猜谜语作文集合6篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的猜谜语作文6篇，欢迎大家分享。
猜谜语作文 篇1
今天下午，最后一节课，我们班进行了猜谜语比赛。先是林渝康同学走上讲台，他响亮的说：“瓷公鸡，大肚皮，客人来忙送礼。”有的同学说：“是盘子。”有的同学说：“碗。”，还有的同学说：“是杯子。”可是，林渝康的`脸色好象变了，有可能是在生气，说你们都猜错了，而且头也在不停的摇晃。此时，我心里的高兴劲就甭提了，全身一根根汗毛都活跃得要跳了起来，别提多兴奋了。你知道为什么吗？因为我早就知道答案了。在同学们的猜测中，我大胆地站起来说：“是茶壶。”林渝康高兴地说：“对，对，猜对了。”“哗……哗”的一片掌声，同学们都高兴地为我鼓掌。
猜谜语作文 篇2
今 天，我和姐姐参加了妈妈单位举办的猜谜语活动。到地方后，我大吃一惊，啊！真是人山人海呀！猜迷语的人真多。我和姐姐迫不及待走上前去观看，哇！谜语真多呀！总共有一千多条呢！有 打一字的、有打一成语的.、打一历史人物的、 有打一植物 的、有打一动物的、还有打一歇后语的…… 我和姐姐最感兴趣的是歇后语，我们齐心协力猜出了十几个谜底，姐姐还电话场外求助了。最后 我们还领了奖品，还体验了套圈儿的游戏。
今天过得真开心呀！
猜谜语作文 篇3
今天，我闲着没有事情做，就找来姐姐一起猜谜语。姐姐一口答应了。
姐姐来了，她夸下海口说：“不管什么谜语我都能够猜出来，你尽管出题！”我说：“你别吹！看你能不能把我出的所有谜语全部猜出来。”姐姐说：“请你说吧！”我说：“你听仔细了！9个橙子分给13个小朋友吃，怎么分才公平？”“嗯，这个非常简单。不就是把橙榨成汁吗？”姐姐胸有成竹地说：“答对了！请听第二题。为什么自由女神总是站在纽约港？”“这个谜语也非常简单！因为雕塑的是立像，所以她不能坐。”“嗯，这次你又答对了。现在你听好了，这一题比较难。黑头发有什么好处？”姐姐想了一会儿才回答。我说错了。她又说了一个又一个答案。我都说错了。她只好沮丧地说：“投降！请你告诉我答案到底是什么？”我笑着说：“你中计了，这么简单的题目会回答不出来。它的答案是黑头发不怕晒黑！哈哈哈……”姐姐生气地说：“这有什么了不起，说下一题。”“下面猜字谜。”“字谜就字谜，开始吧！”“第一题，果断有力。”“果断有力，果断有力……”姐姐说了好几个答案，都没有答对。姐姐只好无可奈何地说：“投降。”我笑着说：“很简单，这是一个男字。果字断开不就是一个田字，有力就是加一个力字吗？这不就成了一个男字了吗？好，下一题是一人一张口，口下长只手。”“是拿字，对不对？”姐姐疑惑地说。“答对了。”我的话音刚落姐姐就开心地跳了起来。“现在听好，第三题，残红残眼已无多。”听了以后，姐姐想了一会儿才说：“不知道，投降。”我说：“答案是缈字。”“唉，我真不应该夸口。”我说：“你猜谜语的'本事比我大，换成我成绩肯定还要差。”
就这样猜谜语结束了，姐姐的态度也端正了，我也认识了一些问题不再故意难人了。
猜谜语作文 篇4
双休日的超市的活动，可真是丰富多彩呀！这不，刚才已经有两个活动了，一个是满八十八元可以套三个圈，还有一个是可以换购。等下午三点钟的时候，还有一个猜谜语活动。为了这个活动，我们特意在超市多逗留了一会儿，这个活动是在超市的一楼进行的。因为，我们在一楼逛的时候，发现那里有几个超市的促销员在做准备工作，他们把纸条上的谜语一条一条的剪下来，然后，折叠好，放入一个密封的箱子里。
到了下午的`三点钟，活动准时开始了。这个时候，有一个工作人员拿起一个大喇叭在叫嚷着：“各位顾客，现在猜谜语活动正式开始，欢迎有兴趣的顾客前来参与，每位顾客有三次机会，猜中了有奖品。”于是，大家都呼拥而上，顿时，那里挤满了人。我们也凑上前去，从箱子里抽取了一个谜语，只见上面写着：什么样的车子是没有轮子的？我想来想去，也没有想到。自行车，汽车……不是都有轮子的吗？那么，到底是什么车子呢？会没有轮子的呢？这个时候，妈妈告诉我：“这个是风车。”我一听还真是的，我就把答案告诉了工作人员。工作人员说：“恭喜你，小朋友，你答对了，这个奖品送给你。”我说：“谢谢你，阿姨。”
于是，我们拿着奖品就走了。这个活动还真有意思，有些题目还真不是一下子能想到的啊！
猜谜语作文 篇5
今天，窗外的阳光真灿烂，我走进教室，看见热闹的班级，心想：今天，怎么了？怎么这么热闹？接着我便看到黑板上的三个大字：猜谜语，原来同学们都在想自己要说的.谜语，给大家猜。很快我就融入了这个热闹的课堂。
语文老师走进教室，同学们安静了下来，老师问：“想好了吗？”同学们异口同声地回答道：“想好了！”“那谁先上来出个谜语呢？”小王举手了，她走上讲台，可能因为有些害羞，她非常小声地说：“一月七日打一个字。”每个人都在想，小李说：“是‘明’！”我心想：七日从何而来呢？小王又补充一句：“是七个日哦！”“是‘胃’！”小张喊道。小王说：“错！”看同学们都没答对，小王的脸上露出了得意的笑容。
老师说：“还有10秒，大家要是再猜不出来，就要公布谜底啦！”这可怎么办？每个人脸上都露出了失落的表情。老师的计时表显示为“0”的时候，小王揭开了谜底：“这字是‘脂’。”这时全班同学恍然大悟，我心想：唉！我怎么没想到呢。
中国的汉字还真是有趣啊！虽然这节课，我们没有猜出几个字，但却过得很开心。
猜谜语作文 篇6
又是一个星期日晚上，每到这个时候，我们班总是举行班会，一来想调动一下学生发言的积极性，二来呢，也想活跃一下心情，为学生们一周的学习打好一个心理基础。所以，一般都是学校有安排时按学校规定进行，学生没安排时，同学们自作主张、自定主题、自主发言，意在调动学生的主人翁精神，尽情表达自己想说的话。我也参加了几次，形式上大多是主动者不多，要主持人点名才能上台，气氛也不太活跃；内容上说的是真话，但表达得还不是很到位，有时，还需要主持人的.笑话或某位学生的歌声、表演来调节气氛。今天晚上读报时间，我问：“今晚还办不办班会啦？”有同学小声说：“办。”有同学干脆不搭腔，好像办与不办都与他无关。“办什么呢？”我想，一定得想个办法让他们都想站起来说。
第二节，每周星评选诞生后，我说：“今晚这班会时间，咱们进行一个猜字谜大展示，先说规则：主动起来说一个谜面的，给该组加二分，猜出一个谜底的，加一分；如果一个谜面说出两分钟后没人答出来，那该谜底增至二分，出谜面者增至三分，到最后，看看哪位同学得分最高，谁就最有才。”
“我没有字谜的谜面呀？”有同学在下边小声说。
“不会谜面没关系，你可以任意想一个字，自己给了编个谜面，这更显示了你的才能啊。”我回答说，“看，我先给大家举个例子吧：右看是马，左看是它，左右在一起，能踏万里沙，这是啥字呢，先左右分析，写个马，再写个它，两个并一起是驼，骆驼的特点是走沙漠，所以踏万里沙。这不是谜底出来了吗？”经这一点拨，有同学恍然大悟。我趁机又说了一个：“走错了路，是啥字？”
艳朋第一个反应过来：“赵。”
“你说说理由。”我笑着请他起来讲。
“走错了路，不就是走里打个叉，所以是赵。”
“分析得好又巧，这次大家都懂了吧。”
看到大家露出了笑意，我宣布：“现开始猜字谜，争才子活动。”
亚文第一个站起来：“十五天，”
“胖。”下边也不知道谁不要分了，急忙说出了口。
接着，好几个同学都讲，顺序记不住了，只记得谜语：
“左和右埕。”程
“奥运会第二名的心。”恶
“宝玉出走，袭人无衣。”宠
“三人上太阳。”春
“一人。”个
“一人有一点。”太
……
最让我们费脑筋的是李创兴出的谜面：“二人各带三把刀。”
同学们想出一个答案不是，再想一个又不是，足足有五分钟也没猜出来，最后，认输了，请创兴给谜底，你猜是什么__非。李高阳说：“那应该是六把刀啊。”“各带三把不就是六把了嘛。”同桌小声提醒他说。呵呵呵，同学们都笑起来了。
这时候，踊跃举手的人多了，有人甚至站了起来，想说谜面或是谜底，猜谜继续进行中……
“当、当、当”放学铃响了，同学们意犹未尽，还没来得及总结，教室门前已站满了别班的同学，我只好匆匆对同学们说：“今晚的猜谜很有趣，也很成功，看到了同学们的聪明才智，也看到了同学们的蓬勃朝气，告诉大家，在座的个个都是最棒的！”
走在路上，还听到有同学说着猜谜的事情。祖国文化博大精深，祖国的文字更是奥妙无穷，如果你哪天能看到一个字想出一个谜面，可别忘了告诉正在此兴趣上的我们啊！呵呵
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