青春作文6篇【推荐】
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的青春作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
青春作文 篇1
青春是一张单程票，有去无返;青春是一本书，值得反复阅读;青春是一缕阳光，温暖和煦。青春的旋律优美悦耳，青春是美丽的年华，我们穿上美丽的衣裳，在青春里，偏偏起舞。
一、他们的青春
标新立异，奇装异服，五颜六色的头发，逃课，抽烟打架玩游戏，他们的青春是疯狂刺激的，用荒废的时间书写青春的符号。有人说，青春不过的疯狂点总觉得会有遗憾，毕竟在青春里，做任何事情都借口说“这才是青春”。难道在往后回忆起来，不觉得这样更是遗憾吗?前些天遇见同学D，久别重逢便自然而然谈起以前，我印象最深是D说的一句”我好后悔在青春里没有把握住最好的年华让自己变得更优秀些，以至于有些事情自己没有选择的权利“。今天的`现状就是昨日选择的结果，每个人都有自己的选择有自己要承受的后果。
二、她的青春有梦想
齐刘海，高马尾，一年四季朴素的校服，尽管每周都有休闲服日，但她依然穿着校服。她的青春在为梦想付出，早晨英语阅读，放学最晚离开课室的人，成绩常年名列前茅。她说：”知识改变命运，要好好努力，再长大些才能去环游世界。“ 每段青春都会老去，你的梦想一直在，你正一步步在实现。
三、青春的书籍《中学生博览》
那时最爱的便是《中学生博览》，喜欢看别人的文章，看他们的青春生活。如果说青春是个美丽的天使，那么我们每人都是拥有过天使的人，我们很幸运也很幸福。
青春终究会散场，记忆会永棰不朽。
青春作文 篇2
正值青春期的我们，是不是常会因为一些无聊的小事而与家人、朋友闹小脾气，但冷静下来想想，又觉得自己很不可理喻，却又低不下头来和家人、朋友道歉、道谢？这就是我们的“一句说不出口的话”。
这正是处于现在这个时期我们的.通病，我们通常都会觉得很不好意思、很尴尬……等等诸如此类的理由，最后说服自己不去道歉，但这样的小问题会一直累积，直到最后有人突然爆发，冲突就是因为这一句说不出口的话发生的。其实，要化解这一种冲突很简单，你可以在你闹小脾气时能把那一句说不出口的话说出来，例如：对不起、我错了、原谅我，这样就不会聚沙成塔、积少成多演变至现在发生冲突了。
我常会因为生活上的小事与家人闹小脾气，例如：作业、晚餐……等等的小事件，但我总会在事后冷静下来想一想，想一想过后就会去找家人道歉和道谢，但有一次，我想完后终究还是觉得自己是对的，所以我就没去找家人道歉，这也为后面埋下祸根。有一天，我又跟家人闹小脾气，他最后终于抱啊，把之前的事件通通都讲了出来，就这样爆发了冲突，我认为他不可理喻，过去的事就过去了，为什么要再提起，就这样，这件事谁与不让谁，到现在迟迟还未解决。
青春作文 篇3
当我们还在为自己的前途感到茫然的时候，当我们还在抱怨生活无聊的时候，当我们还在为感情而烦恼的时候，抑或还沉浸在无边的爱恋和恩怨中的时候，青春却被我们无情地跑到了脑后，直到有一天，我们突然才发现，青春已被我们挥霍的所剩无几。
回想当初的我们，一群意气风发的少年，背着青春的行囊，满怀着对大学生活的憧憬和对美好未来的向往，雄心壮志地走进这大学的殿堂。每个人心中的梦想都在飞翔，每个人的热血都在激情地燃烧，我们信心满怀，用激情点燃梦想，用心灵灌溉青春，立志要在这里有一番作为。
寒暑更替，光阴荏苒。转眼间，岁月已经快吞噬了我们两年的大学青春。在此期间，有大量的空闲时间让我们支配，但我们却被自由绊住了脚。当然，我们每个人都努力过，每个人都收获过，但在这努力和收获的背后却潜在更多的迷惑和茫然、无聊与空虚。太多太多的想法最终被遗憾取代，太多人曾经的梦想、曾经的誓言也只能在那已经泛黄的日记本里找到些许痕迹。
高中时向往大学，大学时怀念高中。为什么会这样？那是因为高中时的我们过得充实，我们目标明确，而大学时的我们闲得发慌，我们无时无刻都在向未来前进，然而我们却在前进的道路上失去了目标，迷失了自己。我想这些都无需例证，因为每个大学生心中的例子都不胜枚举，当然，我也一样。
每每想起过去的种种，我们感慨万千、后悔莫及，恨不得回到过去重新来过。中、高考结束后，很多人都会在心里深深地说一句，如果当初，那么现在，当看到弟弟妹妹们荒废学业时，我们都会语重心长地说，珍惜现在！为什么我们总是要到一切都结束了才幡然悔悟？为什么我们总是要在看到结果时才追悔莫及？难道就不能早点醒悟吗？难道非要等看到了青春的尾巴才懂得珍惜吗？
青春就像是一首歌，年轻是它独特的音符，我们只有用奋斗去谱写，用激情去歌唱，它才是最动人的。每个人的`青春都是有限的，每个人也只能年轻一次。青春，本身就注定了不会一帆风顺，不要因为错过了太阳而哭泣，也不要因为世态炎凉而抱怨，更不要因为荆棘满布而放弃，那样连星星的光芒你都会错过。善待自己，善待青春，把握现在所拥有的一切，义无反顾地为自己的目标去扬帆、去拼搏，为生活、为将来，为了我们不再年轻的时候能够问心无愧地说一句：我的大学无悔，我的青春无悔！
青春作文 篇4
九月，校园的桂花与阔别一年的人们相会。校园里丹桂飘香。与这桂花香伴的，是一群朝气蓬勃的少年……
按说，本该秋高气爽的日子，如今却烈火当头。但是，那热情的太阳敌不过那群更加热情的少年——正在军训的我们。
军训的味道甘苦交织。每天在当头的烈日下，笔直地站上几个小时，站的得背也酸了，腰也疼了，口也干了，头也晕了，可还是等不到教官“活动”的指令。不少同学站的头昏眼花，摇摇晃晃的。但大家也只能继续坚持。终于，听到教官“活动”的`指令，同学们大喊一声“是”。唉，终于可以喝点水，休息一下了。
军训的味道是“战友”之间浓浓的“战友情”。下午军训之后，我因为体力不支，在军训之后无力的靠在墙边上。我早已干渴难耐，可杯中的水一滴不剩。脚下又绵软无力，我顿时只能无可奈何地瘫坐在地上。这时，徐乙恒走了过来，关切地问我：“你怎么了？”我无力的回答：“好渴啊。”徐乙恒二话不说，帮我倒水。我还没来得及说声谢谢，他已经走远了……
军训的味道充满收获的喜悦。每一遍的“向左转”“向右转”，每次的“稍息”“立正”，都充满了汗水。今天的军训结束之前，同学们在成果展示上，每个动作都整齐划一，每一声口号都震撼人心，每一个脚步都整整齐齐，颇有军人风范。
军训的味道甘苦交织，军训的味道充满友情，军训的味道承载着收获的喜悦，这就是军训的味道，这就是如火的青春!
青春作文 篇5
青春，是你王勃定格在青史上的形象。
刘昫撰《旧唐书文苑传》，说你二十八岁弃绝红尘；欧阳修编《新唐书》，称你二十九岁英年早逝。史料上有太多这样的语焉不详和互相矛盾，罗贯中、施耐庵、吴承恩、曹雪芹的生卒年代至今不也众说纷纭吗？中国人的文化传统讲究“隔代修史当代修志”，在中国人看来，一个人一个王朝的是非善恶无法由当代人自己说个清清楚楚明明白白，必须交付给后人与时间评说！于是历史上便留下了太多的谜团与聚讼。
刘昫撰《旧唐书》已是公元940年，欧阳修编定《新唐书》已是1060年，就算你王勃辞世是675年吧，他们与你都隔着几个世纪的风尘。几个世纪的风雨能消蚀多少往事，几百年的大江东去会淘尽多少风流人物，但你王勃没有被岁月掩埋，为什么？因为你有不朽的华章，有不朽的《送杜少府之任蜀川》与《滕王阁序》。
且不管你活在这个世界是二十八年还是二十九春秋，总之你是不满三十个春秋就溘然长逝了。孔圣人曾回首自己的人生路，为自己画出了一条这样的人生轨迹：“吾十有五而有志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”圣人尚且年至三十才找寻到一条安身立命的`道路，而你王勃呢，未至三十即才华动京师，文名播四海。
九岁时，你读到了《汉书》，那是唐代大儒颜师古作注的《汉书》。一卷《汉书》读罢，你写下了一卷《汉书指瑕》，指摘颜师古的缺失，向那个时代的经学大师叫起了板，一时传为佳话。十四岁，你上书当朝右相刘祥道，被刘祥道视为神童举荐给了唐高宗。朝堂之上，你面对君王关于时局与经济的提问，从容不迫，应对如流，被列为优等。龙颜大悦，朝散郎的冠冕就这样赐与了一位不满二十岁的少年。
高宗的第六子沛王李贤比你年少几岁（据《旧唐书》记载，他是文明元年即公元684年辞世的，时年三十二岁，由此可知，沛王生于653年。）你的才华他怎能听而不闻。沛王出于对你的仰慕，奏请父皇准许你王勃常伴他的身旁，于是你便成了沛王的修撰官。
汉代的一位佚名诗人道尽了人生的况味：“生年不满百，常怀千岁忧”。人生苦短，给历史留下些什么呢？立德、立功、立言就是每一位有志之士的梦想。因而少年即志得意满，想必是生命中最值得骄傲也应该是最值得赞美的事。怪不得现代女作家张爱玲也说；“出名要趁早啊！”
《送杜少府之任蜀川》就是你任沛王修撰官时所作的一首青春的骊歌。仿佛没有忧伤，没有怅惘，惟有三春阳光般的明媚，鹤鸣九天般的飘逸，登高望远般的博大，乘长风破万里浪的豪情。
青春作文 篇6
著名诗人惠特曼说过，有一个孩子每天向前走去，他看见最初的东西，他就会变成那东西，那东西就会变成他的一部分……如果是早开的丁香花，那么它就会变成这个孩子的一部分；如果是杂乱的野草，那么它也会变成这个孩子的一部分。
曾经的我们面对着生活的每一个转折点，每个人之间展开了一场暗地的较量。嫉妒，背叛，冷漠，谎言……这些难以忍受的东西们都在蠢蠢欲动，悄悄蔓延着。因此我们不仅快乐着，也困惑着、痛苦着。此时此刻，即使我们遇见那些来自生活的挫折，我希望我们坚韧顽强行走着，坚持着，有压力但没有屈服，有疼痛但没有溃败，就像一只只破茧而出的蝶，经历着成长的喜悦和疼痛。
大人们这样描述成长的过程：化蛹为蝶，渡青春的河，或穿越黑暗的甬道，无论何种比喻，其实都在强调过程中，那些不易被人察觉或者被人忽视的“艰难”。或许所谓的“艰难”，一切的一切总会过去的，但是，值得一提的.是：成长终究需要承担，就像石头下的草籽儿，终究要在重压之下顽强而愉悦的释放生命的能量，发芽，出土，挺立，迎着风雨沐浴着阳光。 我曾听说过一句话：“鼓励是老师送与学生最美好的礼物。”
这句话不由得让我想起那位善于雕刻的国王——皮格马利翁，当她在自己雕刻的少女雕像身上倾注全部热情后，那座雕像竟然活了。这是一个多么神奇的现象，这也许就是一种鼓励，一种教育事业的人生艺术。 把学生当作生物，让生物成长；还是把学生当作矿物，让矿物定型？英国人自豪地宣称，牛津和剑桥坚守着对前者的选择犹如一粒种子长成参天大树，不仅需要土壤，水分，氧气，还要足够的时间和空间。
越过时间，穿过空间，有的只是对你的鼓励，看好你，不问为什么。每个人生来都不是十全十美，都要缺陷，而人生之路也并非平平坦坦，要坎坷，有挫折，现在在这条路上的人们啊，请不要去管这个困难到底有多少难以战胜，只要向着你自己内心所选的那条路，前进吧！ 我已经这样做了，请你也和我一起好吗？
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