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亲情测试作文实用【20篇】
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的亲情测试作文实用【20篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
亲情测试作文1
“爸爸，妈妈，爷爷，奶奶我回来了！”每天我都会喊，这似乎是个习惯……话里的人们，都是我的血肉至亲，我与他们有着某种不可分割的情感。然而，自已接我们最爱的班队课上，我却必须忍痛将亲人们的名字一一划去。从这时开始，这节课没有了快乐欢笑，更多的是泪水与感动。
五月七日星期五上午，慵懒的阳光笼罩着整个城市，一切都是如此的美好，就应为班主任吴老师一句话打破了下午的宁静。“拿出自认为最干净的纸！”吴老师话一落音，同学们都大眼瞪小眼，完全摸不着头脑，可大家都照着老师的意思去做了。然后，吴老师淡定地说“在纸上写下在这世界上我们最亲最爱的人。”同学们先是一愣，然后不假思索写上名字，从他们的面部表情来看同学们满脸的好奇和心不在焉，只是嘴角和眼角流露出一抹抹幸福的微笑。我在纸上写下“爸爸，妈妈，爷爷，奶奶和我的好朋友。”大家有用期盼的眼神望着吴老师，期待着吴老师的下一步计划。可是吴老师却告诉我们，要在5个当中划去一个！这简直是晴天霹雳，不！这是个噩耗！我惊呆了，经舞者德比顺着指尖滑落，心里隐隐作痛。“是哪个？是奶奶还是爷爷……”我不停地在心里问自己着自己，经过一番激烈的思想斗争，我紧闭双眼划去了奶奶。在我心里奶奶一直是个慈祥可爱的老人，但有时爱一个人下结论，搞得大家一头雾水1尽管奶奶这样，我还是很爱她。此刻，我想上苍乞求游戏停止。可是吴老师好像是故意刁难我们似的，让我们再划去一个，我愣了好久，就是下不了手，这毕竟是我的亲人，我无法对他们残酷！
在接下来的游戏中我划去了爸爸，爷爷。每一次划去心里就少了一份温暖，多了一份忧伤。在我的纸上还留下妈妈和我的好朋友阮雯靖。我与阮雯靖友谊深厚，几乎每天都形影不离。我们常常会因对方开心而开心，常常会因对方烦恼而烦恼。我们有着同样的爱好，共同讨论的话题……我与她之间有着诸多巧妙的'相似。在两者之间，我必须选择！我心里五味杂陈，就是拿不定主意。我多次想把她划去，可是每次划去我的笔尖落下，一会儿又提了起来。多次反复我都要崩溃了。我发誓不再折磨自己，所以我把所有感情瞥开，狠狠心郑重的划去了阮雯靖！顿时，从心底涌上一股酸，淘气的泪水在我的眼眶里打转转，我那小小的眼眶那里容得下他们啊！随着我的悄然闭眼，两行热泪顺着我的脸颊滚滚流下。这是一个测试 叫亲情测试！
亲情测试告诉我们，亲情十分重要，要我们去珍惜，这段亲情虽不能永久保留，不过要用我的一生去呵护才对。亲情像玫瑰，在人生漫长的路途中，为你送去美丽和温馨，亲情像一处安静的港湾，在人生的坎坷机遇中为你提供关爱和呵护！
亲情测试作文2
面前的这张试卷让我瞪大了眼睛。
试卷的名字是“亲情测试”，真够奇葩。更让我惊掉眼睛的是题目：写出你母亲的二十个优点，不得重复，必须真实。我提着笔在空中划一个圈，在纸上戳一个“答”，满是自信地下笔。“宽容、善良、大方、正直、直爽、坚强、孝顺、真诚、热情……”写了十三个词后，我顿住了，脑中一片空白。喂？你真的想不出了吗？我问自己。很快就有答复，真的想不出了。
对着卷子，我的思想不知不觉就跑偏了。满脑子是被母亲训斥时的不服气，对她说话不留情的抱怨，为母亲的一个错误使自己没能实现愿望而耿耿于怀，计较她没有其他家长的开明……我一心只盯着揪出母亲的错，独独忘记欣赏她的优点，连她的二十个优点也写不出。耳边却是母亲毫不吝啬的夸赞。我在她眼里是一颗闪耀的星，她在我的心中也应是皎洁的月。我应当用温柔的眼光来看待母亲，即使有时生活借走了我们的柔情。
下一题：你母亲最害怕什么动物？毛毛虫吗？不对，她前几天才在院子里捉一只放走了。蜘蛛？不对，当我怪叫时她总是从容地举起拖鞋，抿着嘴，瞪大眼，一下手就消灭一只。蟑螂？不对，她发现时淡定地说：“该打扫卫生了”。那什么是她最害怕的动物呢？母亲给我的印象一直都是很爽朗、勇敢的，我一直以为她有个似钢铁般坚硬的心。可她也是个女子，有害怕的动物不是很正常吗？我竟连这也不知道，既然我和母亲朝夕相处，那也许是我将母亲看成了“超人”。再难的事超人都会，再恐怖的东西超人不怕。难道母亲真的是超人？
我慌不择路地寻找第三题：母亲最爱干什么？母亲几乎成天都在工作，穿插烧三餐、洗衣物等家务。最爱干的事……我总不能写工作吧！那是什么呢？在我的印象中，母亲没什么爱好，她天天送我上学，给我烧饭，为我攒钱……我陷入了沉思。母亲为了我，曾将她最爱干的事情放弃，不得不为了生计奔波劳累。她的.工作是残酷的，繁重的，我有什么底气去挑剔她做的饭？有什么理由不去体谅她，做些力所能及的事情呢？……
“时间到！”我搁下笔，放下卷子。望着几乎是崭新的试卷，我感到愧疚，迫不及待地走出考场。“亲情测试”不合格，但通过这次测试，我认识到了自己的不足。从现在开始，我要改变自己，我想给母亲一个“升级版”的爱，这，应该还不算晚。
亲情测试作文3
课堂上顾老师说给我们做个测试小游戏，让我们写五个最爱的人的名字。耳边只听得笔尖传来的沙沙声，不一会，很多同学都写好了。可是我还有许多喜欢的人呢！此刻我那轻微的选择障碍症让我有点发慌。终于，我一狠心、一咬牙，写下了“小刘子、小鱼儿、妈妈、外婆和嘟嘟”的名字。
当我总算松了一口气的时候，老师又说了：“请大家在5个名字中划去一个，要知道，被划去的名字的那个爱人，马上就从你的身边消失，永远！”老师说“永远”时语气咬得特别重，我不禁打了一个冷战。天啊！消失！永远！不会吧！看来这一笔很重要啊！
我看着这五个爱人，外婆？不可能！她对我最好了！老妈？不会吧？等下次吧，毕竟是家人嘛！看来只能选朋友了。小鱼儿？不太好吧？我们可是好闺蜜！嘟嘟？对于“出生入死”的蓝颜知己，这会不会太过分了？找了半天，我的目光锁定了小刘子。毕竟我们才好了一学期，不像我和小鱼儿一见如故。唉，事到如今，只能牺牲你了。我狠狠划去了小刘子的名字。
别人都高高地举起了手，跟老师讲述他们的理由，可我却觉得很对不起朋友，这么多人的发言我一个也没听进去，我正在祈盼小刘子原谅我呢。
“下面请大家再划去一个名字。”此刻，顾老师温柔的声音对我来说，简直就是咒语。
天，又要划去名字。我的心又凉了不少。这次我没有多想，很干脆地划了老妈。“妈妈，虽然我划了你，但我很爱你哟。”我小声祈祷道。
“请大家再划去一个……”
什么？不是在开玩笑吧？再划去一个！老师你这是要“灭口”啊！
在剩下的.三个名字中，我开始发呆。闺蜜、知己、亲人，这三个词让我想哭、想吐、想尖叫。终于我抖着手，划去了小鱼儿的名字。那一条线像剑一样扎着我的心。
“请大家再划……”
老师还没说完，我的心已经支离破碎了。
早知如此，还不如写五个最恨的人呢！此刻，一个是外婆、一个是朋友，这怎么办啊？我看着两个名字，发着呆，我能感受到我的心在发抖。多么希望老师立刻宣布下课啊。看着这两个人生中重要的的人，我一狠心一咬牙，颤抖着划掉了嘟嘟的名字。
此时，我真想尖叫，却做不到，我同样也不能哭泣。我看着这四个被我划掉的名字，千疮百孔的心里涌出的情绪难以名状，是苦涩？是失落？是伤痛？真是百口莫辩。老师让我讲一下我的理由，可我张着嘴，自己都不知道说了些什么。在讲完的那一刻，我把口水狠命地咽下去，让它来阻挡往上涌的泪水。
“对不起。”我在心中流泪。如果可以，我会让时间后退。我写五个最不喜欢的人。那样，我的心就不会那么苦了。
亲情测试作文4
亲情是皑皑白雪中的火焰，让人幸福温馨；亲情是茫茫大海的航灯，让人执着坚定；亲情是味淡隽永的清茶，让人祥和宁静；亲情是无边落木的新叶，让人心生希望。在今天文学素养的课堂上，我就做了一次“亲情测试”，这让所有人都感受到了失去亲人的痛苦，令我感悟颇深。
徐老师发令让大家在干净整洁的纸张上写出自己在这个世界上最爱的五个人的名字或称呼。这时我的脑海里闪现出一个个不同的身影，老师，父母，同学，朋友……随后，我还是郑重地写下了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、妹妹五个人。他们都是我最亲的人，我们身上流着同样的血。
紧接着，徐老师让我们划掉一个人，而这个人将会从这个世界上消失，不复存在。可我谁都不想划去。此时我正在面临一个选择题，任何一个答案都会让人心如刀绞。我犹豫着，我想起了爷爷总在旁边唠叨我的情景，我就狠起心来，把爷爷划掉了。我仿佛看到了爷爷眯着眼对我笑，那一刹那，我愧疚无比。
当我沉浸在失去爷爷的伤心中，徐老师又让我们再划去一个人。我此时感到很无助，也很矛盾，谁也舍不得划去。我手上的笔越来越沉重，像有千万吨石头在我手上一样。师命难违，过了一会，我终于提起了沉重的手，在纸上划下了艰难的一笔——奶奶被我划去了。她那慈祥的笑容也随之消失了，那一刻，我觉得胸口很堵……
此时此刻，空气很凝重，时不时传来阵阵抽噎声。徐老师又下达了“死神”的命令，让我们再划去两个。此时的我，早已是一个沾满鲜血、冷酷无情的恶魔。我几乎崩溃了，犹如飘荡在茫茫大海的一叶孤舟，突如其来的.悲伤如排山倒海般向我袭来，把我这一叶孤舟一下子吞没了。我犹豫着，纠结着，却不得不下这狠心的两笔。这游戏为什么这么残酷？我紧盯着那张纸上的三个人，时间仿佛停止了。我划去了爸爸妈妈，也划去了如山如海般的父爱和母爱。刹那间，泪水忍不住夺眶而出，我陷入了无边的孤独和伤痛之中……
我最后留下了妹妹。因为，从理性的角度上来讲，爸爸妈妈，爷爷奶奶终会离我而去，只有妹妹才有可能陪伴我一生，不管现在的我是不是最爱她的，可将来的我一定会是她最爱的姐姐。
测试结束，徐老师安慰我们：“同学们，这一切都是假的，只是一个游戏，你们的亲人都还在。”老师的话，将我从地狱里拉回来，我如释负重，长长地舒了一口气，可回想刚刚的一幕幕心里还有些隐隐作痛。
春天过去了，总会再来，可亲情失去了，那一刹那，会永远定格在寒冷的冬天。所以请大家好好珍惜当下，细心感受这如春天般的温暖的亲情。
亲情测试作文5
亲情像美丽的春天，让我尽情享受春风的吹拂，尽情享受春雨的滋润。
然而，今天我们玩了一个“亲情测试”游戏，让我们都品尝到了失去了亲人后心痛的滋味。
首先，龙老师让我们在纸上写出世界上最爱的五个人。我脑海里闪过了朋友、亲人、老师、父母、爷爷……但最后，我郑重地写下了父母、爷爷、奶奶、外婆，他们都是我最亲的人，有着血缘关系。
紧接着，龙老师让我们划去其中一位，可我谁都不想划去。此时，自己正面临着一道选择题，任何一个答案都会让人心疼如割。我犹豫着，想到外婆不经常照顾我，就狠心地把外婆划去了。我仿佛看见外婆正眯着眼对着我笑，这一刹那，我感到无比的愧疚。
当我还沉浸在划去外婆的不忍中，龙老师又让我们在剩下的四个亲人中再划去一个。我此时此刻感到很无助，也感到很矛盾，谁也舍不得划去。手上的笔变得越来越沉重，像灌了铅似的。我终于提起这千斤重的笔，在纸上划下那艰难的一笔——爷爷被我无情地划去了。他慈爱的笑容似乎也随之消逝了，这一刹那，我的胸口很堵很堵……。
空气很凝重，不时传出一些抽噎声。龙老师又下达了“死神”命令，让我们再划去一个。这时的我，早已是一个双手沾满鲜血、冷血无情的刽子手。犹如飘荡在茫茫大海上的一叶孤舟，突如其来的巨大的哀伤排山倒海而来，把我这一叶孤舟一下子吞没了。我犹豫着，纠结着，但却不得不划下这看似简单的一笔。这一刹那，我划去了爸爸，也划去了爸爸如山的父爱。
只剩下“奶奶”和“妈妈”赫然显现在我的眼前。龙老师又狠心地让我们再划去一个，我几乎崩溃了，但还是划去了奶奶，也划去了她对我的疼爱。这一刹那，泪水迷蒙了我的双眼，心也在流泪，痛苦、无奈紧紧地包围着我……
龙老师又发出了她那“死神”命令，让我们划去最后一位亲人，一位世界上我们最最最爱的亲人。这游戏为什么如此的'残酷！我望着“妈妈”，时间仿佛停止，妈妈对我的爱一幕一幕在我眼前浮现，我怎么忍心下得了手！“再美好的东西，都会有失去的一天……”龙老师的话又在耳边响起，我深深地吸了一口气，轻轻地将“妈妈”划去。刹那间，一阵巨大的悲伤向我袭来，泪水忍不住夺眶而出，我陷入了无边的孤独和伤痛之中……
“同学门，游戏结束了，别再伤心了。你们的亲人都还好好地……”老师的话把我们从虚拟中拉回到现实。我如释重负，长长地舒了一口气，心里却还有些隐隐的痛。
春天过去了，总会再来。可是，亲人失去了，这一刹那将永远定格在寒冷的冬天。拥抱亲情吧，悉心感受这春天般暖暖的爱……
亲情测试作文6
亲情是什么？是甘甜的乳汁汁，哺育我们成长；是明亮的双眸，指引我们前进；是温柔的话语；呵护我们的心灵；是严厉的责罚，督促我们改错。
今天上课时，丁老师问我们：“大家喜不喜欢做游戏？”同学们异口同声地回答：“喜欢。”丁老师接着就问：“同学们，你们感受过自己的亲人对你的爱了吗？”同学们有的说感受过，有的说没有。丁老师说：“是呀，亲情就像空气，弥漫于我们身边，所以我们往往视而不见，体验不到，真正失去时才知珍贵。”“好吧，既然你们听不懂，那 我们就来—场游戏——亲情测试。同学们请拿出各自的笔记本，拿出—枝笔，写上最疼爱自己的五位亲人。”丁老师蔼地说着。
同学们兴致勃勃地做好准备。我拿起笔来写下了：妈妈、爸爸、外婆、外公、阿姨这五位最爱我的亲人。接着老师—声令下：“同学们请划去其中一位亲人，代表你将失去他。”顿时全班安静下来。面对妈妈、爸爸、外婆、外公、阿姨，我无法选择。我当时想站起来向老师抗议，可这是游戏规则，我别无选择。只好选择平时常教做作业的阿姨，我疼苦地含着泪划去她。
丁老师见大部分同学都好了，就说：“再划去—位。”我一听，什么？还要划！我只好忍疼割爱划去外公。想到小时候外公抱着我去玩，还有—次我将尿拉在外公的身上。
“再划去一位。”老师说。啊，怎么办？我只好把笔指向外婆婆，我心如刀绞，眼角湿润了，泪珠向断了线的珠子吧嗒吧嗒地掉下来。正当我在为刚才那一划而疼苦的时候，老师又说：“再划去一位。”我心想：“什么，我连父母的爱都得不到吗？”我只好慢慢地把笔移向“爸爸”这两个字，我一闭眼，一咬牙，一跺脚，哎，我还是没这个勇气，手中的.笔不知觉地掉了下来。我又想，这只是个游戏，不是真实的，我又重新拿起笔，划去了爸爸。我的心非常疼苦，泪水又哗哗地流了下来。如果还要划，我坚决不划了，因为我不想成为孤儿。丁老师见大多数同学都流下了泪，诚恳地说：“对不起，同学们，这只是一场游戏，游戏结束了，—切都恢复原状，你的亲人们依然在你们身边，依然爱着你们。现在，让我们再工工整整写一遍他们的名字，一边写心里一边默念我—爱—你！”
我认认真真的写着，发自内心地念着：“爸爸我爱你，妈妈我爱你……”
这场游戏使我明白了：我们依赖亲情，有如瓜豆的藤蔓缠绕着竹节或篱笆；我们有了亲情，有如寒冬的小麦盖上了洁白的雪被，温暧如春，幸福如蜜。我们要珍惜亲情呀！
亲情测试作文7
亲情在我心中是杯浓浓而又甜蜜的奶茶，有着点点滴滴的温暖，有着香浓而甜蜜的口感。
今天，老师对我们说：“我要给你们做一个测试，在测试过程中希望你们能遵守规则。”说着便让我们拿出一张纸和笔在上面写上我们生命中最重要最爱的5个亲人或朋友。我心犹豫着，为什么只能是5个，下不了决心的我，不知要写哪些亲人好。思考了良久，我提起笔写下了奶奶、爷爷、爸爸、妈妈、姑姑。老师的声音再次响起：“假如发生了一次变故，这五个人中你不得不失去一个人，那个人是谁？请用笔划去一个人。”我看了看纸上的5个人，哪一个都不想失去。在悲伤的旋律中，我愣住了，眼泪不禁已在眼眶周围打转着。我努力不让泪水从脸颊滑过。我提起笔划去了姑姑。但我心中却有些忐忑不安。我想起了小时候，姑姑对我疼爱无比，每次我要做什么事或者想要什么东西，她总能第一时间帮我达成心愿。但我现在只能对她说一句“对不起，姑姑，我还是爱你的”。
当我还沉浸在痛苦中时，老师又开口了：“世界上你最爱的人只剩4个了，但是测验是残酷的。现在请你们在4个人中再划去一个。”说完，便放起了悲伤的旋律给我们思考的空间。我脑海里却一片混乱，不知道要划去谁。我再次提起笔又放下了，在悲歌中笔反复被我捏拽着，但却始终不知如何下笔。我小心翼翼地抹去眼角还没滴落出的泪，生怕被别人发现。旋律停止之后，我终于做了个艰难的决定，用笔划去了爷爷。刹那间，我脑海中浮现出爷爷慈祥的笑容，但离我仿佛越来越远。“爷爷，对不起，是残忍让我划去了您。”我在心里向爷爷诉说着歉意。接着，当老师又让我们划去一个时，我真想大哭一场，我心里怪着老师怎么那么残忍呢？在无奈之下，我提着千斤重似的笔划去了我的爸爸。“爸爸，原谅我对你做出的选择，但我并不想这样。”但一划去后，我便后悔了，想起了小时候，我要洋娃娃，爸爸买来送我，并且满足我的各种要求……回忆的画面在我脑中不断回放，我心痛得无法呼吸，仿佛刀绞一般。世上我最爱的人就剩下的只有奶奶和妈妈了。老师还让我们划去一个时，我已经拿不动那支笔了，我划不下去了。为什么老师要让我们忍痛割爱呢？划去他们，我的`一切欢声笑语全部被磨灭了，仿佛掉进了万丈深渊之中。
当测验结束时，我心情特别沉重，一次一次地埋怨老师给我们做的这次亲情测试。如果家人真的会失去，那我愿意拿我自己的生命去保住我最最爱的5个人。但通过这测验也让我明白亲情的可贵和来之不易。
亲情测试作文8
“子欲养，而亲不待”是世界上最大的悲哀。同学们，珍惜自己身边的亲人吧！别等到失去后才后悔。
——题记
今天，阳光明媚，太阳高照。下午，作文课如期来临。“各位同学，请拿起笔写出你最亲的五个亲人的名字。"老师说道。同学们齐刷刷地动笔写了起来。我写的是：爸爸，妈妈，外婆，奶奶，小姨。
见我们写好了，老师便说：“请大家拿起笔划掉一位亲人。”“要划掉一位亲人？”我们感觉很诧异。“是的，请划去一位亲人！这是游戏规则。”老师的话态度坚决。我犹豫不决，拿不定主意：划去谁呢？这些人都是我生命中不可或缺的呀！但我转念一想这只是一个游戏而已，就带着不舍的心情，划掉了小姨。因为小姨陪我的时间最少。
划掉名字的笔刚一提起，老师的声音又响起了：“同学们，请再划掉一位亲人。”“啊？还要划？不要了吧，这些可都是我们最最亲爱的人呢！”有些同学开始议论起来，可以看出，他们不忍下笔。但我还是决定继续游戏。带着沉痛与不舍，我把奶奶划掉了。哪知，游戏还没结束，老师继续说道：“请再拿起笔划掉一位亲人。”有些同学再也忍不住了，“呜呜……”地哭了起来。我的手颤抖着，握着的笔仿佛有千斤重。但是，游戏还是要继续，我用尽全身力气，几乎残忍地把外婆划掉了。笔一落，我的`心犹如万箭穿过般的疼痛，豆大的泪珠忍不住从脸上滑落下来。往事一幕幕浮现在我的脑海中：我亲爱的外婆，在我快乐时与我一同快乐；在我失落时，给予我希望与鼓励；在我困难时，给予我帮助。这是一个世界上最好的外婆，我怎能把她划掉呢？我开始后悔了，我后悔划掉了三个疼我、爱我的亲人。可那残忍的声音再次响起了：“请再划掉一位亲人。”全班顿时鸦雀无声。老师略有些激动的话打破了这份沉静：“同学们，你们划掉一位亲人，就等于失去了他。”“呜呜呜……”班上出现了隐隐的哭声。“我就只剩下这两位亲人了，失去了他们就等于失去了全部了啊！”“是啊，就剩下他们俩了，我不要继续游戏啦！”……我的手就像灌了铅一般，再也抬不起来了。心痛中，我的手一松，笔“哐当”一声掉在了地上，我再也忍不住了，失声痛哭起来。
我一直哭，哭到游戏结束。
“父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承”是啊，这个游戏不仅让我们意识到了亲人在自己心中的分量，更告诉我们，要珍惜身边的亲人，要更加地关爱他们！不要等到失去了才后悔，让我们现在行动起来吧！
“子欲养，而亲不待”是世界上最大的悲哀。同学们，不要让这个悲哀成为现实！
亲情测试作文9
亲情是一杯美味的奶茶，当你伤心是喝上一口，你将觉得无迷的轻松。亲情是一件温暖的贸易，当你寒冷是穿上它，你回感到无比的温暖。亲情是.......可是今天老师却要给我们做一个残酷的亲情测试。先杂纸上写出自己最爱的人，我在亲人中寻找，然后写上了爸爸，妈妈，外婆，外公，阿姨。老师接着说要在10秒之内在五个人中先划掉一个人，我寻思了一会儿把阿姨划了。可划了之后我开始后悔，为什么我要把阿姨划掉呢？我的心百感交加，想想阿姨为了教我跳舞，不厌其烦地指点我。现在我的身影多次出现在舞台上，这都是阿姨的功劳。此时，我感到万分的后悔，但只能对阿姨说对不起了。老师接着说要在15秒之内在划掉一个人，外公？外婆？还是爸爸，妈妈？怎么办？怎么办？时间一分一秒的过去，此时，我多希望时间停下它那匆匆的脚步，或者走得慢一些。我的心如刀绞一般，不知不觉中，泪水湿润了我的双眼，我的脑海里一片空白。可恶的时间快到了，我紧咬着嘴唇，沉思了一下，然后举起千钧般重的`笔划了下去，外公从纸上消失了！我的脑海中浮现出了一幕幕情景：外公抱着我，陪我玩，哄我睡觉。可现在他离我好远好远。我，我.....无情的老师呀！她又要我们在10秒中内再划去一个人，我该怎么办？到底要舍弃谁？我不知如何决定......窗外的风呼呼地吹着，树叶沙沙的声音越来越响。教室里的空气似乎凝固了。经过无数次的心理战斗，我选择了外婆，随着那无情一笔的划落，泪水再次蒙住了我的双眼。记得有一次我把衣服剪破了，不但不承认错误还顶撞外婆，外婆虽然没有批评我，可我却看见眼泪在外婆的眼眶中打转。而我现在......笔从我手中滑落，还要在划吗？剩下的人可是我最最爱的亲人呀！我不能在失去任何一个，刹时，我感到无助，无奈，和孤独。“游戏结束”！听到老师的这一句话，我长长的舒了一口气。老师语重心长地对我们说：“通过这个游戏，我想大家一定有许多的感触。不过我要说明一下，这只是个游戏，不然我将无法去面对。有些东西失去了才知道珍贵，比如亲情。我们一定要珍惜这无比珍贵的亲情，失去了将永远也回不来。
亲情测试作文10
上课铃声响了，同学们陆续回到座位，等待陈老师来上课。陈老师兴奋地说：“这节课我们来做一个游戏——亲情测试。”
一开始，陈老师让我们在之上写下最爱的五个人。一听到这句话，同学们吵开了，每个人脚下似乎都踩了一朵幸福的云。爱我的人举不胜举，何止五个，我感到十分幸福。我最爱的五个人有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和外婆，他（她）们是我人生中最重要的人，也是最疼爱我的人。每当有山珍海味、大鱼大肉时都会给我吃，为我补充营养，让我长得更高更壮，希望我每天都开心、健康。
陈老师的一句话打破了我的幻境，我又从梦中醒了过来。陈老师严肃地说：“在你的本子上划掉一个人。”我不是很犹豫，划掉了外婆。没关系，反正还有四个亲人爱我。我划掉外婆是因为她不怎么陪伴我，偶尔有空我们才去看看他她，她也不经常来。她有份辛苦的工作，总是很晚猜入睡，非常忙，所以我跟她的关系越来越疏远了。
当要划掉第二个、第三个亲人的.时候，班级里鸦雀无声，陷入了沉思。我犹豫不决，无从下手，因为爷爷、奶奶都很疼我。但是，必须划掉一个，我颤颤巍巍地拿起手中抖动的笔将他们无情地划掉了。刹那间，眼前一幅幅和爷爷奶奶在一块儿玩耍的画面出现了，我伤心欲绝，爷爷曾经教我怎样骑自行车；奶奶跟我一块儿玩耍。想到这些，我的心像是在痛，像是在流血。爷爷奶奶，对不起，我必须划掉你们了。
节后，要把爸爸妈妈都划去，我鼻子酸酸的，毕竟爸爸妈妈呵护了我那么多年，毕竟爸爸妈妈保护了我那么多年，但是我却要做出这么残酷的抉择。当只剩下我一个人时，我感到自己被隔离在另一个空间了，周围没有一个亲人，我成为了孤儿，孤苦伶仃，无依无靠，要靠自己。
珍惜眼前的生活吧！不要让亲人为你担忧，自己的事情就要自己做，要以优异的成绩汇报他们。
亲情测试作文11
亲情测试是今天作文课上老师让我们玩的小游戏，也让我感悟到了最深的道理。
老师首先让我们写五个最亲的亲人，我写了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和姥爷。等我们认真写完之后，老师又说：“现在我们划掉其中一个，他将永远跟你无法见面。”我愣了一下，老师您这不是为难我们吗？！“快点啊！”老师催促到。我歪头想了想，接着依依不舍的划掉了爷爷。每划一笔我的心都好似被千万支箭射了进来，让我的心又回到了小时候当时我很爱吃水果，红彤彤的大苹果，绿莹莹的梨，粉嘟嘟的水蜜桃都是我的最爱。那一次我又想吃水果了，叫上爷爷就往外跑。爷爷拄着拐杖不停的加快脚步，想跟着我，生怕我走丢。当我买了一袋重重的水果，爷爷慈爱的摸了摸我的头说：“来，我来拎。”我随手就把水果给了年迈的爷爷。爷爷一接，手不停的颤抖，但还是坚持给我拎回了家。没想到仅仅过了几天，爷爷就去了另一个世界，永远的离开了我想到这里，我眼睛变得模糊，心如刀绞，爷爷，是我太小不懂事了，把那么重的水果递给了重病的您
“划完了吗？”老师的'一声话语震醒了我。“下面，再划去一个跟你亲密的亲人。”什么？老师，您已经让我失去了一个亲人，难道还要继续吗？看着纸上的四位亲人，我的心好似被一把锋利的尖刀插入，深深的割出了一道难以愈合的伤口。最后我艰难的划掉了奶奶，但是奶奶的音容笑貌却突然浮现在我眼前，挥散不去。“奶奶，饭还没做好吗？”“好了，好了。”得了糖尿病的奶奶眼神和腿脚都已经不太好使了，好不容易做完饭，将饭端到了餐桌上。然后她小心翼翼的喂我，我却东跑跑西逛逛，玩的不亦乐乎。一不小心，“砰！”一声，碗碎了。“奶奶，你干什么呀！”小小的我却大发雷霆，冲奶奶大喊了一声。奶奶被我一惊吓，病又加重了
做完这个测试，我思绪久久不能平静，内心百感交集。这个看似残忍的测试，让我深深的明白了亲人们一天天老去，他们不再健康，我们之间相处的时间一天天减少，应该更加珍惜现在的美好时光，像他们爱我一样去爱他们！
亲情测试作文12
人的一生，要经历各种情感：亲情，友情，师生情……但我觉得最重要的是亲情。
今天作文课上，老师就说：“同学们，我们要来做一个测试！”“测试？什么测试？我觉得是快乐的测试，我觉得是生气的测试，我觉得是……”同学们都在议论纷纷。“好了！安静！”老师拍了一下桌子大声说，“你们都错了！是亲情大测试！”说完，老师让大家拿起笔，在纸上写出你最最重要的五个人。“什么？五个人？我最最重要的五个人？”“是的。”老师严厉的对我说。我拿起笔，十分犹豫。最后，心里才决定选：妈妈、外婆、外公、哥哥、爸爸，这五个人。
接着老师说：“把你们最最重要的`亲人画去一个，给你们30秒时间！”听完了这一句话，我毫不犹豫地画去了哥哥。可是，我的心里，忽然，出现了我和哥哥相处的快乐时光。哥哥分我食物吃，还陪着我一起玩，想到这里，我悲痛欲绝了。
看着老师，我的心里好想说，老师啊！你怎么能如此狠心呀！到了第二轮，又要画去一个亲人，这时，我闭紧眼睛，不知道我画的是哪一个亲人。一睁开眼睛，呀！是外公！我的脑海里浮出了外公那慈爱的面庞。每一次，妈妈不让我买吃的，外公就偷跑出去给我买！啊！我已经心如刀割了！外公，我对不住你！
第三轮，我画去了爸爸。心中，又出现了一幅画面。爸爸呀！您是我的学习天使，我没您，成绩怎能如此优秀！如果还有下辈子，我还来做您和妈妈的女儿！
第四轮，我画去了外婆。看见外婆，这两个字，我就已经肝肠寸断了！我从出生到幼儿园，都是我外婆一把屎一把尿的把我抚养大的！我向您道歉！
最后一个了！这时，我已经撕心裂肺，万念俱灰！因为这是我的妈妈！如果，没有了您，我就不能看见这五彩缤纷的世界了！没有了您，我就不能在这个世界上生存，最最最最最重要的人！可是，我还是要把你划掉。这一刻，我全身发抖，连空气也凝固了。
游戏结束了，我也明白了，亲人是多么的重要。所以，我们要珍惜现在的幸福和快乐。不要等失去了才懂得珍惜。
亲情测试作文13
作文课上，老师带我们玩了一个游戏，叫做“亲情测试”。
游戏开始了，老师让我们在白纸上写下五位自已最爱的亲人。我拿起笔在纸上“刷刷”地写下了五位亲人，分别是：妈妈、爸爸、奶奶、爷爷、哥哥。要说为什么要写这五个人？那就让我来给你们讲讲：爸爸、妈妈是给了我生命的人，如果没有爸爸妈妈我就不会出现。奶奶和爷爷把我抚养长大，每当我犯错误时，每当我生病时，每当我面对挫折时，他们都会像爸爸妈妈那样给予我无微不至的照顾。哥哥会在我有危险的时候挺身而出，在我觉得无聊时带我出去玩，在我觉得饥饿时带我去吃大餐。他们爱我，我也爱他们，这就是我最爱的五个人。
游戏继续，老师先让我们在这五位亲人里划去一位亲人。我划去的是哥哥，因为哥哥在上高中，只有放寒暑假的时候才能够回来，因此陪我玩的时间很少，所以我划去了他。虽然我把他划掉了，但我的内心却无法平静。
老师让我们再划去一个人，顿时教室里像炸开锅一般，喧闹起来。有的同学说：“我该划谁呢？”有的同学问老师：“能不能不划？”，还有的同学却早已划好，坐在座位上等待老师下一步的指令。我划掉的`是爷爷，因为我小时候犯了错误，爷爷就会骂我，而奶奶却会尽力地维护我。奶奶会对爷爷说：“他还小不懂事，你可以教育他，但不可以骂他。”因此我先划去了爷爷。下笔之后的一刹那，突然脑海中浮现了许多和爷爷在一起的快乐时光，内心感到非常愧疚。
游戏还在进行中，老师又要我们划去一个人。这次我划去的是奶奶，划去奶奶实属无奈之举，我必须把爸爸妈妈留下。虽然我划去了奶奶，但是我的心里很悲伤，脑海中不断浮现出奶奶给我做的一道道美食。就还剩爸爸和妈妈了，可是狠心的覃老师却让我们再划去一个。我的内心很纠结，不知道该划谁。如果划去爸爸的话，我们这个家该会变成什么样子啊！爸爸就再也不能给我买衣服和鞋子，再也不能送我去上课了，再也不能带我去吃好吃的了。如果划去妈妈的话，就再也不会有人像她那样思虑周全，无微不至地照顾我了。我左右为难，迟迟无法下笔
经过这个游戏，我明白了一个道理：一定要珍惜身边的每一位亲人，学会感恩！
亲情测试作文14
今天第一堂课，老师给我们准备了一个亲情测试游戏。一听游戏，同学们都兴奋不已。游戏规则如下：写下你最爱或最爱你的5位亲人，再经过一轮又一轮的筛选，划去你认为对你不怎么重要的亲人，选出你最爱的5个人。
当老师让我们写下5个亲人时，我很快就提笔依次写下妈妈、爸爸、弟弟、哥哥、爷爷、奶奶、外公、外婆。哎呦！超过5人了，怎么办？我爱的人太多了，就写5个人是不是少了些呀！我无奈地把奶奶、外公和外婆这几位划掉。看来，我爱的人可真多呀，我开心地自言自语。
接下来，“残酷”的游戏开始了。老师让我们划去两个亲人，划掉这位的`，代表的是我们将永远失去的亲人，并且要说明划掉理由。这些可都是我最亲最亲的人呀，我怎么能划去呢？我心里猛地一沉，刚才还沉浸在愉快测试中的同学们瞬间安静了下来，每个人都在深思中做着决定。刚下定决心划去了这位，想想又把划去的那位重新写回来。
在老师规定的时间的最后一刻，我无奈地划去了年幼的弟弟和年老的爷爷，因为我更爱父母和哥哥。哥哥是我的榜样，总是帮助我的学习，包容我的任性。弟弟还小，还不懂事，我想失去他我可能不会伤心太久。爷爷虽然不跟我一起住，可一想起我将失去他心里忍不住一阵难受。
带着悲伤，我们继续进行下一轮的选择。此时我感到水笔就像一把锋利的刀，把我们一个大家族的亲情一刀又一刀地割断了。哥哥、爸爸的划去让我悲痛的心情再次升级，泪水在我的眼眶里打转。最后时刻，老师让我们把最后一个亲人也划去。天哪！连我最爱的妈妈也要划去。早已充盈的泪水不受控制地夺眶而出，教室里传来了女生们压抑的抽泣声，就连平时那些大大咧咧的男生们，此时也都红着眼眶低下了头。我纠结，我无奈，我悲伤……全班人都沉浸在悲伤中。等我们全部划完，老师就提出一个引人深思的问题：如果没有了亲人的陪伴，我们的生活将会怎样？答案很简单：如果失去了亲人，我们一定会孤独，一定会悲伤，从此再也没有人送我上学，再也没有人陪我玩耍，再也没有人对我唠叨……
感谢这次难忘的亲情测试，它让我明白：爱是亲人无私的陪伴，亲情比什么都珍贵。
亲情测试作文15
亲情像一只小狗，在我悲伤时，给我带来快乐；亲情像一件毛衣，在我寒冷时，给我带来温暖；亲情像一缕阳光，在我黑暗时，给我带来光明；亲情像……
在今天的作文课上，大卓老师说要进行亲情测试。一听到“亲情测试”这几个字，我的小脑袋瓜就蹦出了许多“小问号”，到底是测试我们的`情商呢？证明亲情对我们来说有多重要呢？还是有其他原因呢？我带着这些疑问参加了亲情测试。
测试开始了，大卓老师先让我们在作文本上写下五个在我们生命中最重要的人。我分别在纸上写下了：爸爸、妈妈、弟弟、奶奶、还有外婆。“请同学们在这五个人当中划去一个人，划去的这个人代表他（她）消失在你的生活里。”大卓老师大声地说。“不行，爸爸、妈妈不能划，弟弟不能划，奶奶也不能划，那就只剩下外婆了！可是，外婆对我是那么地好。但是，这五个人当中我只能划她了！”我心里在想着，然后就于心不忍地划去了外婆，当我划完时，大卓老师又叫我们再划掉一个。没办法，只能再划掉一个啦！我拿起了手中的笔，心想：“爸爸妈妈不能划，弟弟也不能划，那就剩下奶奶了。”我只能划掉奶奶了。“请再划掉一个人。”大卓老师说。我感觉空气好像要凝固了！“不能划掉爸爸妈妈，那岂不是只剩下弟弟了吗？尽管弟弟平时是那么的调皮，可我还是不忍心划掉他。”
只剩下爸爸和妈妈了，他们都很重要，我不想再划了。可老师又说：“请再划掉一个人！”我告诉自己：“妈妈生我养我，很不容易，可爸爸挣钱也很辛苦！”想到这里，我的心如刀割。最后，我在痛苦犹豫中划去了爸爸。当老师又叫我们划去最后一个人的时候，我的眼睛都红了。
到最后，老师告诉我们这只是一场游戏时，我才舒了一口气。这真是一场残忍的测试啊！但也让我更加珍惜亲情，更加珍惜现在所拥有的一切幸福。
亲情测试作文16
今天，苏老师对同学说：“同学们，你们手中都有一张白纸，好，请同学们在洁白的纸上写下5个你最爱的人的名字。”同学们寻思了一会儿，飞快的在纸上写下了5个人的名字。
我写的是：外婆、姐姐、爸爸、妈妈、外公。苏老师又请同学们划去了三个人，洁白的纸上一下子失去了三份真诚的爱，我的心顿时凉了一大截。
“好，请同学再划去一个!”苏老师大声喊道。同学们惊叫道“啊”，在划去一个？再划去一个？我以为自己听错了，苏老师又说了一遍。这是，我的纸上已划去了:外婆、姐姐、外公，第一次我毫不犹豫地就把外婆给划去了，丝毫没有觉得失去了什么似的，第二次我划去了姐姐，第三次我花去了外公，现在又要我话去，更何况爸爸妈妈是我最亲最亲的、最爱最爱的人，我怎么可以那么狠心，那么无情地把他们划去呢？要是我划去了爸爸，我就辜负了他对我的期望，因为我答应过爸爸，要完成他的梦想，长大后做一名公正的律师，“杨帆，你千万不能划去，不能!不能！”我在内心喊道。但反过来，要是我划去妈妈，我就是一个不孝之子，以前妈妈对我那么关心，那么疼爱，我怎么舍得划去妈妈呢?正当我左右为难时，我下了决心，划去妈妈，那一刻，我哭了，“妈妈，你不要怪我，我也是没办法的.，比起父爱，母爱显得比父爱更为博大，父爱是深沉含蓄的，对不起，妈妈！”
接下来，老师又要我们把最后一个划去，我迟迟没有动手，最后，我还是把爸爸划去了。顿时，我感觉自己从一只快乐的白天鹅转眼间就变成了一只里令人讨厌的丑小鸭，原本好好的家，现在就这样散了。我感觉身边少了一种亲情，少了一份关爱，觉得自己太可怜了，生活中，居然没有别人给予的温暖、力量。哎，我又一次哭了，哭得十分伤心。
这是，苏老师微笑着说：“同学们，这只是一次亲情小测试，你们都是一百分！”现在，我终于明白了，爱是你失去亲人时最真实的感受！
亲情测试作文17
星期六，“挑战100分”的李老师给我们做了一次亲情测试。
李老师先让我们在纸上写5个心里最爱的人。我左思右想，心里真是五味杂陈。想到有好多爱我的人和我爱的人，心里不禁暖洋洋的，可是一想到只能写5个人，又有点无从下手。最后，我在纸上慎重地写下了“爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，外公”。
过了一会儿，李老师说：“现在同学们要完全照我的话去做，请你们在这5个人中划去一个。”听到这话，我的心“砰”地猛跳了一下。我用颤抖的手拿起笔，在每个人的上面都停顿了一下。可是，我不忍心划去任何一个人，他们对我来说，都是那么的重要。当老师在倒数的时候，我闭上眼睛，侧过头，狠下心来，把“外公”划掉了。那一刻，老师压低了声音问我们，此时此刻的心情怎么样，是怎么想的。同学们有的说难过，有的说还行，有的说不忍心。而我想到了每次去外公家时他那欣喜的神情，想到了他对我的有求必应。可是，相对于爷爷奶奶，我和外公接触的时间太少了。
接下来，李老师叫我们再次拿起笔，再划去一个人，同学们纷纷议论开了，小声地抱怨着老师是不是疯了啊。李老师严肃地说：“快点，照我的话去做！”我无奈地提起笔，含着眼泪划去了“奶奶”。奶奶平时对我照顾有加，每天给我烧可口的饭菜，可是她又经常不讲道理地骂我，所以我狠狠心把她划去了。
还剩三个人了，李老师不依不饶地叫我们再划去两个，只能留下一下。我突然觉得这支钢笔是多么的.沉重，只剩爷爷和爸爸妈妈了，怎么可以？我心里反反复复地思量，想到爷爷每天接我放学，寒冷的冬天怕我生病，把自己的棉袄披在我身上；想到爸爸妈妈每天无微不至地照顾我，关心我的生活和学习。他们对我的爱，一点一滴地在我脑海里闪现。两行热泪不争气地流了下来，我实在下不了手啊……
这次亲情测试让我深刻地领悟到了亲人对我的爱。他们每一个人对我来说，都是那么的重要，我应该珍惜和他们在一起的每一分钟。我也明白了李老师的良苦用心，并把这份爱的幸福写进了她要求的作文中……
亲情测试作文18
亲情就是妈妈一针一线给我缝的毛衣；亲情就是妈妈做的美味佳肴；亲情就是妈妈陪我度过的童年时光。今天，老师的一个测试使我知道了亲情的可贵。
今天，我坐着爸爸开的电动车兴高采烈地来到了学校。我一进教室老师正要举行一个测试叫做“亲情测试”。测试终于开始了，老师首先让我们在一张纸上写五位你最喜欢的人。我一听便在自己的脑海回忆起来，分别写上了：爸爸、妈妈、奶奶、弟弟和爷爷。接着老师的话语就犹如寒冷的风独迎面向我扑来“如果让你在这五位亲人中把一位给划去，你会划去谁，给你十秒钟的时间思考。”我心想：划去弟弟？划去奶奶？到底该划去谁呢？我焦急得如热锅上的蚂蚁团团转。于是，正在我恍惚间竟情不自禁地划去了爷爷。为什么，为什么我要划去爷爷，我感到非常后悔。记得小时候，爷爷常常陪我玩，给我买东西吃，我后悔了眼泪一直在我的眼眶里打转。
无情的老师又开始发话了“世上还剩下四位你最爱的人，如果再划去一个，这次你选的又是谁离去呢？”我又渐渐地陷入了深思中，时间一分一秒地过去了，我仍然在深思，当音乐停止的'那一刻。突然，我猛然举起有千斤重般的笔，划掉弟弟。我的心酸了，眼睛也被泪水给矇眬了，弟弟对我是那么的好，我却划了他，我已泣不成声﹒﹒﹒﹒﹒﹒
我仍旧沉浸于痛苦之中难以自拔，泪水如泉水一般掉落了下来，难以控制住自己的情绪。老师再一次发话了：“要是再划去呢？”我已经再也忍受不下去了，他们哪一个我都不想也不愿的，可是这是一次测试呀。我又开始进行激烈的思想斗争，最终我划去了奶奶。顿时微风吹在脸不再那么的温暖，鸟儿停止了歌唱，心跳渐渐得慢了下来。老师见我们深陷于悲伤之中，于是结束了这次测试。
我感到失去亲情的伤心，生活中你也许有温馨快乐的一个家，但到下辈子就有可能不会再回到这个家，所以你要把握住这个机会，好好珍惜现在拥有的幸福，给父母和亲人们做一些力所能及的事情。
亲情测试作文19
今天，覃老师带我们玩了一个小游戏“亲情测试”。刚开始我有点不明白什么叫“亲情测试”，老师说玩一会就知道了。
老师说：“你们写五个对你最亲近的人，只能写五个人哦，不能多也不能少哦！”我以为这是一个很好玩又有趣的游戏，可谁知最后这是一个不能面对的残酷游戏。
我写了：爸爸、妈妈、外婆、外公、奶奶。这些人从我一出生就开始疼我，爸爸妈妈给予了我生命，外婆和奶奶从我出生的那一刻起就不停的照顾我，外公从我出生就忙前忙后，马不停蹄。记得有一天，爸爸去上班了，外公在做饭，外婆去打热水，奶奶也去帮妈妈洗衣服了，病中的妈妈看我在那里哭闹，无奈间就把我抱起来了，让我停止了哭闹。当时，妈妈的身体还没有恢复好，因此留下了病根，现在都不能吃豆制品，这是我造成的，我深感歉意！
突然，覃老师发话了说：“如果让你们选择一个人离开人世，你们会选择谁？”这让大家无法选择，每个人都是我最亲最亲的人，无奈之下，我只好选择奶奶，因为奶奶孤身一人，爷爷在爸爸六七岁的时候就已经离开人世了，我想：“如果奶奶也离开人世就会和已经离开人世的爷爷相聚。但其实每个人我都不想失去啊。”老师又说：“那请划去第二个离开人世的人！”大家泪水满面，但是为了写好作文，只能这样了。我又无奈划去一个人，那就是外公，外公我也舍不得，天天在关心我，让我心好痛，接着第三个人外婆，第四个人是我的'爸爸，这也是让我舍不得的，爸爸是这个家的顶梁柱，但我不得不选择爸爸。可是，当我划掉“爸爸”，眼泪顿时如断了线的珠子般不停地滑落，是爸爸给予了我生命，是爸爸扶着我学骑车，是爸爸送我上学，是爸爸。那一刻，我忽然有一种失去了全世界的感觉。
这是一个测试亲情的游戏，覃老师是想通过这个游戏让我们珍惜亲情，生命是短暂的，让我们珍惜生命，珍惜身边的每一个人吧！
亲情测试作文20
伴随着沙沙的笔声和杂乱的议论声，我的心情无比沉重。一个个人从我脑海里消失，一个个黑暗的阴影向我扑来。就在我快要招架不住时，忽然一个光明的援助之手，把我从黑暗中拉了出来……
“请大家写出五个自己最亲的人。”我听后刷刷的写了起来。写完后，老师对我们说：“请划掉其中一个人。”这对我来说太难了，因为里面全是我最重要的人。最后，我选择了李老师，我心想：唉，这一关总算过了。接下来就不用再划了吧。
可出人意料的.是，老师居然说：“再划掉其中一个人。”我心里十分纳闷，也很矛盾，看着上面的四个人名，我狠下心，又划掉了一个。我的心里很痛。好像每划掉一个人名，我的心就多挨了一刀。
还没等我想完，老师又发话了：“请在其中再划掉一个。”我听后，心里开始打抱不平。老师说得倒轻巧，只是划个名字而已，可是真让办，却如同愚公移山——难啊！
我看着前面划掉的两个人，有善良可亲的李老师，有慈爱疼我的奶奶，现在又让我再忘记一个，简直太强人所难了！
我闭上眼睛，默默忍受着心里的痛，用那锋利的无情的笔尖，带着心里永久的伤疤再次划掉了其中一人。
我看着还留在本上的两个最亲最亲的人，心里祈祷：上帝，请不要再为难我，适可而止吧！可是事实终究不会如愿以偿，一句最可怕最恶毒的话语还是来了：“请同学们在划掉一个，只留下一个。”这时，我听到了其它同学的抱怨声。这让我怎么办吗！我强行抑制住心头的激动和愤怒，望着本子上的两个人，他们可都是我最亲爱敬重的人啊！是他们手把手使我从一个懵懂的儿童，变成了品学兼优的少年，我怎么能违背良心做丧尽天良的事情呢？我左思右想，在两股爱的源泉下，我难以下手，在这爱的抉择下，我难以选择。
终于，我最后还是划了。我深情的忘了忘笔尖，脑海一片空白，随着那漫长沙哑的笔声，把爸爸给划掉了。啊！我这是怎么了，他可是我幽默风趣的老爸，平时最疼我的人，我竟然把他给划掉了。顿时，我痛不欲生，眼含泪珠的看了看老师，老师慈祥的看着我们，刹那间，我如梦初醒，明白了老师的意图，心中萌发出一个爱的启迪……
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