鼓励的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的鼓励的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
鼓励的作文 篇1
一直以为，自己无人能敌。
一次次把对手踩在脚下，然后在心底发出狂妄的笑。
一直以为，自己百战百胜。
一回回让对手狼狈不堪，毫无胜算。
有谁知道，他们的失败竟成为了他们前进的动力。
是的，他们，站起来了。
并且，丝毫不留情面地把我压了下去。
我不会相信，
原来的手下败将竟反败为胜。
我不会相信，
从前懦弱的.他们也会如此坚强。
我在痛苦与自卑的深渊下挣扎。
我在讽刺与嘲笑的迷宫里彷徨。
找不到方向。
就算是这样，
我，也不会让你们得逞的。
我，还是原来的那个我。
你们等着瞧吧。
荆州市实验小学初一:十月的浮夸
鼓励的作文 篇2
现在的我乐观开朗、活泼健谈，但你一定想不到，我曾经是一个很不自信的小朋友。今天我来谈谈我“转型”中关键的一件事——演话剧。
上五年级时，老师们决定开展一次话剧表演比赛活动。我听到这个消息，兴奋得不得了，连夜写了一个剧本。第二天到校后，我本想把剧本给老师过目，哪知老师那天正为几个同学的作业问题大发雷霆，胆小的我当时心里就打了退堂鼓，而几个胆大的女生主动交了剧本，而且通过了。我看了一下她们的提纲，原来是从网上打印来的，被改得乱糟糟的，还不如我的好呢！可我就是没有胆子去找老师。
午觉时，我怎么也睡不着。难道我连夜写的剧本就白写了？可我还是不敢去找老师。在一旁批改作业的妈妈见我在床上不停地“摊烧饼”，关心地问：“儿子，你哪里不舒服？”我把事情的原委说给她听，她爽朗地笑了起来：“你又没干坏事，做的是为班级争光的大好事，老师又不吃人，你就好好地跟老师说说剧本内容，她也许会让你跟那些女生同台竞技。”我想妈妈的话有道理，既然我是好心做好事，怕什么呢？
下午一到校，我就把剧本给了老师。老师看了，夸我写得好，还让我自行挑选演员进行排练。为了方便排练，我扮演了“服务员”这一角色。大家起初都扭扭捏捏的，女生们都笑我们不行。身为导演的我激励他们：“你们又没干坏事，干吗扭扭捏捏的？放开手脚，相信自己一定行！”这一激，演员们的态度还真的`反转了。
排练过程中，我觉得“莽汉”的“莽”一点儿也不突出，可又想不出修改的办法。在选拔赛临上场时，我突然想到一个点子。我和饰演“莽汉”的小胖说：“你一会儿一上台，我就拦住你，你往前直冲，把我撞倒。”小胖一脸惊诧：“这是剧本中没有的！”“来不及解释了，我送完‘茶水’后站在‘领导’们议事的‘房门’外，专等你。”我们的话剧匆匆开演了，这时轮到小胖上场了，好一个“莽汉”，怒气冲冲、大步流星地走上来，我迎上前：“你要干吗？”“让开！”“莽汉”说着就用大肚子把我撞倒了。台下观众都纷纷鼓掌，夸我俩演技高。举手表决时，我们成功地获得区年级组比赛的资格。
要说我哪儿来的勇气演话剧，哪儿来的勇气让人撞？同学们又哪儿来的勇气继续跟我干？全是鼓励出来的自信：你说我不行，我偏证明给你看——我能行！
鼓励的作文 篇3
明天要发成绩单了，而我却一点儿也不紧张，我想我这次考试一定能考好。所以一下午我都在玩电脑或看漫画书。
母亲看了，生气地拉着我的领口要我做作业，而我死活不肯，母亲更生气了，就狠狠地给了我一巴掌，还对我说：“看你这么开心，看来你考得很好呀!我倒要看看你到底考了多少分?”，母亲说着就拿起了话筒，拔打了杨老师的电话，在对话中，我知道了我数学只考了93分。在母亲和李老师通话时，每说一句我都好象是有一把无形的宝剑向我刺了过来，通话完了后，我心中无比的寒冷，母亲对我瞄了一眼，就又立刻把目光扫了过去，眼睛里充满了愤怒，好象要把谁吃了的'。母亲不说话了，她把我抓进了房间，自己出去了，这一下午，母亲都没有和我说话，当我们的目光相聚在一起时，她就立刻把头扭过去，不想看到我。看到母亲这样生气，我心中非常乱，我想对母亲说，我错了，却又不敢。
夜晚，母亲的气渐渐的消了，她意味深长地对我说：“小雪呀!你真要好好学习，不要再考这么点分了，你要多学习、多努力呀!”听了母亲的话，我握了握拳头，心中涌起一股股热流，我想我一定要在以后的日子里做个好学生，不能让母亲失望。
鼓励的作文 篇4
我的记忆就好似一本书，里面记载着我的所有经历，但这本“书”里的其中一“页”，我永远也不会忘记。这个故事还要从那天说起。
那是一个狂风怒号的阴天。落叶为大地铺上黄色的'地毯。我在我弟弟家玩耍，我们俩就像孙悟空大闹天宫一样，在客厅你追我跑，整个客厅都被我俩掀了个底朝天。爸爸说：“别疯跑了，客厅都被你们俩糟蹋的乱糟糟了！你们可以坐下来静静地玩一些益智的游戏。”弟弟一听，说：“对了，哥哥，我有一盒拼装玩具，我们两个合作拼完吧！我正愁着没人帮忙呢。”听到“拼装”两个字的我高兴的接受了。要知道，我最拿手的就是组装拼装玩具了。
我跟他来到他的房间，他兴高采烈从他床下抽出一盒拼装玩具。然后说：“我们开始吧！”我早已迫不及待了，我们俩坐在床旁边，开始拼了起来。
我们要拼的是一艘海盗船。我先拿出一本图纸，翻开一页，精准无误地组装起来。容易的，我用手一摁就进去了，紧的，我还得用牙咬进去才行呢。弟弟遇到困难，我帮他解决掉；我遇到困难，弟弟也帮我解决掉。你说，我们是不是配合得很默契啊？
这盒拼装一共三百五十多块，我们拼完的大概有二百多块了，我们仍在努力拼搏中……
终于，我们在组装时遇上一个大问题：船帆装不上去了。我问弟弟，弟弟也很无奈，我们坐在床边沮丧的凝望着天花板。突然，妈妈来了，她说：“孩子们，怎么回事？”我们异口同声地说：“我们组装时遇到了难题！”妈妈说：“别担心，加油！我相信你们会完成的！”我们边想办法，妈妈边鼓励我们，最终，我们完成了一个佳作。
我忘不了妈妈的鼓励，忘不了她在我们困难之时给了我们勇气！
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