实用的猜谜语作文三篇
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的猜谜语作文3篇，希望对大家有所帮助。
猜谜语作文 篇1
上午，爷爷说要和我玩猜字谜游戏，我一听，高兴地蹦了起来，这可是我的“强项”噢！
“十八子是什么字？”我率先发难，“是个李字”爷爷不加思索地回答。“呀，我怎么给爷爷出这么简单的问题，真是太慌了”，心里不由的嘀咕起来。“口比口大，口比口小是什么字”这回轮到爷爷发难了。“是个回字”，哈哈，这种简单的字谜也难不住我。接着我又问：“用锥子钻大木头是什么字？”爷爷说：“锥字。”“NO、NO、NO，不对。”这下爷爷怎么也想不出来了。“答案是难字，因为用那么小的锥子来钻那么大的木头肯定很难，所以是难。”我耍了赖皮，出了一道脑筋急转弯的题。爷爷似乎未发觉，笑了笑又说：“上面看是和尚，下面看是哥哥。”这道题目难住了我，我绞尽脑汁也想不出来了，只好认输。爷爷说：“答案是党字。因为哥也就是兄，尚字在上面的话中间就有两个口字，去掉一个口字就是党。”
最后，我和爷爷不分胜负，打了个平局，但我却玩得依然开心。
猜谜语作文 篇2
开始了，开始了！元宵节的晚上真高兴。
元宵节的晚上我们吃完饭没事干，我就站在沙发前面大声说：“我们玩猜谜语吧！”妹妹和大姑、姑父都说可以，我就大声说：“猜谜语比赛正式开始！”我先说一下规则，谁答对了给谁一块泡泡糖，要是猜不对，就唱一首歌或跳一个舞。
我先出了一个谜语：能爬又能走，有车又有脚，爬时像条狗，走时像个人，动物园里最有趣的`。妈妈大声说：“猫。”我摇摇头说：“不对。”妹妹大声说：“狗。”我说：“不对。”最后姑父说：“猴子。”我跳着说：“姑父说对了！”我赶紧把礼物送给姑父，然后转向妹妹。妹妹可真够机灵的，她笑着说：“这把不算。”我生气地说：“就让你一次吧。”
接着我又出第二道题，“什么东西越擦越黑？”“当然是刷子啦！”妹妹又抢着答道。我说：“不对。”姑姑说：“鞋子。”我说：“不对。”大家冥思苦想，只有瞎猫碰死耗子了，爸爸扯着大嗓门喊道：“黑板！”吓死我了，我连忙答道：“对了。”爸爸顿时眉开眼笑，妹妹说：“哎呀，我怎么没想到呢！”妹妹的尖叫把大家都给逗笑了。妹妹这回该受罚了吧，我盯着她冷笑着。“没答上的人也应该一起受罚。”最后由妹妹带头，大家合唱一首《小螺号》：“小螺号，滴滴的吹……”
全家人沉浸在欢乐之中。
……
猜谜语作文 篇3
今天数学老师没有表扬任何一个人。
我的数学作业错了一道题。那道题前面写着：试一试。
题目内容是：
班长要去给全班同学各买一只铅笔，全班共有44个同学。他到文具商场时一看，有一个促销广告，上面写着：每买10支铅笔就送一支铅笔。他再看，每支铅笔标价4角钱。请问班长为班级买铅笔一共花了多少钱？
外教昨天晚上教我是这样做的：
44÷10=4……4
（44-4）×4÷10=16（元）
答：班长为班级同学们买铅笔时共花了16元钱。
第一步要求计算出要买44支铅笔能优惠几支铅笔？
所以计算方式是：44÷10=4……4
第二步要求是减去优惠的铅笔数量，然后看看实际买铅笔需要多少钱？
所以要这样计算：（44-4）×4=160（角）
然后还要把角换算成元：160÷10=16（元）
老师批改时打了个红叉叉（×），他要求的是这样做才对。
4×10×4=160（角）=16（元）
外教问我：为什么要4×10×4？道理是什么？
究竟哪种方法计算的过程对呢？外教说：“老师叫你列的式子，如何解释？你给我讲出个道道来。”我哑然无语。老师根本没有讲为什么要那样列式计算的道理，只是说“那样列式计算是‘错’，这样列式计算才是‘对’的”。
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