青春的作文
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的青春的作文4篇，希望能够帮助到大家。
青春的作文 篇1
雨后小路上的小水洼是雨的印记，跑道上早已被蒸发了的汗滴，是辛勤的印记，试卷上密密麻麻的字迹是努力的印记，那无数个开着台灯的夜晚，那无数张当你坚持不下去时滴落过眼泪的试卷……都是青春的印记。
小学时，我是一个很偏科的孩子，数学61分，英语98分，语文90分，因此，母亲总是很苦恼，总是每天监督我写数学作业，但那一长串的题目和课本上一大片的定义几乎让我抓狂，我思维也许并不好，同样的一道题目，别人看一眼就能知道解题方向，而我却得读两遍，三遍，甚至五遍。记得那次数学考试成绩出来了，我拿着试卷，忐忑不安的站在家门口。心中闪过无数个借口，最终鼓起勇气走进了客厅，母亲正在做午饭，听到我的脚步声，快步向我走来。微笑着看着我，对我说：“这次数学测试考了多少分？”我把手中的.试卷递给了她，妈妈看到那醒目的56分，沉默着，这是我第一次数学不及格，果不其然，母亲生气了，她厉声质问我为什么考的这么差？我哭着说我数学好几道题目都算错数了，母亲看见我哭，心软了下来，对我说：“我来教你改错题吧！”
中午只有一个小时的时间，我拿出草稿纸，在上面开始解方程，母亲坐在我的身边静静得看着我。改题时，不时地提醒我哪里代错数了，哪里方程列错了。随着时间的流逝，离该上学的时间越来越近了，我急得边哭边写。母亲让我静下心来认真算题，告诉我还来得及，在母亲的辅导下，我终于改完了错题，而那张带着皱褶的试卷也成了我成长的印记，至今仍被我保留在书架上。
我想起了我曾经看过的一本书里的一句话：“初中这个阶段只是你们人生的第一课，它是一个起点，我希望你们以后走的更远，同时也希望你们归来时仍是少年，带着青春的印记，一起去更远的远方吧！”
青春的作文 篇2
真诚如静静的莲，盛开却不招摇；善良如盛夏的大树，默默奉献怡人的清凉；勇气如人生历程中的风景，无它相伴则旅程无趣。从出现人类开始，一切万物都看向了它，上帝也寄托了希望，只因为他们坚信——人是真善美的化身。因此人也像一块磁铁，在成长过程中不断吸收有助于自身的道德元素。我们就在这忙碌的学习生活中昂首向前去探寻自然的真，理解人间的善，创造人生的美。
“千学万学学做真人”，这是陶行知先生留给我们的人生至理。那么，又何为真呢？也是在不经意间，想到了花生的花，每一朵看似弱不禁风的花，其实都代表着一颗果实。小时候也曾听大人讲过：“花生苗开的花儿，个个都会结果，没有一朵虚花，你只要摘掉一朵花，地里就会少一颗花生。”这，就是真。然而看起来简单的“真”，却又是最难做到的。试问在人生道路上，又有多少人真正地做到了“真”呢？相信一定是少之又少。而正是因为真实的可贵性，才筑就了一位位被世人熟知的伟人。我们唯有以诚信待人，真诚地对待身边的每一件事，负责地看待周围的每一个细节，才称得上是一名优秀真诚的中学生。
孔子曾告诫我们：“己所不欲，勿施于人。”可见古人是多么崇扬善的人文教育啊！善良是人性中最温暖、最美丽、最让人感动的一缕光辉。紫罗兰把它的香气留在了踩扁它的脚上。这就是宽恕，这也就是善！善行很简单，也很普通，却时刻温暖着人心。在这人际关系愈渐稀疏的社会中，正如一盏明灯点亮了人们心中久违的渴望，是对爱的追求，对善的弘扬！我们每一个人，在学校的.怀抱中，团结友爱，互帮互助，像一个大家庭一样一起进退，这难道不是善的力量吗？
都说生活从来不缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛。如果你是一个热爱生活的人，你就能处处发现生活的美，丰富多彩的生活将教会你欣赏美、追求美，并最终成为生活之美的代言人。而在实现梦想的路上，当然少不了困难险阻，只有那些热爱并追求生活的人，才能微笑着站在人生的高峰。为生命起舞的李月；勇于担当，用孝心和责任为自己的亲人和家庭去付出的徐佳浩……这些敢于追求生活的例子还有许多，平凡却震撼人心，影响着他们的一生，也时刻提醒着我们：明天一定会更好！比起他们，身为中学生的我们怎么能消极对待学习呢？
爱因斯坦曾经说过：“照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。”我们在学习和生活中也要争做真善美的好少年！
“滴水之恩，当涌泉相报”，这是感恩的最高境界。感恩是与人为善的处世哲学，是人生参悟的大智慧，是生活真谛的大智能。学习感恩就不会一味地索取，一味地任自己的私欲膨胀。由此，感恩不仅是一种心态，更是一种美德。
有了真善美，人们还要追求和谐发展。
人与自然需要和谐发展，中国几千年的传统文明都在追求人与自然的和谐发展。可是如今法规更全面了，人们的行为却更“放肆”了，许多人都在吃野生动物、滥用能源、破坏环境……因此，作为21世纪的青少年，我们一定要从现在做起，努力追求人与自然的和谐发展，共同创建文明和谐校园，共同创造美好未来。
让我们高呼：向真向善向美，追求和谐发展！让我们的校园更加多姿多彩。
青春的作文 篇3
印度诗人泰戈尔曾说过，“没有经过地狱般的磨练，不会炼出创造天堂般的力量；没有流过血的手指，不能弹奏出世间的绝唱。”
——题记
天色濛濛，四周一片寂静。黝黑黝黑的天空中挂着几颗星星，月亮也无精打采的，也许是困了吧！皎洁的月光透着窄窄的窗子照进了书房，一个女孩俯身睡在书桌旁，眼角闪着几滴泪花。
哎，她又失败了她又一次跌入了重重的悬崖之中。身碎了，魂不怕；心碎了，人就垮了！
她也曾努力学习，努力比别人更快一步。可终究一切如梦破一样残忍的伤害了她。
她并非别人，她就是我！一个伤痕累累的我！我感觉我快支撑不住了，谁来救救我？
满心的压抑，促使我心情更加复杂。满心的惆怅和矛盾，压得我有些不知所措了。
我开始反省，我为什么要活着？难道上帝就是为了让我来人间受难的吗？我不相信，我觉得人活着就他自身的价值所在。
可经历了这么多，心有些疲惫了，也开始怀疑我到底活着价值何在？
看着一天天变老的父母，鬓发如霜，眼角的`皱纹如一团乱麻。但他们的目光依旧如当初那样慈祥，温和。即使我这漂泊在外的“游子”再累再苦，他们也始终成为我身后可以停歇的港湾。
看着老师们孜孜不倦的批改作业，听着老师们苦口婆心的教导，以及他们由心灵最深处涌出的真挚的爱切，使我明白了许多。
我就是我，经历的挫折也许别人也要承受并且痛苦。也许，这是一个由青涩走向成熟哦的表现吧！怕什莫呢？
生命的长短并不能决定人生的价值。价值在于“人人为我，我为人人”的高贵品质，也是羊有跪乳之恩，鸦有不乳之情的感恩吧！
我活着，就要感恩我身边的所有人——我的亲人，老师，对手，朋友……，是你们教会我成长，教会我长大。
一次失败，有何可怕？走何成功，不经历风风雨雨又有什么意思？人生前半条路上的沟沟壑壑、坎坎坷坷，是为了铺平人生后半条路上的阳光大道！
我的心不由得激动起来，怦怦的声响让我懂得只有饱经风霜的野花才最美；精心雕琢的玉器才最珍贵，经过血与泪洗礼的人生才称得上是真正的人生。
微风轻轻吹拂，吹走了心中的不快。留给我一个灿烂的微笑。
青春的作文 篇4
有人说：青春不疯狂就不叫做青春，相当与白活一场；但也有人说：青春不努力不奋斗，等于失去了生命的价值；而我却说：青春让我很迷茫，寻不到一点未来前进的方向，这条路让我该怎么走，我心里在不断反复思索……
凉风习习，月色皎皎的晚上，我趴在教室的窗户上，看着再也熟悉不过的场景，想着自己在这里拼搏不过一个月就结束了初中三年的时光，觉得自己未来的路好迷茫，看见同学们在下面嬉笑追逐，仿佛这是昨天的自己，回忆着初中点点滴滴的美好，在这段日子里我哭过、笑过、伤过，经历了朋友的离去，父母的失望，老师的叹息……这一切的一切让我一步步成长，让我明白了成长不是那么简单，青春这条路不是那么容易，这条路我必须走下去，因为青春只有一次，只有这一次挥洒汗水的机会，只有这一次勇敢追梦的勇气，只有这一次不留下遗憾的人生。
青春这条路我一直迷茫该如何走，有一个诗人这样写过一首诗：“黄色的林子里有两条路，很遗憾我无法同时选择两者；身在路途的'我久久站立；对着其中一条极目远望；直到它蜿蜒拐进远处的树丛。我选择了另外一条，天经地义，也许更为诱人，因为它充满荆棘，需要开拓……”诗人罗伯特也在迷茫这该怎么选，他最终选择了那条充满荆棘的路，一直往前开拓着。青春这条路也有两个选择：一条是眼前的安逸，前面是鲜花弥漫着；另一条前面是挫折和困难，是充满荆棘和泥沼。我选择了那条荆棘的路，只有那样我才能完成自己的梦想，这条路我不再迷茫，也不在后悔，这条路我要一直走下去。
梁启超说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”这句话告诉我们：21世纪的青少年肩负着建设祖国和复兴中国的历史责任，古有项羽之大志，今有少年之理想。让我们在青春路上不迷茫，不徘徊，不颓废，为自己青春路上的梦努力奋斗，做祖国之栋梁和人才，正所谓：“少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄与地球，则国雄与地球。”在不再迷茫的青春路上越行越远，展翅高飞。
青春路上我们不迷茫，一起披荆斩棘，勇往直前，做一名勇敢的开拓者、追梦者，为自己的梦想而奋斗，终有一天我们会到达梦想的彼岸。
不迷茫的青春路上，有你有我，不孤单不畏惧，找寻自己人生的航标，全力以赴，全速前进。
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