年度总结

新入职教师年度总结

时间:2022-10-08 22:17:28 年度总结 我要投稿

精选新入职教师年度总结3篇

  总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,让我们一起来学习写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编整理的新入职教师年度总结3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选新入职教师年度总结3篇

新入职教师年度总结 篇1

  毕业以后,我分配到百色田东第二中学以及英语培训机构任教,我能认真地做好自己的本职工作,积极投入新一轮课程改革试验中,将提高教学水平与思想理论水平结合起来,从而不断的完善自己。同时,热爱学生,努力为学生的发展提供契机。在教书育人中,从各方面严格要求自己,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展,以促进今后的工作更上一层楼。

  一、思想认识。

  我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。使自己的思想上了一个新的台阶,同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。我还积极参加各类学习,努力提高自己的水平。

  二、教学工作。

  本人积极认真学习新大纲、新教材,将教材、教法、学法尽可能完美的结合,积极、认真备好课,尽可能减轻学生的课业负担,同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论,探索适合班级的教育方法、教育模式。与此同时,向身边的有经验的教师学习,积极参加听课、评课活动,努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精,积极探索多媒体、网络教学,拓宽教学新思路;与此同时,采用灵活多变的方法,例如演讲朗诵会、读书活动等活动,调动学生学习积极性,提高学生的学习成绩。具体做法如下:

  1、深入钻研教材,备好每一堂课。能根据教材内容及学生的实际,拟定教学方法,创造性地使用教材,编写比较实用性的教案,教案中体现学法的指导。

  2、努力改变教学方式,提高教学质量。在课堂上,大胆改革传统的教学方法,把自主学习、合作学习引入课堂,注意调动学生的积极性,加强师生互动,充分体现学生的主动性,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。同时,在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

  3、精心设计练习,认真批改作业。力求每一次练习都有针对性,有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。同时根据教学内容布置实践性的作业。

  4、做好学科培优转差工作,全面提高教学质量。对于学习能力相对好的学生注重他们在更深层次上的学习和探究;对于学习能力相对困难的学生,从基础知识方面着手对其进行再一次针对性的教育教学,促使他们可以逐渐跟上其他同学的脚步。

  5、认真做好教学反思工作,不断提高自身的业务素养。授课后及时记载本课教学的成功和失误,能够比较真实地从教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的'编写等

  方面加以分析,寻找问题出在哪里,并能提出今后的改革措施。从而不断总结经验,吸取教训,改进教法,提高自身的业务素养。

  6、积极参加教研活动,努力提高自己的理论水平。在备课组教研中积极发言,在教学目标,教材处理,规划教学流程,创设问题情境,化解教学疑问,促进学生心智发展上,善于提出自己的意见与建议。在学校的教研中,敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。

  三、领班工作。

  在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好,为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标,各施其责。还常给班干定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。在他们的努力下,班务工作能正常开展,本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号。班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联系,了解学生在家的学习与生活情况,也向家长汇报其子女在校的情况,争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受,并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果,绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬。

  四、考勤方面。

  我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系,虽然我在家是一名家庭主妇,但我家的家务活不是我干得最多,有很多时候跟女儿去看病也只能由丈夫陪着去。不论是学校分到的哪一项工作,我都配合同事尽自己的努力把工作做好。

  五、 今后努力方向:

  1、树立先进、正确的教育观。要树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。

  2、加强学习,主动地进行知识的更新和"充电",自觉拓宽知识领域,了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系,将最新的、最实用的知识和技能传授给学生。同时主动掌握、使用和开发以计算机多媒体为代表的现代教育技术的知识和技能,为使用校园网,发展现代远程职业教育奠定基础。

  3、加强对课堂教学的研究,争取形成自己的教学风格。努力将新课程理念落实到课堂上,以"引导学生学会预习、学会交流、学会

  合作"课题实验为依托,从转变学生的学习方式为课题入手,不断探索现代课程改革的路子。

  4、善于学习,勤于动笔。每学年学习一本教育教学专著并做好学习体会,平时认真阅读有关教学理论刊物,结合自己的教学研究每学期撰写一篇比较有价值的教育教学论文,从而不断提高自身的教学理论水平和科研能力。

  其次,本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上下班,从不因为个人问题耽误上课,给学生做了极好的表率。

  一分耕耘一分收获。然而,成绩代表过去,未来还须努力。在今后的工作与事业中,自己将再接再励,以饱满的热情、旺盛的精力迎接全新的挑战。

新入职教师年度总结 篇2

  又是一年辞旧岁,20××年——实在是一个绝对令我终身铭记的工作之年!在这一年里,我无论在个人业务、班级管理,还是解决工作、生活中的问题、接人待物等各个方面,都奋力成长着!不管大家怎么看,我自己平心而论,学到了太多太多,收获了太多太多,更成长了很多。

  都说“身正为师,学高为范”,工作之后我才对这句话有了更深一层地理解和体会!面对学生,你永远是老师;在他们心中,无论你有多少缺点和不足,他们都非常地尊敬、喜爱甚至是崇拜你。所以,特别是在担任班主任工作中,我更深地体悟到了“师德”对于教师,有多么重要!在工作实践中,我头脑意识中的师德,已不再是那些人为编写出来的“白纸黑字”:热爱教育事业,热爱学生,无私奉献,公平、公正地对待每一个学生。也许是本人性格所致,在我看来世间诸多美好、高尚的东西,本应自然地流溢,一旦被规范后总显得古板、苛责,缺少美感了。当然,生活中很多东西又是必需规范的,否则社会没有准则,人类失去基本的约束,也就离土崩瓦解不远了。那“师德”在我心中,通过教育工作的实践,进一步又可作何理解呢?请允许我这样概括——它是教师教授知识、管理班级的核心理念与灵魂,包括:善良、热爱、包容,以及让学生逐步学会自尊、自爱、自立、自强的教育目标。无论在教学还是和学生接触的过程中,我发觉任何形式、方法的“强迫”都是低效甚至行不通的!每一个孩子,从骨子里都是单纯、可爱、上进的,所以老师首先要做好一个引领者,引领他们发现知识世界中的“真、善、美”,智慧、勇气还有力量;引导他们发觉人生可以这样丰富多姿、妙趣横生;带着他们走进属于自己的潜能世界,挖掘无限可能,打造精彩人生。我从未有过地在20××年,体验着之前从未有过的一份幸福,它仅存于在工作中和学生接触的时光。无论开心、生气、失望、难受,一想到那些灿烂无邪的生命,我便感到被关爱和珍惜簇拥着。正式因为一名教师,心存爱心,并且竭力精心地呵护、培养、锻造着一个个美好且充满希望的生命,他才会感受到这样的'幸福。学校要让“每一个学生的生命都精彩”,其实在精彩着学生生命的同时;教师不一如他们一样,默默地弥散着花朵般的芬芳,沁人心脾。所以,当一名教师自觉修炼、提升她的师德修养的时候,不仅仅益于学生,提升工作质量,更能提升她自身的生命质量。而这种感悟,也只有身在其中方能体会、运用。

  在工作中,仅有高品质的师德修养,还远远不够,自古以来——“德行”都是形影不离的,有了“德”,还需要坚定有力、高质高效的“行”,去让理想和愿望双脚着地。教育教学,不仅仅是一种理念,更是一种无形的“身体力行”,学生在生活的一言一行中,不断被熏陶、充实,因而不断成长、完善。

  我是一个“个人能力”并不十分强的人,比如:工作效率较低,做事思路容易混乱,不分主次、迷迷糊糊、丢三落四。这些都导致20××年刚参加工作的我在最初的时候焦头烂额、困窘不堪;而20××年的自己呢,虽说在前辈们点滴、悉心教化之下,有一定进步,状况稍有改善;但这种被工作任务压着走的状况,依然没有得以扭转。自我反省之后,终于感悟到:我对工作并未真心做到兢兢业业、勤奋积极,一种潜藏的惰性和懈怠隐遁于体内;除了自己,也许其他人难以发现和察觉。所以,这就是我20××年要奋力肃清的!

  对于个人业务素质,我虽较最初工作有了一些被前辈们认为是可圈可点的进步,比如:教案的思路愈加清晰,教学过程中更注重课文的朗读体会,并能够关注到课上每个学生的动向、反应,注重对学生学习习惯的培养,提升了学生的课堂吸收率。但,还有许多从刚工作便已“崭露头角”的致命问题依旧存在,比如:课上的教学重、难点不够突出,教学目标依旧不够明确,并有时不高的课堂反馈成绩说明教学目标尚未落实,课堂教学的思路与教案设计的内容相去甚远,不够明晰,甚至让人摸不着头脑,无论是语言表达还是时间安排都随意性太强。而虹姐提出的:如何把教师所领悟理解的知识转介给学生,让他们真正领悟、体会并掌握,才是检验一个教师教学能力的关键之处!“深钻教材,琢磨教法”是亟需智慧和艺术,还有经验的。

  所谓“冰冻三尺非一日之寒”,工作的实践,让我在20××年对教师这一神圣的职业,产生了一种从未有过的“敬畏”,20××年我会更努力、更勤奋、更积极!

新入职教师年度总结 篇3

  怀着对教育的梦想,我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个学期即将过去, 回首这一个学期的工作实践,我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师,一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是,学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助,而我本人也倍加努力,本学期我的各项工作都有条不紊的开展。在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。经过一个学期的实践,我获取了很多宝贵的工作经验。以下是我在本学期的工作情况总结,为新学期的工作确立新的目标。

  作为一名新老师,从新老师培训到半年的真正的实践工作,我收获很多,有教训,有挫折也有喜悦。最大的不足是缺少经验。学校“一帮一”的政策很大程度上帮助了我这一不足。每次师傅听我的课,我都虚心请教师傅的意见,针对自己的存在问题改正,调整教学方法。并积极听师傅和其他老师的课,向同行学习教学方法。这半年来,是我不断学习的时间。特别幸运的是这里有许多优秀的前辈让我学习,他们也很乐意帮助我。我需要学习的东西还有很多。

  首先我在思想上严格要求自己。“学高为师,德高为范”,在学生心目中树立威信,要有扎实的专业知识和广阔的知识面。还要在道德行为上以身作则。就要自己以身作则。一学期来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在领导的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。

  在教学方面,我认真负责,虚心请教,提高教学水平。认真备课对教学十分重要。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。开始备新课时,我最苦恼的就是—2 —

  如何寻找备课的思路。可讲的知识点很多,而且似乎都很重要,但都讲的话一方面课时不允许,另一方面突显不出文章的重点。面对这么多的知识点,我应该如何取舍,这是我备课中遇到的最大问题。新教材注重培养学生的实际操作能力,和生活更加贴近,这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。课堂教与学的效率是关键。在课堂上要合理组织好内容,优化教学手段,发挥学生的主动性,关注全体学生,注意信息反馈。创造良好的课堂气氛。但同时要注意对学生做到收放自如。不能让学生过于活跃,否则不利于控制课堂纪律,进而影响学习的效果。部分学生缺乏自控能力,常不能按时完成作业,有的'甚至抄作业。针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,要有耐心,要落实到位。

  听课是提高自身教学能力的一个好方法,新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师傅,同时也听其他老师的课。一学期,我听了二十多节课,我的收获很大,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听有经验的教师的课,我次次都有不同的领悟,都能收获到很多东西,经常有“听君一节课,胜思一整天”之感。听完课之后,把老教师上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课教案进行修改,将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。

  除了听课之外,平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答,使我获益匪浅。从中我也明白了,知识和经验不会自己从天上掉下来,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一切先进的东西,才能提高自己的水平。

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