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鼓励的作文

时间:2024-02-03 10:22:56 励志作文 我要投稿

鼓励的作文

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的鼓励的作文7篇,希望能够帮助到大家。

鼓励的作文

鼓励的作文 篇1

  暑假时,我和爸爸妈妈还有爸爸的同事去内蒙古旅游。

  一到七仙湖草原,一股新鲜的空气迎面而来,天是那么蓝,云是那么白,草是那么绿,水是那么清。一眼望去,草原和天是连着的,根本看不到边。

  我正用目光追逐着天上的鹰,一扭头却发现爸爸不见了。我四处张望,原来爸爸骑了一匹大马在草原上奔驰呢。我不由得心痒痒起来,央求妈妈帮我也找了一匹马。

  这是一头又高又大的.黑马,真是“锋棱瘦骨成,竹批双耳俊”!可是爸爸刚把我抱上马我就后悔了,因为马老是乱动,不听使唤。我吓得直哆嗦,央求爸爸把我抱下来,可爸爸严肃地说:“胆小鬼,这么点困难就克服不了了吗?革命战士抛头颅,洒热血,哪一个战士怕过?你这个少先队员就怕了吗?”爸爸的话对我的触动很大。与其回避还不如勇敢面对,我抓紧马鞍,马夫一挥马鞭,马立刻就跑起来。

  咯哒咯哒,马跑得越来越快,快得让我睁不开眼,快得让我无法呼吸,风就像把刀子,吹得我全身都快散架了。我的手开始冒汗,要抓不住马鞍了……这时,我又想起了爸爸刚才说的话,于是我努力调整身体的重心,不让自己摔下来……

  终于等到妈妈把我抱下马,我已经浑身发冷,眼泪在眼眶里直打转,站都站不稳了。但我觉得头脑清醒了很多,异常刺激、高兴。要没有爸爸的鼓励,我不会有这种成功的感觉。感谢爸爸,是他的鼓励增强了我的信心!

鼓励的作文 篇2

  “大家都抬起头来,自信一点,目视前方……”耳畔又传来老师一声声鼓励。

  班中举行励志歌会,6人一个小组来演唱不同歌曲。出乎我的意料:竟然有同学愿意和我一组,并推选我为组长。

  我自幼五音不全,又不会唱歌,听到这个消息,我涨红了脸,连连摆手:“我…我不行,你们再换个人吧!”同学们都笑了:“班长都不行,那还有谁行啊,加油!我们相信你!”

  听到了同学们的鼓励,我咬了咬牙:同学们都那么信任我,可不能让他们失望啊!“好,我一定行!”

  我们准备了五月天的《倔强》,而且请来了音乐老师作指导。“当我和世界不一样……”刚唱两句,我的手心就已经被汗水所覆盖,过于紧张的我站的笔直,两只手紧贴裤缝,就像一名即将出征的士兵。

  我的目光炯炯有神地盯着地板,想着真正演唱时大家都会盯着我看,“扑通扑通”我的心跳得更加剧烈,此时的我更愿意向地板一展歌喉。

  这是老师走了过来,拍了拍我的肩膀,“这么紧张干什么,你都快像一尊石像了,唱得不好有什么关系,这是励志歌会,要唱出自信,你作为组长,更应该起良好的带头作用,要相信自己,加油!”

  老师的话鼓励了我,我心想:是啊,作为组长,我应该起到带头作用!

  “我不怕千万人阻挡,只怕自己投降……”此时的我慢慢抬起头来,原本紧攥着的'手渐渐松开,自然了许多,我要唱出自己的自信!

  “对,就这样,很好,大家的脸上再挂一些微笑,好的,你们真棒,再来一遍好吗?”

  听到了老师的鼓励,大家相视而笑,我的心里也明白,这是大家共同的努力,是大家的鼓励让我获得一份可贵的在面对困难时的勇气。

  最后的比赛中,我们获得了第二名的好成绩,大家都很高兴,我更是受益匪浅,老师和同学们给予我的是最好的鼓励。

鼓励的作文 篇3

  在我记忆深处,还回荡着一个声音——坚定而又强烈。虽然这声音已离我远去,但我却无法忘记。有时,它还会飘荡在我的脑海中,使我恍惚又回到了那时……

  暑假的时候,我去了自然门武校,在临近闭营式时,我们都要排节目表演。于是我们女生有的表演跳舞、武术等多才多艺的演出。

  因为我从来没有接触过跳舞,在老师教的过程中,我很努力地听着,练着,在我心里我觉得自己比别人都更加的努力认真,所以老师也有在大家面前表扬过我,这让我很高兴,我发誓要再闭营式上跳得更好,更棒。

  闭营式的来临已经越来越近了,我也随着时间的流逝,心中的紧张也像一根温度计似的,越涨越高。

  终于,最后一刻终于来临了。我的手心已经流出紧张的汗水,虽然台上不止我一个人,但第一次面对这样的场面难免会有点紧张。老师也似乎从我的异常看出了我的不安,走过来拍了拍我的肩,我吓得连忙转过身,老师用她那坚定地语气对我说:“没关系,你一定会跳好的!”

  我听了老师的话,顿时感觉心中某处正有一股暖流缓缓淌过,流进我的身体,为我增加了勇气,心中的紧张也乖乖平静下来。

  站在台上,耀眼的灯光照应在舞台上,仿佛倒了一地鎏金。周围是温和的黄色灯光,就像我内心此时此刻的感受,不停地回荡着老师的话,就觉得自己被温暖而拥抱着。

  在老师鼓励下,我成功的发挥出最好的自己。

  现在,老师那句鼓励的话一直回荡在我脑海里,就像海浪,一波接着一波涌上来。鼓励,能转换为成功的'动力;鼓励,会产生意想不到的动力;鼓励,是一种对他人价值的肯定。其实,鼓励有时很简单,有的只是投一瞥赞许的目光,有的只是送一句热情中肯定的话语,也有的只是抚一下头,拍一下肩,鼓一次掌,喝一次彩……

  我会将老师的话永远铭记在我心间。

鼓励的作文 篇4

  今天,老师选运动会跑赛的人员,我太胖,老师选了别的同学,没选我,我很伤心,回家,我对妈妈说了。妈妈听后,用鼓励的口吻说:"重在参与!"我听了,立刻有了信心,不伤心了,我想:"我没有项目,可我当拉拉队,为同学加油!"

  妈妈的鼓励是春风,是细雨,世界万物都需要她的'吹拂和滋润,让我们用鼓励的言语,去唤醒每一个沉睡的人,去激励每一个在逆境中的人,去对待每一个哪怕仅仅是一个刚出生的孩子!因为人人都需要鼓励!

鼓励的作文 篇5

  人的一生总会遇到不知道多少的困难,当你遇到了困难,你的父母是怎样对待的呢?是置之不理?安慰?鼓励?还是帮助呢?告诉你吧,我的妈妈会鼓励我,对于这一点我是深有体会啊!因为我学会学骑自行车就是一个非常典型的例子。

  每次看着别的小朋友们骑着车愉快的笑着,玩着,我羡慕不已,在我的软磨硬泡下我也拥有自己的快乐的工具,好开心啊,我都等不及的想要开始属于我的快乐之旅了,这时发现问题来了,我,我,我不会骑呀!

  不过没关系,热情高涨的我决定克服困难尽快踢走这块绊脚石。

  怀着激动热情的心在妈妈的帮助下我爬上了车,摇摇晃晃的。“啪”的'一声,我情不自禁地发出了一声撕心裂肺的嚎叫———因为我重重地摔倒了,自行车也很自觉的压在了我腿上,好疼啊!我趴在地上大哭,期待着妈妈过来抱我,安慰我,可是等了一会儿也没有等到妈妈温暖的怀抱。我开始觉得无聊,可还是赖在地上想:“怎么还没人过来啊。“就在我感到很无助的时候,远处传来熟悉的声音:“乖,自己站起来,你能行的!”听见妈妈的声音,我的身体好像被施了魔咒,马上就爬了起来,并扶好了自行车,妈妈笑着走过来,欣慰的说;“儿子,你真棒。”

  第二次,第三次,第四次……我一次又一次摔倒,虽然疼,但没哭闹,而是自己主动站起来,接着得到了不少表扬和鼓励。

  在经过无数次努力后,我终于练成了!我平稳地骑着自行车,在妈妈面前晃来晃去,看到了妈妈欣慰和鼓励的一笑,听到了妈妈的表扬与鼓励:“儿子,你非常棒,这么快就学会了。但是,千万不要骄傲,要努力把自行车骑得更好,要注意安全。我相信你一定能行的,因为你是最棒的!”

  当时我还小,看见别人妈妈在孩子跌倒时总是上前去帮忙,可我的妈妈却只……总觉得心里酸溜溜的。现在我已经长大了,知道了妈妈的良苦用心,不禁感慨:妈妈那是忍着心疼在鼓励我,让我更加勇敢,更加坚强!

鼓励的作文 篇6

  那一双手,拥有纤纤细指,手上有着小小的老茧,那是学习留下的痕迹;她陪我走过了许多个春夏秋冬,给我的童年带来无尽的温暖和快乐。

  记忆把我拉到了那一天。那是一次运动会,整个学校欢声雀跃,热闹非凡,欢笑声犹如一首歌曲在整个学校久久回荡。可身为体育差生的我,却被老师选中参加跑步比赛,为此,我还精心准备。可是,赛道好似一只怪兽,要把我吞掉,我的心犹如乱麻一般,不知如何是好。

  哨声犹如风一般从我耳旁划过,激烈的比赛开始了。可鞋带好似一个调皮的小朋友,冷不丁将我绊倒。看到我摔倒,她的表情变得凝重,拍着手,大声呐喊到:“站起来!”这声音一直萦绕在我的耳旁。气氛变得紧张,她紧握拳头,跺着脚,“加油!为班级,为自己!”比赛结束,我抓住了她的手,发现她整只手变得通红,不再像以前那样白里透红。

  这双手,不仅给予我无尽的鼓励,还给予我无尽的温暖与快乐。

  那次,我考得一团糟,大大的“×”在我的试卷上狂欢,好似在嘲笑我的无能;同学们的目光犹如一支支利箭一般,插进了我的内心;老师的责骂,犹如放电影一般在我的脑海里一遍又一遍地循环播放着。我把头低得很低。下课了,她向我走来,拍了拍我的肩膀,握住我的`双手,安慰道:“一次考试的失利并不能代表什么。”在她的安慰下,我走出了沮丧的阴霾。

  这双手给予我无尽的温暖,也给予我无尽的鼓励,它让我的童年充满无尽的色彩。

鼓励的作文 篇7

  老师的爱宛如一盏明亮的灯,鼓励着我的学习。老师鼓励着我们,这种爱如一盏指引我们方向的灯。

  记得有一次,还差一天就要考试了,在这时候我才想起要复习课文,到了学校,我听见同学们的'读书声。走进教室,老师说:“席雯蔚,你来的这么晚,考试还差几分钟就要开始了,快点回到自己的座位上,复习课文。”

  铃声响起,要考试了。我看了看试卷,一紧张什么都忘了,这该怎么办呀!考试结束了我的心才放了下来,但是一听到老师要公布成绩时,我的心好像又被谁揪了起来,听老师念:“席雯蔚语文98分,数学77分。”我非常伤心的上讲台领取试卷,心想:“回去爸爸一定会打我、骂我的。”回到座位上,我非常难过地趴在桌子上,把头搭在胳膊上。老师看见我非常伤心的样子,专门抽出下课时间,让我到她办公室。走到办公室门口,我猜老师肯定会骂我的。我怀着紧张的心情进了办公室,老师和蔼地对我说:“我已经知道你为什么没考好了,你知道吗?”我说:“考试前我没有复习。”老师说:“你说的不够全面,还有重要的一点就是你没有用心,只要你用心,你一定能考到95分以上。”

  老师的鼓励如灯,要不是老师给了我鼓励,我就会失去前进的勇气!

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