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鼓励的作文

时间:2023-12-31 11:46:18 励志作文 我要投稿

鼓励的作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的鼓励的作文7篇,欢迎大家分享。

鼓励的作文

鼓励的作文 篇1

  鼓励无处不在,有时它是一个微不起眼的鼓掌;有时它是一个轻轻地一拍肩;有时它是一个默默的眼神。我读了《唯一的听众》之后,我知道了,鼓励是无声的。

  作者从前是一个音乐白痴,自从被家里人骂了一顿之后,整天精神不振。他便到树林中练琴,偶然碰到了一位“耳聋”的老人。那位“耳聋”的老人用自己无声的鼓励,改变了作者的命运。此后,作者发愤练琴,最后终于成功的成为了一名小提琴家。但是,老人那谆谆的鼓励,时时刻刻都在他心中。

  作者之所以以一个音乐白痴,摇声一变成为一名颇有声望的音乐家,是因为那位“耳聋”的老人,也就是那音乐教授,那无声的鼓励。鼓励往往会被人遗忘,其实你拍一拍手为他人卖力喝彩也是一种鼓励。鼓励如同春风能滋润你的心田;如同浆帆帮助你漂游;如同一双手呵护你成长......你的一个鼓励也许能改变他人的命运,也许就能让他人从倒数第一成为NO。1。无声鼓励的力量是强大的`!

  无声的鼓励不仅仅在课文中有这样的事,在我们身边这样的的事例也有许多。我曾在网上看到这样一篇文章。一位高三的学生,高考前心神不定,心里总是忐忑不安,结果没有考成功,不幸落榜。复考的前一个晚上,他又开始感到惊恐。这时他的爸爸对他进行鼓励。第二天爸爸一个默默的眼神使他从失魂落魄到信心倍增。最终他终于考上了重点大学。

  无声的鼓励如同一针强心剂,总能使人感到振奋。鼓励,是人类最好的一种行为之一。

鼓励的作文 篇2

  每个人的爸妈都对自己有着深深的爱,但不免有一些互相不理解的时候,我的妈妈就是一个非常典型的'例子。

  哼!妈妈,您可知道您老是剥夺了我快乐的周末。我曾经想在星期六英语学完了放下书包和小伙伴们开开心心、痛痛快快地“疯狂”一小时时,但您给我留的家庭作业和学习班的作业使我无可奈何。

  您把星期六这珍贵的一天安排上各式各样的课外学习班,让我连喘口气的时间都没有,休息那就更不用说了,我知道您这是为我好,但也不能让我一回来就做学习班的作业啊!

  有时候,我做完了所有的(包括课外学习班的)作业,正想和那些小伙伴们(兼邻居)来好好的“干”上一场时,妈妈的“死党”——爸爸又开始向我发射出了一大堆“连环炮”:“丁扬,你学校作业做完了没?”“你英语完成了吗?”“自主练习做了没?”“课外书有没有看……”等等,使我头昏脑胀。

鼓励的作文 篇3

  严冬的阳光欲要出现,却失去了最后一抹温暖。

  我静静地坐在椅子上,手肘放在桌子上,手背托着下巴,朝远处望去,看着不论远远近近都是几近形状一样的房子,天空雾蒙蒙的,到处白茫茫一片,不见蓝天,不见阳光连隐隐约约的房子都是白色的。

  我消沉着,像严冬的阳光,在这雾蒙蒙的天中,把自己隐藏在白茫茫的幕后,不曾在出现,也不曾让自己的心充满温暖。

  “哆瑞咪……”这个曲谱,我把它弹得上段和下段混在一块儿,踩着一块脚踏板,就弹错了音符。我只能重新弹。刚开始,还好,没有弹错,但是只是一只手指弹了下去,就停了好多时间,这样听着,让人觉得心烦。看着乐谱上的音符,黑白相间。我仍继续弹着,我的`手指一点儿也不灵活,但我仍一言不发,忘乎一切地不停地弹着。

  在我弹之前,还有位小姐姐在弹,从钢琴发出美妙的旋律,她的手灵活快速地按上按下,十分自然看上去让人有种错觉。我听着她弹着曲子,莫名心安。但我知道,事实远不止这么简单。小姐姐弹完后,老师就会点评,并鼓励她。

  我弹完后,回想起那情景,情不自禁地希望老师的鼓励,那么简单的鼓励。

  我弹完后,就坐在椅子上,心中五味杂陈。老师开口道:“弹得很好,有进步,继续加油!”我得到了老师的鼓励,老师那温柔的语句,仿佛春天的阳光!

  在窗外,我发现,阳光拨开了白雾,在这严冬,鼓励,让阳光出现……

鼓励的作文 篇4

  五岁那年,爸爸带我去草原上玩。天空中那一群大雁飞过时,我的心中便燃起了一种对飞翔的渴望,我渴望得到一双翅膀,幻想在空中飞翔。 ——题记

  小时候,奶奶很疼我,什么事都随着我,都惯着我,我总是衣来伸手,饭来张口。我以为--我的生活就会这样一直平静地过下去。

  可是,就在我八岁那年,奶奶忽然得了癌症,那段期间,我的心总是空落落的。奶奶临走的那天晚上,一家人都在医务室里,屋子里弥漫着恐怖的气息,仿佛死神就要到临似的。奶奶轻轻地把我叫过去,用她那树枝似的手抓住我,颤颤抖抖地对我说:“孩子呀,奶奶剩的时间不多了,看不了你了呀。”我噙着泪水,说道:“没事儿,奶奶,你一定会好起来的!”奶奶摇了摇头。“孩子,给你这枚铜钱,这是奶奶一生中最重要的'东西,就给你吧。”奶奶边说,便从裤腰带上取下了一枚颜色都有些发黑的铜钱。“孩子,这枚铜钱奶奶已经待了三十几年了,这是奶奶在闹饥荒时为了保命带的,你一定要好好珍藏呀!奶奶这一辈子没想过什么清福。奶奶没文化,干不成什么。*妈也因为要看我和你爷爷而留下了。全家的希望都寄托在你的身上了,你一定要好好学习呀!记住一句话一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴呀!”奶奶说完时,我早已是泪流满面。那一夜,我没有睡觉,当我看到奶奶的脉搏仪上那一条直线时,我的心碎了。我感到了前所未有的伤感,我思考着奶奶说的话,承受着失去亲人的痛苦。我大声哭泣着,仿佛天都要塌下来似的。我躺在走廊边的椅子上,不知不觉就睡着了。我以为我会一直这样——永远也不会醒来。可是,当第二天的太阳照在我的身上时,我发现——我还是我。摸摸口袋里,那枚铜钱还在。我望着奶奶给我的铜钱,猛然看出了些什么——奶奶的意思,不就是告诉我要珍惜时光吗。我沉默了。我抹了抹泪水,走出医院,太阳还在对我微笑。一切,都还是那么美好。

  ……

  这件事到现在已经隔了六年了,在这六年里,每当我遇到困难和挫折时,我都会看看这枚铜钱;每当我感到失落和彷徨时,我也会看看这枚铜钱。

  是这枚铜钱,给了我力量,为我点燃了明灯,激励着我前进;

  是这枚铜钱,给了我坚强,为我燃起了希望,鼓励着我奋发;

  我永远也忘不了我的奶奶——是她,为我插上了隐形的翅膀……

鼓励的作文 篇5

  鼓励是一个让人喜爱的词语,有了它许多人可以恢复信心;有了它,许多人可以勇往直前……在星期三的一堂体育课上,有一名同学也鼓励了我

  在那节体育课上,徐老师让我们女生5分钟绕风雨操场跑5圈。徐老师下了惩罚命令:最后一名再多跑一圈。不得已,大家便飞快地跑了起来,刚开始,我还在第一名后面,跑得十分轻松,可到第三圈时我就承受不住了,肚子像被针扎一样疼。名次也落后了,第三名、第四名、….居然落后到了25名。我心想:重跑就重跑吧,干脆不跑了。此时,一名同学从我的右边慢跑了过来,看我心神不定的样子,边跑边对我说:“加油,只剩下一圈了,这时放弃不就前功尽弃了吗?”听了她的话,我振奋起来了。我们俩肩并肩跑了起来,她一边跑还一边教我正确的呼吸方法。终于,在我快耗尽体力的.时候,我把5圈跑完了,保持了名次。

  事后,我十分感谢那位同学,但她却说:“不用谢了,我没帮上什么忙,是你自己坚持下来的。况且在鼓励你的时候我自己也获取了力量。”听了她的话,我豁然开朗:“我明白了,鼓励是相互的,我也要去鼓励别人!”我们俩微笑地看着对方,从此我们便成了一对密不可分的朋友。

  在堂在许多人眼中十分劳累的体育课,在我眼中却不一样,这堂课让我明白了一个我至今难忘的道理:当别人没信心时,鼓励别人不仅帮助了他,你也会收获一份友谊。

鼓励的作文 篇6

  有人认为幸福能有许多解释,如幸福是父母的的爱或帮助了别人或享受安逸的生活……,而我认为爸爸的鼓励也是一种幸福。

  爸爸在我气馁的时候鼓励我,在我灰心时鼓励我,他教我不要放弃,要坚持不懈,要知难而进,要藐视困难,要勇于进取。

  记得五岁那年,我看见同院的`孩子都会骑自行车了,围着广场一圈一圈的飞驰,像奔驰的骏马,十分惬意,好令人羡慕。于是我让爸爸也教我骑自行车。

  我还小,在我的软磨硬泡下,爸爸终于肯教我骑自行车了。那一天,我和爸爸来得院子外,爸爸把自行车(童车)交到我手里,然后让我骑在车上,他用力扶着后座帮我保持平衡。我把右脚放在脚蹬上坐稳,左脚支地,右脚再使劲一蹬,左脚再迅速跟着蹬起来,爸爸则在后面用力一推,车子向前走了。但刚几步远,我的手不听话了,握着车把左右摇摆,不停摇晃,接着就倒了。我急忙跳下车来,还好没有摔着我。

  自行车早晚是要会骑的,既然学就要学会,只要掌握要领,那肯定是“张飞吃豆芽___小菜一碟‘。于是我又练了起了,一遍两遍,三遍,……,我终于学会了!

  这件事在我的脑海里留下了深刻的印象,至今想起来还好像就在昨天。爸爸的鼓励如灯塔,给了我前进的勇气,在遇到困难时能得到爸爸的鼓励,真的好幸福!

鼓励的作文 篇7

  一个小男孩独自在洒满月光的后院玩耍,不知道为什么,她总是一次一次纵身跳向那一轮又大又圆的月亮,妈妈觉得很奇怪,边大声问:“爱的,你在干什么?”子认真的回答:“妈,我想跳到月球上去.”年轻的妈妈没有像其他父母嘲讽或者责怪孩子的异想天开,而是微笑地说:“好啊,记得要回来哦,否则妈妈会想你的!”

  这句话不经意鼓励了小男孩的信心,他将此作为自己的理想,在接下来的日子为之而努力,奋斗........若干年后,这个男孩真的“跳”上月球了,他就是人类第一个登上月球的人----美国宇航员尼尔·阿姆斯特朗。

  还有,一天,晨晨的妈妈带着孩子在散步,和另外的两个妈妈不约而同走在一起,他们讨论着孩子的事情,这三个妈妈都说着自己的`孩子这不好那不好,感叹着........三个妈妈谈论孩子,三个孩子在前面跑,组成多么温情的画面啊!但妈妈却不会注意到----他们的言行对孩子的影响。

  孩子眼里的世界是丰富多彩的,他们每时每刻都在试图用自己的方式揭开世界上无数的谜,父母应该给孩子宽容的微笑和温暖的鼓励,保护好孩子那双高飞的翅膀。

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