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鼓励自己的作文

时间:2022-10-08 13:26:22 励志作文 我要投稿

鼓励自己的作文

  在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的鼓励自己的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

鼓励自己的作文

鼓励自己的作文1

  鼓励是一种信心。公元206年,项羽兵败坟下,恼羞成怒之下拔剑自别。只可惜了他“力拔山兮气盖世”。虽然当初别人也给了他鼓励,但是,他自己没有鼓励自己。我们试想一下,如果当初他给自己以鼓励,给自己以信心,回到江东,在那儿积蓄兵力,还是有可能夺回自己失去的江山的。不是有一句话叫“江东弟子多才俊,卷土重来未可知”吗?由此可见,项羽不是输给了刘邦,而是输给了自己。是在关键时刻没有鼓励自己,也就是没有给自己以信心。

  鼓励是一种希望。弗劳伦斯查德威克因为没有希望的牵引,在最后的时刻没有给自己以鼓励,以至于造成了她的终身遗憾,将失败永远定格在距终点仅一英里的海峡上而未能打破世界记录。“行百里者半九十”,此言不虚,它告诉我们越是最后时刻越要坚持,越要对自己充满希望,也越要不断地鼓励自己。

  鼓励是一种斗志。当人生的.雨季来临的时候,请不要忧伤,不要仿徨,不要失望。要满怀斗志地面对困难。在关键时刻要鼓励自己。梵高不就是经历过许多人的嘲笑之后而画画的吗?他那时画画就是不断鼓励自己,给自己以斗志,最终成为世界著名大画家。

  人生就是要不断鼓励自己。朋友,让我们在任何时候都鼓励自己吧!给自己以信心、希望和斗志,这样一定会获得成功。

鼓励自己的作文2

  鼓励,在人生当中非常重要。鼓励能使人变得自信,给人带来信心。如果生活中缺少了鼓励,整个世界都会变得十分枯燥:人们失去信心,什么事情都不敢去做,面对的就只有失败,鼓励,能给人带来巨大的力量。

  小学六年级的毕业运动会上,我参加了男子400米跑和男子踢毽子比赛。我虽然实力很强,但我却有点紧张、 怯场。当我的一位死党在男子50米跑比赛中得了冠军后过来对我说:“加油吧!你一定会取得好成绩的!”不知为何,在听了他的话后,我产生了一种必胜的信念。这就是鼓励带来的自信。随后,我在比赛中分别取得了年级第一和年级第二的好成绩,使们们班的“荣誉榜”上多出了两张橙红的奖状。由此可见,鼓励带来的力量是无穷大的。

  以前,无论我想做什么事,父母总是会鼓励我去做。无论是否失败都不会放弃。俗话说的好:“失败乃成功之母”,“胜败乃兵家常事”,“从什么地方摔倒,就从什么地方爬起来”。这些都是伴随我这么多年的座右铭。正因为我从小一直牢记着这三条,所以我才取得了这么多的成就,才考上了我梦寐以求的中学。这些名言的意义全部都在于:鼓励人们从失败之中走出来,以一种积极的心态去迎接接下来所要面临的人生挑战。

  我们的一生都在鼓励中成长,鼓励中拼搏。鼓励也许是人生当中最不可缺少的东西。它很神奇,它能使人去摆脱困难,以一种全新的心态去面对生活。鼓励,是一种非常非常奇特的东西,它对心理治疗的效果大的让人无法想象。它是无形的,但却存在于每一个人心里的事物。我们的人生需要鼓励,没有了鼓励,就没有这个世界。

  成功的`名人大家知道很多,他们是当代或是古代非常有名的一些名人。可是他们为什么能成功呢?就是因为他们有信心,有勇于向困难挑战的自信与勇气,而这些都来自于一种东西——鼓励。

  说了这么多,也该谈谈如何鼓励了。去挑战困难之时,如果身边有一些与你有关系的人,那他们肯定会鼓励你的。如果没有别人,只要在心里默念“你一定能行的!”你成功的机率就会增大许多倍。

  总的来说,这是一个因许多品质而存在的世界,它们缺一不可,如果少了一个就会使生命的色彩黯淡几分。鼓励只是其中的一种,但也非常重要。最后一句话:生命在于拼搏,而拼搏在于拥有信心,而信心的来源就是——鼓励。

  

鼓励自己的作文3

  给自己一个笑脸,让自己拥有一份坦然;给自己一个退路,让自己拥有一份快乐;给自己一点鼓励,让自己拥有一份成功……

  一份成功来之不易,只有经历磨难才会赢得成功。所以,我不停的来锻炼自己,设法让自己崭露头角,设法让自己变得更强。“下周就要英语竞赛了!”我心里默念,已经入夜了,伴着阵阵困意的来袭,我一边看着书一边马不停蹄的做记录,为了让下周英语竞赛能拿到令自己满意的成绩,就为了这个目标,我努力,一定会成功。临近十二点,我才关了灯,进入梦乡。我临比赛前几乎每晚都如此,我不停催促自己,“今天晚上多看一点,多记一点”,我也会鼓励自己,“努力!就为十一月十九日那一天。”我知道这样做很累,但我不能放弃,放弃就是失败。我要走向成功!

  竞赛那天是周五,前几天复习的都还不错。就为了比赛的时候不会忘词,我刻意带上了自我介绍的`稿子,下午七点比赛,我一放学便匆匆到了场地。比赛场地在一所小学内,一百五十多名学生分成十个班比,一个班十几名同学内挑选出一名参加复赛。场下我慌忙地看着稿子,生怕上场会出状况,看着出场的选手一位比一位出色,我更是担心我一会儿的表现。“三十七号”,场上的评委喊着。“到!”我应了一声,手心的汗沾湿了手里紧攥着的稿纸,我缓缓走到场中央,右手放在胸前,清了清嗓子,开始做起了自我介绍,刚开始,我还紧张到不行。慢慢的,我说的越来越流畅。语毕,几位评委分别问了我问题,我回答之后,回到台下等待成绩。

  “能拿到自己满意的成绩,一定能行!”

  之后的时间,我一直在猜测自己成绩如何,我不停的在安慰自己,无论成绩如何,只要自己努力了就好。比赛终于结束,评委公布成绩,“第三名三十二号,第二名三十六号,第一名。。。”我有些迫不及待,我真的拿了第一?!“三十七号!”我拿了第一!我真的拿了第一!我激动地站了起来,走到评委席,接到了评委老师手里的奖状,在几位评委和选手的掌声中,我心里默念“很好!下次再加油!再接再厉!”

  给自己一点鼓励,让自己拥有一份成功,自己的鼓励,会让你浑身充满干劲,顽强奔向重点,自己的鼓励,有时会比别人的鼓励更加有用,这次,我成功了!

鼓励自己的作文4

  杨乐苗:

  从前几个星期开始,我们班上就开始举行一星期一次的演讲比赛。虽然我不知道为什么只有我们班举行演讲比赛,但我知道,这是在磨练我们,给予我们勇气,馈赠我们信心。但是,我看着站在讲台上结结巴巴地背着演讲稿的同学们,心里不禁有一些关键和害怕。

  演讲的感觉是什么样的呢?我不知道,因为我根本就没有演讲,下个星期才轮到我呢。你能告诉我么?演讲的感觉……是不是…。像打翻了五味瓶一样的?什么?猜错了?那就是甜甜的,因为赢了会很开心嘛……不对?那就是苦的、咸的?又错了?那就只能是酸酸的了,因为看着别人拿奖,自己只能有眼羡的份儿,无论是谁都会羡慕、会嫉妒的。又不是?什么?你说七彩的?这是哪门子的味道啊!算了算了,不猜了!

  我还是很害怕。我害怕在演讲比赛中出丑,害怕在演讲比赛中忘记要背的'演讲稿。怎么办?死记硬背不是我的专长,不过我可以的把重要的部分记下来……就这样办了!

  嗯,一切都准备好了,演讲稿,表情、还有感情,都准备好了。不过,说到演讲稿,我就想跟你分享一下其中的内容。我演讲的题目是“今天,你微笑了吗?”这个题目有意思吧?这份演讲稿里诉说了好几个关于微笑的故事,向你倾诉了微笑的故事,向你倾诉了微笑的真谛……总之我认为写得比较好啦!那里面可是倾注了我的所有心血,这还是我第一次如此用心地去写这么一份演讲稿呢!

  时间不多了,我就要和你说再见子。为我加油吧!杨乐苗,加油!

鼓励自己的作文5

  我喜欢面对困难,并向他们挑战。因为彩虹总在风雨后,人生之路没有平坦的大路等着我走,只有成功的喜悦才能鼓励我前进。

  如果说成功是那阳光明媚的顶峰,到达成功的路途中就一定布满荆棘、陷阱。要到达成功的光明,就一定要忍住黑暗。在无尽的黑夜里,只有那些始终为自己鼓励的人才能迎来黎明的曙光。

  在晴朗无云的天空中飘来几朵灰暗的云朵儿,生活的大海中泛着层层涟漪。望着阳光洒下的一切,脸颊滑落一串晶莹。父母的失望,是的,这次期中考试我让父母失望了。绝望、失望,让我想到了放弃。但我不能,因为心中的信念在支撑着我,远方的声音在召唤着我。我要学会为自己鼓励。擦去眼角的泪水,含着泪,微笑着对着阳光下的一切。

  为自己鼓励,我快快乐乐,犹如青春的嫩芽,勃发青春的朝气;为自己鼓励,我开开心心,犹如含苞的蓓蕾,充满了夏的激情;为自己鼓励,我活活泼泼,犹如梨橘耀金,洋溢着秋的收获;为自己鼓励,我潇潇洒洒,犹如剔透的亮雪,映衬着冬的充实。

  岁月如风,沧桑了你我的天空;

  春去又来,温馨了狼藉的大地;

  花开又落,装点了幸福的'岁月......

  我要努力,去迎接那风雨过后的彩虹。朋友们,与我一起努力吧。记住:风雨过后,总会有彩虹的。是啊,有人说:“冬天来了,春天还会远吗?”难道不是吗?我要去拼搏、去创造,正如那歌曲所唱一般“不经历风雨,怎么见彩虹?平平凡凡的人怎能随随便便成功?把握生命里的每一分钟......”

  当我想放弃做一件事情时,耳边总会响起老师的教导,教导我去争取,去拼搏;当我做错一件事情时,总会想起老师的教诲。当我学习成绩落后时,老师您又鼓励我不要灰心。啊,老师,您对我是无限的关怀。您对我是无限的支持和鼓励。在您的身上,我学会了挑战和勇敢。

  虽然仅在短暂的一年时间里,但是,老师,是您在无时无刻帮助我,也在无时无刻帮助其他同学。在我无助的时候,是您有力的支持帮助我的呀!

  您知道吗?就在您刚来的那段日子里,我发现了,您是一位令我喜欢上语文课的老师,我从前是多么厌倦语文呀!然而,就在您出现的那一刻,您的笑容,您的教书育人,让我悄悄地爱上语文。

  就在您刚刚来我们班教授的那一刻起,我们都很陌生,我们也不习惯您的教学方式,您使我改变了对语文的看法,原先认为语文是枯燥乏味的念头,转瞬间化为乌有。如今,语文是一种我说不出的感觉。想想与您一起走过的日子,我尝到了快乐;您让我们与你交朋友,又多么地令我喜悦;于是每一次上课,我都感到快乐的存在。

  我是一个力求上进的人,我希望我的成绩在前三名以内,所以我会奋发图强,达到我想要的目标。

  我很少犯错误,也就很少被老师批评。正因为没有批评的力量去平衡,我多想再受一次批评,再受一次教育。

  在第一次语文考试中,我考了86分,虽然是班上第一名,而我并不是很满意,我知道自己没有多棒,也知道自己的不足。我会努力,努力取得好成绩,因为我有这样的一个语文老师,老师会一直激励着我进步,陪伴着我学习。

  我喜欢在知识的海洋里遨游,去领略知识的乐趣,去领略人生哲理。我的理想是成为一名优秀学生,总有一天,我会出人头地,我对自己有信心。

鼓励自己的作文6

  老师啊!是您,令我勇敢地面对考验;是您,激励我成长。使我放飞梦想!老师,说一声感谢您!

  ——题记

  大家好,我叫“鼓励”,是大家的老朋友了。我们历史源远流长,从夏王朝一直到21世纪,哪个成功者的身上不闪耀着我的熠熠光辉?什么,“老王卖瓜自卖自夸”?我这可不是信口开河,上面的题记就是对我的最好总结。“口说无凭!”好,那我就去找几位证人。

  瞧,那个身披铠甲的将军:丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,唇若涂脂,手拿青龙偃月刀,是关羽!“关大哥”, 作揖,“我是鼓励,您说我的作用大吗?”“大,大得很。想当年,我南征北战之前只是无名小卒,成天忧心重重,壮志难酬。多亏了兄弟们的鼓励,我才矢志不渝,最终扬名天下的。我可是要好好感谢你呀!”“不客气,告辞了!”怎么样,我没自吹吧!“一叶障目,以偏概全。”好,我们再去找。

  看,那个只穿了一只袜子,头发乱糟糟的,正在吹着肥皂的老头,他是牛顿,让我们去问问他。“牛大学士,我叫鼓励,您说我对您有影响吗?”“有,小学时我考试经常不及格,但父母始终鼓励我,令我自信不灭,最终研究出了力学三大定律。现在,我正在研究光学,许多人看我这样子觉得很傻,要不是亲朋好友的鼓励,我怎能坚持到现在呢?”“不打扰了,再见。”怎么样,心服口服了吧?

  我的'作用是很大的,在你跌倒时,将你扶起;在你灰心时,点燃希望之火;在你迷茫时,为你拨开迷雾。什么,我离你太遥远?怎么会,我每时每刻都围绕在你的身旁:一瞥目光、一句话语、一次掌声、一次喝彩……用心感受我吧,我会为你带来无穷力量的。

  莘莘学子们,在这“千呼万唤始出来”的中考之前,我更是竭力为你们服务。“不要慌,你一室会成功!”“我相信你……”这一句句热情中肯的话语不正是我们的友谊体现吗?

  赞曰:燃起他人希望之火,重塑他人自信之心。同学们,相信自己,你是最棒的!

鼓励自己的作文7

  在现实生活中,有一个著名的木桶原理,就是说一个木桶能盛多少水,不是取决于桶壁上最长的那块木板,而恰恰取决于最短的那块木板。换言之,缺点往往制约着优点的发展。

  我相信很多人都知道并且非常赞同木桶原理,所以很多人为了做一个坚实的木桶,就苦苦的弥补自己的弱点。但是,人们会发现,越是努力弥补,会发现自己不懂的东西越多,时间久了,消极的思想就会在人们的脑海中越积越多,结果积极性大大降低,本来想去弥补自己的不足,提高自己,却出现了相反的结果。

  多项研究表明,人们对消极的信息总是特别关注,人们在被要求回忆重要的事件时,记得的消极事件是积极事件的4倍。人类的心理有一个矛盾情结,那就是虽然他们记住的是批评,但是他们会对赞美做出积极的反应。因为批评使人产生防御心理,因此做出改变的可能性很小。赞美却能使人产生信心以及做得更好的愿望。正所谓赞美是打开人心扉最直接的'钥匙,是最能使对方开心的见面礼,是畅销全球的通行证。

  记得一位老师在讲人生职业生涯规划的时候,讲到了职业选择的一个重要原则就是择己所长,我个人认为这一点非常重要。要做最棒的自己,别再苦苦弥补自己的弱点,要学会挖掘利用自己的天赋,在挖掘利用自己天赋的过程中,你会不断增加自信,就会有一种与以前截然不同的积极人生态度,积极的心态象月亮,照到哪里哪里亮,我们的人生就会从此与众不同。

  当我们真正明白了择己所长的重要原则之后,我们就会处于最佳的自我状态,不是去选择容易但不正确的事情,而是主动选择去做困难但非常正确的事情,并且乐在其中。我们大胆,我们勇敢,我们有浩然正气,因为我们要做最棒的自己。

  别再苦苦弥补自己的不足,换换脑筋,择己之长,扬长避短,做最棒的自己。

鼓励自己的作文8

  人生哪能一帆风顺?

  在面临种种挫折的日子里,在信心感到前途渺茫的日子里,在不被理解遭受误解的日子里……不要悲伤!不要心急!相信快乐的日子就会来临,眼前的黑暗是暂时的,光明就在眼前,别让心中的忧愁的情绪蒙蔽了你的双眼。

  鼓励,是希望,不去想像那一次的失败,他不会把你打倒,那只是尝试,人生路上总是有曲折的时候,不会一次跌倒便不走了吧?给鼓励,把心胸打开,阳光会不请自来,使从低潮中一步步站起,燃烧起久违的希望之火。

  鼓励,是斗志,在忧郁的日子里,所的正是永不服输的斗志;东坡被贬黄洲的时候,怕正式精神力量才站起来了吧?给鼓励,从失败的苦闷中走,别忘了世界是多么美好,可以失败,但浇灭如火的斗志,它使进取,使坚定信念,使。

  鼓励,是自信,自信决自傲,也决自卑,连都不信任,那还会有谁对有信心呢?给鼓励,相信的能力,从容地去做每一件事,给别人的感觉,相信永远是最棒的,决一次不如意,便丢掉熟悉的自信,它是的'法宝。

  鼓励,从微笑开始,微笑是最容易的一件事,也可以做得最好的一件事,微笑是心灵的天使,忧郁的心遇见它,便开朗了,骄傲的心遇见它,便收敛了。

  鼓励,希望,斗志,自信,这三样必不可少的法宝,从微笑开始,近了,辛福也就不远了。

鼓励自己的作文9

  每一次看学校的体育班去颁奖典礼时,许多得奖者或代表上台发表感言时,总是会热泪盈眶,感谢许多人,接着,在台下如雷贯耳的掌声中,高兴奖杯大声说:“我会努力!”、“这是值得的!”、“谢谢大家!”……

  六年级上学期,合唱团代表学校参加比赛,如果荣获第一名,还可以参加全国赛。在比赛的前几个月,每天都要提早十到二十分钟,先到活动中心跑三、四圈,然后开始练唱。有时候午休时或下课也要赶到音乐教室练习。那时候,总觉得自己是上班族,一下要跑到学校,一下又要回家帮忙;有时候觉得我们是天使,努力唱出最好的声音,让大家满意,也投入歌曲的情境转换自我心情。

  大多数的练习的时间,我们花少部分的时间在作发声练习,才能够抓到音准;而大部分的时间在讨论,在考试,讨论完后常常一个个考,关于大小声,和脸上的表情……我不觉得这是一种机械式的训练,相对而言,是一种心志的磨练及成长。皇天不负苦心人,在多日的.努力下,我们果然获得亮丽的成绩。一听到这件事情,有些人的眼泪盈满眼眶,有些人开心地抱在一起,那一天我们大声地说:“老师!谢谢您!”

  掌声是一种鼓励,鼓励可以帮助困境中的人看到希望,同时也是在鼓励自己。

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