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鼓励的作文

时间:2024-01-22 12:18:48 励志作文 我要投稿

鼓励的作文

  在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的鼓励的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

鼓励的作文

鼓励的作文 篇1

  幸福,是什么?老师给予的肯定。幸福,是与同学一起玩耍的时光。但我觉得,幸福,是妈妈在我失落时给我的鼓励。

  那是一个晴空万里,万里无云的星期一。可我的心情却是阴沉沉的,如同一朵黑色的乌云一样。因为我在这次的语文测试中只考了89分。

  放学了,我拿着上面写着鲜红的89分试卷,唉声叹气的走出校门。我抬起头来,左看看,右望望,看着校门口周围的人们,好像在嘲笑我一样。突然我听到有人在叫我,我往声音处望去,原来是妈妈。我奔跑过去,拉着妈妈的手,一边往我上下学必经之路走去。低着头给妈妈诉说我这次考不好,心情很沮丧。我以为妈妈会火冒三丈,大骂我一通。没想到妈妈居然心平气和的对我说:没关系,偶尔一次没考好,不要紧。但是要分析失误点在哪里,并且要巩固和提升,争取下一次不要再出现类似问题。

  走着走着,妈妈又说:你的卷子可以拿出来给我看看吗?我好帮你分析一下卷子的失分点,并一起研究以后类似这种题目要如何应对。我连忙把卷子递给妈妈,她看着全神贯注地看着卷子上的失分点。

  不一会儿,她就分析完了我的卷子失分点的问题。而且一题一题细细的`给我讲解,我也全神贯注地听着。妈妈还做出了总结有三:

  第一、选择题错的大多是粗心大意,题目没仔细看清楚。

  第二、阅读题则是不细心答题,该答仔细的不答仔细,该概括重点的没有概括到位,不该概括的却概括一大堆,思路问题。

  第三、作文写得不错,但是错别字两个,也因此被扣2分。接下来针对这些问题,加强练习并注重技巧,提升之后一定可以考的好。

  经过妈妈的一番分析,我瞬间清晰了前方的路。路上妈妈给我一个大大拥抱,并且言语中给予我鼓励,如同冬日暖阳一样,在我最寒冷时赶走了冰川,带来了温暖。谢谢你,妈妈!是你让我的心情又如晴天一样。

  幸福,是妈妈在我失落时给我的鼓励。

鼓励的作文 篇2

  “怎么搞的,这都练了多少遍了!怎么搞的,都说了多少遍了,听录音!听录音!真是的,音都是错的,还在那儿继续联系!不想练,你就不要练琴了!”想必大家在自己的生活中、学习中,都会遇到挫折,坎坷,困难……也会犯下种种错误。

  但到了这时候,你有没有观察过这时爸爸或妈妈的情绪变化呢?我想,可能有些家长是挥着戒尺,吹鼻子瞪眼的看着你,跃跃欲试。还有的家长干脆直接放弃,不管你了。

  每当这时,我们心里最需要的.就是鼓励!只有这样才能驱散自己心中的不满、阴霾、愤怒。每个孩子做梦都想听到父母鼓励的话语,还有表扬和称赞。这样能给我们信心,它能推动我们!给我们力量,让我们有勇气去面对困难!这就是鼓励的力量!

  可能有些人很疑惑,为什么有些学生那么喜欢上学?可能有些人认为,如果不上学就学不到知识,长大找不到好工作;还有些人认为,不上学会很无聊。而在这儿,我想说的是,凡是好学生都很喜欢上学,那是因为自己不仅可以和同学们一起玩,还能学到新知识!老师在教授我们知识的时候,不但会表扬我们,给予我们很多鼓励,还能指出我们的过错,并让我们及时改正。

  是的,每个孩子都需要鼓励。没有鼓励,就算是自己的爱好,也未必能做好!不管是谁,在他成长的道路上必定会有一个名字叫做鼓励的加油站!虽然鼓励这个东西人看不清也摸不着但他总会出现在你的脑海里,成为一股强而有力的力量。

  鼓励永远是一个无价之宝!

鼓励的作文 篇3

  这学期我们换了一个英语老师——包老师,她教学严格,同学们都有点怕她。

  我本来就不爱举手,那包老师更是随意点名,我怕得好象身边有枚地雷随时会爆一样。有一天英语课上,老师看了看名单,叫道:“王嘉迪”,如同炸弹爆了一样,我的心乱跳起来,忐忑不安地站了起来,小心翼翼地回来了一个单词,生怕答错挨骂。

  “GOOD!你答得很好,刚才为什么不举手呢?”,听了老师这句话我如释重负,老师又看了我一眼,我有点羞愧了,吐了吐舌头,慢慢地坐下。老师接着又补了一句:“你以后要勤举手,刚才答得不是挺好吗?”。我心里喜洋洋的跟吃了蜜一样。老师这句“GOOD”虽然常对同学们说,可我听了心情好了很多,这也让我知道了多举手答得怎么样不重要,重要的是让老师知道自己的水平。从此以后,上课时一些我有把握的`题目我也开始举手回答了。

  鼓励是一股甘泉,滋润着干涸的心田;鼓励是指南针,引导我们走向彼岸;鼓励是马达,推动我们冲向终点。这就是鼓励强大而温暖的力量。

鼓励的作文 篇4

  在生活中,我经常遇到困难,但我没有退缩,因为一个人,他使我成为了一名攀上高峰的勇者。她就是——我的妈妈。

  有一次,我的数学考试成绩出来了,我才考了78分,我不敢把卷子拿给妈妈看,因为我害怕妈妈会大发雷霆。但是老师说过,要让家长签字的。放学后,妈妈来学校接我,我默默地跟在妈妈后面,大气不敢出一下。妈妈好像看出来我的心情不好,也没说话,便带着我骑车回家.

  到了家中,妈妈开始做饭,而我在屋中心不在焉地写着作业。正想着签字的事,楼下的突来声音却把我着实吓了一跳,再仔细一听是妈妈喊我下楼吃水果。我飘飘乎地打开房门,低着头走下楼梯。坐在桌子的一边儿,低着头,两根指头不由自主的绕着圈圈。我正想怎么解释这件事想的入神,不知道妈妈什么时候坐到了我的身边,她用不大不小地声音开口问我:“XX,你今天怎么一副心事重重的样子,到底怎么了?”我突然开始紧张起来,眼神不知道应该放到哪儿,但又好像下定决心似的',干净利索的说:“我数学成绩就考了78分。”说完后,坦然感到身心都放松了起来。但又不敢直视妈妈的眼睛,因为我害怕看到她失望的眼神,又想着她的大发雷霆。我正胡思乱想着,妈妈却把我搂在怀中,声音格外温柔地对我说:“哎呀,就是这事儿啊,有什么大不了的,就这一次失利没什么,下次一定会考好的。现在呢,去把卷子拿给我看看,让我看看是什么难题难住了我家宝贝。”

  我一时没有回过神来,妈妈竟然没有吵我!我没有经过任何大脑思考就蹦出来一句话:“妈妈,你为什么没有吵我?”妈妈不明白地问:“我为什么要吵你啊!”我的心情就像是雨过天晴搬的明媚,一溜烟儿跑到楼上,再把卷子交给妈妈。妈妈让我坐好,开始认真地给我分析错误原因。之后,妈妈对我说:“女儿,其实不是这些题你不会做,都是因为马虎的原因才错的,不过,你一定可以改正的,妈妈相信你!”

  这句“妈妈相信你”给了我莫大的鼓励,也是因为妈妈,所以我面对任何的挑战与困难,我永远都不会退缩!

鼓励的作文 篇5

  当我想放弃做一件事情时,耳边总会响起老师的教导,教导我去争取,去拼搏;当我做错一件事情时,总会想起老师的教诲。当我学习成绩落后时,老师您又鼓励我不要灰心。啊,老师,您对我是无限的关怀。您对我是无限的支持和鼓励。在您的身上,我学会了挑战和勇敢。

  虽然仅在短暂的一年时间里,但是,老师,是您在无时无刻帮助我,也在无时无刻帮助其他同学。在我无助的时候,是您有力的支持帮助我的呀!

  您知道吗?就在您刚来的那段日子里,我发现了,您是一位令我喜欢上语文课的老师,我从前是多么厌倦语文呀!然而,就在您出现的那一刻,您的笑容,您的教书育人,让我悄悄地爱上语文。

  就在您刚刚来我们班教授的那一刻起,我们都很陌生,我们也不习惯您的教学方式,您使我改变了对语文的看法,原先认为语文是枯燥乏味的念头,转瞬间化为乌有。如今,语文是一种我说不出的感觉。想想与您一起走过的日子,我尝到了快乐;您让我们与你交朋友,又多么地令我喜悦;于是每一次上课,我都感到快乐的存在。

  我是一个力求上进的人,我希望我的成绩在前三名以内,所以我会奋发图强,达到我想要的目标。

  我很少犯错误,也就很少被老师批评。正因为没有批评的力量去平衡,我多想再受一次批评,再受一次教育。

  在第一次语文考试中,我考了86分,虽然是班上第一名,而我并不是很满意,我知道自己没有多棒,也知道自己的不足。我会努力,努力取得好成绩,因为我有这样的一个语文老师,老师会一直激励着我进步,陪伴着我学习。

  我喜欢在知识的海洋里遨游,去领略知识的乐趣,去领略人生哲理。我的理想是成为一名优秀学生,总有一天,我会出人头地,我对自己有信心。

  老师啊!是您,令我勇敢地面对考验;是您,激励我成长。使我放飞梦想!老师,说一声感谢您!

  一切尽在不言中

  功夫不负有心人。我终于在书法比赛中一展风采,获得了盼望已久的奖……

  获奖后的一切似乎都是那么美好,老师的.表扬,同学的羡慕,父母的欣慰,和煦的阳光,清新的空气,含苞的花朵,嫩绿的小草,天际的飞鸟……

  我不禁大喊:“知我者,天也!” 心情也似乎被这一切美好的事物带动起来,像吃了蜜的甜,又像烧了火的热……

  打开电视,将这一切与荧屏中的知心朋友共同分享,倾诉着练习书法的苦衷和获奖后的甜蜜……正看得得意,电话响了,接起电话——

  “喂,您好!您找谁?”

  “祝贺你获奖!但你可要记住追求书法最高境界的路还很长,要努力!”

  “喂,你是谁?你是谁……”

  谁说“好事不出门,坏事传千里”,本来就是“好事传千里,坏事不出门”嘛! 不过,这个人实在有些奇怪,她怎么知道我得奖了,又为什么劝我继续努力?唉,那种“愁眉苦对毛笔尖,俯首冷视钢笔头”的滋味,我可是受够了,现在目的已经达到,还需努力什么?这以后,我不仅没有坚持天天练字,就连写作业也是应付了事。

  有一天,老师找我谈话了,狠狠地批了我一顿。原来,失落的感觉竟是这么的糟糕……

  又一次打开电视,我想把心中的痛楚向它倾诉,电话又响了——

  “喂,你找谁?”

  “你好,被老师训了吧!请记住:不骄不躁,持之以恒才是通往书法最高境界的真谛。相信吧,成功是属于你的!”说完电话就挂了。

  哦,想起来了,这不是她么,是她,一定是她——莫名。一个小我几岁的而且蝉联五年冠的小姑娘。此时此刻,我的心甜甜的,拿出日记本写下她的话,一切尽在不言中。

鼓励的作文 篇6

  三年级上学期临近期末考试时,每天都做一张试卷,作业都可以铺成厚厚的地毯了。每天都得考试,同学们个个心惊胆战,其中的一场考试让我终生难忘。

  那天第一节课是语文课,远远的我们都听到了试卷的脚步。这一天,周老师扎了一个马尾辫,穿着一身红衣,手里拿着让我们望而生畏的试卷,一双火眼金睛盯着我们:“考试时间八十五分钟,卷子里还有一篇作文,大家抓紧时间。”

  时间像飞箭。“叮呤呤……”交卷的.时间到了。同学们陆续交了试卷,我很开心,因为我感觉考得不错。

  下午第一节课还是语文课,周老师让王驰把卷子抱到班级里发给大家。我迫不及待地想知道我考了多少分,可当我拿到试卷时,我懵了。什么?我的天神啊!您用不着这么惩罚我吧?我到底做错了什么?我才考了75分!不可能!不可能!对,我要从头开始检查,看看到底怎么回事。果然,我料事如神,老师把分核算错了,少给我加了15分呢!

  校园生活老师来了,我以每秒一千米的速度冲上讲台。我问周老师:“老师,我的分数是不是少加了?”周老师从头到尾仔仔细细的看了三遍,轻轻地拍了拍我的肩膀,亲切地说:“你好细心唉,这张试卷不是我核分的,是别的都是核的。我就发现你最近几天比以前都用心,怎么只考了这么点儿分数,原来是批错了,这是个好现象,继续保持,加油,不能骄傲呀!”然后我从75变成90,高高兴兴地回到了位子上。

  每次回忆到这儿,我就想到周老师对我的鼓励和关爱。周老师,我不会忘记您的,我更不会让你失望。

鼓励的作文 篇7

  今天,我被老师表扬了一番。怎么表扬的呢?老师让小朋友为我鼓掌,然后老师说,“我念小迪的`博客给同学们听。”这时同学们还没写完5呢。

  老师就开始读起我的博客文章,第一篇是中秋月圆。读了一篇同学们又给我鼓掌。

鼓励的作文 篇8

  同学们都知道,鼓励是给予人快乐的源泉,是让人奋发向上的动力,是成长道路中不可缺少的一部分。而我的父母却是这样“鼓励”我的。

  新学期开始了,由于上学期我的成绩不理想,我决定朝气蓬勃的奋斗一把。很快,第一次月考来临,我心里又激动又紧张,心想,这是个大显身手的'好机会,一定要抓住这次机会!考试中,我认真审题,细心答题,果然得了高分。

  我得意扬扬的拿着试卷回家,想到爸爸会表扬我,心里像灌了蜂蜜一样,甜津津的。忙碌过后,爸爸坐在沙发上休息时,我把高分的试卷摆在爸爸面前,等待爸爸为我“点赞”。爸爸看过试卷后却皱起眉头训斥道:“还有两分就是满分了,怎么不自己好好检查错误,又是这些坏毛病。”说完,便把试卷狠狠地放在桌子上。顿时,我心里难受极了,鼻子一酸,忍不住哭了起来。

  受到训斥的我,从此无心学习,脑海里无时无刻都浮现出爸爸训斥我的话和他难看的脸色。半期考试结束,我的成绩果然下滑了许多,又被爸爸严厉的训斥了一顿,这次我心里更加难受了,趴在床上失声痛哭起来。妈妈见了,慢慢向我房间走来,轻声的对我说:“不要紧,这次考差了没关系,我相信你能成功的。”那一晚,我绞尽脑汁想了许久,终于明白父母为什么用这样不同的方式教育我。

  从那以后,耳边总会环绕着两句话:“没关系,加油,我相信你能成功的!”“你得改正这个错误!”我想:不管是父亲的训斥也好,母亲的鼓励也好,我从心里知道,他们都是爱我的。我就是他们爱的海洋里的一叶小舟,既不会骄傲,也不会灰心,更不会被大风大浪刮倒……

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