青春作文范例（4篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的青春作文4篇，希望能够帮助到大家。
青春作文 篇1
青春磨砺我们的棱角。虫化茧成蝶的过程中，长时间是被包裹着的蛹。那时候，它全身无法动弹，只能被禁锢在狭小的空间里。在破茧而出的那一刻，它还要经历贯彻血肉的痛苦，才能使自己的翅膀获得力量，从而展翅飞翔。我们的青春亦是如此，我们的冲动，我们的血气方刚，往往会把自己搞得遍体鳞伤，这是青春以一种残酷但真实的方式告诉我们：追逐梦想，坚守信念也需要学会保护自己，为自己的行为多添点儿智慧，而不仅仅是幼稚的莽撞;要学会给自己底线，这样人才不会是空的，才能在其上方自由奔跑。每个人都像一颗尖锐的沙砾，而青春的磨砺终会使我们变得温润如珠，以另一种方式散发光芒!
青春浇铸我们的坚强。青春的路不是一路平坦，一路都可以拥有欢声笑语的。青春的路上遍布荆棘，脚下满是坎坷，纵使我们有勇气为剑披荆斩棘，有信念指引前行。可是，青春还将赐予我们重要的`一样--坚强。青春透过我们的笑与泪，汗与血;透过我们的肉体，我们的灵魂。通过对我们的不断考验，将坚强的钢铁在我们的心里浇铸，锻造成坚硬无比的名为“坚强”的盾牌，护我们一生无恙。
现在我们所历经的青春啊!正是我们走过成熟的过程。当我们能笑对艰难，智化危难，坚强不屈的时候，就会发现：青春是一件多么美好的事。
青春正好，我们共同聆听青春之歌!
青春作文 篇2
手上捧着通俗易懂的言情小说，唇间飘出周杰伦那激动人心的乐章，这就是青春_追逐潮流的青春；身穿奇装异服，穿梭于大街小巷中，欲寻找意想不到的新鲜视觉，这就是青春_张扬个性的青春；全身焕发着叛逆之感，野性未脱，充满活力却一意孤行，这就是青春_渴望自由的青春。
不知不觉，已是步入花季了。郁秀的《花季雨季》读腻了，便抛开书本，亲自为自己幻想一段独特的花季。本想鼓起像书中的谢欣然那样的勇气，独自到陌生的工厂里闯番事业，却被“拒收童工”的白纸黑字驳回。
本想像王笑天那样自力更生，到大街上摆个小摊子，放声叫卖，却过早打探到社会的黑暗，因而不得不退缩；本想效仿陈明，熟读圣贤书，做个羊群中的骆驼，却深深体会到了“书生有路勤为径，学海无涯苦作舟”的滋味，正所谓学海无涯，于是趁早上岸，乐得清闲，可惜了一代孝子孟郊的《劝学》。
细细体味过从长辈那儿继承来的“人不风流枉少年”后，便终日徘徊于都市的情网中，致力发扬“守株待兔”的精神，默默等待拥有杨贵妃那“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”的沉鱼落雁之容、闭月羞花之貌的.美人儿出现。那时，还真向往李商隐的《无题》诗中的浪漫境界。结果，事与愿违，未能一睹杨贵妃的芳容，却等来了一出“东施效颦”的好戏。
这么一闹，小生我可是学乖了，决心痛改前非，终日与书为伍，在书中寻找颜如玉。
一直很喜欢辛弃疾的《丑奴儿》的上阙，特别是那句“少年不识愁滋味”。正因为青春，没有烦恼，所以才向往谭嗣同的遗愿_“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”；所以才对《唐吉诃德》里所描绘的骑士社会充满憧憬。无意间，目光扫落在《丑奴儿》的下阙上，这才发现自己误解了这位大诗人所要表达的意思，不禁停下了思绪，拾起那句“而今识尽愁滋味”，试图理解作者的情怀。
愁滋味！_也许当我们在回忆各自的青春时，我们才会懂得到这种只可意会，不可言传的感觉，才会懂得李白那“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的惆怅。
歌德曾在《少年维特之烦恼》提诗说：“青年男子谁个不善钟情/妙龄女子谁个不善怀春/这是人性中的至洁至纯。”
这，就是青春！
青春作文 篇3
青春是什么？有人说，青春是辣的，火爆而又急躁，有人说，青春是香茶，微苦而又醇香。我认为，青春是一杯烈酒，辣燥而又酣畅。
青春是充满活力的
“接球！扣球！”响亮的声音在羽毛球场上不时响起，充满活力的身姿在上赛场上来回腾跃闪动，仿佛不知疲倦，对手已经气喘吁吁，一个飞跃绝杀，全场沸腾，双打拉下帷幕，两个少年激动的相互拥抱。
步入青春的我们更加健康，活力四射！这才是青春，充满活力的青春。
青春是敢于担当的
“说！学校的玻璃是谁打碎的？”老师愤怒地站在讲台前，目光严厉地盯着每一个同学，教室中鸦雀无声，望着脚下带着些玻璃碎屑的足球，又望着那个被冤枉的同学无辜的目光，挺身而立：“老师，对不起，玻璃是我弄碎的，我会赔学校一块新玻璃……”老师的目光柔和了下来。
青春的我们已经成长，只有敢于担当，才能无愧于青春，无愧于自我，这才是青春，敢于担当的青春！
青春是勇于奉献的
冰冷的秋水上飘着几枚黄叶，却阻挡不住匆忙的涟漪，“救命！救命……”一个孩童在水中挣扎，林荫路上无他人，也没有工具，正值青春的你，衣服也忘了脱，奋不顾身地跳入水中，秋日的'水刺骨的冰冷，却冻不住你的热血，娴熟的划水。不一会儿，就救出了那个孩子，筋疲力尽的你无力的拍了几下水，慢慢地沉入水底，青春的奉献，书写最美的年华，这才是青春！
时光不复返，青春不重来，敢于拼搏、奉献，让青春生活充实而有意义，这才是真正的青春！
青春作文 篇4
奥斯特洛夫斯基说：“生活赋予我们的一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。”恰同学少年，风华正茂，我们的同学处处体现着青春的力量和钢铁般的意志。
运动场上竞风流
“加油！加油！”一阵阵呐喊声从操场上传来。原来是我们一年一度的校田径运动会！你瞧，男子二百米赛跑，运动健儿们在起跑线上各就各位，那蓄势待发的神态好似一匹匹准备捕猎的小狼。“预—备—跑！”他们便飞似的向前奔跑着，迈出的步子活像夸父追日。看！那个排在第二位的正是我们班的运动健将——吴全，我大喊着“加油”，为他鼓劲儿。只见他瞪着铜铃大似的双眼，小腿的肌肉紧绷着，就像一辆喷着气的`小火车，在最后关头风一般地超过了第一名。“耶！”女生们欢呼着，男生们冲上去使劲儿地拍了拍他的后背，脸上笑开了花，我也在一旁竖起大拇指为他点赞：好样的！
求知学海比高低
英语老师正组织我们英语竞赛呢！只见老师飞快地说：“有什么单词可以加ing？”顿时，教室里沸腾起来，同学们举起手，“swimming”“sleeping”“going”纷纷回答道，老师一见难不倒同学们，眼珠子一转，又出了个问题：“‘别在教室里说话’用英文怎么说？”“Don’ttalkintheclass。”一些同学马上回答道，我暗笑：他们中了老师的套啦！我便站起来信心满满地说：“不对，应该是：‘Don’ttalkinclass。’老师说过，这种情况下class前不加‘the’”。老师露出了满意的笑容，这时，有些同学才恍然大悟。一会儿，只见老师又提问：“‘一只鸟儿在树上’怎么说？”王松同学答道：“Thereisabirdinthetree。”不料，李汀同学哈哈大笑：“是用on，不是用in。”王松同学不服气，大声说：“不会的，一定是用in，因为小鸟在里面，不是在上面！”老师笑了：“Sorry，王松同学，在这个时候就要用on了，因为鸟不是长在树上的呀！”王松同学顿时满脸通红，叫道：“再来再来，我就不信我做不对！”哈哈哈……大家都笑了起来，课堂上气氛异常热烈，青春飞扬。
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