青春的作文
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的青春的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
王校长的谈话引起热议的一大原因是其论调与当下“追求内心的幸福”，“只求健康快乐”的倡导截然不同。在这个物质生活已飞速发展的时代，“吃苦”真的“过时”了吗？愚以为，“吃苦”永远不过时，吃苦的青春最美丽。
纪伯伦在《先知》里曾说：“声音不能把托付给他的翅膀和嘴唇带走，他自己必须寻求‘以太’。”人亦然，若终生碌碌无为，只知贪享先辈留下的安逸，何以自立于世？这里所指的“吃苦”当然不是非得委屈自己入深山老林而“格物致知”，而是一种心灵状态。青春期的我们正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，如果此时我们能够保持一种排除万难、迎难而上的奋斗状态和有为理想付出努力的吃苦状态，将对未来的生活大有裨益。由此，诚如王校长所言，“青春最好的营养是刻苦”。以此求得的内心的幸福更可感，更值得珍惜。
简媜曾深情地回忆：“如果上帝赐你一片荒原，那么他希望你成为荒野中的'鹰。”十岁丧父的她独自负笈于台北求学，经济上的困难和心灵的孤寂都无法阻止她追求自己梦想的执着。她啃着馒头，挑灯苦读却未曾埋怨生活的坎坷和不平，而是靠着刻苦，成就了她在文坛的地位，也用她刻苦的青春，换来了生命花朵的最美绽放。
忆及马云做过的一次主题类似的演讲，其中列数了表面光鲜而背后却付出了常人不可及的努力的“成功人士”的经历，借此告诫青年学子：生命的绽放，必是由内而外的过程，是在芽儿被“浸透了奋斗的泪泉”后才获得的“开时的惊艳”。
史铁生曾说：“我微笑着唱生命的歌谣。若人生只求得两点一线的一帆风顺，生命便失去了它的意义。”“股神”巴菲特的儿子保罗在音乐之路上未曾倚仗父辈权势，而是从零开始，亲力亲为，最终成为音乐名家的他感谢那段刻苦的经历；著名作家李锐的女儿李笛安拒绝安逸的生活，独自赴万里外的法国求学，在简陋的地下室里捧出了别具风味的《姐姐的丛林》；钱钟书之女钱瑗未躺在父母的“功劳簿”上，而是自求方向进行文学创作……
青春的词典里不应只有安逸，还应有奋斗和刻苦。唯此，我们方能懂得实践理想的不容易以及理想实现后的价值；唯此，我们才能在人生这场没有尽头的修行中获得宝贵的感悟；唯此，我们才能领悟生命的美好，找寻到人生的价值，获得独立的人格。
我相信，吃苦的青春最美丽，用汗水换来的微笑，最甜蜜蜜。
青春的作文 篇2
“面对镜子中的自己，我笑了……”
——题记
青春的气息浓浓的划过，我知道，我已经长大了。但曾经的向往依然存留。那些稚嫩的语言，那些稚嫩的微笑，每天都会从脑海中闪过。
还记得生气时嘟着小嘴的撒娇，还记得笑时并不遮掩的大板牙，镜中的我，你知道吗？我爱你。现在我们是春天，百花绽放的前奏，我们有着勃勃的生机，面对未来。
偶然间，发现自己脸上的第一颗青春痘，它的到来，不正是告诉我们——青春来了吗？它的悄然到来告诉我，要坚强、果敢！
我愿做一只熊，一只能永远守护青春的熊。踏过如歌的花季，走过如诗的雨季，忽然发现，以前的欢乐和悲伤，都已悄然放在旧时的枕边，孩时眼中美丽的红霞，被晚归的大雁带走，眼中少了些顽皮天真的光彩。我停留在这里，我要做一只永远守护青春的熊。
我们要相信自己，只有自己的青春，只有自己的`血泪不会欺骗自己，只有自己努力过，才不会遗憾，我们要把握住青春，那就是把握住了未来。
我要做一只永远守护自己给力青春的熊。
我们都曾经有一张天真而忧伤的脸，我们的手紧紧的握住阳光和温暖，感受青春带给我们的幸福，正视现在的一切吧，这一切是美好的。
“成长是一扇树叶的门，童年有一群亲爱的人，青春是一个路程，沧海桑田的拥有，那些爱我的人，那些离逝的风，那些永远的誓言一遍一遍……”
青春的作文 篇3
第一天：
冬日里，阳光依旧和煦，暖暖的打在每个人脸上。第一次遇见你，你的笑容吸引着我，如童话般美丽，又像阳光般灿烂！
第二天：
我开始回忆着这段美丽的邂逅，不经意间，似乎想起了你，就会温暖我的整个心灵，于是任凭自己每天相同的时间重复着走过相同的地方。
第三天：
不知不觉，每天摇微信演变成了我的习惯，更喜欢在BBS上写下一些文字，抱着好奇与期待，想等待着会不会有你的身影。时间一天天过去，我的世界没有你，冬日里的风好像变得异常寒冷。
第四天：
喜欢仰望45°角的看着那片天空，天空有洁白的云朵，想起来你那天的白色衬衣，关于你还是没有什么讯息。
第五天：
依旧喜欢天空的我，不知为何眼中的天空刹那间由纯蓝变成了灰暗，就像我此刻的心情。
第六天：
在咖啡厅里，窗外景色变得洁白了，这是一场雪么？原来灰暗的天空下竟然也有白色的大雪，就像你的微笑，依旧那么温暖动人。真希望下一秒能够再次遇见你！
第七天：
时间流逝，或许我的朋友已经发觉，看穿了我那如水一般湛蓝的'心，也许知道了我那坏坏般的心情，说我就像一个丢了什么东西似的小孩。只有难过、痛苦、伤心和失落。
第八天：
在这个寒冷的冬天，每个人都被圆圆的毛衣包裹着，天空也下起了小雨，这冬日的小雨滴，每一滴都变得异常冰凉。但是，我想重新挂上阳光般灿烂的笑容。
第九天：
之后，我开始喜欢一个人逛街，一个人吃饭，一个人走路，所有的一个人。看冬季枯叶零零飘落，在街道上的感觉，异常的孤单，仿佛只有我一个人。
第十天：
风摇曳着头发，阳光的碎片洒在你干净的头发上,遇到你，不知道为什么心情那么美，当我努力奔跑到街头的转角处，你就像一阵微风，再一次的从我身边掠过，却又再一次的从我眼线中消失。
第十一天：
南方的冬天没有雪，白天有温暖的阳光，晚上有洁白的月色，在这个时光漫长的消耗里变成了一片薄薄的叹息坠落在地。
第十二天：
放学的午后，阳光总是那么明媚，朋友问我：“还在想着他吗？，你真的相信有一见钟情的爱情吗？”我微笑的点点头，因为我相信，世界的某个角落一定会有一见钟情的爱。
第十三天：
在图书馆，我和往常一样，安安静静的找着自己喜欢的书籍，不知道为什么周围的眼光变得异样了，仿佛都在围着我，我不知觉的看了看朋友，表示向她寻找答案，她就像个守住秘密的小孩朝我微笑。她的可爱表情，让我忍不住的笑了。
第十四天：
夜晚，我没有想得太多，跟随着朋友欣赏星空下的烟花，不知道为何心情变得了莫名异常，此刻，多希望能遇见你，和你一起享受这样的夜晚。流星悄悄划过天空，一闪而过，我闭上眼睛，轻轻许下自己的愿望。
第十五天：
周末，习惯性一个人吃饭，一个人逛街的我，路过陌生而又熟悉的街角，停下了脚步，人流熙熙攘攘，只想多回忆一点遇见你的感觉。嗒嗒嗒，天空又下起了小雨，我闭上眼睛抬头静静的听着雨滴声，让雨滴尽情的打在我的脸上。当我慢慢睁开眼睛，眼前一把白色雨伞挡住了雨滴的掉落。听见身后一个温柔而又有一丝颤抖声音传来：“傻瓜，是不是让你找得好辛苦？真的抱歉，来晚了。”我慢慢的转过身，看着他，泪水模糊了我的视线，我微笑的点了点头。他紧紧的抱着我。有他的冬季，天气再也不像往常那样寒冷，我还在想，流星一定是听到了我的声音.....
青春的作文 篇4
在人生的道路上，我会遇到很多的挫折；在人生的道路上，我会遇到很多的困难；我的青春让我不知所措。
——题记
她的外貌
她在大多数中，我第一眼就认得到她，因为她的外貌独一无二：头发短短的，乌黑发亮；眼睛大大的，炯炯有神；嘴唇红红的，能说会道；脸蛋小小的，白里透红，尤其是跑完步之后红的像苹果。她笑起来有两个深深的小酒窝，好看极了。
我遇到的难题
今天上数学课，我遇到了一道难题。当时我就不知所措，怎么办呢？下课就要交了，否则一顿严厉的批评少不了。唉……就在我焦头烂耳的时候，“你怎么呢，哪里不舒服么？”一道温柔的话语响在我耳际。啊，是她！我就像沉溺在大海之中突然抓住一根浮木一样，我马上请教她，她莞尔一笑，耐心地给我讲解。经过她多次的一步步解析，最终我学会了。后来我一遇到难题就会去请教她，她都放下自己的事，细心地辅导我，我由衷的感谢她：在我遇到难题时，给予了我帮助和关心。
我跳高遇挫时
今天星期二上体育课，纪老师叫我们跳高，他先放到50cm，是为了增强我们跳过去的信心，我们都跳了过去，他又升了56cm。我们都担心地说：“怎么办，跳得过去么？”而真正跳的时候，他们都轻易而举地跳过去了。轮到我时，我一次又一次的.失败了。眼见老师失去了耐心，同学们窃窃私语，偷笑，我羞蔫极了，泪水在眼中打转转。“助跑时速度由缓加快，接近竿时做左脚用力蹬地右脚借力跨竿……加油，你能行！”啊。又是她！我望着她那洋溢着笑意的脸庞，心中不由得充满一股劲，对，我能行的。我再一次助跑，起跳，跨竿……雷鸣般的掌声响起。我做到了，我跑过去抱住了她……
我背不到课文
今天我们学了《纪念白求恩》这篇课文，老师要求我们下课之前必须背诵到，不然就抄十遍，我听了很害怕，于是我认真地背了起来，可是怎么也背不到，当我决定要放弃的时候，那个她给了我一个鼓励的微笑，这个微笑给了我前进的动力，我回想这个微笑，在这个最后的关头背诵到了。我脸上洋溢着笑容。
我的青春有太多的困难，她一直帮助我，一直到毕业。我的青春真是丰富多彩啊！
青春的作文 篇5
今年冬天，没有往年的寒冷，却多了些丝丝的温和。这暖和的冬季让人感到无比的惬意。
很长时间没去看姥姥了，这个星期天，我打算去看望姥姥，顺便再去欣赏一下村北的汶水河。在我的印象中，汶水河依稀保持着她娇美的面貌：冬天，她像是一大块清明透亮的玻璃，透过厚厚的冰块，能够看到河底有鱼儿在缓缓游动。冰块上还有零星的白雪覆盖，就像一片片柔软轻盈的羽毛，让人不忍去拂拭。厚厚的冰层曾承载着我们多少欢声笑语啊！大家在洁白如玉的冰面上滑来滑去，嬉笑着、打闹着，绯红的脸颊上笑颜如花。那时的她，特别的妩媚。春天，微风飘过，河面泛起层层的鳞波，那时的她，更加婀娜多姿。夏天，河水涨起来了，水波荡漾，她变得丰腴起来。秋天，天高云淡，河水清冽，鸟儿也留恋地在河面上照个影儿，她温柔地笑了……
后来，我到城里上中学，渐渐地远离了家乡，远离了魂牵梦绕的汶水河。这次到姥姥家，我又可以一睹它的芳容了。
我满怀思念地来看她了，她却变得让人难以接近。印象中她丰腴俏丽的面庞变得丑陋无比。站在堤坝上，首先映入眼帘的不再是一望无际的河面，而是各种各样的生活垃圾。它们以最丑恶的面貌布满了河面，堵塞了河道，发出阵阵恶臭。可怜的汶水河只得时断时续地苟延残喘。河水一路西去，艰难地挪动蹒跚的步伐，形成许多大小不一的河洼。就像脸上化了脓的疮疤。汶水河变得面目全非，我简直不忍直视。低头再看，河滩上到处是深坑壕沟，坑中的污水浑浊粘稠，就像一张张血盆大口在流着恶心的涎水。当河水涨起时，它就是一位潜身水底的绝命杀手，无情地吞噬过多少鲜活的生命啊！愤怒从胸中油然而生。恍惚中，我仿佛看到一台台挖掘机，就像一头头怪兽，疯狂地掏空了汶水河的身体。绵软的'细沙被滚滚车轮运向远方，一路洒下汶水河尚且湿热的血液……不觉间，我已泪流满面，心在隐隐作痛。抬眼远望，河岸上郁郁葱葱的行道树早被连根拔起，裸露的树坑睁着狰狞的眼睛，默默倾诉着被虐杀的悲哀！
我站在堤坝上，沉默，良久的沉默着。温和的阳光躲进了乌云，天变了！凛冽的寒风夹杂着阵阵腐臭的气息从对岸袭来，我打了一个寒噤，心里似乎装了一块寒彻刺骨的冰疙瘩，重重地向下坠去！我的心在大声呐喊，在泣血地控诉：我魂牵梦绕的汶水河啊！是谁偷走了你的青春？谁该为你逝去的青春买单？
青春的作文 篇6
有这样的人吗？他能像山一样给我坚实的依靠；能像灯一样给我明亮的指引；还能像春雨一样无声的滋润我的心田，更能像土地那样助我强劲的生长。有！那就是我青春的摆渡人——那些可亲可爱的老师们！他们的爱轻缓而沉默，即便无声，依然是世间最深情的歌；即便无言，依然是世间最优美的诗；即便无字，依然是最动人的篇章；即便无色，依然是世间最清雅的长卷；即便无味，依然是世间最淡雅的花。
天蒙蒙亮，当我拖着沉重的书包，睡眼惺忪地迈进教师，老师意气风发的身影早就站在教室里准备着我们的早课。我不由得浑身一震，打起了精神，困意全消，快速地回到自己的座位，拿出早课的书本。我有时候我心里也会小小的.嘀咕，老师怎么会这么精神，总是神彩奕奕。
是的，老师就是这世间就神奇的人。课上，语文老师生动的讲解总能让我们的一刻不停的追随着他的身影，每一个字每一个字的仔细琢磨，每一道题每一道题的耐心解答，重要的知识点，他比我们还要着急，总是反复的提点。哎呀，简直有点儿吹毛求疵了！可每每一考试，她反复的啰嗦犹在耳边时，我们一下子就能轻松回答，这时我才明白他的苦心。
别看她上课那么认真，青春期的我们哪儿有不溜号的？可即使眼睛盯着老师，思想上开个小差，总能被他发现。这时候，老师总会在下课后走过来语重心长的问，今天课上的内容听明白了吗？有不懂的要及时问老师呀！这个时候的我心里这个惭愧呀！
数学老师总是告诉我们，修身立德第一位，然后惜时如金，勤奋苦读，勤于反思，善于积累，夯实基础。他也总是不忘带着我们锻炼身体，赶我们出教室做运动，还身体力行的跟我们一起锻炼。
就说运动会吧，他比我们还积极，跑跳起来完全像个孩子一样有活力，加起油来蹦得老高，全身都在发力，虽然搞得我们拔河的时候都想笑出声来，但也带动了我们的冲劲儿，拼劲儿和团队精神，终于取得了好成绩。他整个人散发出来的光辉一下子让我们忘了那是我们的“顶头上司”，不由得跟他一起欢笑起来，身心特放松。
再说说我们厉害的英语老师，简直就是火眼金睛，那么厚的卷纸，判卷就像流水线上的机器，又快速又准确，而且一个小小的字母错了，总能被挑出来。每次的英语作业如果不是做的一丝不苟都不行，哪位少写一句话她都知道。看到老师这么认真，我们怎么好意蒙混过关。
……还有好多好多的老师，他们简直是太神奇，我说都说不完。
老师总是说，学习上遇到问题要及时解决，有一次作业中有一道难解的题，我怎么也没解开，却想马上知道方法。于是，我想也没想地给老师发了信息，没想到老师立刻就回复了我。当我满意的理清思路把题弄懂才了现，已经是晚上十点多了，我暗暗咋舌，老师这么晚了还能这么快回复我说不定他还在为了我们判题、备课呢！
有一次中午午休，我路过老师的办公室，不经意地瞥了一眼，发现老师靠在椅背上睡着了，右手的笔还夹着，桌上放着试卷，左手边打开的饭盒还没动几口。我终于知道了，老师不是不困不是不累，可只要来到我们面前就会精神百倍，他想让我们有好的精神面貌去面对每天的生活，我们哪儿有理由不努力呢？学生时代是我们的青春，我们以梦为马，激情奋斗，而我们也是老师们的梦吧！
又一个华灯闪烁，月明星稀的夜晚，如水的月光被屋内明亮在灯光挡在窗外，如此美的夜色，我却无暇欣赏。我的手上作业还没完成，尽管我努力的瞪大眼睛，使尽浑身力气对抗睡眠，可我还是快被它打倒了。这时我又想到了那些承载着我，陪我度过青春的老师们，我在他们的船上摆渡过我的青春，他们正用自己为我们挡风遮雨，这个时候他们在做什么呢？我的灵魂仿佛飞出窗外，飞到老师们的窗边，他们身侧的习题还那么厚，他们在为明天的我们做着准备。我一下子困意全消，身体里力量百倍！
我很感谢在我的青春里有你们这些可爱的摆渡人，让我这条小船学会迎风破浪的同时不会偏离航向，让我生命中的每个春天，都有最轻柔的春雨；让我生命中每个夏天，都有最清凉的微风；让我生命中每一个秋天，都有最丰硕的果实；让我生命中每一个冬天，都有最圣洁的梅花。
我的青春摆渡人！虽然有花开总会有花谢，有云舒总会有云卷，有潮起总会有潮落，可你对我的爱，却永无彼岸，穿透岁月，超越时空，直到永远……
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