，我竟对语文产生了浓厚的兴趣，每每当老师点到我回答问题时，不管是与否，她都冲我点点头，微微一笑，示意让我坐下。我的'心里不免有些得意与骄傲，飘飘然了。
可惜的是，课堂上我潇洒、活跃，积极回答问题，课后的我却成了一只怏怏的“纸老虎”。我生性急躁，做起作业来马马虎虎，有几次险些得了个“B”等级。我特别害怕写作业，写出来的作文仿佛挤牙膏，没血没肉，味同嚼蜡。
记得有一次，我的作文平淡无味，七凑八拼，勉勉强强才写了五百个字。不料，语文老师见了，微微皱起了眉头，将我叫到了办公室，对我耐心讲解、点评、辅导。
怀揣着不安的心情，我心里“怦怦”直跳。等待的必然是一场“暴风雨”了，垂头丧气的推开了门，换来的竟是85分的佳绩的关怀鼓励的话语：“加油，你进步了！但还要注意人物心理的描写……”我用力的点点头，耳边久久萦绕的是老师鼓励的话语。我的心里充满了无比的感激，老师的鼓励的话语，便是对我最好的嘉奖了。
鼓励也是一种力量，它对人的改变是潜移默化的。至今难忘老师鼓励的话语，我忽然间明白，自己的世界阳光灿烂，再也不会满目阴霾了。
鼓励的作文 篇6
在平淡无奇的五年级学习史中，宗老师突然就不明不白地跟我们说一个星期不上课，这让我们有些好奇又有些兴奋，真不知道这个平时没事儿总爱玩点儿小神秘的老总这次又不知会搞出什么惊天动地的事情，所有人都不知道她葫芦里卖的什么药只能耐心地熬过一周。
一周后……
宗老师略带憔悴地出现在我们面前，看来她不只已经奋战过多少个夜晚，但脸上依旧挂着喜滋滋地笑容，看来是有什么好事要宣布了，果不其然，宗老师郑重其事地宣布我们马上要上公开课比赛啦，全程录像，消息一宣布，我们所有人都沸腾了，各个摩拳擦掌、跃跃欲试，然后，宗老师忽然又脸色阴沉地向我们宣布一个坏消息：“因座位有限，只能带30个人！”刚刚我还充满斗志，现在一下子垂头丧气、无精打采，我的成绩并不出众，上课举手发言的.次数屈指可数，要说选我，那是怎么都不可能的事。没几天，第一批去了，当然，没我，但宗老师又从嘴里蹦出个好消息：“还有第二批！”这句话并没有给我多大影响，因为还是不可能选中我。
上课了，这堂课是说感受，宗老师让我们现在底下说说，我若无其事地拿起本子，软塌塌地读起来，毫无感情，不仔细听的还以为我在“唱”丧歌，这时，宗老师如鬼魂一样不知不觉来到我身后，我猛然觉得似乎有些不对劲，偷偷往旁边一瞄，妈呀！宗老师！她俯下身子，头凑在我旁边，一双探照灯似的眼睛扫视着我的作业！我吓得出了一身冷汗，继续颤颤巍巍地读着，宗老师此时嘴角扬起一个舒心的笑容，像发现了宝贝似的两眼放光，，手指频频点着本子，怀疑地问道：“这真是你写的？”我一脸无辜又有些茫然地点了点头，宗老师赞不绝口：“我可都写不出来呀！”语毕，她拍拍手示意我们停下和蔼地问：“有谁来说说！”我当机立断地举了手，要是在平时我总会犹豫再三，等宗老师喊我我才发言，而刚才宗老师的肯定是我信心的来源，宗老师笑眼眯眯地点了我，我举着本子激动地读完，宗老师那赞美的目光我至今难忘，当即说：“第二批带你！”
就是这么一句话，就是一句这么鼓励的话语，让我信心十二分！
鼓励的作文 篇7
爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。
——题记
微笑，是一种无声无息而又动听的语言。一个微笑胜过一缕春风，吹拂你的心怀;胜过一圈涟漪，荡漾你的心胸;所以微笑是生命中最美好的东西。尤其是当他蕴含着鼓励的意味时。
曾记得，在某一天的榕树下，，有着这么一个人，她脸上的一个鼓励的微笑使我内心充满了暖暖的感动，更使我懂得了很多……
还记得那一次，我已经六年级了，是快要毕业的年纪，即将要小升初考试了，我正在思考着要去哪个中学就读时，父母给我提出了一个建议;那就是让我背井离乡，来到现在我就读的希望高中博雅初中读书。经过一番激烈的讨论，我明确了要去举办的自主招生考试这一决定。
接下来就是备考了，过程的艰辛自是不必细说，但是由于平时参加这种大考试不是很多，再加上感心理压力较大，经常熬夜成了家常便饭。父母发现了我的反常，在一次晚饭时，语气轻松的跟我说：“只要努力了，放轻松，正常发挥出平时的水平就没有问题。”看着他们笃定的眼神，我沮丧的心情仿佛打了鸡血般的又充满的斗志。我永远记得当过我走进考场时，父母站在那棵大榕树下，挥动着因为劳累不能正常举高的手和他们脸上那充满着鼓励的微笑，嘴角微微的上扬，我知道，这是在告诉我：儿子，努力就好。我记得但是的风都变的那么的温柔。
终于，功夫不负有心人，我如愿以偿的进入了我梦寐以求的初中校园读书，还是一个炎热的中午，父母送我来学校。
那时也是在那棵大榕树下，蝉儿在树上孤独的叫着，时不时的有一阵清凉的风拂过我的脸上，父母和我走在校园的路上，母亲挽着我的手，眼神一刻也没有离开过我的脸上，父亲在叮嘱着我在校的.注意事项，然而此时的我无心听父亲说的这些，因为父母走完这条路他们就要回家了。没走几步到了校门，父母叫我回去，我怀着难过得心情迈着沉重的脚步走回宿舍，刚转身没多久，还是不由自主的回头看，此时的父母站在阳光下，微笑着看着我，同样还是挥挥手跟我告别，看着父母鼓励的眼神，我瞬间读懂了父母的很多期待。
于是咬咬牙转过身走回宿舍，当我再回头时，爸妈已经上车走了，但是他们鼓励的微笑和眼神一直留在我心中鼓励着我，温暖着我，在每一个孤独的夜里，在每一次失败的沼泽里。
一个微笑可以给予他人很久，同时也可以温暖他人很多。正如父母那一个鼓励的微笑。
鼓励的作文 篇8
如今，可以说几乎用成绩就能代表Ta是一个什么样的人；如今，只有成绩才能得到老师的爱戴；如今，身为学生的我，对它几乎淡漠了……
记得初一那段时间，学习状态还不错，满分试卷也能考个十分之七八。可是，却控制不了自己，从而渐渐的，成绩就滑落了下来；现在，可以用冯老师的一句话来说“你是没救了！”虽然，至今还没有对我说过这句话，但是我觉得也差不多了！心里也很清楚。
七年级的质量检测，因为我的学习状态不好，没有出去考。那时，可以说我的状态几乎跌落到了最低谷，无法自拔…其他同学质量检测的考生，满载而归。心里有些酸楚，不知自己是应该替他们高兴，还是该为自己叹息；仿佛自己像失去了灵魂般，不知下一路该怎么走；班里的郑雨停被老师夸赞，就是老师的骄傲！他突破了自我，考进了全校前十名！这次的成绩，在班里站住了脚跟，同学们也都很佩服他。而我，像迷失的羔羊，不知所措……
当到了初一期末考试的时候，我考了个二三十名，觉得已经不错了，可是回到家里，母亲对我一阵的谩骂，心里很不舒服。不见母亲的安抚，却受到的是一个棒槌！久久缓不过神来。从那以后，对学习就没了兴趣，慢慢的，便走向了下坡路。上课开小差，作业不按时完成，还抄作业。每次的.测试都不过关，而且考试的时候还抄袭！
初二时，期中期末的考试，排列四十多名！那时感觉自己对这些分数都不在乎了！像同学一样，每天坐在教室里一样学习，一起玩闹，可是，差距就是那么的大。
初三，觉得自己就混过去这不到一年的初中时间吧！反正也来不及了……当老师向我们诉说那些没有上完初中，和尽管上完了初中高中没上的人的事例，突然觉得自己一无是处！初中毕业后该干什么？难道还像孩子一样，依偎在父母的怀里？
现在，想好好学习，也已经来不及了。每次看到自己的成绩，脑子一片的空白，路在哪？
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