[精选]青春的作文600字8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的青春的作文600字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
![[精选]青春的作文600字8篇](/pic/00/c7e0b4ba4_2.jpg)
青春的作文600字 篇1
青春不只是一个时间的名词，而是那段累到双腿颤抖，汗水打湿衣襟，泪流满面仍要继续奔跑永不停息的经历。
风中的迟疑
岁月迅速奔跑，我踏上了人生一个“战场”初三。刚上初三突增的“作业量”，强大的运动量以及紧迫的时间量，都令我不止一次的想要放弃。每当一天的课程结束总感觉力不从心，我也曾问过自己为什么要这么累呢？现在想来却庆幸当初选择了坚持。
雨中的坚定
咬牙挺过第一周后，生活逐渐步入正轨，正当内心的苦闷消散之际，一调成绩却当头一棒，令我迷失了方向。当时心里怎么想的已记不清楚，只记得那晚奔向宿舍时，泪水与汗水交织在一起滴在心中。低落的情绪持续到两天之后，偶然间一抬头发现全班同学埋头奋笔疾书的场景仿若一道阳光透到心中。我收拾好书桌开始分析成绩，然后在各类题型中游走，从数学思索十几分钟也毫无头绪到一题多解的转变中，弱科才逐渐有了起色。那时的自己就犹如风雨中的海燕一样，困难却改变不了坚定的目光。
彩虹下的笑颜
一个月的坚定苦战后又迎来了第二次考试，与第一次的`“红叉布卷，人比黄花瘦”不同的是这一次的考试中我顺利地完成了所有试卷，走出考场无论成绩。我自信的笑着，因为努力的人运气总不会太差。仰起头，天空中浮出一道彩虹映在我眼中，这才是青春该有的样子。
青春是每个人一生中最累的时光，也许几十年后仍然忘不了汗水流淌的感觉，但也是每个人一生中最快乐的时光，那种一点点进步都能让你笑一整天的快乐是青春独有的滋味。
我的青春一直都有风雨及那过后的彩虹。
青春的作文600字 篇2
就像流星划过天际，我们燃烧青春，绚烂，耀眼，演绎着青春的成长。带它渐渐退去了余温，蓦然发现，虽然失去了光彩的外表，却更具有价值，更富有魅力。
推着单车走在细雨朦胧的小街上，有一颗雨珠不偏不倚的落在车把上，轻盈的向四面溅开一朵水花，小巧，却美丽。
成长也是那样美丽的，伴随青春的足迹。
有一天，忽然发现镜子前的自己褪去了一丝稚气，爸爸妈妈也不再丫头丫头的叫我，开始挺正经的喊着我的名字。不在热衷于公主裙，小皮鞋，而喜欢穿着休闲装，踏着运动鞋。原来扎着小辫子的脑袋变成了清爽的短发，原来家中欢乐的'歌声变成了叽里呱啦的英语或是汉语。就觉得这样的自己好极了，摆脱了孩子的稚气，一切对于我都是新的。未来，充满了挑战，也充满了未知，新奇而刺激。
成长是这样痛苦的，伴随着青春的蜕变。
何时，心中多了一丝叛逆，脑中充满了稀奇古怪的想法，但却少有人认同，无处宣泄，无处挥洒，只有慢慢沉淀，慢慢积累，静静等着爆发的那天。对父母第一次说：“不！”对老师第一次摇头。但随着一阵忐忑，认输的总是我。妈妈说，大人们对我们做的不一定是对的，但绝对不会是坏的。我这样想着，无数个夜晚念着入睡。于是我似乎明白了，大家不是要磨平我新生的棱角，只是希望我能用棱角去抹掉成长中的阻碍，而不是胡乱冲撞。我磨着，痛着，坚持着。
蝴蝶不经历蜕变的痛苦，就没有翩翩起舞的倩影。流星不划过天际，就不会有灿烂的摩擦，更不会有它独特的价值。
此时，雨下得大了一些。我跨上单车，笑着向前冲去。虽然没有雨衣遮挡雨水，但我不在乎。我不知道目的地在那里，但我会用所有的力量向前蹬，用全力燃烧自己有限的青春，用夺目的光彩来证明我成长的价值！
青春的作文600字 篇3
我似一叶漂泊的小舟，在茫茫迷雾中前行，找不到航线，寻不着岸边。可上下左右皆有路标，它告诉了我该往哪儿走，这是我的心之所向吗？我忐忑不安着。是怕错，亦怕错过。是怕沦落平庸，亦怕失去平庸。
六点钟，母亲叫醒了我，准备好了早餐，忙忙碌碌，不曾停歇。岁月的痕迹，岁月的流失都印证在她身上。母亲告诉我，把书念好，考上好大学后，人生的道路就能走得平坦。这是她美好的想法，也是她不辞辛苦照顾我的动力。
我半信半疑的接受这言论。一手拿着英语课本背记单词，一手拿着豆浆不顾形象的饮用。眼睛仍旧盯着课本，不敢有丝毫懈怠。因为我怕闪烁着点点星光的眼睛，会因为我的“颓废”，由此变得黯淡无光。
八点钟，我端坐在教室里，拿出课本朗读。在某次大考的前一天，老师曾专程找过我谈心，为我进行心理上的鼓励：“作为班里的'佼佼者，你不曾让老师失望。对于年级前三名，你也从未缺席，那里直到现在仍伫立着你的身影。你要明白，这次大考对学校很重要，老师希望你继续保持这种状态，争取拿到好成绩。”
语重心长的声音落下，我机械的点了点头，眼神里流露出迷茫，无奈。但我也确确实实努力着，怕辜负老师的良苦用心。
六点钟，我坐在自己房间的书桌前，练习着一道又一道的数学题，完成着一项又一项的作业。挑灯夜读，埋头苦干。生活没有允许我按下暂停键的机会，所以我没有休息的意思。心灵上的枷锁重重，它虽然使我失去了自己的许多，但也得到了他们的许多。
十二点钟，我准备睡觉，思绪也开始“叛逆”。从小，我便有绘画天赋，曾幻想过成为一名画家。可身旁的人都说，画画的人没出息，读书才是正道。于是我被迫放弃了我的爱好，乖巧的在人们面前，背诵着《唐诗三百首》，收获了众人的夸赞声。
现在的我，只知道学习，考大学，却不知道自己真正想要什么。这倒也不劳烦我操心，自己的人生道路早已被规划好了吧。
我想，我只是棋盘上的一颗棋子，走哪儿，棋者任意，成败皆不由我。
青春的作文600字 篇4
（一）
当心冷了，温暖的冬天也会觉得寒冷。
晓风残雪，记忆里，那是你与我初时的情景。
又一个冬季，只剩下腐烂的回忆被埋在心底，曾经的温暖还在往昔里流连。
（二）
逆转时光，寂遇年华，那年，你的梦里，是否也有我的身影？
迷离，错落，擦肩而过，冬季的雪后，寒冷爬满我的额头。
油纸伞在那个细雨后，我们的相遇是柳絮纷飞的`午后，温暖落在心头，不曾融化，不曾结垢。
（三）
编织的花环，许下的诺言，天长地久在耳边回响，我又一次亲吻了你的脸庞。
荷的芳香，你的身旁，我的倒影不在悲伤。我只愿用尽一生将你守候，为你用尽一生纤细的时光。
相拥的留恋，你的泪光，为爱涂上一层感伤。
（四）
稻田里，我们的梦在摇荡，荒草凄凄，冷清了本已寂静的年华。
思念的伤是否已经愈合，耳边的诺言被风摇晃，刺骨的凄冷还在暗自偷笑。
梦里的你是否会孤单，柔弱的月光洒在你的脸庞，粉饰了你爬满泪痕的眼眸。
（五）
回忆里的你，最后一次亲吻我的苍白嘴唇，是否我会被埋在曾经的月光下，夜夜回想你的思念？
诺言一片片破碎，零落，飘飞，划伤了你的回忆，割破我们许下的梦。
相拥的昨日，爱带着感伤，泪光，在眼角前孤单的徘徊。
（六）
又是一个冬季，雪地里剩下两行脚印，冰冷，残泪已泯。
是否月光下，你的祭掂还回想着诺言？
那个柳絮飘飞的午后，油纸伞下，你偷看这回忆，写下诺言，用尽一生将我思念。
残破的青春里 故事慢慢被合上，洒落下飞尘。
一片柳絮
一把油纸伞
墓前
刻下了你的等待
用尽一生的思念
守候
青春的作文600字 篇5
像水一样流逝的，是时间。
如水的时间，任性地溜走，不给人后悔的机会。
于是，我们只能眼睁睁的看着时间一分一秒的溜走，却又，不能做什么。
大概，这就是许多人虚度光阴的重要原因吧！
我想抓住水，可是，水却早已从指缝间滑过，只留下水的痕迹；我想抓住时间，可是，时间也在不知不觉中溜走，只留下岁月的痕迹。
回想起自己的这十几年，得到了很多，可失去的，也不少。在学校，会对着自己的课桌发呆；在家，会坐在电视机前消耗时光。这样虚度光阴，却不知道时间早已在不知不觉中溜走。有时候一天下来，都不知道自己到底干了什么。想明白了，自己什么都没学到，就爬起来看一下书，也算是个自己一个安慰。
有时候我在想，人活着到底是为了什么？我觉得，是为了自己心中那个梦。也为了爱。但是，让时间像水一样流失，不仅辜负了自己，也辜负了所有对你有期望的人。在此我要向大家阐述，我有个不良习惯，当不想学习或很无聊的时候，我就会搬张椅子，坐在自来水龙头前，把开关拧到最大，静静的看着流逝的水发呆。看够了以后，我才会安静下来做事。
因为，这样，我也是在告诫自己，时间就如流水一样溜走，无可挽回，我不能再这样浪费时间了。于是，我就能安心学习了。
我知道这不是个好习惯，所以我下决心要改。也要学会把握时间。
时间是个任性的.精灵，她会从你眼前跳过，从你身边走过，从你指尖滑过……想把她留住，她却不给你留他的机会。
我们还能怎样呢？只能让自己慢慢地学会掌握时间，不要让她一次又一次的无声息的溜走，却又不知道该做什么。
分分秒秒，年年月月，流逝的青春，我们难道不应该珍惜吗？
不要等到，失去了，才说后悔。
像水一样滑过的，是时间。
抓不住，改不了。
只有，珍惜。
也只能，珍惜。
因为……
流逝的青春，已无法挽回。
青春的作文600字 篇6
“人不轻狂枉少年”抿嘴一笑。抿嘴一笑，我们准备买就真的坐在教室，在题海中奋斗。我们在为中考，铺上一条辉煌的路。
天未亮，几颗星星，零零散散的在夜幕中闪烁。抬头望去，教室的灯已亮了。已经初春不知道名字的鸟叫声，在耳边环绕。清脆，动听。
初到教室，一片寂静。推门走去。同学们都在与时间赛跑，在与难题斗争。那笔尖在纸上划过“沙沙”的声音便是最好的证明。季静，撩人心弦。
操场班级一致的步伐，踏出一种气势。那说声声嘹亮的号子，冲击着每个人的心窝，欢快的体操歌从八方传来。欢喜，蓬勃。
那一声声上课下课的铃声，可谓是一直伴随着我们呐。“叮——”一节课过去了。“叮——”放学了，它提醒着我们时间的.飞速流逝，提醒着我们要努力学习。寻常，习惯。
上课声？班上的每一个同学都在认真地听老师的讲课内容。那或许雄厚低沉，或是婉转动听。时而轻声细语，时而仰顿挫。或许是因为明白知识的爽朗笑声；因老师批评时的无力。那声音，青涩，稚嫩。
自习课，被调皮同学逗得哄堂大笑，那是快乐的我们；在比赛时，我的胜利那是激动的我们；被老师批评，但是委屈的、害怕的我们；与同学们吵架那是生气的我们。
不管如何，浑身散发着一种青春的气息。
“开始的开始，我们都是孩子。最后的最后，渴望变成天使。歌谣的歌谣，藏着童话的影子。孩子的孩子该要飞往哪去……”想起了过年时的我们晚自习为了跨年而兴奋，放了这样一首歌。本该开心的，我们却因为即将分别而蓄满泪水。泪水滴落，发颤的歌声。不舍。
人，又有多少青春？我们的青春是在校园里度过的。有三班的你们陪伴的我是幸福的。
与三班的一起的时光是那谱写青春的音符。像一首歌唱到生命的尽头。
我们的青春，会像夏语蝉鸣，声声不息。
我们的青春，会像那六月的阳光，灿烂无比。
你好，青春！
青春的作文600字 篇7
青春，像蜗牛那样为理想而奋斗；青春，像蚂蚁那样勇往直前；青春，像腊梅那样笑迎寒冰。
青春，汹涌而蓬勃，如一望无际大海，拥有吞并万物的力量。他自信而冲动，跌倒了，爬起来，用自信微笑面对一切。站在青春的中点，回首过去，那匆匆逝去的时光，才发现每个微笑的背后都有泪水。
初一，第一次考试取得第一名，父亲笑着拍着我的肩膀，鼓励我要努力学习。母亲了亲我说：“我的女儿真棒”！同学们向我投来羡慕目光的同时还夹杂着不可思议的眼神。那时我觉得天是那么的蓝，云是那么的白，一切都是那么的美好。然而青春不可能一帆风顺，成败总是交织而来。
初二，自面清高的我，数学第一次没有及格。看见了红色的分数，我哭了，窗外的风雨交夹，如同此时我的心，泪水早已模糊了我的双眼，父亲察觉到我闷闷不乐，并没有多说什么，只留下了一句话：“少年壮志不言愁。”我懂得父亲的话，不再整天闷闷不乐，而是用微笑面对挫折。
随着时间的推移，我已经入了初三，放学似乎已成为我们唯一的期盼，总是渴望时间过得快一点，再快一点。我们上课听着老师讲也讲不完的课，时而与周公约会，时而哄堂大笑，但我们开始学会了沉思，思考分子原子的微观世界，我们开始读着那些我们自己也读不懂的诗，带着一丝丝的'疑惑让青春散发迷人的光彩。
我们似乎都有一个梦想都在努力追寻，无论结果如何，她依旧美丽。上学，放学，天黑，天明，青春一点一点的在流逝着……
夜晚仰望着深邃的夜空宁静而美丽，曾经的不快，过去的失败，成功的喜悦都在这里被洗涤干净。
青春的路上我们拼搏过，留下了奋斗的身影，也留下了晶莹的眼泪，扬起了自信的微笑，当彩虹升起，我们会发现“青春”原来那么美……
青春的作文600字 篇8
释怀的酣畅，放手的决别！
风走了，还会在湖心留下一圈未完的涟漪，让你去回味风来时的韵味；
花谢了，总会在枝头残留一缕似烟的香魂，久久弥香，让人依旧沉醉在夏花短暂的炫烂中，不知秋月寒冬！
青春逝去，除岁月在鬓间踩出杂乱的斑驳雪花，剩下心上留有的千般欢喜，万般伤痛的不可抹去的伤痕，还有什么值得去重拾？
曾经的`欢笑，曾经的伤痛，总会随时间在记忆中沉淀。毕竟经历了，深刻在时间洪流的一隅，不可逃避。当孤独寂寞时，便在不经意间悄然苏醒，让你猝不及防。是喜是悲，全在自己的造化，随缘！
青春逝去，不必叹息，不必伤感。该来的总会来，会去的总无法挽留。也许生命本是平等，来来去去才有轮回。生，来到这世上巡游一圈，为时间作一回背景，组成那永无尽头的一刹那；死，又何必眷恋人世的浮华？进入生死的轮回，走过奈何桥，痛快的畅饮。不为前程，只为今生，那些深刻的记忆，该释怀时总该放手。
青春总会逝去，生命总有尽头。不老的容颜只留在彩绘的宣纸上。无知、懵懂、明智、彻悟、珍视，深深镂刻在心间，跟随生命的脚步涉过时间长河的一段，珍藏在记忆的深处，任春秋轮换。
记忆是散乱在波光里的虹，美丽却幻散。只有在年暮垂萎时去拼接那曾经残留的一片全图，因为年少时，青春太年幼，耐不住狂热的秉性。即便侥幸追回逝去的时光，那也短暂如流萤，耐不住回味便摔碎在急促的脚步声里了。
人生走走停停，多少影象交错，直到茫然相逢，却已韶华尽失。路过的风景犹在，然而看风景的心情已去了。蓦然回首，曾经踏青石板的跫音已遁去，看落叶满世界纷飞，悠然似蝶，饱含着破茧的伤痛，却翩然！
一杯清茶，一卷记忆，于午后苍松下，看漫天云卷云舒，品味青春的夙缘。是爱是恨，是喜是悲，都以一个老者的淡然去回味。
我们是该踏着风的脚步去追逐青春的韶华成为追风少年，还是站在时间的尽头深深品味人生每一刻的记忆成为淡然老者？
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