青春的作文（共3篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的青春的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
青春的作文 篇1
青春是什么？青春是火一样的激情，是钢一般的意志；青春是“初生牛犊不怕虎”的冲动，是“海阔天空独往来”的潇洒；青春是“直挂云帆济沧海”的豪迈，是“语不惊人死不休”的执著；青春是生命交响乐中最壮丽的篇章，是人生岁月中最宝贵的时光。我们怎能不热爱？我们怎能不珍惜？不管压力有多大，也要活出自己的色彩。
年少的轻狂，由于枕边的一抹痕迹，哭过，笑过，感动过。童年不谙世事，心无杂念，应是纯洁透明的；而青春则是初入人生的百花园，五彩缤纷，新鲜浪漫，生机勃勃，阳光灿烂，这才是最好的金色年华。但在这美好时光里，我们也会因初入人生而有各种各样的体验，而且大多是自己对人生独特的感悟，对人与人关系特别的认识。不同的少年有不同的经历，也有了不同的座右铭。
“青春是一把平白直溜的尺子，很短暂，走过了，就不会有回头路，即使再相遇，我们也不会再是原来的我们了。”是啊，浪费的青春，浪费的时间，浪费的情谊，永远不会回来。因为年少的无知与骄傲，我们总不愿放下自己的身份去真心与别人相处。我们往往因为一时的冲动而说出的一句气活，亲手毁了我们生命中重要并且美的事物，友情、亲情、爱情……失去了，就永远不再回来。
“你对我来说就是小数点后边数不尽的零——多余。”看到这句话，你会不会觉得这人很狂妄、自大。虽然我也这样觉得，但这也的确是他们经历过青春的人大起大落后的最真实的体验。这是他们从心底发出的声音。其实，青春期的少年有时甚至比小孩都傻，他们最冲动，也最容易付出真感情，小孩子不懂得谁是自己最好的朋友，他们可以和所有人快乐的玩耍，不高兴了就不玩。但青春期的少男少女们不同，他们非常细腻。所以对一个人付出就会一心一意。但当他们的心灵受到伤害，他们也许永远不会原谅你，将你从他们心中完全拆除，因此就出现了这些看似张狂的话。
“魔高一尺，道高一丈，这个世界，谁敢说谁是谁的救世主。”这句话是我青春期的`座右铭。从小到大，经过了太多的竞争，也许是现在正处于青春期的我们过于敏感，我愈发觉得竞争是残酷的。即使是每天自称是很好的朋友，在竞争面前都不会留有任何情面，在利益面前永远不会记得身边那个他曾给予承诺的人。每个人都不能抵住巨大利益的诱惑。但这并不能说明我们对人生失去了信心，这只能说明我们又进入了一个新的阶段，有了新的认识，这只是处于青春期的我对人生的认识。
人们总是说青春期的孩子们很奇怪，很另类。但事实并非这样，这只是我们这个年龄段孩子的一套理论。仔细想，我们的理论也是很有道理的，只是从没有人想真正的理解我们。
青春如花似火，灿烂热烈，是我们人生交响乐的序曲。青春仍在继续，我的座右铭仍在坚持。
坚持我们的座右铭，让自己青春的脚步迈得更加雄健有力！
青春的作文 篇2
青春期对于一个少女来说，是值得怀念的，它代表着懵懂，成长和校园记忆。然而，青春期除了美好的一面之外，还存在另一面的隐患。处于青春期的莉莉，便在青春期中遇到了问题，被烦恼围绕了很久。
莉莉是一个高一的文静女生，清秀五官，短发齐整，小小的脸上架着一副重重地黑框眼镜。然而，在她那镜片的背后透露着些许无奈与失落。因为莉莉最近喜欢上了隔壁班一个男生，他们在相处的过程中存有波折，对于感情认真的莉莉出现了情绪后落，学习成绩也导致了明显地下降。妈妈得知之后，便感到异常担心，决定拉着莉莉到心理院看病。
她们来到心理医院后，走进了咨询室。莉莉虽然粘着妈妈坐，但是从她的眼中可以看出，莉莉很害怕他的妈妈。一边的心理医生说：〞母女之间没有距离，但缺少亲密。〞在心理医生的询问下，莉莉很少声地回答心理医生：〞自己很想有自由，看到其他同学自己决定假期的安排，而妈妈却只给我自己5天的假期外出，还要求说清楚和谁在一起，去哪玩，妈妈这样做，让我觉得很不自在。〞
莉莉本来是想跟妈妈商量的，但出于害怕，莉莉害怕妈妈生气，便宁愿呆在家里不交流，可莉莉的心根本定不下来，烦恼之余只能上网玩手机，从而回避妈妈的眼神和询问。莉莉这样的行为，让妈妈感到很生气，又特别着急。之后，妈妈就很想知道莉莉的脑子里在想什么，而且很担心女儿外出不安全，同样担心她没心思学习，考不上好的大学，这样就白费了对她的投资。
在莉莉妈妈和心理老师的交流中，莉莉妈妈告诉心理老师，家里一直都是自己带孩子，对孩子的教育非常尽心，小学至今，功课的监督权不敢怠慢，可孩子上初中后，总说很烦，多次提出要放松，但没被管理的几个月里，学习成绩就明显下滑，后来自己就加倍严格教管了，每晚要求一小时的学习，只允许15分钟玩手机作为娱乐。但孩子答应了，规定却不能执行，感觉是对自己的权威的挑战和不尊重，所以忍不住的`时候就会发泄出来，孩子总是在一旁不吭声，不情愿地把作业做完。
心理医生听了莉莉妈妈的诉说后，便清晰地问到莉莉妈妈：〞妈妈是女儿情感支持的最好资源，不知道你怎么看？〞莉莉妈妈听了之后，立即回答说：〞我也可以和她聊，前天我们还聊得挺晚，我本能地会希望她不要走一些可能会出错的路，怎么可能再听他讲的事情中强忍住不去帮她呢！〞
在一旁安静坐着的莉莉，正低着头，一声不语。看到这样的现状，经理医心便看看旁边的莉莉，然后亲切地问：〞你的妈妈很希望帮助你，不希望你走错路，你怎么想？〞莉莉边摇头边说：〞和她说了秘密之后，我觉得被打击了，再也不想说了。〞接着，心理老师又继续问：〞女儿和妈妈分享心事，听起来并不是想得到妈妈的指导，那想要什么呢？〞莉莉一直低着头，然后慢吞吞地说：〞妈妈总是问我想什么，问我为什么，逼得我受不了了。〞
之后，莉莉妈妈从心理老师的口中了解到，母亲看到了女儿青春期的叛逆感到愤怒，看到好不容易督促起来的学业，却因为男女生的情感关系一路下滑，感到担心和焦虑，看到日常生活中女儿的懒散和家里的凌乱感到无奈。处于少女阶段的莉莉，就是想要成为小女子的时期，小女孩长高了，身体发育了，心里也有一个想要长高和发育的迫切需求，这个需求会表现在莉莉向往的自由，想要自己一个人想一想，自己斗胆决定一件事情。与此同时，青春期的女孩子也由于经验不足，新生没有全面发育好，所以有时候还要回到妈妈身边，依赖一下，可能也会有犹豫不决的惰性，左右不定的烦恼，学业的专注力也就受到了影响，内心乱了，生活也跟着凌乱。
心理医生继续说：〞这是心理成长的自然阶段，如果父母亲因为过多的担心和焦虑，想要掩盖这些成长的迹象，努力要求孩子按照自己的安全版本来成长，结果只会给孩子增加更多的麻烦，加深亲子之间的矛盾。〞
心理医生认为，莉莉妈妈说看到的更多是莉莉不听话和退步，为此担心和害怕。想方设法要抓住孩子，而担心孩子的情绪，又无意中加强了自己日常生活对孩子的约束，那孩子的青春期叛逆就成了一个成长停滞的现实。
在心理医生的建议下，心理医生给出了这样的方案：可能不是妈妈的爱，而是妈妈的控制和焦虑，给孩子一个不能长大的理由，最终影响的是孩子的心理发育和个性发展。如果莉莉妈妈人看到孩子在青春期的成长变化，看到孩子探索自由的勇气，也理解到孩子的心思不定，更多留意自己的情绪变化，尽量营造一个安全舒适的家庭氛围，不评价，不指责，安静地陪伴，当孩子又需要，提供温和的鼓励，或不勉强的建议，一起度过这个成长的汛期，莉莉的少女成长历程有望是顺利而美好。
在这之后，你和妈妈也就恢复到了之前的生活，像以前一样一如既往地过着温馨的和谐的日子。
青春的作文 篇3
“雨淋湿了天空 毁得很讲究，”我一个人在路上打着雨伞边走边唱。 刚刚来到新的班级，因为我的个性比较内向，不喜欢主动打招呼，所以没有交到什么朋友，而原来的朋友因为有新的朋友，所以我就不打扰他，或许只是一种借口。 总之，我在逃避新的环境。
新的班级，新的天空，老天爷也是苦着脸，几滴雨水便伴着我一起回家。
我的朋友也知道我胆小，于是，他给我介绍了一个朋友。他给我的第一个印象就是小小矮矮的，有些顽皮、可爱。我因为不擅长与人打交道，所以不知说什么。但活泼的他的话像一个喷泉一样，让原本死气沉沉的气氛一下子活跃起来了 。“你叫什么？”于是，在初中我有了第一个新的'朋友。
新的气氛，新的朋友，天空也“豁达”了许多。
“风到这里就是粘，粘住过客的思念 。雨到了这里缠成线，缠着我们留恋人世间 。你在身边就是缘，缘分写在三圣石上面。 ”。我走在路上唱着。只不过，这次不是我一个人在唱，而是跟他一起唱。因为家都住在一个地方，所以有时放学一起走。两人走在路上说说笑笑的。我想：新环境也没有这么坏嘛。
新的环境，新的歌曲，全新的云朵也悠闲的飘在空中。
“yo yo yo yo 让开心先过，转弯想想搜寻好结果哦~ 向前向后转身再向左，脱掉烦恼谁得分最多。”我在路上对朋友们唱着。我因为有了新的同桌，又有了朋友，所以每天放学就不再孤单，大部分心情都很好。我想：有朋友真好。
“ 天空是绵绵的糖，就算塌下来又怎样。雨下再大又怎样，彩虹是微笑的脸，悲伤bye bye快乐不需要理由！”我开始主动向他人打招呼，交朋友。原来，交朋友很简单。我心想。我的努力也获得了回报，我交到了许多的朋友。每天都开开心心的。
淅沥沥的小雨。天上一顶雨伞，将我俩的心，紧紧靠近。
“我的舞台我自己建造，要让全世界看到。我的剧本我自己写好，相信自己永远是个主角。我的魅力我自己创造，出乎每个人意料。我的未来我自己照耀，每个明天把我拥抱。”这是我现在最爱听的歌。
音乐给了我莫大的勇气，给了我欢乐的朋友，给了我蓬勃的青春，给了我一首歌！
这一首歌有高潮，有低潮，有欢乐，有忧郁。这首歌不属于他人，只属于我自己的歌。
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