活动猜谜语
在平平淡淡的日常中，许多人对一些广为流传的谜语都不陌生吧，谜语源自中国古代民间，历经数千年的演变和发展，它是中国古代劳动人民集体智慧创造的文化产物。你还记得哪些谜语呢？以下是小编帮大家整理的活动猜谜语，欢迎大家分享。
活动猜谜语1
为丰富职工的业余生活，庆祝5.12国际护士节，营造欢乐祥和的节日氛围，护理部准备在5月8日晚上20:00在医院广场举行猜谜语活动，为使本次活动开展的有声有色，现制定活动方案如下：
一、指导思想：健康向上、积极进取
二、参赛人员：医院全体医务人员
三、比赛组织：
1、竞赛组：负责活动的组织、秩序、时间、奖励等临时事务。
组长：肖修兰、刘小琴
成员：张敏敏、阳池芬、郑水洁、陈玲、何愿真、王立亚、刘洋、杨春梅、付定娴、章厚芬、谭稀、安霞
2、承办组：护理部及外科片区全体护士长全面负责。
王振华负责活动主持人。阳池芬、郑水洁、陈玲负责准备谜语。何愿真、王立亚、刘洋负责谜面张贴。杨春梅、付定娴、刘小琴负责谜底公布，猜中谜语谜面收回做好登记发放礼品卡。章厚芬、谭稀、安霞、肖修兰负责兑奖。肖修兰、安霞负责购买准备礼品
四、活动规则
1、参加猜谜人员猜中谜语后把谜底写在纸条上或者口述，到负责谜底收回处登记拿礼品卡，然后到兑奖处排队兑奖；
2、猜中谜底的`人可获的相应的礼品一份。
3、最终谜底以现场公布的为准。
活动猜谜语2
一、活动主题：
迎元旦猜谜语
二、组委会成员
组长：xxx
副组长：xxx
总负责人：xxx
活动摄影：xxx
各班负责人：各班班主任
参加人员：xx小学全体学生
会场布置：xxx
三、活动须知
活动时间：20xx年12月29日
活动地点：二年级、四年级、六年级教室
活动安排：
1、猜谜现场：
一、二年级在二年级教室
三、四年级在四年级教室
五、六年级在六年级教室
2、猜谜活动规则：每个猜谜者猜出谜底后，必须先到该班级班主任处核对答案，确认无误后才能摘下谜面，到兑换奖品处找兑奖负责人兑换礼品。
3、集体奖评选办法：在猜谜活动结束后，各班主任统计每班答对谜语的.数量，答对数量最多的班级，被评为本次迎元旦猜谜语活动最佳团队。
4、兑换处
地点：猜谜语现场
二年级教室兑奖负责人：xxx
四年级教室兑奖负责人：xxxx
六年级教室兑奖负责人：xxx
四、活动要求：
1、各班主任关注每个学生的去向情况，稳定会场纪律。
2、核对谜底要排队守秩序，否则取消猜谜资格。
3、由于一、二年级小朋友年龄较小，可由老师帮忙进行读字谜。
4、不得随意撕扯谜面。
活动猜谜语3
猜谜语
根据以下谜面各打一成语。
1．十个【提示：一双手的指头数起来正好是十个】
2．实践【提示：实可以理解为不虚，践即行】
3．世袭【提示：世袭的东西一般是帝王封给的，直接传给下—代】
4．示信【提示：示字上面是二（两），下面是小，信可以理解为不猜疑】
5．速写【提示：写得很快，马上就写好了】
一句话新闻
请用一句话提取下面这段文字的主要内容。（限25字以内）
新华社北京5月12日电国家语委副主任、教育部语言文字信息管理司司长李宇明，12日在回应“学生汉语能力下降和汉字书写能力退化”时表示，教育部和国家语委非常关注学生写字能力问题，这些年来一直在中小学特别是在识字阶段提倡增加写字的'课程，恢复毛笔字、硬笔书法。
李宇明还透露，目前正在制定中小学学生的写字标准和具体提升写字能力的相关标准。虽然现在进入了计算机时代，键盘已经成为写字、用字的一个重要的组成部分，但是，汉字始终是中华文化一个很坚实的根。
品对联
根据对联信息，判断下列每组对联分别描写的是何处风景名胜。
1．后乐，先忧，范希文庶几知道；
昔闻，今上，杜少陵始可言诗。
2．庙宇恢宏，史笔篆需风，昭明日月留胜迹；
德仁厚重，丹心传道义，彪炳春秋有大成。
辩论台
今年初，一段视频在网上引起广泛争议。该段视频拍摄于春运期间由温州南开往南京方向的D5426次动车上，片中一名情绪激动的男子与一位坐在座位上的女乘客争执了7分多钟。原因是该女子一人占了三个座位，在上面躺着，男子的父亲由于买到的是站票，想借坐一下，被女子拒绝。
眼见父亲受辱，男子气不过，上前想与该女子理论，该女子却称：我买了三张票，这三个座位都是我的，我有权利不让你坐！
当时车厢内所有座位都坐着人，有部分乘客无座站立着，该女子一人占了三个座位，直到列车长前来调解，女子仍坚持“座位都是我的，我想怎样就怎样”。视频最后，女子依然跷着腿，横卧在座位上，男子只能带着父亲离去。
事后，铁路部门表示，女子一人三票的做法并不违规，但未考虑到其他乘客的感受，属于合理不合惰。
对于此事，你有什么看法？请写下来。
活动猜谜语4
1、 花清香，茶新味;茉莉蜜茶吧
2、 灵感点亮生活。西门子
3、 不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。某个珠宝的广告，记不住了;
4、 感动常在;你好色彩。
5、 挖掘xx文化底蕴;打造中国xx之乡
6、 三千年古城新姿美;五百步长街谜花红
7、 相约xx射虎;体验古城民俗
8、 承载年节传统;唱响灯谜品牌
9、 赏花灯，营造佳节氛围;猜谜语，体验乡风民情献祝福，祝福网
10、 国事兴，谜事兴;继传统，促发展
11、 弘扬中华文明;构建和谐社会
12、 城市，让生活更美好
13、 世界文明的盛会，我们大家的世博
14、 祝大家新年快乐!
15、 以我文明新貌，共庆新春佳节，喜迎世博盛会
16、 文明的城市、欢庆的`佳节，美好的生活
17、 喜迎元旦佳节
18、 挖掘xx文化底蕴;打造中国xx之乡
19、 三千年古城新姿美;五百步长街谜花红
20、 相约xx射虎;体验古城民俗
21、 承载年节传统;唱响灯谜品牌
22、 赏花灯，营造佳节氛围;猜谜语，体验乡风民情
23、 国事兴，谜事兴;继传统，促发展
24、 文明的城市、欢庆的佳节，美好的生活
25、 正月十五花灯俏丰富群众精神生活锣鼓喧天闹元宵
26、 祝全镇人民新年好，万事顺，合家欢，年运旺
27、 红红火火过大年龙狮欢腾闹元宵
28、 贺新年闹元宵树新风促和谐
29、 把群众对美好生活的向往作为我们奋斗目标!
30、 以我文明新貌，共庆新春佳节，喜迎世博盛会
31、 弘扬中华文明;构建和谐社会
32、 以文化为内涵，提升城市品位;以灯谜为载体，丰富节日生活
33、 弘扬中华文明;构建和谐社会
34、 挖掘xx文化底蕴;打造中国xx之乡
35、 三千年古城新姿美;五百步长街谜花红
36、 相约xx射虎;体验古城民俗
37、 承载年节传统;唱响灯谜品牌
38、 赏花灯，营造佳节氛围;猜谜语，体验乡风民情献祝福，祝福网
39、 国事兴，谜事兴;继传统，促发展
40、 三千年古城新姿美;五百步长街谜花红
41、 相约xx射虎;体验古城民俗
42、 承载年节传统;唱响灯谜品牌
43、 赏花灯，营造佳节氛围;猜谜语，体验乡风民情
44、 国事兴，谜事兴;继传统，促发展
45、 以文化为内涵，提升城市品位;以灯谜为载体，丰富节日生活
46、 新年快乐,佳节如意!
47、 迎元旦，庆新春
48、 抢抓新机遇，争创新优势，再创新辉煌
49、 新年伊始，向各行各业的建设者致敬
50、 以科学发展观统领全局，推动南汇经济社会又好又快发展
51、 以党的十 七 大精神为指导，抓住机遇，奋发有为，开创南汇现代化事业新局面
52、 聚精会神搞建设，一心一意谋发展
53、 汇聚百川、服务两港、创新开拓、勇立潮头
54、 欢度春节，祝福万家
55、 迎新年，讲文明，树新风，促和谐
56、 张灯结彩欢度佳节，齐心协力共创伟业
57、 城市，让生活更美好
58、 世界文明的盛会，我们大家的世博
59、 祝大家新年快乐!
60、 以我文明新貌，共庆新春佳节，喜迎世博盛会
61、 文明的城市、欢庆的佳节，美好的生活
62、 喜迎元宵佳节
63、 弘扬民族传统文化
64、 以文化为内涵，提升城市品位;以灯谜为载体，丰富节日生活
65、 三千年古城新姿美;五百步长街谜花红
66、 弘扬中华文明;构建和谐社会
67、 挖掘xx文化底蕴;打造中国xx之乡
活动猜谜语5
一、活动主题：
小区元宵节灯谜会（闹元宵、猜灯谜、游园会）
二、活动目的'：
为活跃社区文化，营造和谐社区，创造和谐氛围，庆祝元宵佳节，增进物业服务中心与业主间的交流。
三、活动时间：
xxxx年xx月xx日
四、活动地点：
xxxxxx
五、集合时间：
xxxx年xx月xx日xx时
六、主办单位：
七、活动总负责人：
活动现场布置及结束清场负责人：xxxxxx
安全员名单：xxxxxx
张贴谜语条、礼品摆放、收库：xxxxxx
兑奖员：xxxxxx
礼品发放员：xxxx
活动现场秩序维护员：xxxxxx
八、奖品设置：
九、活动内容：
1、所有工作人员需在当天下午18：30前做好活动准备工作，并准时在小区服务中心前集合；
2、19：00由项目经理宣布活动准时开始；
3、活动期间，各工作小组各司其职，做好灯谜兑奖及礼品发放工作；
4、秩序维护员负责维护好现场秩序；
5、21：00活动结束，工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。
十、各项物品、准备：
灯谜条、帐篷、射灯、彩带、气球、礼品台、照相机等。
十一、注意事项：
1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保业户及活动现场人员安全；
2、活动的准备工作需提前做好，工作人员需准时集合，避免活动现场混乱；
3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责；
4、做好活动的收尾工作和现场清洁。
活动猜谜语6
一、活动主题：
庆元宵猜灯谜
二、活动时间：
20xx年2月17日（一天）
三、活动目标：
了解我国元宵节的风俗习惯，愿意和同伴一起做汤圆，猜灯谜，庆元宵，感受元宵节的快乐。
四、活动准备：
1、幼儿园准备糯米粉一团，汤勺每人一只，大碗六只，白糖若干
2、灯谜
3、音乐
活动猜谜语7
1、明天日全食(打一字)月
2、卷帘人道雨过天晴(打一七字常言)打开天窗说亮话
3、两情经由恳谈来(打一物理学家及其理论)爱因斯坦相对论
4、老华侨重返故里(打数学名词一)求根
5、两鼎足势成魏蜀吴(打数学名词一)三角形
6、同心改革为祖国|一弯月照枝头亮,两颗星悬天下明|心已决断不宜迟|休把旁人抬太高(四句各打一个字)中秋快乐
7、木兰之子(打食物名)花生
8、两别相思又十载(打食物名)豆豉
9、夜夜看落花(打一礼貌用语)多谢
10、北京午夜(打一动物)燕子
11、东征西讨(打一字)证
12、彼此各有一半(打一字)跛
13、善飞者必飞珠峰(打一句唐诗)会当凌绝顶
14、面透风(打一六字俗语)气不打一处来
15、推开又来(打一字)摊
16、此路不通!(打一打成语)令行禁止
17、大漠孤烟直，长河落日圆(打一成语)大漠孤烟直，长河落日圆(打一成语)
18、十五的月亮(打成语一)正大光明
19、华夏共赏中秋月(打旅游用语一)集体观光
20、海上升明月，天涯共此时(打山西地名一)大同
21、中秋佳节大团圆(打电影名一)喜相逢
22、佳节团圆笑哈哈(打花名一)合欢
23、中秋赏菊(打成语一)花好月圆
24、中秋月饼(打电脑名词一)软盘
25、明月照我把家还(打流行歌曲一)月亮走我也走
26、中秋佳节结良缘(打我国城市名一)重庆
27、月儿圆圆喜开镰(打成语一)丰收在望
28、十五月亮照海滩(打成语一)一盘散沙
29、望星空(打成语一)高瞻远瞩
30、中秋旅游度蜜月(打成语一)喜出望外
31、一轮明月照窗前(打礼貌用语一)光临舍下
32、举杯邀明月(打礼貌用语一)请光临
33、抬头望明月(打外国首都名一)仰光
34、皓月当空(打广东市名一)高明
35、月光普照(打五字俗语一)大白于天下
36、吴刚捧出桂花酒(打歌曲名一)迎宾曲
37、中秋赏月晚会(气象用语一)明天夜里多云
38、中秋清辉照百家(三字新词)爱民月
39、月到中秋(数字) 0
40、中秋之夜开香槟(三字民俗)团圆酒
41、年年月月讲勤俭，户户家家盖新房(上下联各打一京剧名)千秋节嘉兴
42、秉公不偏三尺律，凿壁可偷一线光(上下联各打一三国人名)法正孔明
43、曲率半径处处相等，摩擦系数点点为零(嘿嘿、这个大家把横批也写来了谜底也就出来了)越圆越滑
44、老马奋蹄驰千里，大鹏展翅腾九霄(上下联各打一名人)马致远张天翼
45、你共人女边着子，怎知我门里添心(上下联各打一字)好闷
47、口中含玉确如玉，台下有心实无心(上下联各打一字)国怠
48、新婚度蜜月，中秋游异邦(打一四字成语)喜出望外
49、留取丹心照汗青(打四字称谓)名誉会长
50、中秋过后又重阳(打郑板桥诗句)一节复一节
活动猜谜语8
一、活动目标：
1、了解我国元宵节挂花灯，猜灯谜等风俗习惯。
2、体验过节的热闹与欢乐的气氛。
二、活动准备：
（一）少先队
1、收集各种灯谜。（150条）
2、准备各种奖励学生的小礼品。
3、场地布置时间：在活动室将元宵节灯笼悬挂好并将灯谜贴在上面。本次活动分设学生猜谜和学生家长猜谜2个区域。
（二）科任老师负责对答案，每人50条，答对的同学在他的本子上盖奖章。各年级辅导员在场地上负责好学生猜谜时的秩序，并把猜对的灯谜拿下来。
（三）场地布置：教导处
拍照：吴霞
谜语搜集、奖品：教导处
活动时间：3月5日下午1:30.
活动人员：全体学生及学生家长
活动安排：
1、下午第一节课大队辅导员先讲猜谜的规则，然后排好队准时到猜谜场地集中。
2、一二年级在活动室1教室猜谜；三四五年级在活动室2教室猜谜；学生家长在指定区域进行猜谜活动。
3、为了让更多的少先队员有机会参与游戏，每人回答灯谜个数不限，猜对you奖4、学生猜出谜语后，纸条不要拿下来，只要记好编号，到相应的老师那里对答案。答对的.同学老师为他登记姓名、班级。
5、工作安排负责人：吴迪、付丽娟
负责内容：现场监督和负责猜中的谜语条作标记，提前准备好奖章及奖品。
兑奖组：付丽娟、张雪凤（学生）胡春英、张卓（家长）
工作组：张东亚（负责1-50条中猜对的谜语摘下作废。）
宋玉华（负责51-100条中猜对的谜语摘下作废。）
任艳君（负责101-150条中猜对的谜语摘下作废。）
引导组：各年级班主任，负责维持学生秩序；杨怀彪、陈平：负责维持家长秩序
附游戏规则：
1、猜中谜语即you奖。
2、学生猜谜过程中家长不能予以指导，否则取消兑奖资格；
3、猜谜过程中不得查阅资料，否则取消兑奖资格；
4、同一题目，以先猜中者优先兑奖。
5、猜谜语过程中如果有猜出的，请将谜语条上标注的编号记下来，到工作人员处登记。不得将悬挂的谜语条撕掉，否则无效。
6、猜谜学生到兑奖处报出谜语编号和谜底，经工作人员确认,活动结束后颁发奖品。
7、猜谜学生家长到家长兑奖处报出谜语编号和谜底，经工作人员确认领奖。
8、进入猜谜场地不得大声喧哗，猜中兑奖要排队等候，否则取消活动资格。
9、猜谜语活动截止时间为：谜语全部猜完或工作人员宣布游戏活动结束为止。
活动猜谜语9
一、活动目的
为了丰富我校同学的校园生活，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们营造一个真正快乐、和谐的校园环境，我校将组织开展猜谜语活动。
二、活动内容
1、本次猜谜活动要尽量结合各学科知识，切合学生的学习和生活实际。
2、谜语包括字谜、动物谜、日用品谜、植物谜、水果谜等。
三、活动方式
1、猜谜游戏分两轮进行，第一轮：各代表轮流答题，由抽签决定出场顺序。第二轮：抢答，由最先举起答题牌者答题。
2、本次比赛实行淘汰制，按猜出谜语多少决定获奖者。
四、活动对象
每班先在本班进行一次小型的猜谜游戏，后推荐5名代表参加学校的比赛。
五、活动时间：
6月15日下午
六、活动地点：
校园
猜谜语比赛规则：
第一轮必答题：
1、本轮所猜的'谜语分三个主题，分别是动物谜、植物谜、生活用品谜，这些主题都是大家所熟悉的。
2、轮流答题时，每名代表先上场抽谜面，然后将谜面交给主考官，由主考官读完题宣布开始，方可答题。
3、猜对加分，猜错或猜不出来时请台下的本班同学抢答，猜对有小礼品赠送。
4、每名代表必须在规定的30秒钟内答题，答题时班级里的其他人员或观众不得提醒或告诉其答案，否则，视为无效答题。
第二轮抢答题：
1、主持人读题之后，台上各代表举牌抢答，最先举牌者答题。
2、抢答时每人有三次猜谜机会，猜对加分，猜错重新抢答，三次都没有猜对就算猜谜失败。
3、若台上代表实在猜不出来时，可让台下同学抢答。
4、在主持人读完题目宣布开始抢答时各队才可以抢答，犯规队没有此题的答题权。
活动猜谜语10
星期五下午，我们在教室里举行了一次别开生面的猜字谜活动。
活动开始了。同学们屏住呼吸，教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音都听得见，等待着主持人倪姝书出谜面。“鸟落山头不见脚，四处皆水无处找。”倪姝书一边在黑板上用粉笔写出谜面，一边背出谜面。“这是什么字呀 ？”我心想，“‘鸟落山头不见脚’，一定是‘鸟’和‘山’组合而成的 ”我仔细的分析着，“那么就是‘岛’字了！
”我喜出望外，刚想举手，裴美婷却比我抢先了一步。倪姝书指着她喊：“裴美婷，你说吧”“是‘岛’字。”裴美婷不紧不慢地说。“恭喜你，答对了！
”倪姝书微笑着答道。“唉，怎么被她抢先了。”我暗暗叹息。
第二个谜面是“他俩差点都当兵。（打两个字）”“是‘乒乓’二兄弟。他俩各补一点就当‘兵’啦！
”我暗想。我连忙举手，想抢先回答。倪姝书的目光投向了我这边。“选我，选我！
”同学们都争先恐后， 可倪姝书选了我的同桌李柯薇，她娇羞的答道：“应该是‘乒乓’两个字吧！
”同学们热烈的'鼓掌，倪姝书也提高了嗓门，高兴的说：“回答正确。” 第三个谜面是：“以后负重任”。这个可真难呀！
有的同学和同桌小声讨论着，有的同学紧盯黑板，有的同学拿着笔在纸上画着…… 倪姝书的目光在同学们的脸上得意的扫了一遍，似乎在说：“找到谜底了吗？”我绞尽脑汁，冥思苦想，可还是不知道。这时，倪姝书提示道：“谜底是谜面里的一个字去掉三画，再和里面的另一个字组合。”“我知道了”同学们的目光都投向了那个同学，“是‘赁’，租赁的赁” 原来是张利民，他显得很兴奋。“祝贺你，答对了！
”教师里又一次响起了热烈的掌声。坐在我后面的徐豪却小声的嘀咕道：“不算，不算，这个字还没学呢。”我们几个同学都笑了起来。 …… “叮铃铃”，清脆的下课铃声响了，可同学们却还意犹未尽，还沉浸在字谜活动中……
活动猜谜语11
各位领导，同志们，朋友们：
在这辞旧迎新、吉祥喜庆的时刻，我们满怀喜悦迎来了中华民族的'传统节日-元宵佳节！值此，我谨代表县委、县人
民政府向全县人民致以新春的问候，向奋战在各条战线上的广大干部群众，向所有关心和支持全县经济和社会发展的各界人士，致以节日的祝贺和美好的祝愿！ 回顾过去，我们豪情满怀。刚刚过去的2011年，是令人振奋、令人难忘的一年。
好歹倒置令心怯(常言俗语)元宵佳节
一夜有喜(电影名)元宵乐
二月(节日纪念日)元宵节
清明前夜(节日纪念日)元宵
园外隐约闻猿啼，星月小桥听萧声(节日纪念日)元宵
十五花灯艳，万人期中彩(金融词语)元宵奖储蓄
此时此地(剧目)元宵谜
一夜鱼龙舞(民俗风俗词语)元宵灯会
“十·一”之夜(商品名)九两元宵
正月十五晨炊忙(探骊格)元宵·早点·火烧
新春佳节话元宵(报刊名)半月谈
元宵节开社员大会(部门单位场所)方正集团
赶制元宵闲不住(常言俗语)忙得团团转
元宵出门赏灯(常言俗语)外行看热闹
婚期定在元宵后(成语)喜出望外
煤球和元宵一样(成语)混淆黑白
元宵(成语)一朝一夕
元宵灯话(成语)一朝一夕，闪烁其辞 元宵节后捷报多(成语)喜出望外
元宵同返家(成语)众望所归
元宵之后柳吐芽(成语)节外生枝
元宵欢度迎佳客(词曲牌名)喜春来、集贤宾 年年元宵有谜会(电影名)十五贯、赛虎 万家灯火闹元宵(电影名)不夜城、乡情 元宵节(电影名)万家灯火
元宵谜会压魁(电影名)寒虎、胜利在望 元宵前后回家乡(歌曲名)二月里来 灯谜会猜庆元宵(古文句)破题儿第一夜 元宵(古文句)破题儿第一夜
灯会元宵初(化学词语)烷
元宵佳节望满月(货币)十五张一美圆 元宵回暖(篇目)十四寒
元宵莫来缠·上楼格(篇目)望勿纠正 元宵灯火已阑珊(谦辞礼貌用语)望多关照 观赏元宵灯谜(人名)张节、文虎
元宵之夜遇徐娘(人名)胖妇人
元宵已无州官讳(商品名)节能灯
活动猜谜语12
活动目标：
1.理解谜面内容，猜出谜底，并能说说自己的理由。
2.尝试自编谜语，感受编迷、猜谜的乐趣。3.理解家乡的特产。
活动准备：
1.猕猴桃、勃荠、樟树的图片或照片
2.猕猴桃、勃荠(熟的)实物若干
活动过程：
1.教师和幼儿玩猜谜语的'活动
——教师：我们学过很多谜语，你们还记得吗?能说出来让大家猜一猜
2.学习新的谜语，进行猜谜语的活动。
——教师：我这里有一些新的谜语，我们先听第一个谜语怎么说。(教师念谜语，幼儿倾听)你听到了什么?能够猜出来这个谜语的谜底是什么吗?为什么?你觉得谜语里说的东西的特征和你猜测的谜底特征相似吗?
——教师出示猕猴桃的图片并引导幼儿观察，并验证谜底。教师：猕猴桃是产自江西的什么地方，你们知道吗?答案：奉新。
全体幼儿学习这个谜语。教师：我们一起来学习这个谜语，回家以后可以考考爸爸妈妈。
——教师带领幼儿学习第二个谜语。教师：我们江西有很多特产水果，还有会昌的特产呢，听听看，这个谜语的谜底是什么?教师念谜底，幼儿倾听。
——教师带领幼儿学习第三个谜语。
——教师总结：今天我们学习了三个谜语，说的是我们江西猕猴桃、荸荠、樟树。你们可以回家说给爸爸妈妈猜一猜，也可以和爸爸妈妈一起收集一些更多的谜语带到幼儿园和小朋友们一起分享。
3、教师将猕猴桃、荸荠实物切好请幼儿品尝，让幼儿亲自体验家乡特产水果的甜美味道。
活动猜谜语13
一、活动主题
1、与同学们一道，揭开每一个谜底，就好像一次又一次重新认识了世界的奇妙和美好。
2、鼓励我们的宝宝不断地动脑筋，勤学好问，探索世界，发现世界，开阔视野，每道谜语的背后都藏着丰富的小礼物。猜对答案，赢得1分。
二、活动时间：
猜谜时间：20xx年5月18日（星期五）
三、活动内容
1、谜语内容丰富多样，涉及动物谜语、植物谜语、日常用品、交通工具等。
2、为把这次活动达到开动学生脑筋的目的，请老师事先不要直接告诉学生答案，可以启发引导学生，提示着让学生自己说出答案，这样做可以说达到了本次活动的最终目的'。
四、活动规则
1、谜语条每个年级投放10条，总计50条。
2、班级发放谜语答题卡，学生独立答题，猜出最多的获胜。
3、班主任和监督人员批阅答题卡后，统计猜谜数量，做好记录。
4、谜底和奖品通过校委会核实后发放。
五、奖品设置：
奖品设：
一等奖（各班各一个）
二等奖（各班各二个）
六、活动负责
1、主负责人：毛炎德、张生琛
职责：负责谜语搜集、组织谜语活动、保管奖品、盖章、监督执行。
2、成员：各班班主任
职责：做好谜语答题卡批阅记录、发放奖品。
活动猜谜语14
1、天上众星皆拱照(打一句千字文)
2、全凭张拱致此书(打一移动广告语)
3、八戒拱地如儿戏(打一俗语四字)
4、南太平洋十字路口(打一国家名)
5、十字路口放兔子(打一省区名)
6、三岔路口日斜时(打一宋朝人名)
7、三岔路口两路通(打一成语)
8、十字路口要当心(打一称谓)
9、三岔路口是起点(打一称谓)
10、十字路口不相让(打一保险词语)
11、四十八人一同参加桥下作业(打一茶具)
12、太胖了，没胆抓(打一土音，潮小菜)
13、换个办法抚慰客人。(打一抗日事件，卷帘)
14、“不知天下士”(打一人体部位)
15、休得哭哭啼啼(打一法律词语)
16、抱着孩子跳井(打一成语)
17、绿叶成荫子满枝(打一闽谜友)
18、少年儿童难以答对谜底(打一成语)
19、一旦合作不要后悔(打一字)
20、帝苑终空月朦朦(打一外政要)
活动猜谜语15
今天早上，我和妈妈一起去上班。正好是元宵节，公司要大家猜谜语，赢奖品，妈妈让我也参加。
第一个谜语是：红公鸡，绿尾巴，身体钻到地底下，又甜又脆营养大﹙打一蔬菜﹚。我马上猜到是胡萝卜，立刻站了起来，但是那个叔叔让别的阿姨回答了。我认真看下一题目，又没让我回答。几道题过去了，看着别的阿姨领到奖品了，我很着急。
又出了一道题：哪种动物站着是坐，睡着是坐，走着也是坐？最后两道题了，叔叔还没让我回答，我更着急了，急得要哭了。叔叔连续叫了几个阿姨，都没答对，终于让我抢到了。我回答：青蛙。叔叔说我答对了，大家都夸我聪明。接着最后一题了：保护视力﹙打一俗语﹚。很多人都不会，没人回答。妈妈站起来回答：小心眼。大家一阵掌声，说你们母女俩真聪明！
哈哈！我还要多多读书，学习更多的'知识，破解更多题目。还要好好吃饭，长得更高，叔叔说没看见我站着。
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