励志作文

鼓励学生作文

时间:2024-04-03 16:59:28 励志作文 我要投稿

鼓励学生作文

  在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的鼓励学生作文,欢迎大家分享。

鼓励学生作文

鼓励学生作文1

  鼓励学生讲真话是大境界的要求,陶行知先生早就说过,千教万教,教人求真是第一条。鼓励学生讲真话,不仅有利于培养学生健全的人格和坚持真理的精神,而且有利于师德师风的建设。

  要学生敢讲真话,教师是要有点精神﹑有点气度﹑有点修养的。一旦学生“放开”“畅开”了有啥说啥,真话真说,有些话会说的有点“辣火火”的。作为我们教师没有点“有则改之,无则加勉”的`气度。那遇到尖硬的真话,是不容易坐不住的。

  泛泛地号召学生讲真话并不难,难的是提倡学生说老师的“长短”,给老师“挑刺”。习惯于“说”学生的老师,面对学生批评这些真话是不会很平静的。但是,即使是痛苦的,也要很真诚的面对。因为学生的真话是师德师风建设不可缺的空气﹑水和阳光。

鼓励学生作文2

  我的每一个进步,微小的进步,都是看在妈妈眼里的,这里更饱含了妈妈太多的鼓励,一个眼神,一句话语,一次掌声,一个动作,都可以传达出妈妈给我的无尽的力量。

  妈妈说,我在Mandy老师那里说话的声音很大很大,妈妈在教室外面都可以听的到,因为这是妈妈在撒谎的告诉我,鼓励我,回答问题时声音要很大才好。妈妈经常和幼儿园的王老师沟通,所以王老师要妈妈写一篇文章,关于我的进步,妈妈听了之后特别同意,激动的很,回到家里奋笔疾书,不顾休息时间了,哄我睡着之后她就着手写文章了。

  进入易贝乐课堂之后,李老师给妈妈看了,我是幼儿班小童星啊,妈妈很高兴,直夸我,而且Mandy老师放了我们听课时候的.录像,妈妈一直夸我是乖宝宝,嘴巴张的好大,声音好洪亮,她就是这样夸着我,我特别高兴,感谢妈妈的鼓励,我会更加快乐的成长,为了妈妈更灿烂的笑容。

鼓励学生作文3

  一个小男孩独自在洒满月光的后院玩耍,不知道为什么,她总是一次一次纵身跳向那一轮又大又圆的月亮,妈妈觉得很奇怪,边大声问:“爱的,你在干什么?”子认真的回答:“妈,我想跳到月球上去。”年轻的妈妈没有像其他父母嘲讽或者责怪孩子的异想天开,而是微笑地说:“好啊,记得要回来哦,否则妈妈会想你的!”

  这句话不经意鼓励了小男孩的信心,他将此作为自己的理想,在接下来的日子为之而努力,奋斗。。。。。。。。若干年后,这个男孩真的“跳”上月球了,他就是人类第一个登上月球的人————美国宇航员尼尔·阿姆斯特朗。

  还有,一天,晨晨的妈妈带着孩子在散步,和另外的`两个妈妈不约而同走在一起,他们讨论着孩子的事情,这三个妈妈都说着自己的孩子这不好那不好,感叹着。。。。。。。。三个妈妈谈论孩子,三个孩子在前面跑,组成多么温情的画面啊!但妈妈却不会注意到————他们的言行对孩子的影响。

  孩子眼里的世界是丰富多彩的,他们每时每刻都在试图用自己的方式揭开世界上无数的谜,父母应该给孩子宽容的微笑和温暖的鼓励,保护好孩子那双高飞的翅膀。

鼓励学生作文4

  如果说鼓励是一部字典,那么,眼神的鼓励是音序,它传递出的精神的鼓励就是页码中你的苦苦寻觅。

  那是一个漆黑的夜晚,伸手不见五指,我站在房门口,“啊,要自己回吗?万一路上有鬼呢?遇到坏人怎么办?不小心摔了受伤了管都没人管啊!”于是我转过头,刚想开口让姑父送我回家,可一直沉默不语的姑姑,嘴角紧抿却微微上扬,递给我一个眼神,里面似乎写着一种期盼,希望我勇敢。我长长地呼了一口气,向他们一挥手就迈向了漆黑的大路。这时,天上一直在偷窥的月亮看见街上渐渐没什么动静了,才一闪身出现在人间,像一盏明灯,亮极了。或许是他看我孤独,便同我一起走着吧。我回头望了一眼,漆黑的夜里,影影绰绰的,姑姑他们似乎还站在门口,我仿佛又对上了那个鼓励的眼神,心里瞬间升腾起一股暖意来,便转过身向家跑去。

  天有不测风云,不一会儿月亮被挡住了,转过身只剩下一阵模模糊糊的.黑暗,情绪莫名地不打一处来,我竟有些哽咽。我不住地看向漆黑的天空,像在寻找什么。突然之间,星星像被点亮一般,一颗,两颗,越来越多,它们斜斜地洒向东南大地,我不再恐惧了,因为这时我又想起了姑姑的眼神,看着看着星星变成了他们的眼睛。

鼓励学生作文5

  成长需要鼓励,每个家长都要在孩子失去信心的时候鼓励孩子。

  我看过几个故事,初三有一名学生次次考试考不好,回到家也不敢把试卷给家人看,直到有一次,她考了七十五分,才把一学期考过的试卷给爸爸看,谁知她爸爸一气之下,给了她一个耳光,还一直责备她。她承受不了这样的责备,走出客厅,从5楼跳了下去。还有一个故事,一个学校有一名学生,她的`成绩不是太好,但她每一次都有进步,一次,她考好六十多分,回到家把试卷给爸爸看,对爸爸说:“我已经尽力了。”出人意料的是,她爸爸却说:“没关系,你已经尽力了。

  家长如果不鼓励自己的孩子,而是用打骂孩子做发泄,是不对的。这只会让孩子失去信心,让孩子的内心受到严重的打击。然而当孩子失败时,没有信心时,当朋友遇到困难时,都有用心去鼓励他们,这种鼓励,会让人把信心找回来,哪怕只是一句小小的鼓励。

  鼓励你身边的每一个人,让他不再沉浸在受到打击的漩涡中。

鼓励学生作文6

  不同的环境造就不同的人,一个人的性格与他生活的环境有极大的关联,他生活的环境就确定了他的性格。而我就生活在鼓励之中。

  我生活在鼓励之中,我的生活离不开鼓励。

  从小,父母就鼓励我,让我勇于面对一切。曾经我一直害怕坐游乐园中的'秋千,高高的秋千旋转起来,看着就感觉让人天旋地转。这时,是爸爸鼓励我,让我勇敢地上去,我哆哆嗦嗦地走了上前,坐了上去,很快,秋千就旋转起来,我赶紧闭上了双眼。秋千越转越快,一阵阵风打在我身上,吓得我睁不开眼。这时,不知哪里传来一声“睁开眼!”我就不由自主地随声睁开,想象中的天旋地转并没有出现,有的只是一阵爽快,我情不自禁地喊了出来。坐完后,我的激情还无法压下去,还想再去坐,还是爸爸一番劝告我才肯罢休。

  长期生活在鼓励之中,使我学会了自信。

  一回的期中考试是全年级的通考,我自信满满地接过了试卷,开始奋笔疾书。充满自信的我感觉这次考试并不是那么难了,一切都是那么轻松。后来,我果然考了个好成绩。

  自信使我在成长的道路上克服了一切困难,这一切我都要感谢父母,是他们的鼓励才造就了这样的我。

  同学们,你们又生活在什么环境之中呢?快来喝大家分享吧!

鼓励学生作文7

  今晚我心情特别不好,我靠在家门口的电灯杆上,路灯似乎在嘲笑我的软弱无能。

  想起白天在课堂上发生的一切,我在心里痛骂自己:为什么不认真呢?为什么要做错那么多题呢?

  妈妈赶来了:“儿子,怎么啦?怎么不回家去?”我捏着衣服,说:“妈妈,我……我考了80分,错了许多题目。”妈妈微微一笑,说道:“没关系的,分数嘛,不要太在意。但你要记住一句话,在人生的道路上,不会永远是光明,也不会永远是黑暗。我不会骂你,但希望你能找出做错题的原因。”

  我哭了,妈妈牵着我的手,把我拉回了家,我第一次感到,那手是多么温暖,妈妈指了指桌上一碗面,说:“快点吃吧,再不吃就凉了。”吃完后妈妈又悉心指导我做作业。

  第二天我起床后,妈妈已为我准备好了早餐,她留了张纸条,上面写着:孩子不要灰心,要以好心态面对每一天。

  我不再灰心,感到一股力量注入到我的.身体里,我向门外走去。没错,这就是鼓励!我要向大家展现更好的一面,我能行。

鼓励学生作文8

  每当我们做成一件事时,我们都认为是靠自身的努力完成的,但是我们想过没有,在我们的背后是不是还有人在鼓励我们,在支持我们?正因为这样,所以我们才有勇气去面对困难.在我做成事情的时候,我就受到了鼓励。

  记得有一次,爸爸让我学自行车,还特意从余姚买回来一辆崭新的车,我同意了。

  可当我真正骑上时我就有种不好的预感,我会不会掉进河里?刚刚开始高兴的我一下子变的严肃起来.刚开始学,我掌握不了窍门,像踩跷跷板一样.爸爸鼓励我,说:“不要害怕,要放开胆子,万事开头难嘛!”听完爸爸的话,我鼓起勇气,一点一点前进。一圈圈骑完了,我的'心不像刚开始那么紧张了,我感到骑的速度也快多了,而且也轻松了。我一看,哎哟,到了巷子底了,可爸爸怎么还不放手啊?我回头一看,原来爸爸早就在后面了,而刚刚的几十米全是我自己骑的。。。。。。。。忽然,车子失去了平衡,我一下在栽在地上。脚磕破了,血流了出来。我的眼泪正想夺眶而出,爸爸就走过来扶起我,:“你没事吧?”听到这句话,我那眼泪就再也出不来了。因为我知道,我受伤并不是没有好处。接着,我自己骑了几圈,都没有事。

  看,在这成功的同时,我也获得了鼓励!

鼓励学生作文9

  我的生活也许都是苦的。面对同学,面对爸爸都是这么一回事。

  面对同学:“你真笨这题也不会做,”面对爸爸:“才考了这么点,成什么气。”我不在乎同学们说我什么,但连爸爸都是这么看不起我,我活得真失败。

  爸爸没说我什么,我都热泪盈眶,不知道为什么我的眼泪总是止不住,总是从我的眼眶里冲了出来。“爸爸能给我多一点安慰吗,我不需要你无情的安慰,你懂吗?爸爸。”我总是在梦里呼唤着爸爸,爸爸我恨你。

  你对我总是怎么冷淡,我也是你的女二啊!哥哥学习是好,可你也不能对我冷嘲热疯,我不相信你是一个重男轻女的`人。虽然我这么说,但在我心里你永远是我的好爸爸,爸爸我永远爱你!

  请你多给我一点鼓励和安慰吧!我不回哦让你失望的,爸爸!

鼓励学生作文10

  《老师给我的鼓励》从我上学的第一天,我就永远记住了我的班主任——邓老师。邓老师中等身材,乌黑亮丽的头发,五官端正,长得十分清秀。 因为她说的第一句话鼓励了我,我改变了!变得勇敢、自信。

  这简直是一场梦!一场美梦! 记得有一次,早上上语文课,邓老师问了我们一个问题,我想了想:心里已经知道了一个答案,但是我不能确定自己的答案是否正确,我有点恐惧,怕说错了,同学们笑我,于是我没有举手,老师随便点名,结果却点到了我,我急忙站起来,心里有些紧张,七上八下的,脚在不停地发抖,于是,便在心里对自己说:“别紧张,只不过是第一次发言而已。”

  我鼓足了勇气,把我的答案结结巴巴地说了出来,刚说完,我吐了吐舌头,赶紧坐下,但万万没想到,扥老师竟然走到我身边,响亮地说:“真好!你说的答案太好了……”我愣住了!

  老师说我的回答很真确?我有点怀疑自己的耳朵,然后我笑了。 从那一刻起,我心中充满了希望,充满了自信,就因为老师的`一句话,使我克服了内心的恐惧!您像春蚕,奉献了自己,温暖了别人;您像园丁,不辞劳苦。邓老师,我忘不了您亲切的话语,忘不了您鼓励我的话语…… 邓老师,您鼓励我的话语,我永世难忘!

鼓励学生作文11

  记得我七岁那年,我该上小学了,妈妈带我来到了东街小学。背上自己的书包,和妈妈走在经常走过的路上,感到了阵阵的欢喜。踏入校门,进入教室,许多陌生同学的面孔映入我的.眼帘。

  这时,我不禁很害怕,一把搂住妈妈,嘴里嘟囔着:“妈妈,你不要走!妈妈??”

  每到这个时候,妈妈就会笑着抚摸着我的头,鼓励我,说:“儿子,没事儿,记住,你是一名小学生了,要离开妈妈上学了,你一定要好好学习,长大后成为祖国的栋梁,为妈妈争光哦。”

  这时,我就会似懂非懂地点点头,也下定决心一定要好好学习,报答妈妈的养育之恩,不辜负妈妈对我的期望。现在回想起来,我总会问自己,我到底做到了没有?虽然这件事已经过去几乎整整五年了,但是,妈妈当时鼓励我的话,却被我牢牢地记在心里,因为这不仅是一个鼓励,更是妈妈对我的浓浓的爱??

  山西长治城区东街小学五年级:崔容嘉

鼓励学生作文12

  像一杯温开水,温暖人的心;鼓励像一粒糖,甜蜜人的心;鼓励像兴奋,快乐人的心。哪怕是一个微笑,一个眼神,一句话,生活中的一点一滴,就能使我们快乐。不知道你们被鼓励过吗?我就被鼓励过。

  我在小学的时候,成绩不好,总得“优秀少先队员”,作文很烂,还要父母给我修改一大堆。自从进了初中,我的成绩步步升高,作文也提高了不少,你猜我为什么从初中进步得这么快?完全取决于老师的鼓励。因为我每交出的作文都得了A+,不管我写的好不好,都是A+,并且他还在作业本上批“你有进步,需要再加把劲。”,这样就增强了我的自信心。

  我的进步不仅取决于老师,还取决于父母。 原来的我很犟,总是挨父母的打,作业总是做得很晚。在我快要中考的时候,母亲对我说如果那我考得好,就奖我MP4.或者带我出去玩。我听了很高兴,我就发奋努力,考了一个好成绩,获得了父母的'表扬。

  当然,同学也不例外。从初中开始,我把每次在家写完的作文给同学看,我问他们我写得怎样?他们都说我写的好。于是我的信心就更加增强了。我就每次写作越写越好了。

  如果没有鼓励,我的成绩就不会步步升高;如果没有鼓励,我的作文就写不好;如果没有鼓励,我就没有自信。

鼓励学生作文13

  鼓励,可以给你自信和力量;鼓励,可以给你知难而进的勇气;鼓励,可以让你在失败中总结经验,获的最终的成功。

  鼓励是水,倒映出常青之树;鼓励是树,擎起湛蓝的天;鼓励是天,布满了美丽的星;鼓励是星,带给人们自信与快乐。鼓励自己,我们充满斗志,迎接新的挑战;鼓励自己,我们会看到阳光,收获希望;鼓励自己,将为自己缔造新的辉煌。给自己一个鼓励,把心胸打开,阳光会不请自来,使我们从低潮中一步步站起,燃烧起久违的希望之火。

  鼓励自己,是一种斗志,在忧郁的日子里,我们所缺乏的正是永不服输的斗志。给自己一个鼓励,从失败的苦闷中走出来,别忘了世界是多么美好,我们可以失败,但不能浇灭如火的斗志,它使我们进取,使我们坚定信念,使我们成功。

  鼓励自己,是一种自信,自信决不是自傲,也决不是自卑,如果我们连自己都不信任,那还会有谁对我们有信心呢?给自己一个鼓励,相信自己的'能力,从容地去做每一件事,给别人一种可靠的感觉,相信自己永远是最棒的!

  鼓励自己,从一个微笑开始,微笑是我们最容易做到的一件事,也可以做得最好的一件事,微笑是心灵的天使,忧郁的心遇见它,便开朗了,骄傲的心遇见它,便收敛了。

鼓励学生作文14

  我从中班开始学习古筝,现在在学九级的曲子,在我一级一级的努力后,有一个爱我的老师,在默默地鼓励我。我的古筝老师姓王,是个和蔼的老师,在课上她绝不会责骂学生,反而只要学生会弹一点,她就会表扬。

  王老师为了留下我这个好学生,曾经还对我鼓励了好久呢!那是我学五级的时候,感觉古筝枯乏无味,和我的距离越来越远,也好几次向妈妈提出了不学古筝的请求,但妈妈一次一次地拒绝了。王老师得知我不想学古筝了,可着急了。在古筝课上抽出了很多时间,对我开导:“汪瑜璐,你是我的好学生,你以前弹得都很好,如果你现在放弃了古筝,那你以前的辛苦努力不是都白费了吗?”听了老师的.话,看看老师,再看看同学,我的心坚定了下来,一定要学好古筝,不让老师对我的鼓励白费!

  王老师的鼓励使我信心大增,现在,一回想起那件事,我总是为老师对我的苦口婆心感到无比的欣慰,我一定会学好古筝!

鼓励学生作文15

  万里晴空,阳光灿烂。太阳公公晒得春姑娘眯起了眼睛。郁郁葱葱的大树像一位位士兵,保护着森林。小草用自己星星点点的绿色,织成了一张张绿茵茵的地毯。山坡上到处都是野花,红的像火,白似像雪,黄的.赛金,好像为大地妈妈穿上了一件彩衣。

  一天,小熊去河对岸的奶奶家做客,可是,只有一座又细又窄的独木桥,正当小熊苦恼着怎么才能过桥呢?这时,小鱼跃出了水面对小熊说:“小熊,不要害怕,你一定行得!小熊在心里默默地给自己加油鼓气。小熊小心翼翼地走到桥中间,听见桥下哗哗地流水声吓得双腿瑟瑟发抖,更害怕了。

  这时,小鸟也飞过来了,对小熊说:“双手打开,保持平衡,你一定行得,就差几步了,加油。”小熊听了小鸟的鼓励,小心翼翼地往前走,心里默默地数着:一步,二步,三步,终于顺利的过了桥。

  小鱼和小鸟异口同声地说:“小熊,你真是一个勇敢的好孩子呀!”小熊转身对它们说:“谢谢你们的鼓励,我才顺利的过了桥。

  原来,朋友间的鼓励这么重要,鼓励也是获得成功的动力。生活中我们也要多听别人的鼓励,才能做一个勇敢的孩子。

【鼓励学生作文】相关文章:

鼓励学生作文10-09

学生作文 鼓励的作用10-05

得到鼓励学生作文12-26

有关鼓励的学生作文01-11

鼓励学生的评语10-01

鼓励学生的经典评语10-01

鼓励学生评语10-01

鼓励学生的经典语句09-30

关于爱是鼓励的学生作文10-09