亲情作文

时间：2024-02-06 12:40:57 亲情作文我要投稿

实用的亲情作文(10篇)

　　在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的亲情作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的亲情作文(10篇)

亲情作文篇1

　　亲情是最宝贵的财富。

　　——题记

　　镜头一

　　时间：暑假期间

　　地点：我的卧室

　　人物：我，老妈

　　“房间这么乱，也不知道收拾，整天就知道玩。”随着老妈的一声河东狮子吼，我从睡梦中惊醒了过来。

　　“哎呀，妈，你好烦啊”。我睡意朦胧的说道。

　　“你看看你看看，暑假都过了大半了，你整天除了睡就是吃、玩、电脑还没有关呢。人家丽丽谁的，都上复习班了，你也不知道去学习。”老妈费尽口舌的唠叨着。

　　我不耐烦的说到：“妈，现在才刚放假呢，再说了，放假就是让我们休息的吗！我才不去上复习班呢。”

　　此时，我看到老妈眼里有种恨铁不成钢的的神情，我的心恍惚间砰砰的`颤抖了几下。

　　镜头二

　　时间：考试过后

　　地点：家里

　　人物：老爸老妈

　　天阴沉沉的，仿佛要有暴风雨要到来。

　　“你觉着你考的怎么样？”老爸拿着成绩单对我说。

　　“不好。”我低着头继续看小说。

　　“把小说给我扔了。”老爸怒吼道。

　　我知道爸爸发火了，抄起小说就藏了起来，严肃的听着教训。

　　“你知道这次下降了多少个名次吗？你竟然下来前十了。”妈妈担忧的说道。

　　“我下次一定考好的。”

　　“我不指望着你竭尽全力，但我们一定要尽力而为，”老爸铿锵有力的说道：“时间在所有人面前都是平等的，你若勤奋，时间就会给你累累果实，你若懒惰，时间就会给你留下满头白发。”

　　“我们是普通的工人阶级，我跟你妈也就这么大的能力了，至于以后怎么样，谁也不会知道。但是我们希望你能够有出息，能够有所作为。看着宝贝女儿一天天长大，我很高兴。看着你每次都能考进班级前十名，爸爸的心里美滋滋的，你成绩下降，我们也替你着急。我们没有别的要求，你只要好好学习，不再任性就好了。”爸爸像妈妈一样语重心长的说道。

　　“爸，下次考试，看我的吧，以后我不会再惹你们生气了。”

　　我的心被爸爸的一席话融化了，于是，我下定决心好好学习，那些话在我心里化作一面飞扬的旗，鼓舞着我前进。任何时候，亲情总能创造一些美好的东西。

亲情作文篇2

　　我感觉，自己的这个课（教案）在贯彻新的课程标准思想理念方面，还是认真的，也努力做到了。下面是这个课例的教学设想和课后思考。

　　一、体现“以生为本”的新课程标准思想理念，倡导“自主、合作、探究”的学习方式。

　　对于新课程，我是这样理解的，实际课堂上，教学应遵循“教师引导，学生自主，师生合作，生生合作，共同交流探讨”的原则，应注重学生自主阅读、自觉感悟和主动探究的学习过程，教师不能满堂灌，应将学习的自主权交到学生手中，避免越俎代庖，这样学生学习才越来越有兴趣，才有长进、步入佳境。但也不能忽略教师的作用，教师是教学的组织者、促进者和合作者，应适当发挥引导教学过程、灵活调控课堂气氛等作用，师生都投入了，这样的教学才真正有实效。

　　本课教学以学生为主体，注重学生自主阅读、自觉感悟和主动探究的学习过程，有别于学生被动接受知识和道理的传统教学。教学过程分“体验亲情、交流感受、表达亲情”三个环节，按下面三个步骤开展：第一，以文本阅读为楔子，引导学生如何捕捉细节、感悟亲情（自主阅读——自觉感悟）；第二，从对文本亲情的感悟中寻找与生活的共鸣点，唤起学生类似的亲情体验，交流感受（师生、生生合作探讨、交流互动）；第三，亲情告白（包括学生写课堂小作文，完成课外综合实践活动的作业）。

　　在“自主、合作、探究”的学习过程中，特别要珍视学生独特的感受、体验和理解。如，在对亲情的感悟的教学安排上，我选择一篇短小感人、内涵丰富而有张力的阅读材料作为情感的引入，让学生去读，去思考、去体验感悟，在自主学习、自主感悟、合作交流中，学生读懂了语言文字背后的内容，体会到了母爱的真挚、无私、博大、深沉，懂得尊重亲情、珍惜亲情、奉献爱心的道理；下面的`环节也重在学生自主发言，师生共同交流探讨，力求沟通融洽。

　　二、在教学过程中强调听，说、读、写的有效结合，提高口头和书面的表达与交流等语文基本能力。

　　教学过程中，开展“体验亲情、探讨亲情、表达亲情”等阅读、讨论、交流、写作等教学活动，有效提高学生口头和书面的表达与交流等语文基本能力。首先，以文本的阅读作为唤醒学生情感体验的切入口；第二，通过对文本的感悟、探讨、交流，加深学生对亲情的理解，为下面寻找与生活的共鸣点作铺垫；第三，通过上面的情感酝酿，唤起学生类似的亲情体验，交流感受，进入生活中亲情体验的交流，逐步将学生推向对生命本质认识的高峰，为下面学生抒写自我心灵的真情实感蓄势；最后，水到渠成，让学生捕捉一二生活细节，当堂完成亲情小作文。全程读、说、听、写结合，环环相扣，过渡自然，符合学生认知规律，收到很好的教学效果，从而避免了讨论式教学中出现的空、泛等不实的做法。

　　三、引导学生关注生活，善于观察生活，对社会、人生有自己的感受和思考。

　　引导学生关注社会、人生和生活。忙碌的现代生活和紧张的节奏，使我们渐渐地忽略了身边家人的感受，也疏远了与他们的情感，不少学生和父母有“代沟”；这代的学生，多是独生子女，自我意识强，家人的处处呵护已让他们中不少人存在“唯我独尊”“凡事多为己着想少为他人着想”的思想意识，只会享受爱，不懂得付出。通过这堂课，学生能察觉到自身的缺点，并反省，逐步改正。

　　关注生活中的细节，挖掘其中的情感。我们大多是平凡人，过的是平凡人的生活，生活中固然不乏有轰轰烈烈、惊天动地的爱，但更多的是平凡、朴素、深沉埋在心底、不着痕迹的爱，特别是家人对我们的爱，往往蕴藏在平凡琐碎的生活小事中，不易被觉察。通过交流，培养学生细心观察生活、体味生活的能力，加深对亲情的感悟，提升做人的品位。

　　从学生课堂上的发言、当堂的小作文来看，学生能顺畅地表达自己真实、独特的个性体验，不说假话、空话、套话，不为文造情。这也是一个闪光点。

　　唯一感到遗憾的是一节课的时间安排紧些，在“交流感受”部分未能让更多的学生发言，有些仓促收尾。

亲情作文篇3

　　“父母”，一个多么亲切又多么熟悉的称呼！是他们，给了我们生命。自我们呱呱坠地时，是他们，给了我们无限的鼓励和关怀，使我们无时无刻不感受到阳光般的温暖充溢着心田。其中有一件很是让我感动，那是在两星期前。

　　星期一，我放学回家时，第一件事就是拿出课外书，津津有味啃起来。但“好景不长”，很快，我就啃不下去了，因为肚子忽然闷痛起来，还有点头晕。我索性把书一合，靠在椅子上，想等肚子不痛了再看。但它似乎停不下来了，越来越痛，好像食物在我肚子里打群架，过了一会儿，食物们打累了，停下来了，我还没来得及喘口气，它们又兴致勃勃地打起来了，打得天昏地暗，好像不分出个胜负决不罢休。没办法，我只好告诉妈妈，妈妈端来温开水，并给我测了体温，然后让我上床休息。

　　休息一阵后，我觉得肚子里一阵翻江倒海，有什么东西涌到喉咙口，又滑下去，“我想吐。”我像一瘫软泥似的躺在床上，软绵绵地说。妈妈赶紧跑开了，一阵乒乒乓乓的响声后，妈妈提来了一个桶，我一收腹，哗！一种很可怕的声音久久回荡着，妈妈的眉头拧成了疙瘩，轻轻的拍着我的.背，我像抽空了力气似的，无力的瘫在床上，妈妈提着酸臭的桶子清理去了。我呆呆地望着桌上那一堆没写完的作业，无奈地叹口气，看来是写不完了。妈妈安慰我，身体最重要，作业等身体好了再写。我也慢慢地轻松起来，似乎渐渐有了好转。

　　爸爸给我泡了点药喝，结果我又吐了，胃似乎都被拧成了一团，吐完后，妈妈煮了点面条让我吃下，我感觉好了很多。伴随着父母的关爱，我沉沉地睡了。

　　父母给了我温暖，呵护着我的成长。我这一辈子，要把这种暖意怀在心中，用行动来感恩父母。。

亲情作文篇4

　　你不似彩色的泡泡，一触即破；你也不似粉红的娃娃，毫无生机；你是什么，我并不清楚，但我相信，你一定是一根带给我甜蜜的棒棒糖。

　　可爱的臭丫头，你是我的妹妹！是让我的生命变得旖旎的妹妹啊！

　　进入初中，我寄宿了，两个星期才能回家一次，与你碰面的时间似手中的沙子愈来愈少。

　　每逢星期，你和我总是形影不离了，我们就像《小花仙》中的双生姐妹花。

　　记得那次放假，我先放学，你后放学。回家后，捉迷藏，跳方格无所不玩，直到碧蓝的`天空被挥上浓墨。

　　之后，我们手拉手一起回家，一起顶着妈妈的责骂。

　　第二天早晨，我想起作业还没碰，突然惊醒，穿衣服，刷牙，洗脸，然后向作业的海洋发起猛烈的进攻，你似乎是察觉了我不在你身边吧，你也爬了起来。拿上你最喜欢的小椅子，就坐在我旁边。

　　“姐姐，你累吗？”“姐姐，你渴不渴？”“姐姐，姐姐”耳畔总回响着你那稚嫩童声发出最清楚的字眼。

　　还记得这样的情景，天空渐渐变了颜色，由蓝色变为红色又变为黑色。璀璨的星空稀稀拉拉地散落了几颗明星，在月光下，我奋笔疾书，在灯光下，你强忍困意陪我，也不睡去。

　　写着写着，我的笔触碰到你柔软的小脸蛋，你甜美的笑容触碰到我的内心，我放下手中的笔，将手焐热后，抚摸你。我叫来妈妈，想偷偷地把你抱走，你突然惊醒了，嘟着小嘴说“我又不困，不要睡觉觉，要陪姐姐”

　　倏然间，我的眼泪溢满了眼眶。寒冷的夜晚，有你这句话，显得十分温暖。

　　你是小小的花骨朵，你是娇艳的花，阳光、雨露眷顾你，你是这样的爱姐姐，你也一定是上帝赐给我的，记忆的橱窗里有你很满足，未来的日子里有你陪伴很美好！

亲情作文篇5

　　平时，晚上喜欢喝饮料的我总是给爸爸添麻烦。可爸爸每天都给我买一瓶。

　　那个晚上，我们一家人依然像往常一样：爸爸吃完了晚饭去散步；妈妈洗碗；而我在那看电视！看着看着，我吃了点橘子，随后便口干舌燥，我嚷着让妈妈给我买饮料，可妈妈却不肯。突然，我想起在外散步的老爸，我拿起手机，打了个电话给老爸，说：“嘿，老爸给我带瓶水上来！”老爸爽快的说：“OK，没问题！”这时，楼道上传来老爸那洪亮的声音：“OK，没问题！”不过一会儿，老爸拿着一瓶《果粒奶优》气喘吁吁的回到家中。我猛地接过饮料，大口大口地喝了起来，顿时爽极了！妈妈见我这个样子，便说：“看你爸对你多好啊！都到楼下了，还帮你去买，你爸对你多好啊！”我的目光渐渐转向了爸爸，爸爸只是微微一笑，没有任何怨言。

　　快到冬天了，特别是晚上，被窝里冰冷的，人睡进去，就像进入一个大冰窖中，直哆嗦，好心的妈妈看我每天晚上睡得如此不安，便一大早起来，当太阳好的时候，就将我的被子拿出去晒晒，太阳晒过的被子，暖和极了！每晚，我都闻着太阳的味道，酣然入睡。妈妈见我

　　每晚睡的那么安稳，脸上露出了甜美的`笑容。

　　不知不觉的，妈妈感冒了！看见妈妈每天不停的哪纸擤鼻涕，我看着觉得心疼。我一再吩咐妈妈吃点儿药，可妈妈说：“没事儿，这一点小病用不着吃药。”几天过去了，妈妈的病从小小的感冒变成了发热。妈妈依然坚持每天送我上学。如今，妈妈的病逐渐好了，妈妈脸上又露出了甜美的笑容。我也松了一口气。

　　北风呼呼的吹着，我和爸爸在街上逛来逛去。忽然，一阵风吹来，我不禁冻得直哆嗦，在我身旁的爸爸见我冻成这样儿，立刻将我的小手，揣进他的大衣里，可我依然没有好转，还在打哆嗦。爸爸敞开大衣，将我裹在里边儿，在里边儿的我，感到了一丝温暖。我抬起头看了看视我如宝的爸爸，爸爸微笑着对我说：“怎么样不冷了吧！”我点了点头。

　　就这样我依偎在爸爸的怀中，回到了温暖的家。

　　亲情无处不在，亲情就像春雨点点，滋润着你我，陪我们茁壮成长！

亲情作文篇6

　　我今天才知道山再高，路在远双脚都可以丈量，但是亲情离的很近我却不曾感觉

　　曾经的我总认为妈妈是偏疼姐姐的'，每次姐姐回到家妈妈总是作好吃的给她，我们一在家妈妈总说我这不好，那不好的当事我很生气，我说妈妈偏心眼可是我从未想过妈妈为什么不说姐姐不好呢？原因很简单，每次我都在看电视或是上网时，是姐姐在帮妈妈做饭，每当我拿着该洗得衣服时是姐姐把我们全家人的衣服都洗得干干净净，而我……直道妈妈生病时，我才发现如果我不珍惜现在拥有的亲情我会一辈子后悔的，一切不能等到失去了才知道珍惜，以前我很早就听过，但不知道什么意思，如今我发现其实妈妈还是偏疼我的每次在妈妈给我炖肉时在为出锅前是用筷子夹着放到我的嘴里，问我怎么样？我说就是咸了您怎么总弄那么咸阿！

　　我真为我之前对妈妈的态度和感到后悔，我恨我自己怎么这么懒不帮妈妈做些活儿？我恨我自己为什么心眼儿那么歪，说妈妈偏心？我知道弥补的办法也许就是在妈妈病好以后多多帮妈妈做事，我应当尽一下女儿的孝心。

亲情作文篇7

　　重阳节到了!民风古朴的山里人有个习惯：每年的今天无论出嫁的女儿，还是在外谋生、求学的男女﹙在条件允许的情况下﹚，都要回家过个团圆节。“每逢佳节倍思亲”嘛，所以一大早，我与爸爸妈妈就出发，兴高采烈地回到喜气洋洋的家乡。

　　啊，家里真热闹呀!我们刚出现在院子里，大伯、大娘、叔叔、表哥、表姐就迎了上来。爷爷、奶奶更是笑得合不上嘴……“唉，就是少了你姐姐一人了!”奶奶拉着我的手说。是啊，“遍插茱萸少一人”。今年真的少了姐姐，难怪奶奶有些伤感。“妈妈，别着急，她一会就到”。爸爸笑眯眯地说。“姐姐到外地上大学去了，难道她会腾云驾雾回来?”我迷惑不解地望着爸爸。说曹操，曹操到。“铃铃”一声响，爸爸不动声色地掏出手机打开，拿到奶奶眼前说：“妈妈，看﹗你的孙女﹗”奶奶接过手机，开心地笑了：“真是我的孙女啊，看，多漂亮啊”原来姐姐给爸爸发彩信!“奶奶，你好!……”电话里姐姐甜甜的声音传来，快乐地与奶奶聊天。“真是时代变了，远在天边的人一下子就回到身边啊，这小小的东西，真神了!又能看见人又能说话……”奶奶感慨地说。

　　“是啊，现在的人真能干!回想当年，因为通讯不发达，我差点误了上大学。”爸爸接着说。那年爸爸高考结束后就回到村里，一边参加劳动，一边等候通知。由于家里离城里远，邮递员叔叔每星期只来一次，爸爸的录取通知书只好躺在邮局里，幸好有在镇上工作的村里人发现并及时给送回来。要不……

　　如今，随着通讯事业的迅猛发展，移动电话给山村带来新的希望。你看，联通、移动、大灵通电话的机站矗立在高高的山顶上，它像天使一样，把幸福与快乐带给每一个村民。村里的年轻人腰里挂着的，手里拿的，不是“联通”就是“移动”，还有的'用上大灵通。与城里的年轻人没有多大的差别!

　　今天，你来到我的家乡，你会看到人们不用再为传递信息而烦恼了。固定电话、手机、电视机比比皆是，有的家里还安上电脑呢!一件喜事，一个电话，在四面八方的亲朋好友都知道都欢喜;一则消息，一封邮件，一条短信就是在国内外的亲朋好友一看皆知。家乡的这些变化，我看在眼里喜在心头：感谢党的好政策，让我的家乡日新月异;感谢那些富有创新精神的人们，是他们，让我的家乡变得如此繁荣富强;是他们，让我与亲人之间的距离缩小了，使我们的亲情更浓了。

　　“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”。我摇了摇手中的手机，对奶奶说：“奶奶，让爸爸给你一部手机，以后有空就叫我，我随时可以与你聊天啊!”

亲情作文篇8

　　我们家对酸和辣这两味简直到了痴迷的程度。酸的确是很好的一种味道，可以让人口舌生津。而辣可以开胃，让你犹如鲸鱼般吞吸不止。它们结合在一起就变成了良好的开胃菜。最有代表性的是拍黄瓜。

　　黄瓜的味道十分柔和，清甜可口，可它却具有海纳百川的能力，酸甜苦辣咸，每一种味道都可以和它完美的融合，将两者发挥到极致。虽然它只是一道凉拌菜，但通常越是弥足珍贵的美味，外表越是平淡无奇。

　　原料的准备是非常严格的，否则，要么酸的你龇牙咧嘴，要么辣的你七窍生烟；黄瓜一定要新鲜，嚼起来才会香脆，汁水也更多，而且必须是碧玉黄瓜，白色的不行。醋要选择陈酿米醋，白醋不行。辣椒则是我家自己种的，拌上油碾碎之后放在锅里炒，辣味才能得到充分的发挥。这自制的辣酱最好晾上几天，到那时把碗放到鼻尖轻轻一闻都会呛得不行。如果不能自制的话，那么超市里的辣酱也可以代替，以颜色红亮，口感纯正为佳。

　　接下来便是“拍”。将黄瓜竖切两段，放在砧板上，然后用尽力气去拍，把子都打烂才算成功。这样的`黄瓜肉质脆且多汁，而这汁水拥有神奇的化解辣椒素的能力，拍出汁水越多，拍黄瓜也就越香越美味。拍了之后，瓜片上会产生裂口，可以让黄瓜更入味儿。将黄瓜与事先调好的酱料拌在一起，顺时针反复搅打，直到每块黄瓜都包裹上了酱汁，油光水亮了为止，再加半勺糖提鲜，一道菜品就新鲜出炉了。

　　拍黄瓜色香味俱全，令人赞不绝口。它色泽红艳，又夹杂着黄瓜的碧绿水嫩。香味浓厚，辣酱与酸醋给鼻梢一段段强烈的刺激。味道酸辣，又巧妙的被清淡的黄瓜所瓦解，回味甘甜。它让你一拿起筷子就放不下来。

　　对我们家人来说，它就是一个独特的味觉信息素，牵连这魂牵梦萦的家的味道，家的温暖。

亲情作文篇9

　　“人生不是一支短暂的蜡烛，而是我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代人们。”这是萧伯纳从最深处道出亲情的真谛。 ——题记

　　说到亲情，人们眼前浮现出是一些温馨的画面：母亲伸出双手跟着蹒跚学步的孩子，满脸的喜悦中露出甜蜜的紧张，风雨中雨伞呵护着孩子，父亲的身子虽然被淋湿，却依然笑声朗朗；月夜下姥姥教孙子数天上永远也数不清的星星，讲那总也讲不完的神话传说……耳边萦绕着的是“摇啊摇，摇到外婆桥”的悠扬歌声和“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的'千古吟咏。在浓浓的亲情呵护中，一个个幼小的生命由第一声响亮的啼哭，第一次独自行走渐渐的长成花季般的少男少女，生命之花在亲情的浇灌下出落得如此娇艳。

　　我们对亲情总是在高兴时，与亲人共享，愉快的心情充盈弥漫开来，占据的岂止是整个身心；忧伤时，淡淡的愁绪在亲人关切的眼神中如轻烟袅袅升起，飘走的是忧愁；失意时，亲人鼓励的话语是重扬生命之帆的动力。

　　亲情是黑夜中一道微弱的月光，当我们感到落寞惆怅懦弱无助时，微微抬头，一束柔光指引着我们迈出坚定的脚步。

　　亲情是酷暑里的一阵清凉的风，当我们感到烦躁不安时，它便会带走那杂乱无章的思绪，留下一丝丝凉意。

　　亲情是天空一道五彩缤纷的彩虹，当我们感到迷惘时，它便会带给我们勇敢向前的动力。

　　亲情就像是一条金丝带，把我们的心紧紧地系在一起，让爱汇集，历时分不开，岁月剪不断。千年万年寻寻觅觅，天涯咫尺紧相连。

　　亲情永远是我们最真诚的陪伴，让我们感受无比的温馨和安慰。它永远轻轻地走在你的路上，悄悄地伴着你的一生。