写青春的作文5篇[实用]
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的写青春的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
![写青春的作文5篇[实用]](/pic/00/c7e0b4ba1_2.jpg)
写青春的作文 篇1
青春，是一个多么美丽的词汇！是一朵含苞待放的花！
在自由翱翔的青春里，没有任何的束缚，我们可以展翅飞翔！在百味交杂的青春里，甜酸的是岁月，苦辣的是问题：
甜——运动会的温馨
同学们在运动会上互帮互助，共同努力创造集体的辉煌。大家给运动员的加油、呐喊至今在我心中荡漾。这，是温馨的。
酸——初来学校时的不习惯
以前在家里过惯了享受的生活，记得刚到学校住读时，一切的一切，我都感觉十分的`不习惯，什么想念父母啊，生活上的琐事啊等等。如今，习惯就好。
苦辣——成绩与自身的问题
上初中时，成绩也不如小学时了，自然是很担心，自己想努力，可就是贪玩，克制不住自己，但我相信自己，努力努力就一定能行的。
青春是一朵待放的花！
所以，趁青春待放的季节，我们一定要绽放出那朵属于自己的独一无二的花！
写青春的作文 篇2
秋天来了，那太阳的余温再也无法点亮花儿舞蹈的欲望，它们开始凋零，开始无能为力的哭泣，它们在风中静静地飞着；如同一只蝴蝶，它们不再是花儿，人们叫它“落叶”。
秋风萧瑟，寒迎着风走过去，风刮过寒的脸，生疼生疼的。走尽“风海”，到了亭子里，蜷缩在一角，将书本摊在腿上。望着物理书上的习题，寒的脸上浮现着太多的迷茫。凝望对面似火的枫叶林，寒呆呆地出了神。
片刻寒的脑海里浮现出湘说话时认真的表情， “我们老师说，只要认真学音乐，再把文化成绩搞好点，重本是随便上的！”寒轻轻的合上书，晶莹的泪水从她的脸上划下两道优美的弧。看了看手表，下午六点了，不知道辛劳的'父母是否从地里回来了？寒的心再一次被抽紧。
收拾了一下书本，要赶回教室上自习了，将不懂的习题向老师询问。走在操场上，此时心情平复了许多，池塘的那边，那个陌生而又熟悉的身影又出现在寒的视野里，那是个满头银发，柱着拐杖，蹒跚行进的老者，寒虽不知道他的故事，但从这个每日必见的老者的执着里，寒明白了什么。
此时，寒顿时开朗了。没有什么路是没有荆棘的，不要想着别人的路就是平坦的。一旦选择了一条路，就别期望出现捷径。寒脸上浮现了久违的笑容，毅然向前走去，凉爽的秋风温柔的抚过寒的脸，轻轻柔柔的，舒服极了！
曾为《秋之思》而饮泣，但秋真的只是萧瑟么？秋天不伤！拾一枚红叶，放进心房，让它收获我的心情。
写青春的作文 篇3
死并非生的对立面，而作为生的一部分永存。
——题记
淡蓝色的窗帘，月光透过薄薄的他，碎碎的落在窗前。
今日，有月光，有窗帘，惟独缺少了音乐和沙发。这一切我似乎似曾相识，渡边君，直子，绿子。村上春树的《挪威的森林》一切是那么熟悉，那么动人，那么的伤感。他的文章总是那么深刻，尤其是《挪》，每一次重温他的文章，总是敲击我的心灵，感觉是疼痛的。
如果你不了解村上，不想心痛，请不要翻开《挪》，因为他只会让你恐惧村上的所有作品，你甚至会鄙视他，世上竟然会有如此之人，用此等手法来描写青春。
《挪》描写的是一群患自闭症的孩子，他们的心灵被孤独所折磨，他们是熙熙攘攘都市中的一群精神流浪儿。渡边君，直子，绿子，玲子，敢死队，永泽，无一不是孤独的俘虏。于是绿子、渡边在孤独中苦苦挣扎；敢死队、永泽在孤独中自我炫耀；直子、木月在孤独中自我结束。
《挪》总使我不断想象村上春树的面貌，甚至是他的生活，他的言谈。他是否就是书中的渡边君呢？我迷惑着，不断地去寻找答案……
再一次地翻开了《挪》……
“没有人喜欢孤独，只是不喜欢失望”渡边君喝口清酒说道。
她惊讶地张了张口，最终还是没有说出声音来。
回首往事，总有一份新的领悟以及淡然的释怀。猜不透的，在回忆里找到答案，而《挪》中的渡边便是如此。
生在此案，死在彼岸；绿子在此案，直子在彼岸；现实在此案，梦想在彼岸，青春在此案……一切都不可解释，一切都相互在控制。
“害羞的时候往往摸一下发卡”的直子像蝴蝶一般优美的出现，像蝴蝶一般轻盈的'隐去，最终像无法度过冬天的蝴蝶一般命中注定的消失了。她的心没有人真正的读懂，木月没有，渡边没有，玲子没有，甚至她自己也没有读懂。她在喧嚣的城市当中寂寞地煽动着她的翅膀，陪伴她的始终只有寂寞。
“死的人就一直死了，可我们还要活下去。”直子曾在书中说过此话。只是对于孤独者来说失去了参照的生命无所适从，一切都只能在迷失中挣扎，从而导致了一切都只能任凭漩涡席卷的世界。无论时光如何流逝，每个人都只能生活在自己的世界里。即使是刻骨铭心的爱情也无法将他们从孤独中解放出来。
爱情的蝴蝶最终飞不过孤独的沧海……
“月光，落地窗，浅蓝色的窗帘，暗红色的沙发，温和的空气，还有耳边呼呼的风声。窗帘轻轻地飘动，干净的木地板。最后还有，还有直子美丽、洁白的胴体，在沙发上。”
而渡边君只是看着，看着，理智克服了男人的性欲，只有欣赏罢了。
这是村上最为高超的地方，也是我最为佩服的地方。
渡边作为一个“小三”的出现，本身丑恶的，不可原谅的，罪大恶极的。但事实上却没有如此，他只是作为一个欣赏者，是女神的守护者而已……
主角们的青春就这样孤独地流逝了，他们之间的爱情是横着一道不可逾越的鸿沟，现实是残酷的，梦想是美好的，而直子与渡边之间注定了离别，他们只能相互看着，看着……
青春又这样伤感地留了下来，不过留下来的仅是其碎片罢了，不过，残缺的美更有一种别致的韵味。
人生成了空白，心灵成了空白，梦想亦成了空白罢。
在即将完笔之前，我的耳畔又想起了村上的一句话：“在大悲与大喜之间，在欢笑与流泪之后，我体会到前所未有的痛苦和幸福。”
也许，你不会明白为何村上笔下的青春会是如此。
但是，我缺想对你说：在村上的笔下，青春便是如此。
我合上书，侧头望见漫天的黑夜和远在天际的未来，思绪又一次的飘荡在他与她之间……
写青春的作文 篇4
青春就像一个酸酸甜甜的青苹果，那种味道是一种神秘的感觉，在这种感觉里有着一种纯洁可是又有着一容易破碎的感觉！青春是一个很难把握时机，既需要一种勇气来面对这一切也要……
在这个青春的时刻，我们可以每个人都可以来尽情的享受青春的欢乐，在这个青春的平地线里，每个人都是平等的，没有贵贱之分，想做什就做什么，尽情的释放出自己的个性，活出自我！在这个世界上每个人都是独一无二的，没有任何一个人可以代替你的位置！！
在这未来的路上不管发生任何事，我们都要勇敢的`面对，不管发任何事，我们要相信在风雨过后就会看到美丽的彩虹！不管未来的路有苦，相信幸运之神会很快的降临于你！
我们不要让自己虚度年华，不要过后才会后悔，所以要好好的过好每一天，要开开心心的！
写青春的作文 篇5
七年级始，由于老师和学生的共同努力，我们班取得了优异的成绩（全年级前十名占了八个）。到了八年级，老师们努力依旧，而同学们却不再中规中矩：有的同学带手机到学校，晚上通宵打游戏，白天则无视课堂纪律，梦约周公；有的同学则与异性书信来往，言辞十分暧昧；有的摩托飞车，好不“潇洒”；有的同学结交不良青年，跻身“社会人”之列，有的……
随着班风的急转直下，许多同学成绩出现雪崩式的滑坡，有的对此不以为意，依然我行我素；有的为此心急如焚，却不知如何是好。我不知自己属于哪一类，或许两者兼而有之。
我虽有家长强力管控，但也无济于事。多说也无益，用他们的话说：“我就是说‘皮’了，左耳进右耳出的人。”大千世界何其美好，少男少女心中有太多纷繁的欲念，他们常常会被迷得晕头转向，不知所以。我也毫不例外。
我在一本书的扉页上写下这样一句话：“不知为何我对自己的前路充满迷茫；不知为何我迷失了心中的方向；不知为何，我虽百般愁苦；不知为何，我却黯然神伤……”
我像一条厚厚冰层下的深水鱼，不遗余力的追求光明和神谕，所面临的却是：低氧、高压和黑暗……直到有一天，神谕终于出现了，家父带我去拜访一位老师。他学识渊博，藏书丰富，桃李满天下，作品还上过国家刊物，诚然高师。
家父向他述说我的情况，他为我认真分析了一番；“现在不能只想着玩，将来的社会竞争异常地激烈。现在奋力一搏，将来可以幸福五六十年。成绩可以慢慢来，不求一口吃成胖子，每次月考进步一点，累计下来，积小胜为大胜，到中考也可一鸣惊人。还有一年的时间，只要你愿意，完全可以有一番作为。但是，你必须找准自己的目标，找到自己的.问题，下定壮士断腕的决心……”。
这和我以前听到的大不相同，以前若有进步，家长们不置可否，但嫌进步太小，给我热切的心泼上冷水，可如今听到的正合我的心意。每次月考进步一点，我做得到。好比僧人听到禅师开示的法要，听得心花怒放，大有所悟，遂被禅师度入佛门。
一点一点来，愚公移走了大山；一点一点来，秦始皇筑就了万里长城；一点一点来，玛丽·居里从十几吨沥青中历经十几年提炼出一克镭……我豁然开朗，大彻大悟。
从那以后，按照这位老师的指点，一点一点的记笔记，一点一点的补弱科，一点一点的求得小进步。随着进步，自信也随之而来。有了自信，进步更大。我不再迷茫，我不再彷徨。
不骄不躁，一点一点来，我相信我定能“十年磨一剑，毫光照大千！”
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