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鼓励的作文

时间:2024-02-11 12:24:47 励志作文 我要投稿

鼓励的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的鼓励的作文7篇,希望能够帮助到大家。

鼓励的作文

鼓励的作文 篇1

  从小到大我经历了多少挫折,多少风浪搏击。又有多少的悲伤与失望。那一次次不懈和鄙夷的眼光是我坠入谷底,大喊一声,那回音不过是无人理睬,留给我的。又是那么多的绝望。

  我需要你,我需要你的举手之劳,希望能把我从深渊带向令人向往的大自然。

  我真的需要,在生活中的一个眼光。它并不刺眼,让人望而生畏;它也并不是有多温柔,多让我日思夜想。我要的是一个肯定我,能让我在困难面前毫不畏惧,大胆冲刺。因为,我只知道,只要一回身,你就在我身边,我可以看到你那支持的目光,传射给我的,是一丝温暖的缕光,照亮给我的,是一直不懈的勇敢与坚强。

  我大胆地一直在努力地实现我的梦想,它似乎让人感觉太向往,只所以这样,我才要更加坚定,更卖力的.去实现。它让我太追求,我不顾一切,只为了一个愿望:我要牢牢地抓住它。旁人可能认为一切的努力都可以像树叶一样,随时都可能被风儿吹跑。那种怀疑的眼光,又一次使我惶惶不安起来。难道这个愿望就这样令人望而却步吗?

  不,当然不是。万千世界,有许多美好的事物。星光璀璨,银河深邃,月儿弯弯,骄阳奔放。但不还是免不了“天有不测风云”吗?大海没有礁石,激不起浪花;人生没有挫折,难以成熟与自强。所以艰难困苦我不怕,而我真正需要的是一个赞许的眼神,需要的是一把通往成功大门的金钥匙。

  寂寥里的欢笑,欢笑里的酸辛。世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。而给一个人的赞许与鼓励,对于一个坠入万大深渊的弱者来说,是一块永恒的垫脚石。

鼓励的作文 篇2

  在失意中,总有那么一丝温暖、一缕阳光、一阵细雨,一份无声却有声的大爱伴你前行,那就是老师的鼓励。

  老师的鼓励是寒夜里的温暖。记得一年级时,我在期末考试中折了我的骄傲,数学71分,多么鲜明又讽刺的红叉,多么冷酷又失意的分数!同学们的欢呼、喜悦与我的无言分成了两种色调:一种彩色缤纷,一种暗淡无光。我想不到自己的分数会如此平凡!痛苦进一步将所有的风度撕碎。我记得,我搂着试卷,想象着妈妈会怎样批评我。就在这时,翟老师来了,“怎么了”您问我。我仍是哽咽,眼泪止不住地流。您看到了我的试卷,恍然大悟:“没事,以后加油。谁来接你?”我不说话,因为我被悲伤死死呛住。可是,我的.心已不再冷凉,以至于我对这寥寥数语,记忆犹新……

  老师的鼓励是前进的动力。我认真练字,其实多半是为了那一声声鼓励。但我这人,并不是多么勤奋拼命,多么争强好胜,我也有惰性。但是,老师的一句鼓励,就会给我无尽的动力。当老师将一摞厚厚的日记本搬到讲台上时,我知道,自己的心提到了嗓子眼。等到发完日记本,轻轻一翻,“优上”!我内心的喜悦溢于言表。就在这时,您又说道:这次日记,有两个同学的书写不仅没有退步而且还进步了,她们就是赵乔桥和杨稚钰!”听完,我的心乐开了花,感觉一切辛苦都是值得的、甘甜的!中午练字时,我一想到老师的鼓励和肯定,练着练着,就笑了出来……

  老师的鼓励无声胜似有声。每次作业本发下来后,只要有评语,我都会认认真真地看好几遍。老师的话语是那样地激人奋进。看一遍,就好像老师在与我面对面地进行交谈,再看一遍,我就会充满无限的动力!

  老师的鼓励,让我终生难忘!

鼓励的作文 篇3

  世界上有许多事,在我的记忆中有一件事,一直在发光在不断的鼓励着我。

  事情是这样的:

  好几年前,我期末考试,考的很不好,我从学校慢慢的走出来,回到家妈问我考的怎么样?我没有回答妈妈,一个人回到自己的房间,我心想:这回妈妈要骂我了。

  我走到妈妈面前说:“我考砸了,辜负你”。我低下头,两行眼泪里留下了,“哦?”妈妈难玩气势的说我这个思想了,我妈妈这附近,频道在慈善,失声痛哭。

  过了好几个小时,我想去重新,我走到是步。

  “杨欣!吃晚饭了”,妈妈说。我以为妈妈不在乎我的学习了。

  晚上,妈妈来到我的'房间,找我谈话,我作在床上,我准备听妈妈讲些什么,不可能是关鱼学习的,妈妈对我失去信心。

  “杨欣!那个学习的事情!不要太放在心上,失败乃成功之母,这次没考好不注定下次考不好”。妈妈抚摸着我的背。

  我的信心又振作起来。

  我现在有一件事,一直在鼓励着我。

鼓励的作文 篇4

  上二年级的时候,我还不会骑车,不过,妈妈鼓励了我之后,就改变了。

  那一天,我正在练习,只听扑通一声,我从车上摔倒了,就在我想放弃的'时候,妈妈说:"怡萱,做什么事是都要坚持下来,不能轻易放弃!"于是我爬起来,继续练习。我练了好久,忽然发现,我能慢慢地骑了,妈妈在一旁喊:"对!就是这样,在骑快一点就好了!"我按照妈妈的话做了,终于学会了!

  经过这一次的练习,我发现,鼓励能使人自信,鼓励能让人大胆的去做,就是鼓励让我学会了骑车。

鼓励的作文 篇5

  每当我想起在北京获全国一等奖时,我首先就会想起我的老师:林老师。

  我的老师身体瘦瘦的,个子比较高,他有一头黑亮的头发和一个瓜子脸,高高的鼻梁就是这样一个老师给我很大的帮助。的特金奖是高兴的但是反复练习却是枯燥无味的,学习时遇到难点要反复练习一遍,两遍,三遍……每次不行时老师回唱那一段或是亲自示范一遍,有的音按错了老师会去给我纠正过来,在这一个月的练习后我终于完整的一音不差德练了下来。

  终于盼到去北京了老师亲自陪同我来到比赛现场,临上场时老师对我说“你没问题的注意:一开始要吹好引子,而且千万别紧张,一紧张就会发挥失常。”我到了场上就想起了老师的话如果我不行那就对不起老师,还有我一个月的练习也会付之东流的所以我镇定的吹完了。

  如果没有老师的鼓励我也不会有这样的'成绩,所以我要发自肺腑地说“老师谢谢你!”我的老师身体瘦瘦的,个子比较高,他有一头黑亮的头发和一个瓜子脸,高高的鼻

鼓励的作文 篇6

  天晴得像一张蓝纸,几片薄薄的白云,像被阳光晒化了似的,随风缓缓浮游着。我迎着温暖的阳光躺在草坪上,拿出我随身带着的日本小说翻看起来,这已经是我第n次翻开这本小说了。

  书中一位十分贫穷的男孩昭广,因教育不利所以只好寄住在外婆家里,一路上从贫穷极具下降到了极穷了,当时昭广对外婆居住的地方十分的不满与厌恶,但渐渐的昭广被外婆那幽默式鼓励他的风格所感染上了,所以他变得十分乐观,不在卑微自己的`身世。还有一次,昭广考试考的很不好,但外婆却对他说:“人生就像总和力,把一分二分加起来不就满分了吗?”随后,发生了一系列事情后,昭广因为要去读广陵高中不得不与外婆分开的故事。

  记得有一次,在体育课上,体育老师突然要求我们比赛长跑,我顿时懵了,长跑可是我的弱项呀!但是老师的命令必须服从,无奈,只好硬着头皮地走上了跑道随着一声哨令,比赛开始了,我拖着沉重的步伐起跑,刚开始觉得挺轻松,但过了一会后,汗水早已滴在了我的头发上,湿润了发根,发尖上的汗水一滴一滴的滴在跑道上,看见一位一位超过我的身影,很想追上去但早已无力追回,只能任由她们无情的超越。我成了最后一名,迎来了体育老师的一顿惩罚,命令我放学之后留下来,看着同学们那嘲讽的目光,我恨不得挖个洞把头深深的埋在里面。

  放学后,我来到操场,看见体育老师早已站在操场上等着我了,放下书包,体育老师和蔼地对我说:“只要你肯努力,老师相信你肯定可以的。”我用力的点了点头,随后我开始跟着体育老师练习起长跑来,随着体育老师的一声令下,我跑了起来,跑到一半的时候力气又用尽了,气“呼!呼!”得喘着,当我快要停下来的时候,体育老师大声喊叫给我加油、鼓劲“只要你相信自己就一定可以做到。”嗨,那个五大三粗的体育老师真像《佐贺的超级阿嬷》书中那个外婆,我坚定了信念,疯狂地加速着,到达终点后,体育老师给我竖了一个大拇指,我开心极了。第二天的体育课上,功夫不负有心人,我直接从倒数第一逆袭到了顺数第三名,同学们都投来了羡慕的目光。

  这本书让我领悟到:鼓励是种力量,是种美德,是心灵的创口贴。它会让你有不一样的人生,所以鼓励往往创造出美好的境界。

鼓励的作文 篇7

  愉快的假期到了,我来到了乡下的奶奶家。

  早晨醒来,忽然想起了今天是妈妈的生日。为了表达我对妈妈的祝福,决定发信息给妈妈。

  “爸爸,手机给我用一下!”

  我向爸爸要来了手机,开始发信息给妈妈:妈妈,今天是你的生日,女儿祝你生日快乐!并祝妈妈幸福一生!

  信息带着我的.祝福,飞向了妈妈的身边。

  时间不长,妈妈就回信息了:谢谢亲爱的宝贝!谢谢宝贝的祝福!收到你的信息,妈妈很高兴,为女儿的乖巧懂事而自豪!同时妈妈也祝福我亲爱的女儿——学习进步,学业有成!早日实现心中的理想!我相信,我的女儿是最棒的,一定能成功!为了美好的明天,加油!

  想着妈妈语重心长的话,不由得想起了我的期末考试成绩,也许是贪玩的缘故,我的成绩下降了。妈妈知道后,并没有批评我,也是像现在一样,安慰我、鼓励我!

  妈妈,我亲爱的妈妈,女儿一定不辜负您的期望,为实现心中的理想——加油!

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