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鼓励的作文

时间:2023-12-19 15:33:53 励志作文 我要投稿

鼓励的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的鼓励的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

鼓励的作文

鼓励的作文 篇1

  学习不好的我,让爸爸妈妈伤透了脑筋。但后来一位老师的鼓励,彻底改变了我。

  开学的第一天,是我最讨厌的一天。我所在的班级换了一位新老师,老师刚刚开始讲课,我便开始盯着黑板,发呆。不知过了多长时间,我隐隐约约听见有人不停地叫我的名字。我回过神,才知道是老师叫的我,我不知所措地站了起来。

  “……到……到!”

  “你来回答黑板上这个问题吧。”老师说。

  我心想:“肯定是知道我没听课,想要惩罚我,这样的老师我见多了。唉,算我倒霉,还是随便蒙一个答案吧。”

  “选……‘A’。”我回答道。

  因为我是蒙的,并且也没有听课,所以结果可想而知。回答错误。我本以为老师肯定会像我以前那些老师一样,叫我站着,并且还得训斥我一顿或者瞪我一眼,但老师的话出乎我的意料。

  “请坐,虽然回答错误了,不过我相信,下次你一定会答对的。要努力啊。”老师微笑着说道。

  “……嗯。”我说完,便不好意思的坐下了。

  过了不一会儿,铃声响了,下课了。同学们都跑出了教室到操场上去玩儿了,但是我没有。

  “唉,原来老师不是像我想的那样啊。即使我学了,还是不会的,很多人都说我很笨……”我一个人在座位上小声嘀咕着。

  老师好像听到了,来到我面前说:“不要在意别人说你什么,其实你并不笨,只要你努力学习,认真听课,你就是最聪明的人。你不仅能让说你笨的人否定他们的想法,还能对你刮目相看。相信自己,努力去学习好吗?”

  “嗯,谢谢老师。”我高兴地回答道。

  我突然好像明白了什么。之后,我开始像老师说的那样做,努力听课,好好学习。在学校,老师也我讲我没听懂的`题。回家后,我不再盯着电视,不再抓着鼠标不放松,也不再不写作业就去玩。我的改变,让爸爸妈妈惊喜万分。

  不久,期中考试来临了,考试中的题做起来,得心应手。我开心极了。

  终于,考试成绩出来了,我的努力终于换来了回报。与以前比起来,简直是天地之差,我没有想到我会考得比以前这么好。老师、爸爸、妈妈看到我的努力,也会感到欣慰吧。但是我不会因此而感到心满意足,也不会感到骄傲。我要更努力,争取以后取得更好的成绩。

  但归根结底,都要感谢我的老师,感谢她的鼓励。如果没有老师的鼓励,我怎么可能会知道努力学习,又怎么会取得这次的好成绩呢?如果没有老师的鼓励,我可能还在执迷不悟地虚度我的青春。

  老师,是您让我知道我该做什么,是您改变了我,更改变了我的一生啊!

  谢谢您的鼓励,更谢谢老师您!虽然我不好意思,但还是想说:“老师,谢谢,我爱您!”

鼓励的作文 篇2

  一个微笑,能带给人自信;一个微笑,能激励一个人的斗志;一个微笑,能带来生活的希望。

  六月的夏天,太阳无情地炙烤着大地,树叶低垂着头,蝉儿无力地叫着。窗外,依然是骄阳似火;室内,我急得满头大汗。小学毕业考试正在紧张进行,满卷难题,尽收眼中。当时,我正处于学习的低谷,成绩滑坡、老师批评、父母责骂,心中的压力越来越大,偏偏在这个时候,毕业考试悄然来临了。望着这薄薄的试卷,我总算是体验到欲哭无泪的感受了。

  正当我无奈之际,一个如雷般的声音喝道:“还有三十分钟!”正可谓是“当头一棒”,我心中凉了大半截。试卷上大块大块的空白,在我看来,是如此的刺眼!我不由得浮想联翩:看来回去又要挨打了,如果考试不及格,该会是怎样的情景。我越想越可怕,越想思路越短路。唉,这可憎的'试卷!

  我迟迟不肯下笔的怪异行为被监考老师发现了。监考老师是一个年约三十的女老师,一头飘逸的长发,高高的鼻梁上架着一副眼镜,使她富有一些学者的气质。她轻轻地走到我身边,看见我试卷上的大片空白,并没有责怪,而是轻轻地说:“加油,老师相信你一定能行。”然后朝我微微一笑。在我眼中,这个微笑就如行走沙漠的人眼中的甘泉,饥饿者手中的食物。我的心中亮起一丝光亮,照亮了我的整个心灵,给了我继续考试的勇气和希望。我看到,这个微笑中富含着鼓励,富含着肯定,富含着老师的慈祥。一时间内,我的思路如泉水般涌出,我向老师回报了一个微笑,看着轻快的笔尖在纸上欢快地跳跃着,我找到了希望和信心!

  毕业考试,我考得很成功。可我知道,这一切很大程度归功于那位老师。一天,我偶然在书包里发现了一张纸条:一个微笑,点亮心中的灯。刹那间,我明白了许多。

  当别人有困难时,我给他一个鼓励的微笑;当别人获得成功时,我给他一个赞许的微笑。我知道,一个微笑,可以点亮心中的那盏明灯。

鼓励的作文 篇3

  时光飞逝,转眼间,小学生活接近尾声。回忆这六年的成长历程,有许许多多的老师给予我们帮助,无私地关怀着我们。其中给我留下印象最深的是我的启蒙老师赵老师以及她对我的鼓励。

  记得刚上一年级时,赵老师布置的第一次家庭作业我很认真的完成。第二天发作业时,我满心欢喜地以为会得到老师的表扬。没想到,当我翻开本子时却发现上面写着一个大大的不及格,旁边还有一行字:下课到办公室来找我。我一下子惊呆了,望着那个鲜红刺眼的不及格,心中满是沮丧。看着周围的同学都得了优异的成绩,我便越来越觉得自卑。当时我并不懂写汉语拼音的要领,尽管写得认真,但却得了很差的成绩,这件事给了我不小的打击。

  下课后,我忐忑不安地来到办公室。本以为赵老师会批评我,没想到赵老师和蔼地给我讲解了写汉语拼音的要领,丝毫没有要批评我的意思。我心中悬着的一块石头这才落了地。但我失落的心情丝毫没有改变。赵老师仿佛看出了我的心思,说道:“别气馁,一次失败说明不了什么。”赵老师拍拍我的肩,用慈祥的目光注视着我,接着说道:“老师知道你是个聪明的孩子,只要努力,你一定会很出色的!”老师的一番话如同希望的火花,照亮了我的心扉。是啊一次小失误说明不了什么,只要我继续努力,就一定会成功。

  在以后的三年里,赵老师的鼓励一直伴随着我。赵老师的'鼓励让我的成绩从不及格变成了优+,我也从内向羞涩变得活泼开朗。那一句句鼓励,如同蒙蒙的细雨,滋润了我的心田;如同灿烂的阳光,给予我温暖。我不得不认为赵老师的鼓励就像神奇的魔法,彻底改变了我。赵老师已经不教我们了,但他那慈祥的目光还时常浮现在我眼前,她谆谆的教诲和充满信任的鼓励经常在我脑海中回荡,一直激励着我前进。

鼓励的作文 篇4

  唉!考试分数出来了,并不理想。回到家,妈妈居然表扬我语文分数有进步!可是,我觉得我就这水平。她还说期末要争取上95分。她仔细地问我有哪些错题。她说关键是在平时的.小考试就要养成看清题目,读懂题意,不要漏题的好习惯,这样大考试才能考出好成绩,这才是重点。

  我会认真对待每一次布置的作业,希望期末有更大的进步。

鼓励的作文 篇5

  一个微笑,一个眼神,一句话语……鼓励有不同的方式。对于我来说,如果当初没有姐姐的鼓励,我将无缘见到这座城市美丽的风景。

  去年夏天,我和姐姐商量好去爬翠屏山。来到翠屏山山底,从这里,我们可以看到那片“翠绿色的海洋”,我早已跃跃欲试。一开始,我便疾步快走,将姐姐远远甩在了后面。在大自然的怀抱中,我尽情地倾听着小鸟清脆婉转的歌声;享受着交织在一起的稠密的绿叶撒下的浓荫;寻找着草地上散发着淡淡清香的野花。走着走着,我已经累得气喘吁吁,两条腿像灌了铅似的越来越沉重了,本来很轻的背包,现在也像一座小山,压得我直不起腰来,“唉”我心想,“早知这么累,我就不来了。”虽然看到了离山顶不远的'凉亭,但放弃的念头也越来越强烈了。这时,姐姐赶了上来,她好像看透了我心思,微笑着鼓励我说:“都看到离山顶不远的凉亭了,马上就到了。‘世上无难事,只要肯攀登’,只要有恒心,有毅力,就能爬上山顶”说着,姐姐又递来了一个鼓励的眼神。我抬头看了看不远的凉亭,就只剩一这么一点路了,干嘛要放弃呢?于是我不觉加快了步伐,渐渐的,我们看到了山顶,一步,两步,三步……我努力地向上爬。

  站在山顶的观望台,听着鸟的“交响曲”,感受着凉丝丝的风吹到我的脸上,放眼望去,半个城市收视眼底。

  姐姐的话语、眼神,给了我鼓励,让我坚持到底,让我看到了半个美丽的城市,享受到了坚持后所给我带来的喜悦。

鼓励的作文 篇6

  小草的关爱是一束阳光;鱼儿的关爱是一条小河;蜜蜂的关爱是一滴蜂蜜。

  而我的关爱源于世界。

  母爱

  妈妈的爱无微不至,清晨第一束阳光洒进窗户后,就会听到一阵欢乐的`交响曲。洗漱完毕后,见到的是一个灿烂的微笑,看着妈妈脸上的汗渍,是幸福的汗渍。吃过早餐,妈妈正在晒衣服,递上一杯热茶,是彼此交流的桥梁,妈妈,你辛苦了!谢谢您对我的关爱。

  友爱

  也许有很多朋友,可他们对你真的好吗?在你经济困难时,肯借你五百的是邻居,肯借你五百得五千的是朋友。可朋友又并非如此复杂,在你伤心时,安慰你;在你困难时,帮助你;在你生病时,看望你。我想告诉朋友们,谢谢你们对我的关爱,这是朋友之间的守护。

  陌生的爱

  一个陌生人,你虽然不认识,但他(她)也有爱。记得有一次我在书店买书,书店很忙,好多人挤得水泄不通,连落脚的地方也没有,我在书架的最顶层看中了一本书,脚尖掂得和跳芭蕾的人都有得一拼了,可还是够不到。这时书,竟然从书架书架上自己“跑”下来了。原来是位大姐姐帮我拿到了它,看,只要肯只要将爱传递下去,成为爱中的一员,将很快乐。

  所有的爱如果是糖葫芦的话,用爱串连,成为当中的一员,将爱传递下去。

  谢谢你对我的关爱!

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