青春的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的青春的作文7篇，欢迎大家分享。
青春的作文 篇1
正值盛夏，即使走在香樟大道中也是抑制不住的燥热，满身的汗，仿佛随时都会昏过去一般的眩晕无力。树上的知了却叫的愈发嘹亮回绕，给本就烈日炎炎的暑假又平添一份聒噪。
怡清独自一人走在树叶的阴影里，手中的星冰乐早已融化，水顺着手臂弄湿了白色的长裙，她却毫不理会，默默地向前走着。
暑假已经开始了，却没有想象的那么欢乐和充实。
也许是自己的期望太高，所以也就更失望吧。
就像刚结束的那场期末大考一样......
考完试她就知道这个暑假完了，对完答案，数学却是怎么算也上不了八十。
“怡清，这次考得怎么样啊？”死党陵萱拿着考卷从二楼的考场一路小跑着到第三考场来找她。
她抬头给了来者一个淡笑，“还能怎样，死在数学上了呗。”说完自己倒是懊恼的摇摇头，真是，怎么会那么多基础题呢，这下回去又没法交差了。
陵萱却笑得一脸灿烂，“好了好了大才女，就不要再装了啦，你怎么可能考砸呢？走啦走啦我请你喝奶茶......”
她在所有人眼中都是个完美的令人难以置信的女生，从小到大都是。所以...偶尔几次考砸了也不会有人相信的吧...
拉回自己的思绪，喝了一口早已被烈阳晒得温热的星冰乐，想到了那个无忧无虑的陵萱。恩，放了暑假就没有怎么联系过了呢。
拿出手机，熟练地解开锁，找到联系人，“喂陵萱......”
“喂阿清我在上课啦，我先挂了哦，上完课再打给你。”
还来不及反应，电话里就只剩下“嘟嘟嘟”的声音。
连陵萱这丫头都开始努力学习了，自己是不是也应该认认真真的学数学了呢？
诶呀管他呢，反正能上优秀就好了。想着，怡清那被考试砸低的情绪又好了哇。
“好久没弹吉他了呢...”低头玩弄着自己纤长的手指，喃喃自语。
考完试的第一个返校日就报分数。
“怡清，语文85，数学78，英语98.”老班的脸色随着三个成绩的报出，阴晴不定。
怡清确实暗暗地松了口气，语文英语的双门第一还是弥补了一些数学的差距。
一抬头却正好对上老班那恨铁不成钢的无奈眼神，“怡清啊，放学来我办公室哦。好了，大家自习吧。”
说完便在大家的议论纷纷中离开了教室。
对于怡清的数学分数，有冷漠，有同情，有幸灾乐祸，女生听着四周的杂言，充耳不闻，将耳边的散发用夹子固定好，事不关己的低头在随笔本上随心的写写画画，耳机里苏打绿的歌声成功击退了教室里的闷热和喧嚣。
咖啡，文字，音乐，睡眠，网络，书籍，冷暖自知。
她的生活里从来没有数学的地位，从前没有，现在没有，将来，也不会有。
她知道这样会让父母失望，老师失望，但她生来就是为了自己而活的，即使失望又能怎样呢？
站在老师面前的怡清乖巧顺从，和所有的好学生无二般，只有自己知道，眼前这个，听着班主任和数学老师轮流训话不回答不顶嘴只是浅浅点头的女生，到底隐藏着多大的个性。
“怡清啊，你是不是应该去报个数学班啊，你这数学成绩会给你拖后腿的。”
“恩”怡清机械地点头，却猛然反应过来“——报数学班——。老师我可能没空诶。”
“一个学生怎么可能忙的连学习都没空，好了好了，我会和你家长沟通的，你回家吧。”老师一脸的痛心疾首都映在怡清清澈的眼眸中。
唔，难道自己的生活就一定要被学习填充的满满当当么？难道因为一次考试的失误就让自己去放弃自己的时间去补习么？这样，和那些只能靠死读书得到好成绩的学生有什么差别？
这样，就不是自己了，就不是那个靠着语文作文满分英语满分进入这所颇有名气的重点学校的怡清了......
我，是不会去上课的！
转身从原路返回到自己家中，推开栅栏，笑着摸摸小狗的.头，打开门，上二楼，进入琴房拿着吉他又默默离开，安静的好似从未出现过一般。
慢慢的走到那一片杂乱的废墟中，驾轻就熟的找到那片杂草，也顾不上自己那纯白的长裙，径直坐了下去。小心翼翼的从琴盒里取出吉他，小心的像是对待一件价值连城的珍宝。
就像星星落在地面七彩闪烁世界
游乐园颜色像卡片
旋转木马带我们在飞我的手让你牵
......
玉指轻轻拨着琴弦，低低吟唱着，这首歌她其实不熟，一次偶然听到，便在网上搜了，学了，每次来这都会轻轻弹唱。
这片废墟，原先是座游乐场。每天人来人往，甜蜜恩爱的情侣，年轻的父母带着天真可爱的孩子，摩天轮，旋转木马，过山车，到处充满着尖叫和欢笑......
可是再辉煌的历史终将成为过去。
后来，它就被拆了，却没有在旧迹上造新的房子，原本欢乐的天堂一时间成了杂草丛生的废墟，怡清却比原来更喜欢到这里来。
闲暇的午后，春日的清晨，盛夏的傍晚，暖暖的阳光下，在这处只有她和陵萱二人知道的地方，悄悄说着属于女生的秘密，属于青春的烦恼，弹着属于她们俩的曲子，唱着她们自己的歌。
可是现在，只有她一个人，将满腹的心事转换为之间下琴弦中缓缓流出的旋律。
和陵萱什么时候熟悉起来的呢，好像完全没有印象了呢，只记得，好像是刚上初中的时候吧，那时因为陌生，所有人都拘谨着，她却是唯一一个享受着这份寂静和拘谨的人，戴着耳机的她和往常一样若无旁人的在本子上涂涂写写，却发现桌上的阳光被人挡住，只剩下一片阴影，带着略微不满地抬头，却被突然映入眼里的笑脸晃了心神。
那样的热情，那样的灿烂，这样的笑容，应该很久都没有看见过了吧。
像极了当年自己的模样......
“你好，我叫陵萱，可以和你做朋友么？”女生灿烂地笑着，怡清却敏感的觉察出她笑容背后努力掩藏的紧张。
没有像往常一样面无表情冷冷的拒绝，无来由的，怡清喜欢上了眼前这个笑容如阳光般灿烂的女生，起码，她不反感眼前的女生，唇角微微勾起一抹弧度，“恩...我叫怡清...”依旧平淡的语气，却已然没有了往日的拒人于千里之外。
于是他们像所有的女生一样，下课时手拉手去走廊溜达，体育课上手牵手跑完八百米，怡清会为了陵萱放下手中写到一半才思如泉涌的诗歌，陪她去另一楼层看她的男神；陵萱也会在放学后放弃那些奶茶小吃，坐在操场边看着平时文文静静好似不食人间烟火的怡清和那些男生篮球打得火热，不时为怡清的进球欢呼一声，在她满身是汗走下场来时递上一瓶纯净水和一条干净的毛巾。
她们亲密的好像一个人，却又各自有着别人不能触及的雷区。
怡清从未提起过早先的事，陵萱也从未问及过她为什么总是看起来像是看破了世间的一切，这个世间的所有在怡清看来好像都是可笑的。
她们各自都有着自己的分寸，在旁人面前，甚至，在自己面前，都毫无破绽的扮演着姐妹情深的戏份，只是，在两人内心的深处，都知道，各自只不过是不讨厌与对方接触，而不是他人眼中的喜欢。
所以这两个性格有着天壤之别的女生能成为“羡煞旁人”的死党。
其实原先的怡清不是这样的，年幼时的怡清跟现在的陵萱一样，一样的热情，一样的乐观，有着一样开朗的性格和明媚的笑容。
小学开学的第一天，懵懵懂懂的他们甚至还不懂什么是真正意义上的学习，走进了学校，带着那个年龄特有的好奇心，观察着周围陌生的环境和群体。
怡清和以往去上幼儿园一样，带着一脸令阳光都自叹不如的笑容下了车，身上背着小小的书包，牵着妈妈的手走进校园。
却——
在校门口看见了那个哭闹着死活也不肯进去的，即使哭得声嘶力竭却也还是不放弃抵抗的女孩，额前的刘海被闹出的汗浸湿，黏在额头上。
小小的怡清怔了一下，松开牵着妈咪的小手，向着女孩小跑而去。
“不要哭了好不好，喏，给你糖，别哭了嘛~”带着撒娇般的语气，怡清手里举着一根爸爸刚从国外给他带的棒棒糖，笑着安慰着女孩，小手笨拙的理了理女孩额前杂乱的刘海，咧开了嘴，“你看你看，我也有刘海诶，妈妈说过刘海乱了就不好看了，来，别哭了，我帮你理一理。”奶声奶气的稚嫩嗓音中却带了一丝小大人般地正经。
女孩呆呆的抬起头，哭红了眼眶的眼睛却犹如被雨水冲刷过一般的清澈明亮，犹豫着伸出手，终于还是抵不过糖果的诱惑，胆怯的接过糖，小心翼翼的剥开糖纸，放在嘴里含着，口齿间的甜蜜让女孩的脸上雨过天晴般地露出了笑容。
“呼...你笑了啊，我叫怡清，你呢？”
“我...我...我叫紫诺。”
“走吧！”怡清牵起紫诺的手，向校园走去，而这一次，紫诺没有拒绝，更没有反抗。
没有直接的说过“我们做朋友吧”，两人的关系却是犹如盛夏的天气直线升温。
一起上课，一起交作业，一起放学回家，一起去公园玩，一起放风筝，一起学吉他，还有——一起去那个当时还存在的游乐园玩耍。
不谙世事的他们从未想过自己家境的不同，不知道自己身上的衣服有什么不一样，出去玩时，总能在两位妈妈尴尬的笑里飞快的跑远，在草地上翻滚嬉耍。
直到五年级的那天......
唔，又想起过去的事了，自嘲的笑了笑，怡清啊怡清，当时你是怎么气急败坏的说出那些话的，都不记得了么？！怎么能再想起那些不堪的往事呢？！那个人！从来就没从在你的生命中出现过！
你、一直都是这副淡漠的样子！从小就是！
琴弦上的手顿了顿，深吸一口气，收起那些杂念，终于还是静下心弹了下去。
青春的作文 篇2
开始我们叫她萍姐，不知何时又改口管她叫朱妈，总觉得这样叫更自然，就像跟家里人讲话一般无需顾忌。家，对，是家的感觉。一年来朱妈带给我们的惊喜一浪接一浪。是她让我们走出信心的低谷，懂得了感恩和坚持，有她一路相伴，高三才变得如此精彩。
朱妈到来的第一把火就是搭建沟通的桥梁，她让我们给父母写信，父母给我们回信。并表达对父母的愧疚之情、感恩之心及提要求，双方信件均交她审阅。好多同学觉得这信难以落笔，不是吗，平时别说对父母“表白”，即便是自己的想法也很少与之交流。但这是作业，只得硬起头皮下笔。奇怪，越写越多话想说，回想起和父母一同走过的近二十年，感激之情如拍岸的海浪般一下下拍打着心头。
朱妈将班会课搬到元平特殊学校开。我们真的.要感谢元平学校的孩子们，是他们让我们在浮躁的社会中重新找到了方向；是他们用真诚击溃了我们心中的丑陋；是他们让我们审视自己的行程；是他们让我们充满信念，倍加珍惜身边的一切：亲情、友情、师生之情。
朱妈还出台了“班级值日班长轮值制”，班级55人每人每天轮流当值日班长。从每天推崇的名人名言、晨练、喊起立、协调各科作业、自我讲评、三餐进食、走读生停车状况直到晚上宿舍就寝等等情况做全方位记录，值日班长在一分钟当日班级总结之后还要接受同学们打分。林林总总的工作打起了55个人的精神每轮我们还评选最佳班长。朱妈还要求值日班长用中英文双语写值日总结。一人事，全班事，你的事就是我的事。同一个妈，55个孩子的大家庭，我们从未感觉像今天这样幸福。
18年磨一剑的高考终于来临了，朱妈给同学打鼓励电话并发短信至全班55位同学及家长：“平和、沉着、自信，我和你一同超越高考，请大胆放心往前走。高三一年一路走来，见证了11班每个同学都能做好想做的每一件事情，11班战无不胜！”
我们笑称高三11班是“朱圈”，我们五十五头小猪紧紧围绕在朱妈妈的旁边，不推不挤，不争不强，和谐共乐，互相扶持，带着感激与祝福活在每一个有露珠的清晨里。或许等到学业结束时许多人都会赖着不走，不想毕业了。我们爱这个家。
青春的作文 篇3
青春，摆渡，泪水的启程。多开心，在有限的青春，在这连指尖都捕捉不到的青春里，能和你们相逢。是你们从我青春走过，你们完整了我的过往，教会我成长，让我有故事可以讲。
渐渐的长大后，心底最感激的其实还是那样一群人。当初害怕，讨厌，在同学的口耳之中听到最多的，无异也是对她们的诋毁。青春真的很奇妙，它使一个少年很快很快的成长。现在的我也是一改对她们的看法。到后来我发现，她们是那般的善良，是那样无私，每天兢兢业业。
在青春，在这个大雾弥漫的大海上，双眼已经辨别不了方向。无助的向前上方驶着，小心翼翼地掌舵着这条大船。在这通往一个叫“未来”的海上，会有狂风，会有大浪，会有漩涡，会使我们偏离航向。可是他们的出现，会使内心有一股安全的力量，有种温暖的依靠。他们会不断的提醒着我们，竭尽全力的.将我们拉回正轨。他们无私地真心希望我们能够发展得好。他们将自己的经历告诉我们，将自己的学识传授于我们，他们从不担心自己的学历被超越，反之希望我们能学到更多。他们图什么呀？摸着自己良心，问自己有什么资本厌恶他们？
他们不仅降临在我的生命中，出席在我的青春里。在以后的岁月，在我的内心，他们会永远的存在。
在中国一代代伟人，一批批人才的背后！是他们，是他们的教导啊！他们的艰辛，他们的良苦，他们的汗水啊！
他们，有一个统一的伟大的称呼-老师！老师，我的青春感谢你们的盛装出席，感谢你们的循循诱导，感谢你们的恩情，谢谢！
青春的作文 篇4
踏着青春的脚步飞向远方，不留下懊悔痕迹。
青春好似清晨的薄雾，让人魂牵梦萦，当你走进时看见青春似流星般划过。
青春好似正午的太阳，鲜阳高照，但当你不知不觉中，青春又成为西天若血的残阳。
青春好似夜晚的星空，深邃、清澈。当你紧闭双眼时，又会带着你飞向远方的国度。
青春是一种财富，而青春的脚步，是先行者留下的财富。青春的脚步，有的轻快，有的.沉重，阅读这些青春的脚步，每品味一次，回味一次，就是对青春征程一次次庄严赏阅。
不是沿着孙中山这位革命先行者的脚步，中国革命的事业哪能风起云涌、巨浪滔天？不是沿着但丁、达拉第等人科学先行者的脚步，人类哪能走进电气时代，创造灿烂的文明？
天空没有留下鸟的痕迹，但我已经飞过。这种是无形的脚步，无形的财富。
地上有我的脚步，我确定已走过，这种是有形的脚步，有形的财富。
我们应尽自己的所能把青春谱写的更辉煌更绚丽，我们应为自己青春的梦而振翅飞翔，我们应用知识点缀青春，用行动在青春的征程上踏上坚实的烙印，让我们在青春的道路上，每走一步都不留任何遗憾。
踏着青春的梦，追随青春的脚步，伸向远方梦寐的港湾。
青春的作文 篇5
“青春如同奔流的长河，一去不回，来不及道别。”
青春始终都将逝去，但走过人生的长廊，曾经漫步过的那片绿阴也会留下我们青春的脚步。
有时，青春的脚步是轻盈的。
秋高气爽，布满绚丽云霞的天空中传来阵阵雁鸣；布满金油油的树叶的大地传来人们的阵阵欢笑。
每到这时，我都会和爸爸妈妈一起出去比赛捡大红枫叶，看谁捡的枫叶最红最大。
“耶，我又捡了一个比刚才还要红，还要大的！”每一年都是我赢得胜利，然后便会像兔子一样跳起来，高兴的大叫。我叫起来时，圆嘟嘟的脸蛋憋得通红，好像我自己才是那片最大、最红的枫叶。这时，一向严肃的“大包公”爸爸，也会露出灿烂的`笑容，来祝贺我这片“大红枫叶”。
有时，青春的脚步是坚实的。
那一年，我们初二。学校举办了级部篮球赛，这让我们这些篮球爱好者拥有了一个展示自己的平台。我们毛遂自荐，生怕失去了这一宝贵的机会。
我们的课余时间也变得充实起来。从当时的玩乐到现在的奋斗；从当时的业余到现在的拼搏；从当时的初出茅庐到现在的成竹在胸。我们的信心十足，仿佛即使有著名的NBA球星向我们挑战，我们也会毫无畏惧，义无反顾地接受挑战。
功夫不负有心人，一分耕耘一分收获。我们班的勇士们勇往直前、披荆斩棘，一路过五关斩六将杀入最后的挑战——决赛。
决赛中的战士们更是蓬勃奋发，比分交替上升，没有哪个队可以连进两球。观众越来越多，比分越来越高，欢呼越来越热烈，情绪越来越激昂，赛场上也越来越没有输赢之说，没有失败者。因为一切都已经随着观众、比分、欢呼而升华！
我们赢了，但这已经不再重要。我们奋斗过，那些奋斗时的汗水焕发了我们赛场上的神采；我们吵闹过，那些因为吵闹而取得的经验抖擞了我们赛场上的精神；我们受伤过，那些朋友们的关怀激励我们赛场上的奋勇拼搏。
还有时，青春的脚步是精彩的。
一日之计在于晨，一大早我们就背着厚重的书包来到学校，接受每一天的“磨练”，但我们坚信：风雨之后见彩虹。上课时，我们全身心地投入到书海之中，没有一个人脱离队伍，因为在那时，我们就是那乘风破浪的水手；课余，同学们投入到各自的喜好中，有休息，亦有学习，但不管怎样，我们充实了自己的生活，我们的青春时光更加精彩。
生活，有过悲伤，有过迷茫，有过拼搏，有过欢乐。深留于心底的，永远也抹不去的，激励我们永远向前的，就是人生长廊的绿阴中我们曾经走过的——青春的脚步。
青春的作文 篇6
“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花“。快乐，犹如永不停息的奔马，尽情奔跑在我的人生路上，一路望去，满是快乐。
赢比赛的快乐
青春年少的我，常与拼搏为伴，并因此收获了不少快乐。
七岁那年，我被父母送去打兵乓球，渐渐地，我懂得了一些比赛规则，并在不断的训练当中提升了自己。之后的小学比赛，我才小试牛刀，走进赛场，看向四周，尽是人山人海，我幼小的心感到一丝慌张，教练把我拉过来，不停地安抚我，我的心才平静下来，开始比赛。我不停地上手进攻，越来越自信，终于赢得了比赛。此后的我奋发图强，水平越来越高，因此战胜了诸多对手，给我带来了无穷的快乐。
读经典的快乐
青春年少的我，常与阅读为伴，并因此收获了不少快乐。
书籍是人类进步的阶梯“。我读那”斯是陋室，惟吾德馨“的刘禹锡，”粉身碎骨都不怕，要留清白在人间的于谦，和那“人生自古谁无死，留取丹心照汗青“的文天祥，以及“落红不是无情物，化作春泥更护花”的孔自珍。读经典，开拓了我的眼界，润育了我的心灵。当我读到那“天生吾图有俊才，千金散尽还复来”的李白时，便如遇到了良师益友，内心的豪放油然而生。因此，读经典也给我带来了不少的快乐。
学数学的快乐
青春年少的我，常与数学为伴，并因此收获了不少快乐。
这道题怎么这么难啊，正在考数学的我陷入了思考。我拿着笔在演草纸上飞快的计算着，又在计算中绞尽脑汁思索着各种简便方法，算完了两张纸，扔是没弄出个所以然来，满脑子都挂满了“知乎”二字。我随意地划掉一个字母，顿时“柳暗花明又一村”。我禁不住笑出了声，在卷子上书写下自己最熟悉不过的符号。没有人知道将意味着什么，惟我懂得自己内心的.快乐。
青春年少的我，有着青春的快乐，而这快乐原来都是小欢喜啊。它们在我的生命里，唱着歌，跳着舞，为我的青春抹上一道绚丽的光彩。
青春的作文 篇7
青春的花谢花开，让我疲惫却不后悔;四季的雨飞雪飞，让我心醉却不憔悴;风轻轻的梦，轻轻的晨晨昏昏，淡淡的云，淡淡的泪，淡淡的年年岁岁……
——题记
一缕香，一把琴，悠扬的歌声穿越了云际;一抹夜，一轮月，淡淡的月光洒满了一地;一转身，一回眸，眼底的余波荡漾起了涟漪;一杯酒，一行泪，凉凉的.泪珠洒落了回忆。
梦想，是一张沉寂的容颜，是一滩流年的记忆。曾想象，手攥大学录取通知书，走进名牌，走入高校;曾想象，在那未名湖畔折枝的人群中有自己的身影;曾想象，我能用我的青春护住我的某一朵;曾想象，我可以像小鸟一样的自由，无拘无束。只不过，高考让我们放下了太多太多，包括那份爱抚的天性和那些或多或少的狂妄，我们放下这些，埋头题海，就只为有一个无悔的六月。什么生死契约，什么海誓山盟，那些浪漫的传说离我很远，他们只是我前进心中的一场戏剧，看完那场戏，擦干眼泪。我继续我的努力，因为我知道，自己并不是一个心胸开阔的人，而在这个理科重点班里，我没有骄傲的资本，只有实力才有说话的权力，我不得不去努力、追求……
我们都曾是一只蛹，努力想变成这人世间最美丽的蝴蝶。我们曾设想过这人世间的灿烂景色，结果看到的却是人世的斑驳。当风雨打湿了我们的翅膀，也许我们抱怨过，可并没有后悔过，谁能阻挡我们变成一只蝴蝶?当蝴蝶穿过两岸光阴，我们看到了鲜花、泪水、成功、坎坷、挫折……谁说往事如烟?往事并不如烟，蝴蝶都在努力地往前飞。
当我们在若干年后某个悠闲的下午，回想起自己曾经的努力和放弃，曾经的坚韧和忍耐，曾经的执著和付出，又是怎样的一种感动和庆幸，那个时代青春的梦，怀揣的梦。
而今，我们已向着龙门游了十余载，何不在坚持两年，莫让十余岁月付之东流，年少的种子早已在心底扎根，等待六月的阳光使它萌发，绽放青春少年时的梦想。
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