【精华】亲情作文锦集六篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的亲情作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
亲情作文 篇1
亲情，是一鸣悠远清扬的笛声，越到情深处，越能波撼你的心灵；亲情，是一浅明朗柔和的阳光，不管你身在何方，它总是紧紧牵着你的手；亲情，是一串挂于心间钥匙，打开的是一扇扇忧郁的门窗。亲情，就在眉眼顾盼间，无意的电话里，点燃的却是你内心久违却不可触及的温暖。
一直觉得父亲是个若有若无的人，他不冷不热的语言将我们将我们父女完美的隔阂，我也从不期盼我的父亲会呵护我，鼓励我，支持我。他也从不顾及这些：当我考试失意失魂落魄备受打击时，他只是淡淡地说一句“下次努点力”；当我真正通过自己不懈努力死追猛赶终于爬上了目标时，换来的只是‘不要骄傲’。我们在生活中几乎没有太多交流，我也似乎不需要那么多语言。我自我安慰着，孤独是一个人的狂欢，是一种难得的享受。
这样的日子平凡简单，似缓缓淌过的澄澈溪水般悄无声息的循环着。终于，一场争执忍不住窜出来打破这平静。我和妹妹因为一件小事起了争执，妹妹就气势汹汹地跑到奶奶那里告我一状，说什么我以大欺小，成绩好了不起啊之类的话。于是大家以至于父亲都认为我不对，不该斥责妹妹。那一刻，我内心深处那根隐秘的弦，被弹的嗡嗡作响。自尊心极强的我哪能听的住这话，当场就夺门而去。在陌生的街道里蹲坐了几个小时，我不欠你们的，我一直固守在我的世界里，小心翼翼从不越界，灵敏避开不伤害任何人，同样，也没有任何人可以温暖我的世界。肆虐的寒风无情地撞来，无情的虐夺着我内心的温度。思绪像一头失控的小野兽横冲直撞，反复思索过后，还是决定回家。
没进家门，就被父亲的一只手紧紧攥住，他那凌乱的'发梢，若隐若现的银丝，倍感沧桑的面容，我顿时晓悟。父亲已经为这个家付出的太多太多，而我只是一直在忙着我的生活，从未关心过家人，是我用自己的冷漠换来了孤独，自作自受！父亲充满血丝的眼睛视着我，沙哑的嗓子说，‘你去哪里了，知不知道我们有多担心你，这么大个人了，真是的！’这是我非常惊讶的，一向不善言辞的父亲今天一口气说了这么多话。那晚，和父亲谈了很久，顿时觉得父亲仿佛苍老了一个世纪……有些人，只是嘴上不说，然而他身上的某种细节，深深显现出柔暖的亲情，能够感动天地。
亲情作文 篇2
亲情无处不在，它就像一条涓涓细流无时无刻不在滋润着我们，也正因为有了它，世界才会充满生气。
父亲对我的爱是无微不至的，他每天早晨早早地起床，把我从睡梦中唤醒，然后就同他一起，跟着渐渐从东方升起的太阳去跑步。还会不时讲些小故事，从中教育我如何做人。
记得有天早晨，我偷喝了凉水，胃病就犯了。这可急坏了爸爸，他背起我就往医院赶去。医生说要打点滴，爸爸就在一旁守着我。直到中午才输完。爸爸心疼我，就背我离开了医院。
回家的路上，在太阳地炙烤下，路边的柳树都无精打采的垂着头，我的喉咙像着了火似的'，还不停地咽唾沫。爸爸不时地回头望望我，问我要不要休息一下，这时刚好看到一个苹果摊，她就把我放在树荫下，到苹果摊挑了几个苹果。只看见爸爸在拿钱时，翻完上衣口袋，又翻裤子口袋才凑齐了买苹果的钱。
爸爸走到我跟前，笑着对我说：“孩子，快吃吧，吃了就不渴了。”我接过苹果，虽然是青色的，但却散发着诱人的香味，我狼吞虎咽地吃了起来。吃到一半才发现，爸爸只是一[来源]直看着我，还不停地给我扇风。我忙拿起一个苹果递过去说：“爸爸，你也吃一个吧。”爸爸一边给我擦汗一边对我说：“我不渴，你快吃吧。”我看看天，再看看爸爸，汗珠还不停地往外冒，衬衫也已经湿透了，伴着蝉鸣，我分明感到嘴角咸咸的。
亲情是夏日里的绿伞，给我遮挡烈日和风雨；亲情是冬日里的一簇火苗，给我带来浓浓的暖意；亲情是黑夜里的一盏灯，给我点亮前行的路；亲情是沙漠里的一片绿洲，给我带来生机与希望。
风雨人生路上，亲情伴随我成长。
亲情作文 篇3
亲情之爱，是一切美好感情的基石。通过这次“表达·交流”综合实践的设置，引导学生用心感受生活中无处不在的亲情，接受一次爱的洗礼，感激亲情，丰富自己的情感世界；并通过同学之间的交流，了解亲情的丰富内容和多样表现，进而丰富对于亲情的感悟和认识；最后通过“亲情”主题写作活动，内化关于亲情的感悟和认识，学习用适当的语言形式表达自己的真挚情感。我认为教学重难点：1．创设情境，唤起学生的情感体验。2．学会表达学会感恩，学会用适当的语言形式表达自己的情感。
课讲完后，感觉不是很顺畅，有一种不是很透彻的感觉。其实，作文教学最重要的是要有自己的独特体会，在上课中要有个性化的理解。但无论如何解读，终极目标一定是唤醒学生体验，然后引导去写。体验被唤醒后，学生就有了可说的.话，也就是有了写作素材。在引导写作中，在技巧的指导中，一定结合具体的材料，或文本或学生的当堂作文。
一、 放平心态。
虽然是一堂竞赛课，但一定要淡化竞争性，当成普通课来上。课备的再熟练，准备的再充分，紧张都会让课变形，效果大打折扣。老师的紧张会传染给学生，心态的失衡，会影响交流沟通。本节课由于莫名的紧张，节奏有点乱。在“说一说”环节后，本来设计板书“点滴言行”四个字，也即解决选材的问题。结果遗漏了，当发现的时候已经到了“议一议”的环节了。本打算本环节后板书，可是又莫名其妙地忘记了。于是只好在快结束的时候补上了，虽然也算完整，但时机不好，应写在该写处，水到渠成，顺理成章。
二、 关注生成。
在备课时，往往预设了多种情况。预设不能不考虑，但是预设往往偏离此课此生此时的具体情形。预设会出现与学生交流时产生一种隔靴搔痒的感觉，交流成了各讲各话的表述，很难形成统一意见，难以达成具体目标。学生的回答本来很好，但如果缺乏及时的肯定，就会错失激活更多学生思维的有效时机。有一个女生在回答亲情故事时，讲了一个书上的事，并补了一句经典的话，亲情不能等。此时应该顺着此生的不能等往下引导，我们该怎么办？这样一引，就会转到如何感恩，如何表达对亲人的理解上来。可我当时的处理，仅仅是一句重复：是啊，亲情不能等。
三、 直指目标。
任何一堂课，都应该有一个具体可行的目标，课就应该围绕这个目标去推进，去展开。无关的或不要紧的细枝末节，一笔带过。所谓的精彩，只包括达成目标的过程中教师的巧妙点播，学生的有机生成。在讲述亲情故事中，我讲了一个自己的故事。也许太投入，没把握好情绪，在说的时候数次哽咽，以致影响了教学的进度。作为一名老教师一定要控制好自己的情绪，导演的任务是营造氛围让演员去表演，如果自己失控了，演员去做什么？
四、用好材料
在营造氛围，创设情境时，用材料一定要注意贴近学生生活实际，个别的特殊的例子没有代表性。例如韩红的《天亮了》创作及背后的故事，虽然感人，但不具备普遍性。我选用的是《天堂午餐》，极其贴近生活。其内容是《天堂午餐》讲述的是一个年少轻狂的儿子，平时对母亲的辛劳不以为意，甚至对唠叨的母亲发脾气。当母亲擦地时，儿子不耐烦地说：哎呀，别挡着我！当母亲叫儿子吃饭时，正在上网的儿子却回答说：别叫了，烦死啦！面对母亲“我什么时候才能吃上你给我做的饭”的期盼，他毫不在意地回答：“妈，等您老了，我天天做给您吃。”而当母亲猝然过世后，追悔莫及的儿子悉心给母亲做了一顿午餐，可是再也见不到妈妈的身影……在让学生谈一谈哪一点让你感动时，我的引导不是很到位。导致了材料使用不充分。再好的材料，不能化为自己的东西，也会给人以言犹未尽的感觉。
整节课虽然有遗憾，但是我迈出了这一步，对我的教学生涯，对我的成长意义非凡。我从来没有这样思考过平时随意布置的作文该怎样去上，一番探索，一番比较，一番纠结，收获多多。它让我懂得了该如何去引导学生写作，让我对自己也有了更深的认识，让我知道了下一步我前进的方向在哪。
亲情作文 篇4
亲情是什么？亲情是我们心中的那股暖流，温暖着我们的心田，抚慰着我们的心灵。从婴儿到长大成人，是父母用心的呵护，从树苗到大树，是父母用心的灌溉。
小时候，我们在父母的背上嬉笑，躲在母亲的怀抱里，听儿歌，听故事。每次上学，父亲总是再三叮嘱，母亲总是踮脚相送，他们那温柔的面孔，如同春天里那一道道温暖的阳光直射我的心田。
时间匆匆的流逝着，我眼前依稀浮现出跟爸爸学骑车的场面，父亲在身后扶着我摇摇欲坠的车子，我在父亲的保护下慢悠悠的.骑着，父亲沉重的呼吸声在我的耳边回响……
从一个小花苞到一朵盛开的花儿，从一颗小树苗到一棵大树，长大好像只是一个短暂的过程，但是成长过程中的喜悦却是用自己的青春换取的。
岁月在父母的额头上刻下了一道道印记，头发一根根的花白，时间摧残着一切，也改变着一切，但是父母脸上的微笑却依旧没变，母亲仍是那么的爱唠叨，仍是对我们那么关怀。
父母爱如同高山流水，连绵不绝，为我们的成长铺下了一条平坦宽阔的道路，在这条道路上，我们不会迷失，因为，亲情会给我们指示出正确的方向，让我们在大雾中不会迷失，在黑夜中不会慌乱，在绝境中会找到出路。
亲情是一味良药，它使我们的生活有酸有甜，有苦有乐，让我们的生活丰富多彩。
亲情作文 篇5
那是星期三的一天，我由于迟出校门而赶不上前一班公交车。半小时后，公交车总算来了，下了车，我发现天色已经暗淡，太阳早已落山。坏了，我一看手表，发现已经六点三十分了，今晚作业很多，我得赶紧回家。
我背着书包一路飞奔，殊不知一辆自行车迎面而来，将我撞例在地，驮着书包的我重重地摔在地上，异常疼痛。骑自行车的中年人白了我一眼便扬长而去，我又气又恨，翻开手来一看，鲜血直流，膝盖皮也破了。校服还磕出了个不小的破洞，满是灰尘。我只好忍住疼痛，一步一步艰难地走回家。回到家，爸爸妈妈看见我的惨状，好似刚打败仗的士兵，满身是尘，无精打采的。妈妈紧张地迎上来，关心地问道：“儿子，你没事吧？”我委屈地将事情的原委一五一十地道出。爸爸焦急地询问我：“摔得全身都脏了，皮都破了，流血了，爸爸给你把伤口消毒，涂些药油吧，很快不痛的，来吧！”他拍了一下我后背的灰尘，便为我处理伤口了。在房间里的爷爷奶奶闻状，便说：“哎哟，赶紧处理一下伤口，吃完饭再做作业吧！”一家人忙里忙外，让我感动不已！爸爸用棉签抹了些药油，轻轻地问我“疼吗？”他关切地望着我，那张布满小汗珠的脸，印着他怜爱无比的神情。妈妈给我递来一杯热水，我喝了一小口，尽是热乎的水不仅暖在胃里，还热在我的心里！热气腾腾的饭菜出锅了，饥饿难耐的我扒了一大口饭，猛然停住了，发现大家还未动筷子，爸爸拍了一下我的.肩膀，语重心长地嘱咐道：“下回走路回家一定注意看路呵，千万不用急，安全第一”我又吃了一口可口的饭菜，猛然泪目，泪水犹如解冻的冬泉顺流而下。
我太感动了，亲情给我带来的温暖，犹如冬日里给予的一杯热水，又好像黑暗中出现的点点光明，还像在大海上航行多日后重逢的港湾
亲情作文 篇6
亲情，多么好的一个词语。我还有几个关于我们家的亲情小故事，你们要听吗？下面我就给大家讲讲吧！
记得某年６月的一个夜晚，我刚刚进入梦乡，突然，电闪雷鸣，把我给吵醒来了，我醒来爬到窗口一看，下暴雨了。我把窗户关得紧紧的，就上床睡觉了，睡着睡着，我把被子蹬到一边，因为我太热了，接着我什么也没盖，就睡着了。妈妈这时也发现下雨了，妈妈知道我喜欢蹬被子，所以就来看看我盖没盖好，妈妈一进房间，说：“哇！怎么什么都没盖，这孩子，怎么都不怕感冒了。”妈妈连忙给我盖好被子，就走了。第二天醒来后，看见我盖得严严实实，我就知道是妈妈干的。我起床后，就开始玩电脑。我把电脑打开，出现了一条新闻，我因为好奇，就打开了那条新闻。看着看着，我流出了眼泪，原来，妈妈是为了我。那条新闻说：一个小孩，晚上乱蹬被子，生病了，发高烧，因为没有及时治疗，得了急性肺炎，抢救无效，死了。这是我知道了，母爱就是亲情。
还有一次，晚上，我感到头晕，想睡觉，爸爸来了，问我怎么了，我向爸爸说了我的身体状况后，爸爸拿来了体温表，给我量体温，量好后，爸爸惊呆了，说：“三十九度，发高烧了。”那天，正下着雪，爸爸不畏严寒，把他的.围巾和手套让我带上，然后爸爸抱着我东奔西跑，最后终于找到了一家医院，可算治好了，总算松了一口气。这时，我知道了，父爱也是亲情。
父爱和母爱都是亲情，那你们做到了孝敬父母了吗？做到了帮助父母做事吗？做到了听父母的话了吗？如果没有做到，那就按我说的做吧。
我爱爸爸妈妈！
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