青春的作文

时间：2025-01-20 08:17:58 励志作文我要投稿

青春的作文

　　在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的青春的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

青春的作文

青春的作文篇1

　　我的青春像一颗怪味豆，它有本身花一样年纪的甜蜜，又有来自外界繁忙事例的苦涩。我所想象的青春与这不同，但又有相似之处，青春应该是什么样的？是像现在的我这样？若不是，又会是什么样的？

　　提起“青春”，很多人都会想到“奋斗”二字。青春期的我们，肩上扛着最重要的包袱是学习。整个青春期都处于学生时代，随着年龄的增长，我们所学的知识范围变大，难度高涨，不报些补习班，我们在这场比赛中难免会有些站不稳。暑假一开始，就有许多同学迈入了补习班生活的大门，一整天都在补习班，将那些知识一下子全部塞入脑中，真的很累，但也不得不去听那些枯燥乏味的课，毕竟那都是为了提高我们的成绩。

　　成绩和学习是最重要的，其次就是外形。在学校，大家的话题除了学习以外，从嘴里蹦出来的`都是有关身高和体重的。“我今天发现自己又胖了”“我这几天怎么不长个儿了？”“我想减肥了”“你肚子、腿上有肥肉吗？”虽说我们小小年纪不需要担心那么多，但处于青春期的我们多多少少会关注自己的外貌。学习之余竟还有这些令人头大的学杂事要照顾，好难。

　　当然，我们还要追求各方面发展，我们总希望自己在每个方面都能闪闪发光，所以兴趣班就是这么来的。我每周一、三、五、六、七都有舞蹈课，但长年累月下来已经习惯了，有时为了不耽搁学习就边练功边看书，没办法，青春就是这么忙碌且短促。

　　啊！每天就算是出去溜达一会儿或是打打球，都能使我感受到释放。这就是我的青春，忙碌却又使我快乐，它是独一无二的，因为它承载着的，是一个女孩儿独一无二的梦想。

青春的作文篇2

　　悉数花开花败，笑看云卷云舒

　　品赏阳升阳落，静观潮涨潮退

　　抓住这稍纵即逝的眷恋，让离别勾勒出人生的经纬线

　　也许有愁有苦有悲有忧，奈何它世事无常

　　这一别，让时光偷走了一辈子

　　这一别，仿佛隔断了几个世纪

　　这一别，没了一群人熟悉的背影

　　这一别，没了一群人真实的笑靥

　　这一别，别了十三岁的懵懂

　　这一别，别了八三班的喜怒哀乐

　　他昏昏欲睡的模样在刹那间消失，是否有些不习惯

　　他故作严肃实则风趣的动作突然不见，是否有点不自在

　　他大大嗓门惊天动地忽然渐远，是否感到有些伤感

　　他悠悠情长的眼神在转眼间模糊，是否有点怀念

　　岁月，带走了一群孩子的天真烂漫

　　岁月，抓走了一群孩子的欢乐时光

　　青春，是用来怀念的

　　它不是瞬时闪过的一道光，但在失去时感到好短暂

　　它不是亘古永恒的太阳，却处处感觉到它的气息

　　青春，悄悄的溜走

　　留下一个抹不去的'背影

　　也许，在五十年后

　　那群曾经哭过的、笑过的、闹过的孩子

　　已白发苍苍

　　沏一壶茶，温一碗酒

　　盘腿坐在树底之下，泥香之上

　　尔后纪念我们的青春

　　那个永远不老的传说

青春的作文篇3

　　有时我真的不敢相信，十五个春秋已从我生命中流过。我失去的已不仅仅是青春，还有那些如烟的往事。回头望那一路来的辛酸历程，一切都是那么清晰。

　　十多年的学习生活，刻苦求知永远是青春的主旋律。可是，我不曾后悔，也不曾叹息，因为，只要一联想起满脑子都是知识，用此来抚平我难以平静的心情，我便不由得从中得到些许安慰。

　　万般皆下品，惟有读书高宋代诗人汪洙一语道破天机：学习先进的科学文化知识是我们走上社会，应对各种竞争的惟一良策。也许，我们可以说我们青春的使命就是学习！为自己的人生五彩斑斓而学习；为家庭和睦、发展而学习；为一切关心和呵护自己的人而学习。

　　学习的路程可不是一帆风顺的，虽然没有现实生活中的荆棘满布，却也是磕磕绊绊。

　　宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有个叫陈正之的人，反应十分迟钝，读书每次只能读五十个字，一篇小文章要读上百遍方可烂熟于心。可是他不懒不怠，勤学苦读，别人读一遍，他读三四遍，天长地久，他的知识日新月异，后来，他无书不读，成了博学之者。

　　陈正之的经历，真是应证了那句古话，笨鸟先飞，早入林。智力和反应能力是后天培养出来的，没有人一生下来便是满腹经纶。天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感，勤能补拙不是么？勤奋其实还可以让我们得到意想不到的收获，人生的成功并不是从嘴上光讲出来的，是从不断的实践中得出来的，天道酬勤，厚德载物，知识永远只属于勤奋刻苦之人。

　　学习，也要注重方法。在我国古代，读书之人很早就会使用循序渐进的方法来一点一点获取知识。久而久之，知识自然也渊博起来。

　　综上所述，大家对学习一定有了一个更深层次的了解。彭端淑的《为学》中有这样一句：学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难也。由此可见，只要我们肯学，可下一番苦工夫，那么一勤天无难事。

　　父母给予了我们物质生活的充裕和无微不至的'关爱，让我们衣食无忧，可有的人仍不肯认真学习。比起那个战火烽飞的年代里渴望知识、渴望学习却又被外界因素欲罢不得的遭遇，真是与我们相差甚远。

　　鲁迅说：我只是用别人喝咖啡的时间来读书罢了。浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀，更何况是浪费青春这如歌如诗如画的华年。

　　在这个充满功利的社会，我不知道今后哪块天空适合我飞翔？即使目前我的羽翼尚未丰满，但我敢于去飞。在各种各样的诱惑下，我会不会迷失在荒乱的生活之中？即使我对生活的了解一无所知，一片迷茫，但我敢于尝试。因为我热爱学习，因为我有着知识作为我坚强的后盾。总之，活到老，学到老！

　　如果说青春占了我们人生的三分之一，那么学习将占到青春期时间百分之八十以上。每天我们就这样重复着一模一样的生活。时间老人把时间送予我们，为的是让我们有良好的时间观念。墙头的日历，泛黄的纸页，一张一张一天一天被撕下。学习的征途却永远看不见盛开着繁花的彼岸。岁月以流水的方式，不停的向前奔流，我们为了不被时间抛下而死命的追赶着，见证着我们的成长。与之相比，这凝聚着夜以继日、含辛茹苦的学习换来的喜笑颜开、心花怒放，不正是比天天碌碌无为、无所事事的虚度光阴，换来无法回到从前的追悔莫及要更美么？在这个社会里，我们欣赏的是努力学习的人，佩服的是有一手好本领，崇拜的是知识渊博的人。万丈高楼平地起，学习必将成为让这栋高楼大厦巍峨屹立、不惧狂风骤雨的最基本却又最坚实的基础。

　　我把青春献给学习，时间把知识赐予我。青春，要的是无怨无悔！

青春的作文篇4

　　我能感到绘画时，有一种向上的力量，仿佛我的灵魂得到了升华。所以，我的画布上往往绚烂缤纷，像春天里烂漫的光景，每每看到，心中总有一阵暖流流淌而过。

　　随着年级的增加，我的成绩不升反降。我心慌了，最后竟把这一切归结为把时间用在画画上的错误。可我心底仍然不愿放下它，这使我内心纠结不堪。那时我是迷惘的，作画时时不时会呆滞的盯着画布。就连画布上留下的痕迹也是沉闷的灰，恍若我的青春已经枯竭，不复过往的绚烂。

　　那段时间，我也是封闭的.。作出的画也似囚牢，缭乱的线条是一幅幅锈迹斑斑的枷锁。我曾以为是成绩，是环境，是压力把我封闭。直到我看到那副画，我才知道我是错了。

　　第一眼，便是变幻莫测的绿。其间，少许热血的红，灿烂的黄还有清爽的蓝在四周掩映着，汇聚出一副光怪陆离的花鸟之图。尽管形象较为抽象，可我觉得它们都同表达一个主题——青春。

　　这幅画我是在一家画廊的宣传图上见到的。我如今仍清晰的记得它的广告词：青春无限，放眼未来。画边的小字上介绍道这是一位身患重病的小姑娘所作的。就算痛苦不堪，也要像病魔宣战！

　　我深深的感叹于生命的力量，心下不免一番感慨。是啊，封闭我的不是外在，而是我自己。成绩的下降与画画何干？不过是对自己不努力的借口罢了。忽然，心下好像有什么东西解开了。一种轻松的感觉油然而生——是囚牢与枷锁已经荡然无存。我最后看了一眼这幅充斥着力量的画作，走了，但不一样的是，心底已然明白了我未来的方向。

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