实用的青春的作文经典(5篇)
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的青春的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
青春的作文 篇1
人生如梦，岁月如歌。生命之中，你是我真心朋友。因为有你，我才坚强，无论是挫折还是在逆境中，让我用不变的心珍藏这分纯真的梦。
——题记
青春是首美丽的旋律，青春是最美的回忆，成长中因梦而美，青春因友情而灿烂。每一份友情都是来之不易的，要好好珍惜它。和好朋友在一起的时光是最快乐的，可以在一起谈心、逛街、玩耍、逗乐。当我们最无助、最孤独时，朋友总是第一个伸出援助之手；当我们伤心难过时，朋友总是想着一切办法使我们开心，即使那是最低级的玩笑，只是希望我们能开心罢了；当我们有烦恼时，朋友总是很认真的倾听，帮你解除烦恼，打开快乐大门。回想往事，不禁感叹，让我谢谢我所拥有的每一份友谊，也许等我老了，我还是会常常想起，因为那是我美好回忆的一部分，让我将它永存。
从小到大，认识了不少的朋友，大家都性格迥异，但这并未丝毫影响我们之间友谊。有时因一个微笑，便会认识一个朋友；有时因是一个共同的爱好，就成为了朋友；或许只要彼此真诚相对，互相帮助、尊重、关爱、信任，就可以成为好朋友。现在的我，很快乐、很满足，因为我的朋友渐渐的多了，也许当他们将自己的喜怒哀乐告诉我的时候同时，我们就已成为了很要好的.朋友。我喜欢倾听每一位朋友的故事，因为我希望自己能为朋友带来快乐，帮他们分担一些忧愁。
人生道路中，有很多的事是很难预料的，也许会因一个小小的矛盾与好朋友分离；也许因一个误会从朋友走向了陌生；也许某一天后悔了想和好，却再也回不到从前。那么为何不珍惜每份友谊呢？
让我们珍惜每一份友谊，不要等失去才去后悔！
让我们为青春喝彩！
让我们一起去追寻心中最美的梦，勇敢飞翔！
青春的作文 篇2
16岁的青春冬去春又来，时间如流水从我眼前流过，流过了我的15个年华。如今已16岁的我，个头长大了，年龄增大了，烦恼也越来越多了，才发现自己的青春变的越来越无规则！
16岁，本是花季的年龄，青春好动的年龄；而我则相反，整天一副死气沉沉，无精打采的模样。
16岁，也算长大了，变的多愁善感了，无论想到什么事都想去闯一闯，试一试，哪怕结果使自己伤痕累累。
16岁，变得沉默了，遇到什么不愉快得事，不再是一笑而过，而愿意在无人的角落里用忧伤的笔记下这曾经青春的痕迹。
16岁，总是幻想有一天一个人体验那雨中散步的浪漫，可真在雨里，听到头上轰轰的雷声，心里吓的如小鹿乱撞，与先前所想的种种浪漫不一样。
16岁，总不想长大，总惧怕死去，害怕到死后再也看不见这美丽的世界，虽然充斥着太多的`虚伪和做作。
16岁，再不喜欢和朋友去玩耍，则是喜欢一个人再无人的角落发呆。偶尔也在绿茵茵的草地上听东东那忧伤的歌声。
16岁，不再喜欢看电视，更多时间则喜欢泡在图书馆翻阅自己喜欢的书籍，偶尔也写几篇幼稚的文章。
16岁，不再喜欢偎依在父母怀里，希望在大自然中过一种自由自在的生活，做自己所做的，梦自己想梦的。
16岁，不再喜欢把自己的经历、所见所闻在饭桌上和父母分享，则更愿意把这写放进日记，虽然更多的则是自己烦杂的心伤。
16岁，虽然知道不应该过早踏入早恋这片“芳草地”，但心里仍默默喜欢一个比自己大5岁的女孩，在无人的夜晚为她祈祷，为她祝福。
16岁，不敢再随便对别人许诺什么，因为我怕承受不了失败带给我的伤痛。
16岁，我亏欠我的青春太多、太多……
青春的作文 篇3
阳光如金粉般洋洋洒洒地飞溅了一地，落在身上迅速熔化成灼热的温度，炙烤着疲惫不堪的身心。
燥热的天气像被压榨过的水果，挤不出一点水分，身上的水像被吸引的磁铁不断往外逃，麦黄色的脸颊上，汗珠如针一般尖锐的划过。可一声哨响，像整齐的鼓点，连聒噪的蝉也瞬间忘了鸣叫，立正站好。开始站军姿了，所有的人都昂首挺胸，直视前方，像一排排挺拔生长的树，在痛苦与劳累的磨砺下，拔节生长。
时针与秒针迈着沉重的步子慢慢走过，像口干舌燥的狗，每走一步都在不停地喘息，几分钟过去，身上的力气仿佛空气一般被慢慢抽干，眼前的一切好像被使劲摇晃般变得模糊不清，开始渐渐褪色，耳边的声音开始消失，一颗心像断了线的风筝，惶恐不安。身体终于像没了电的秒针，颤颤晃晃地倒下，被扶到凉荫下后，在树的怀里，身体内的细胞才好像充了电一般开始活动，慢慢有了知觉，可是一触及刚才的记忆，便好像跌进无尽的黑暗，化不开的寒凉渗入骨髓，却已无可挽回。
日历翻到彩排的那一天，猩红色的跑道与军绿色的服装形成鲜明的.对比，像色彩奔放的油画，经过几天的练习，我们心中成功的大楼已经稳稳地扎好了根基，建造得无比牢固。
我们迈着齐整的步子，喊着响亮的口号，抬起头，抬起一片光亮的未来。每个人都像一根紧绷的弦，每一根神经都像站岗的士兵，保持着高度的警惕，准备着完成教官发出的指令，尽己所能，做到最好。我们的信心像烈日下大地的温度，不断上升。这份力量拔地而起，缠络住双脚，不断涌进心里，每一寸空气都溢满了热血的气息，每一滴鲜活的血液和每一颗朝气蓬勃的心，在阳光下凝成巨大的力量。
军训的生活就像一杯五味俱全的水，酸甜苦辣咸，无一或缺。它既像茶一样苦涩，又如糖果一般，滋润心扉。就像我们的青春一样，正蓬勃着，氤氲起满怀的光亮与明媚。
青春的作文 篇4
君不见黄河之水天上来，
奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲发白，
朝如青丝暮成雪。
时光或美好或沉闷或完整或破碎，都如逝去的黄河水一般不会再重演一遍；青春亦是转瞬即逝，即便没有那“一夜乌丝变发白”，几十年光辉岁月也是如白驹过隙，恍若眼前。
真想把镜头对准此刻正在笔尖缓缓流过的青春，聚焦，定格，永远留下这如花一般绽放的画面。
一．给我的家人
一直以来，谢谢你们对我的照顾，尽管你们认为疼爱子女理所应当。入了秋，天气渐凉，竟又开始频频感觉到胃疼了。我大概一直是坚强的吧，明明坐在教室里疼到直不起腰来也不会吭一声，却在对你说‘妈妈，我胃疼……’的时候泪流满面；你在电话那头絮絮叨叨地告诉我要注意这注意那，一定没有想到这头沉默的我是因为你温暖的絮叨才哽咽地说不出话来。周末的时候你们来看我，大包小包地出现在我眼前，鼻子一酸，却仍然笑得灿烂地去迎接你们。
“爸妈，你们来了啊。”时间，若能定格在此刻该有多好。
二．给我的朋友
一直以来，谢谢你们对我的宽容，尽管你们认为理解朋友理所应当。上了高中，本以为初中的`友谊也就随着时间的流逝不复存在了，便没有主动联系你们，就像曹操说的：“宁我负天下人，不可天下人负我。”我大概一直是任性的吧，以前就爱耍小性子，还小心眼地觉得你们一定忍够了我。却不想，收到了只在小说和散文里才见多的信笺，淡淡的墨香弥漫开来，诉说着想念和身边的沧海桑田；电话粥依然能煲过一个小时，共同的兴趣爱好未曾改变。你们在我生日的时候打电话来，没有说生日快乐，只是神秘地说有东西放在门卫上。拆开包装精美的礼盒，是一个沙漏和一盘磁带。录音机里一声声“生日快乐”传出来，各自的音色仍清晰可辨。你们到底是下了怎样的决心，才能忍着没在电话里亲口说生日快乐而选择带给我这样的惊喜？
一旁的沙漏不知为何卡住了不动。时间，若也能定格在此刻该有多好。
三．给我的老师
一直以来，谢谢你们对我们的谆谆教导，尽管你们认为老师关爱学生理所应当。总说当班主任吃力不讨好，事实似乎也的确如此。你说你愿意牺牲自己教的学科也要成全我们的语数英，可是我们似乎总在违背你的意愿，你恨铁不成钢，甚至有些气急败坏地说我们简直就是一盘散沙。我突然想起去年的中秋联欢你和我们打作一团，在整个教室的焦点唱着你们那一年代的歌。
师生和谐，本就如此简单。时间，若能定格在此刻又该有多好。
四．给陌生人
突然发现不知该从何写起。陌生人，是我生命中一个太重要又极其容易被忽视的部分。多少陌生人从我的身边匆匆走过，成为一个又一个过客，留下一张又一张或欢欣或惆怅的脸，然后消失不见。可是我，又是谁的过客？
走在大马路上，人群所淹没的，是你我的脸，时光匆匆，脚步匆匆，我又该如何定格下我想要的那一刻？
五．尾声
又是中秋，金鸡湖边一盏盏孔明灯徐徐升起，承载了人们的美好心愿和祝福。那盏最亮又飞得最高的，是属于我的灯。
我说：孔明先生，你能不能为我定格下我的青春呢？
青春的作文 篇5
“叮叮当当……”是风的声音吗?不是。这，是风铃的声音，清脆、悦耳。听，这是风铃在唱歌，你听到了吗?远处的风铃仍然在风中唱着动听的歌曲，这节奏，是如此的熟悉。奇怪?这不是我们青春的风铃吗?你听出来了吗?
青春编织着诺言，青春跳跃着情感。
春雷响了，惊醒了满天的云;杜鹃啼了，唤醒了漫山的花。青春的歌，也便从云端唱响了，从天上唱到了地下，从世界唱到了我们年轻的.心中。
把花朵交给蝴蝶去点数;把花蕊交给蜜蜂去编册;把轻风交给窗前的风铃去记忆;同时，也把烦恼交给昨天的轻风去吹散，去忘记。
哦，是风铃响了。而我们的梦，也在这铃声中迈动了脚步。
梦想拥有一片自由的蓝天，没有压抑，惟有一颗平静而淡泊的心;没有勾心斗角，不会感到世态的炎凉。与风儿为伴，与云儿为友，在摆脱了世态万千的无奈之后，放宽那颗束缚已久的心，任其感受脱离了尘世悲凉后的惬意，寻找以成为本的真正生活。
渴望一个无人的夜晚，与诗书为伴，与音乐为友，饱尝世间那最浓的情，任思绪摇响心中青春的风铃，任铃声唤醒留在沉睡中的黎明……
渴望一片宁静的树林。和煦的阳光透过密密的丛林，在地面洒下斑驳的树影，体会那繁华背后的清淡，感受喧嚣背后的宁静，将身心融于久违的大自然的怀抱之中……
我们青春的脚步不曾停止，青春的梦想不曾徘徊，正如那串风铃的颜色褪尽却铃声依然。
曾有多少次，驻足回首幕幕往事，在每一个或喜或忧的日子里，给自己找一份快乐。始终认为，青春的季节里，我们都应放声歌唱，用真爱浇灌每一天。
青春编织着诺言，青春跳跃着情感。让我们摇响自己心灵的风铃，让我们在“叮叮当当”的铃声中上路，去聆听，去追求，去寻找，去探索……
“叮叮当当……”是风铃又在风中唱起了歌。
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