实用的猜谜语作文集合六篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的猜谜语作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
猜谜语作文 篇1
昨天晚上，我们家可热闹了，屋里炸开了锅，因为我们全家玩起了猜谜语的游戏。
发起战争的是爸爸，爸爸说：我们来猜谜语吧！大家高兴的答应了。之后爸爸开始说规则，说完我们就开始了。
爸爸首先出了杀手锏，说到：什么锅不能煮饭？
我抢着说：罗锅。
这时妈妈说：该我了，该我了，刚才爸爸的没意思。又说到：嘴里的苍蝇（打一人名）。
我们绞尽脑汁，急的满头大汗，可妈妈却哼着小调得意洋洋的坐在一边吃瓜子。最后，我们只好去妈妈那儿求饶了，妈妈笑着说：是张飞，嘴一张就飞，嘿嘿！我们当场晕倒，你说这让我们上哪儿猜去啊？打不过妈妈我不服气，于是，继续和妈妈进行了激烈的战争，爸爸和弟弟见插不上嘴就到旁边当观众了。
我立即说到：早上的粥中午热为了吃（打一城市名）。
妈妈笑笑轻松地答到：温州。
又败下阵了，我急忙又说：名扬四海的粥（打一城市名）。
这次妈妈苦思冥想都没有猜出来，我暗自窃喜，终于有一个猜不出来了，然后我高兴地说：是扬州，哈哈！
爸爸在一旁说：你们这哪是谜语啊,就是乱编嘛！
我们母女俩嘿嘿地笑了起来，朗朗的笑声从窗户传到外面，闪闪的星星听了也在笑呢！
猜谜语作文 篇2
“哈哈哈……”已经深夜将近十点，我家却依然不时的传出欢笑声。你若是我们邻居，定然百思不得其解——深夜了，这家人怎么还不睡觉？别急，先听我慢慢道来。
吃过晚饭，电视机又“罢工”了，一家三口人软绵绵地倒在沙发上，实在无聊。这时，妈妈灵机一动：“不如来猜字谜吧，反正闲着也是闲着。”“好呀！”一听要猜字谜，我浑身有劲，今天正好在同学那儿学了一手，不“杀”个你们“片甲不留”。“我先来”我脱口而出，生怕别人抢了先，“双十一日鸟飞来。”一听这谜语，爸妈都呆了，嘿嘿，想跟我这个“谜王”斗，没门！爸爸猜字谜时脸上的五官都聚在了一起，豆大的汗珠滑过脸颊，实在想不出就“飞”去书房拿了笔纸比划。妈妈更是一筹莫展，手在桌上努力比划着，半天也没出个答案。我一旁等急了，催促他们：“你们倒是快点儿啊，我可要公布答案了。”“公布吧。”妈妈先屈服了。“别！”爸爸一扬手得意地说：“考官莫急，小生已晓得谜底，这谜底是…….我也不知道。”“唉！”本来两眼发光期待答案 的妈妈不由得叹了口气。“老爸，不知道就不知道，说那么多。”我无奈地说，“得了，这谜底是一个鹊字”一语点醒梦中人，爸妈不约而同志地拍了下后脑勺，恍然大悟。
爸爸不甘示弱地说：“刚才那是一时疏忽，这回我来考你，二本不成林，是什么？”“这……”聪明的我居然猜不出来，不行，不能输，可不能有负我“谜王”之称。“不是林，那是什么？”妈妈十分疑惑，“难不成是眼睛‘目’，可双目又不是什么字？”我听了妈妈的话若有所思地点了点头。双“目”不是，双“木”不是，难道是一“目”一“木”，那答案是……“相！”我脱口而出。看爸爸那副惊讶的表情我就知道我猜对了。
妈妈也不服气：“两次我都输了，这次我出题。”接着妈妈又学着主持人的样子：“请听题，问‘大雨下在横山上’是什么字。”“嘿嘿”我不怀好意地笑了两声，“老妈，你太out(落伍)了，这个字谜在你还没诞生时我都知道路了，不就是‘雪’嘛！”妈妈捏捏我的脸说：“你个小家伙，又被你猜中了，真行。”“但是…….”爸爸疑惑地说：“为什么是‘雪’呢？”我耐心地把原因从头到时尾说了一遍：“你看，大雨就是取‘雨’字，‘横山’就是取‘山’逆时针旋转九十度，合起来不就是‘雪’吗！”“可为什么‘大雨’不取‘大’，‘山’不旋转一百八十度呢？”“老爸到底是真迷糊，还是假迷糊”我不由得发出了一声感叹“朽木不可雕也，孺子不可教也。”
怎么样？现在你知道了为什么我们家深夜也能传出笑声的原由了吧，要不以后你也来我家一块猜谜吧！
猜谜语作文 篇3
今天张老师在幸运星教室举行了一个猜谜语会，同学们高兴得一蹦三尺高。
谜语会开始，张老师说了第一个谜语：“有位好朋友，天天来握手，漫谈天下事，从来不开口。”老师说完，同学们有的说是电视机，有的说是手机，还有的说是电脑。其中一个同学小声说，“是报纸。”这下可把张老师惊呆了，张老师带着我们鼓起了热烈的掌声。
然后张老师又说：“独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上走。”这个谜语可把大家难倒了。有的说是亭子，有的说是潜水艇，还有的说是房子。张老师提示到，“是没瓦没砖头呀！”然后一个同学说，“是雨伞！”老师又说：“正确，就是雨伞！”教室里响起了同学们的喝彩声。
第三个谜语是：“颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三次，夜晚柜中歇。”我是这样想的：一日洗三次，是早中晚各洗三次，夜晚柜中歇代表晚上在柜子里休息，一定是一个碗！于是我高高地举起手大声说：“是碗。”老师说“对！”
猜谜会结束后，我们还沉迷在谜语会的快乐中。
猜谜语作文 篇4
猜，有难也有易，我喜欢猜；字谜，也有难和简单，我也喜欢字谜；猜和字谜组合起来就是猜字谜，我更喜欢。
在我们学习“遨游汉字王国”这个综合性活动力，当然就少不了猜字谜这个环节。我喜欢猜字谜，所以这个活动，我就非常积极的参与了进去。
老师让每人在纸上写两条字谜，然后将一根绳子，绑在两棵树之间，用胶布把写有字谜的纸条粘在绳子上面。
那些写有字谜的`纸条随风摇摆，远处看，就像一个个婀娜多姿的小仙女在跳舞，令人陶醉；近看，又像一个个有活力的小孩子，舞动着腰肢，令人精神焕发。
老师宣布游戏规则，这时，连平时喜欢说话的同学也安静了下来。全班同学都显得庄重、严肃。
开始猜字谜喽！嘿！哈哈！这个我以前看到过！是“坟”！这个是什么？是“夫”！……不一会儿，我就猜出了三条字谜。我看见那些手里还没有字谜条的同学，开始有点飘飘然，可越是往后的字谜越难，我猜不出来了，唉！有的同学竟然猜出了七八个，真是“虚心万事能成，自满十事九空”呀！看来做什么事都不能骄傲自满呀！猜字谜！它既可以提高我们的智商，又可以告诉我们一些汉字的用途。我非常喜欢猜字谜！更喜欢“遨游汉字王国”这个综合性学习活动！
猜谜语作文 篇5
今天上课很特别，老师给我们做了一个游戏名叫“问特点，猜谜语”。老师把我们分成了两组，每组将选出四名同学来参加比赛。我很开心，因为这次我又可以大显伸手了！我非常期待比赛的开始。
老师选了八名同学，游戏开始了！老师先从口袋里拿出一个东西握在手里。第一位同学问：“可以吃吗？”老师说：“不能吃。”第二位同学问：“是用来干什么的？”老师说：“这个我无法回答。”第三位同学问：“是用什么做的呢？”老师说：“是用塑料玻璃做的。”第四位同学又问：“是什么颜色的？”老师笑着说：“是银灰色和纯白色的。”第五位同学又问：“是什么形状的？”老师望着天花板说：“是像挂链似的圆柱。”第六位同学说：“可不可以玩？”老师说：“可以玩。”大家都大吃一惊。第七位同学又问：“怎么使用？”老师说：“一插在电动车上就起动起来。”大家慌然大悟。第八位同学问：“可以干什么？”老师眉头紧锁，右思右想说：“是电动车不可缺少的一个东西。”我猜可能是电动车上钥匙。
老师请我和另外一个小女生来猜，当时我心里一点都不紧张，因为我已经胸有成竹了！而那个女生很紧张。老师问：“小男生你知道吗？”我微笑着说是钥匙，那个女生说也是钥匙。大家都很吃惊，因为两个人说得都一样。有的人说：“钥匙不是圆柱的。”老师说：“你们很有想法，但是答错了！”
又有很多小朋友问了好多问题。老师请同学，那个同学太紧张了了说了前面两个说过的问题。老师叫我们说我们想法。老师开始开火车地说了。有的同学说：“电线。”电线不能玩。有的人说：“电螺丝。”大家都哈哈大笑，因为根本没有这样的怪东西。我觉得只是螺丝。
老师把东西拿出来，大家都不知道这是什么？突然有一个同学说是保险丝。老师叫他大声说。他说：“是保险丝。老师说：“对”。
从这一个小游戏中明白了一个道理就是：我们问特点时，要把特别说得很准确、细致。这样同学才能猜出来这是什么.
猜谜语作文 篇6
今天放学回到妈妈办公室，我作业写的特别好要特别快。不一会儿就写完了，我和妈妈就开始对猜谜语了，我给妈妈说一个，妈妈给我猜一个，我们都能猜对呢，妈妈夸我是谜语大王，我还是我们幼 儿园班的谜语大王呢。
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