美好青春作文(优秀8篇)
在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的美好青春作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

美好青春作文 篇1
青春这个词,我想大家都知道吧!现在我们也好像进入了青春期。一看到青春这个词,我就想起曾经看过的一些文章,作者都说他们的青春流走了,而我却很疑惑青春对我们来说很可贵吗?
我打开字典找到了青春期这个词的意思,上面写着:男女发育到完成成熟的时期,男子在14到16岁,女子通常在13到14岁。呵呵!我们班女生全部都已经开始发育了。
直到今天,我看到一篇文章,才明白青春的意义,青春,它不仅是时间的流逝,而且是美好记忆的百宝箱,在这里肌瘤了青春每一次的分分合合,每一次的遇见,都是生命中巨大的欢喜,对人生的关怀与悲悯,坚持喝放弃,都弥漫了青春的痕迹。
青春在一点一滴的事物和缘分中形成,但是有些事物和缘分在结束的`时候会带来很大的痛苦,我们也只能接受,因为我们都要长大,要明白这其实并不是痛苦,而是人世间的常情。我们只有这样才能在风风雨雨中磨砺自己,创造出属于自己的彩虹。
我们都在自己的目标奋斗,为梦想啊奋斗,人生奋斗,我相信,我们都能在青春这两个字后面划上一个完美的句号。
美好青春作文 篇2
正值青春的我们,总会发生一些令人不愉快的事情。有些人因此忧愁;有些人为此埋怨;有些人因而堕落。
怨天怨地的人总会失败不是吗?因为他们缺少一个美好的青春。当一个人开始埋怨身边的一切的时候,他会忘了快乐、忘了幸福、忘了梦想以及仅有一次的青春。当时间无情地带走他们的青春,他们才幡然醒悟,可为时已晚。
正如我,总喜欢埋怨一些小事。不仅埋怨他人,还埋怨天气、颜色和自己。只要有一点无聊的事情,便暴躁起来。所以我才不会进步。而那些朝气蓬勃的同学们,每时每刻都在奋斗着,他们成功是必然的。
有些人埋怨共同的地方,他们聚在一起埋怨,居然也有了欢乐。可这在无形之中,他们失去了目标,将眼前一切利益看做优先。他们最终都只能变成“小市民”的角色。自私贪婪,只顾及自己而不顾及他人的思想的人,他们绝对是喜欢埋怨的人。他们太现实了,没有理想。也许是努力过,但因受到打击和眼前安乐的诱惑,恐怕失败后只能再失败。不再拼搏了,受到反对了,遭受现实的侵蚀,我也许也将成为空壳。
没有埋怨的人,他们的人品自然会更好。有实力和信心,不会在别人面前装样子。犯了错会主动认错,这样子的人才能拥有一个美好的'青春。他们会进步,一步一步攀登到最高的山顶。
无怨的青春乃是欢乐;无怨的青春将会成功;无怨的青春才是最美好的。
美好青春作文 篇3
午后的阳光照耀着大地,那被踏成暗红色的塑胶跑道,很宽,又似乎很狭窄。很短,又似乎很长。“八百米……我一定要加油!”我咬了咬嘴唇,在心中给自己鼓励。
“呯!”有些刺耳的发令枪声响起,半空中猛然腾升起一股青灰色的烟雾。我愣了一下,身边的运动员的动作带起一阵疾风。我这才清醒,向前追去。
“加油!加油!”“快!再快!”跑道边的`加油声不绝于耳。我迈开腿,憋足气,冲在队伍的前列。第一圈,树叶轻轻摇动着,仿佛也在为我叫好。唉,看来其他的运动员们也没有我想象得那么强大!我有点得意,嘴角扬起一抹志在必得的微笑——前三名,稳了。
第二圈,形势似乎有点儿变化了。我双腿有些发软,怎么也使不上力气。呼吸有点乱,气流从外界猛地钻入了我的喉咙,耀武扬威地在里面不听使唤地乱撞。我口干舌燥,扭头一看:不好,那些被我超越的运动员们,正紧紧地吸在我身后,准备超越我呢!“加油!加油!”场外,同学们的加油声更加洪亮,他们的声音中闪烁着急切,老师也扯着嗓子喊“加油!”我的心中涌现出一种说不清,道不明的感觉,是感动,还是内疚?
其他的运动员一个个超越我。我急了,使出浑身力气拼命向前冲。但是,还是没法反超。突然,我的脑海中闪现出体育老师叮嘱我们的话——“不要拼命跑,要留着力气跑第二圈,第三圈。”我猛然惊醒,速度却无可奈何地慢了下来。前三保不住了……这时,我突然又冒出一个念头:干脆,我不跑了。反正跑了也没名次,还丢人现眼,浪费体力。但是一股更强大的力量阻止了我这样做:名次不重要,我不跟别人比,跟自己比!尽管腿像灌了铅一样沉重,尽管并不出色,但是,我还是支撑到了终点。
“第五名!”裁判喊道。长跑结束了,同学们很惋惜,似乎也不忍心责怪我。但是我明白,我要尽力就够了。美好的青春在于拼搏,在于努力,在于挥洒的汗水。
美好的青春贵在拼搏,生命的黄金时光不能挥霍。像这次长跑比赛一样,努力拼搏,不留遗憾,积极向上,有所作为。
美好青春作文 篇4
青春,一个充满朝气的词,有着宛若彩虹般的绚烂;青春,是一杯用岁月酿出来的琼浆,有酸有甜还有辣,细细品尝才能体会其中的滋味。青春,让我们洒脱不羁,像夏天一样热情奔放,像秋天一样深沉忧郁,更给了我们冬天般的冷峻与沉稳。
自古有句话,叫最美不过少年时,的确,有理想的青春,自信的青春,奋斗的青春才最美丽。
有理想的青春是美好的。清代著名的民族英雄林则徐,年少时与老师一起郊游,用山和海做了一副对联:海到无边天作岸,山登绝顶我为峰,老师听后大加赞赏,该联不仅对仗工整,而且气势不凡,更显示了青春年少的他树立的一心报国的远大志向。正因少年林则徐怀有不凡抱负,林则徐才拥有了后来的不凡壮举,才拥有了让我们为之敬仰的人生。
有自信的青春是灿烂的。电影《一个也不能少》的女主角魏敏芝,一个十七岁的女孩之所以被大导演张艺谋选中,是因为她的自信。张艺谋到偏僻的农村选演员时,村里的人都好奇地围了过来,当问到你们想不想演电影时,问了好几遍,村民们都不敢吱声,好多人只顾和身边的.人议论不止,只有一个十六七岁的女孩站了出来说:我想演!她长得并不漂亮,单眼皮,透出一股山里孩子特有的倔犟和质朴,你会唱歌吗会!女孩子大方地回答。那就唱一个。行!女孩唱得实在不怎么好听,不但跑调了,而且唱到一半还忘词了,没想到,张艺谋手一指:好,就是你了。年少的魏敏芝因自信演绎了灿烂的青春。
有奋斗的青春是无悔的。从古至今,有多少的名家大师用奋斗谱写着青春之歌,从而走向成功,迈向人生的巅峰。在一个晴朗的下午,25岁的生物学家沃森拜访克里克,在交谈中他们表达了共同的志向,那就是研究基因的规律以及破解遗传密码。从此,他们日日夜夜地工作,锲而不舍,尽情释放青春的活力,经过几年的不懈努力,他们终于提出了DNA双分子螺旋结构,双双获得诺贝尔奖。为进一步研究人类生物学打开了大门,同时也成就了年轻的沃森。可见,支持他们努力前行的,正是青春的热血和奋斗的精神。
人生最美莫过于青春,正是她让我们拥有理想、拥有自信、拥有着奋斗与拼搏的勇气。我很骄傲我正值青春。
美好青春作文 篇5
当我们抹去了儿时哭哭啼啼的泪水,换上了少年眼里该有的坚毅时,我们应该已经意识到,一座人生最瑰丽的花园的大门已经向我们敞开,她的名字叫青春。
青春的标志是球赛之后满头的汗水(球赛后满头的汗水是美好青春的标志)。活动课上,只要一颗篮球,就可以调动全班近一半男生沸腾的心。简单的分队之后,激烈的.班内篮球赛就开始了。我给你挡拆,你给他传球,一个回合行云流水。不论酷暑还是寒冬,操场上总会有着一群仿佛不知疲倦的少年们,挥洒着青春的汗水,面向着朝阳。输赢不是最重要的,而最宝贵的是借助这个过程,享受青春的美好。
青春的标志是理科课上与同伴们的竞争。老师不断的抛出问题,有能力的同学频频举手,周围的同学也不甘示弱,在草稿纸上不断的写着思路,突然茅塞顿开,嘴角微微上扬,也自信的举起手。就这样,无论是二次函数,浮力压强,粗盐提纯,这些问题统统都迎刃而解,没有任何问题。我们燃烧着大脑,驱赶着疲惫,尽情浸泡在这美好的青春时光。
青春的标志是也是课上的开小差,语文课上我和同桌交换着自己今天带的零食,不时就开始斗武,若再时不服,就以困得名义去后面站着“私了”。或是因一个笑话而捧腹大笑,极力掩盖自己的笑脸而动作过于浮夸被老师发现;上课睡觉伪装的不像被老师狠狠揭穿,却不忘和同学相视一笑;自习课上前后桌博弈,一下就好几局,两方却都不过瘾(部分杜撰)
这篇花园百花盛开,却不是你想游玩就可以随便玩的,眼看着旅程就已经接近尾声,但我已经在花坛里摘下了那几朵最艳丽的花朵,伴我一生。
美好青春作文 篇6
在青春的岁月里,总有一些挥之不去、抹之不掉的美好回忆,它就像一枚酸酸涩涩的青橄榄,让你体体味那甜美的青春滋味。
记忆中有那么一个神圣的地方,它幽静、纯结而又美好。它就像是一片葱茏的芳草地,培育着稚嫩清新的青春幼苗,让我们在那片文学的海洋里自由的'遨游。在那里,你可以插上想象的翅膀,在那片十七岁的美丽天空中绘出属于我们那缤纷多彩的梦幻。不必言语,只要让笔尖在纸上汇出那流淌的文字,你会发现青春记忆中,你有了一片“橄榄”园地,青春的相册中,便多了一份宁静的天空,它会载着我们的梦想和渴望去飞翔。
曾几何时,在青春的畅想中那个懵懂的我走向了“橄榄”园地,在那里让自己的想象自由飞翔,把自己心中所想的汇成手中的文字。那一刻,你将体会到心中的那份美好与幸福。
朋友,在“橄榄”园地中你将会找出那个真实的自己,它把你的心真实的反映了出来。它就像你的朋友一样,毫无怨言的倾听着你的诉说,让你心里豁然开朗。青春中的我们,心中的美好不可言语,但是你可以在“橄榄”园地中把自己的心里话诉说出来。一年多来,我心里的感受写满了那张承载太多梦想的纸上,而“橄榄”园地却帮我把心空清理得一片晴朗,让我不再忧郁。
青春年少的我们,心中难免会有躁动,难免会有不可言喻,但是美好的感觉却在心中日益增长,而“橄榄”园地让我们用我笔写我心。让我们在这片园地尽情挥洒自己的热情,让我们可以插上青春的翅膀在美好的“橄榄”园地中翱翔。
青春懵懂、不知所以,美好的一切在心中悄悄萌芽、悄悄成长,“橄榄”园地让我们可以尽情释放,让我们在青春中发现美好的一切。“橄榄”园地使我不再孤独,使我在青春中留下美好的回忆;让我知道在青春的道路上,我也曾在“橄榄”园地留下一串串成长的“脚印”!一切的青春、一切的美好,尽在橄榄文学社。
美好青春作文 篇7
短短的初中三年的时光已如风般悄然逝去,而那些青春的回忆,却永远留在了我的心底。每当独自一人时,眼前总会像放电影一样,闪现出曾经的一幕幕,或是某一次运动会,或是一次小小的争吵,或是一次和老师的短短谈话,亦或只是一次的`简简单单的几句调侃……在初中,我们的班几乎被公认为是全年级最乱的一个班,因为我们班经常出现打架事件,或有些坏事总能牵扯到我们班,而我们的平均成绩也总是倒数(即使班里有几个顶梁的精英)。除此之外,我们班的风气似乎是最不好的,在初一时曾几次众人抵制班主任,黑板上写满了尖锐的字眼;在一次两个班之间的拔河比赛中,我们故意输给别人好让班主任难堪……但有时我们班同学的行动也是别的班所想不到的。
在初二时,我们换了个班主任,也是教英语的,她是个很要强的老师。但有一次,她竟被我们气哭了。我记得很清楚,他的眼睛通红,但却有强忍着不让眼泪掉下来,说了几句话,然后就跑出了教室。与平常不同,教室里静得出奇,几乎听得见自己的心跳声。接着,两个班长互相低声说了点儿什么,然后也慢慢走出了教室……后来的几节英语课,老师仍每节课都准时出现,只是不像从前那么有激情了……几天后,正巧是圣诞节。不知是谁发起的,买了棵圣诞树,装饰得挺漂亮,上面还挂了一个圣诞果,班里所有的人都在上面签了字,还附了一封信,由两个班长送到班主任办公室……美好的初中生活,留下了许多美好的回忆,他们将被我藏在心底,直到……永远……
美好青春作文 篇8
青春,是最美好的记忆,许多第一次都包含其中,许多美好回忆都绽开在这最美好的时光。
青春的节奏是投入。还记得,临考前,我们畅游题海,为各科考试做准备,进行查漏补缺。窗外微风钻入,带着春日的暖阳,拂过我的脸颊,穿过发丝,绕过指间,越过桌面,最终停留在笔的顶端,抱着上面的小吊坠摇晃起来,而我也被它弄得痒痒的。风,你的到来,缓和了班里紧张且有些急躁的气氛,也使我更加的投入。谢谢你,让我能够更加的专心,给我一个好心情。大自然和我一起投入题海中,一起遨游,一起徜徉,一起学习知识。爱你,青春,因为只有在这样的时光里,才有这样的机会,爱你的节奏。
青春的`节奏是热情。比赛场上,我们蓄势待发,枪响,宛如离弦之箭飞奔而出,观众席上的我们呐喊助威,热情一度上涨。比赛过半后,我们更是拼尽全力,超越对手。最后一圈的后半圈,我们开始蓄力,冲刺,观众席的喊声更加鼓励我们,冲,冲,冲!眼睛一动不动的盯着终点线,步伐越来越快……爱你,青春,爱那比赛场上的热情,爱你的节奏。
青春的节奏是不气馁。回忆起,考试失利后的失落。试卷上鲜红的一个又一个的叉,在我的眼中无限放大。是讥笑,是嘲讽吗?我将头越埋越低,埋到臂弯里。我想着失利的原因,静静反省。千里马还有失蹄的时候,更何况“人非圣贤,孰能无过?”遇到挫折和失败,是一蹶不振,就此堕落?还是在逆境中奋起,继续向前?人生总要面对选择,很多很多选择,选择不同的道路会有不同的人生。但在选择的时候,往往是痛苦的,往往会摇摆不定,但心中会有一个声音在说,不要放弃自己!一定要对自己负责!所以自己就会积极、努力。爱你,青春,不服输、不放弃是你的特征,我爱你的节奏。
爱你,青春。爱你的投入,你的专注;爱你的热情,你的好胜;爱你的奋起,你的坚持。因为你的魅力,让人移不开眼。所以,我爱你,青春!
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