亲情的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的亲情的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
亲情的作文 篇1
亲情，是黑夜中的北极星。从前的咱们向方针追逐而忽视它的存在，直至一天，迷失了方向，一束柔光指引出了向前的方向。
寒冰刺骨的风，悄悄地拂过脸颊，留下了一抹湿湿的暖，在虚无的前方，勾画出回忆的伦敦----------
周末回家后，妈妈忙前忙后，为咱们做好吃的食物，为咱们洗衣服，如同总有做不完的活儿。我忙说：“哎呀，妈妈你别忙乎了，陪我说说话吧！”所以，他就坐在我前面，又开端问询我的学习，问我在校园的趣事，恼事，问我和同学之间的工作......当我提到数学九十多分是，妈妈露出了笑脸，仅仅隐约中多了几条鱼尾纹；当我提到不愉快的工作之后，妈妈就像我的班主任相同，对我淳淳教训，循循善诱。他轻柔的言语，犹如甜美的乳汁，润泽着我的心田。心里，不觉感动。我的妈妈啊！假使在你的`睡梦中，闯进一只帆船，请不要惊奇，那是你至爱的女儿含着泪叠出来的。
蓝蓝的天空白云飘，我多么想飞上天把这皎白的云悄悄搁下来，献给亲爱的妈妈！
亲情的作文 篇2
狂风呼啸着，如同一只野兽要把人撕裂，雨哗啦哗啦地下着，每一滴都带着透骨的凉意。路上的行人都穿着棉袄，颤颤巍巍地撑着伞。而我却没感到寒冷，因为我的心暖化了。
记得那天，早晨天气晴朗，我只穿了一件长袖加件薄棉袄。可是天公不作美，临近中午，就开始下起了雨。谁知那雨却越来越大，从丝丝细雨变成了磅礴大雨。我望着乌云密布的天，不仅担心起今天该怎么回家，爸妈不在家，没人开车接我，我只好自己走回去。可是还没带伞，衣服也没有帽子。
放晚学时，看着同学们一个个被接走，心里不禁有点酸。想等雨小些再走，可谁知，那雨却越下越大，一点没有停止的意思。我惆怅了，只好走了。
我在雨中跑着，心里害怕着，那路仿佛没有尽头，怎么走都走不完。我被淋成了落汤鸡，心也湿透了。
突然，就在转角处，一个宽大的身姿映入我的眼帘。我定睛一看，那不是外公么，只见他撑着一把小伞，几乎盖不住它，脚步沉稳而坚定。一步步重重地踏在地上，地上溅起的泥，水花和石子一起奔了出来。我愣住了，脚不自觉的跟了上去，眼中闪烁着希望的光芒。
走近时，他看着我，沉默不语。随即又严肃的说：“怎么还不回来，急死我了”。十个字，包含着对我满满的爱，他又为我撑起伞，一路上，我们没有说一句话，我竟没有发现那撑伞的手一直在我头顶上，而他却淋湿了。我们手牵着手，我一颗跳动的心散发着温热，一时间，全然感受不到刚才的冷，反而像快要烧着了一样，灼热，我的血液也沸腾了，如同零下几十度的水，碰上了几百度的水，我的身子暖化了，空气莫名的`安静，只能听到雨点滴在马路上的“滴答”声。我朝外公望去，他收回了严肃的脸庞，也转过头来对着我慈祥的笑了。她的头发早已湿透了，紧紧的贴在头皮上，衣服都能拧出水了，卷起的裤脚都变了颜色，我的眼中晶莹了，不知是泪水还是雨水……
暴雨中，两人一伞，形成了一道壮丽的风景，洋溢着满满无形的亲情，在他朝我笑的一瞬间，我懂得了什么叫爱，什么叫感动？什么叫亲情？也许是一个身影，一句话，一个眼神。
亲情的作文 篇3
早晨天还未亮时，客厅，厨房，早已亮起微弱的光亮。
一个匆忙的背影。为我准备着早饭，无论是一碗热粥，还是一盘香喷喷的炒面，都让我在寒冬里，清晨中，感受到了温暖和感动。每当我捧起热粥，有一股温暖的暖流，从我的指间传到血液直至内心。
一声洪亮的叫声：“快点吃哦，在不吃就要冷了。”“嗯，知道了。”
我鼻腔快速沁满油香味，还有那用筷子撩起的一根根油亮亮的面条，再配上那嫩绿的青菜叶，还有那铺上的荷包蛋。
我端着面来到爷爷身边，他正在看着电视，时不时好奇地问，“怎么样？好不好吃？”眼睛里满是期待，但当我看到他那深邃的双眼，还有那厚重的眼袋，花白的胡髭，我不禁点点头。“真的很好吃。”他欣慰的笑了。
“好吃，那就好，下次我还给你做，正面有蛮多油的，隔几天吃一次吧。”就这样，劝着我，他那厚实的声音从胸腔中发出。
就这样，日复一日，在学习的道路上，每天坚持不改初心的为我做早饭，也许一顿早饭不代表什么，但不断的`催促，持之以恒，让我在学习的道路上看到了榜样。
冬天也不会让他放弃，而他是更早的呼吸清早的空气。开始更早的一天感动的，也许不是小事而是一天天的坚持。
就这样，小小的事带来深深的感动…
亲情的作文 篇4
每个人都有最喜爱、亲爱的亲人，几年同窗的同学，教给我们知识的老师。今天，张老师给我们做了一次痛苦，无助的亲情测试。
老师让我们在纸上写下五个最亲爱的人的'名字。我想了想，边回忆着快乐的时光边写上了“妈妈、姐姐、大姨、外婆、弟弟”。
可这时，老师却下了一道残酷的“命令”：“从这五个人中划去一个人”，并补充道：“当你划去了这个人，就意味着从此你的身边不再有这个人的欢声笑语，他的体贴关怀。”
我的笔尖在纸上滑动着，始终停不下来，最终我无奈地选择了姐姐，可一想小时候我烫伤时，姐姐口中的气轻轻的吹在我的伤口，那暖和、轻柔的感觉从此以后不会再出现时，我的手自始至终还是下不去呀！
可是在这个时候，老师又重复了一次命令：再划去一个人。
我的笔尖在极快地抖动着，滑着，怎么也停不下来。可是，在最后，我只能选择了弟弟，在我想到那软乎乎、暖和的小手从此将不再抚摸着我的脸，那胖乎乎的身体从此将不再和我在床上滚来滚去，我的心在流泪、在滴血呀！
老师居然还要我们再划一次。划谁？当时我真希望在那五个名字中写上我，这样，我便不用再承担、承受这割心剜肉的痛苦了。
这一次我没有做出选择，我不想再失去任何人了！
老师叫我们再划，我听不进去了，她们三个都是我最亲爱的亲人呀！我一个人也不会划的！
这次亲情测试让我感到了亲情的重要，我不能没有亲人们，朋友们，老师们......
我爱你们，我身边所有的人！
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