亲情作文

时间：2025-01-16 12:16:36 亲情作文我要投稿

亲情作文常用7篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的亲情作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

亲情作文常用7篇

亲情作文篇1

　　我感觉，自己的这个课（教案）在贯彻新的课程标准思想理念方面，还是认真的，也努力做到了。下面是这个课例的教学设想和课后思考。

　　一、体现“以生为本”的新课程标准思想理念，倡导“自主、合作、探究”的学习方式。

　　对于新课程，我是这样理解的，实际课堂上，教学应遵循“教师引导，学生自主，师生合作，生生合作，共同交流探讨”的原则，应注重学生自主阅读、自觉感悟和主动探究的学习过程，教师不能满堂灌，应将学习的自主权交到学生手中，避免越俎代庖，这样学生学习才越来越有兴趣，才有长进、步入佳境。但也不能忽略教师的作用，教师是教学的组织者、促进者和合作者，应适当发挥引导教学过程、灵活调控课堂气氛等作用，师生都投入了，这样的教学才真正有实效。

　　本课教学以学生为主体，注重学生自主阅读、自觉感悟和主动探究的学习过程，有别于学生被动接受知识和道理的传统教学。教学过程分“体验亲情、交流感受、表达亲情”三个环节，按下面三个步骤开展：第一，以文本阅读为楔子，引导学生如何捕捉细节、感悟亲情（自主阅读——自觉感悟）；第二，从对文本亲情的感悟中寻找与生活的共鸣点，唤起学生类似的亲情体验，交流感受（师生、生生合作探讨、交流互动）；第三，亲情告白（包括学生写课堂小作文，完成课外综合实践活动的作业）。

　　在“自主、合作、探究”的学习过程中，特别要珍视学生独特的感受、体验和理解。如，在对亲情的感悟的教学安排上，我选择一篇短小感人、内涵丰富而有张力的阅读材料作为情感的引入，让学生去读，去思考、去体验感悟，在自主学习、自主感悟、合作交流中，学生读懂了语言文字背后的内容，体会到了母爱的真挚、无私、博大、深沉，懂得尊重亲情、珍惜亲情、奉献爱心的道理；下面的环节也重在学生自主发言，师生共同交流探讨，力求沟通融洽。

　　二、在教学过程中强调听，说、读、写的有效结合，提高口头和书面的表达与交流等语文基本能力。

　　教学过程中，开展“体验亲情、探讨亲情、表达亲情”等阅读、讨论、交流、写作等教学活动，有效提高学生口头和书面的表达与交流等语文基本能力。首先，以文本的`阅读作为唤醒学生情感体验的切入口；第二，通过对文本的感悟、探讨、交流，加深学生对亲情的理解，为下面寻找与生活的共鸣点作铺垫；第三，通过上面的情感酝酿，唤起学生类似的亲情体验，交流感受，进入生活中亲情体验的交流，逐步将学生推向对生命本质认识的高峰，为下面学生抒写自我心灵的真情实感蓄势；最后，水到渠成，让学生捕捉一二生活细节，当堂完成亲情小作文。全程读、说、听、写结合，环环相扣，过渡自然，符合学生认知规律，收到很好的教学效果，从而避免了讨论式教学中出现的空、泛等不实的做法。

　　三、引导学生关注生活，善于观察生活，对社会、人生有自己的感受和思考。

　　引导学生关注社会、人生和生活。忙碌的现代生活和紧张的节奏，使我们渐渐地忽略了身边家人的感受，也疏远了与他们的情感，不少学生和父母有“代沟”；这代的学生，多是独生子女，自我意识强，家人的处处呵护已让他们中不少人存在“唯我独尊”“凡事多为己着想少为他人着想”的思想意识，只会享受爱，不懂得付出。通过这堂课，学生能察觉到自身的缺点，并反省，逐步改正。

　　关注生活中的细节，挖掘其中的情感。我们大多是平凡人，过的是平凡人的生活，生活中固然不乏有轰轰烈烈、惊天动地的爱，但更多的是平凡、朴素、深沉埋在心底、不着痕迹的爱，特别是家人对我们的爱，往往蕴藏在平凡琐碎的生活小事中，不易被觉察。通过交流，培养学生细心观察生活、体味生活的能力，加深对亲情的感悟，提升做人的品位。

　　从学生课堂上的发言、当堂的小作文来看，学生能顺畅地表达自己真实、独特的个性体验，不说假话、空话、套话，不为文造情。这也是一个闪光点。

　　唯一感到遗憾的是一节课的时间安排紧些，在“交流感受”部分未能让更多的学生发言，有些仓促收尾。

亲情作文篇2

　　一、转头遇到爱

　　吃完早饭，我匆匆背起书包，与妈妈告别后，跨上自行车。走到半路，我的脑子“嗡”的一声——完了，作业没带!我立马掉头，飞速骑回家，无意中瞥见妈妈正站在阳台上，微笑着看我。刹那间，我觉得时间都停止了，只有妈妈的眼神还在流动，妈妈那迷人的笑靥似流水般清澄，淡淡的，浅浅的，那深沉的母爱全融在这深邃的'目光中。

　　二、擦肩错过爱

　　中午，没骑车，只得快步往家赶，下午还有一场考试。忽然，一阵疾风向我卷来，转头一看，似乎有个人淹没在风沙中，我没有看清。回到家，望着一桌丰盛的菜肴，我狼吞虎咽。妈妈望着紧闭着的大门，奇怪地问：“你爸呢?”我随口答道，“我怎么知道!”“他不是去接你了吗!”我这才记起那个从我身边匆匆闪过的身影，难道，是爸爸?不一会儿，爸爸满头大汗地回来了，一脸焦虑：“你去哪儿了?我找你半天!”爸爸干裂的嘴唇一张一合，身上还带着灰尘。爸爸老了，不再是当年的“铁汉”，细数爸爸脸上的每一条皱纹，里面全是岁月的沧桑。

　　三、迎面拥住爱

　　晚上放学，正准备推车，忽然看见妈妈向我走来，“妈!”我一阵惊喜，“你怎么来了?”“我来给你送手套，入秋了，天冷。”说着，妈妈从怀里掏出手套，给我戴上，上面还留着妈妈的体温和淡淡的香味。我的心立刻暖起来，我抱住了妈妈。我知道，爱有许多种，但都比不上母爱伟大;情也有很多种，但都比不上亲情的厚重。

　　上学时，不要着急，请转过头，因为后面有一双关注你的眼;回家时，不要着急，请慢一点，因为前方有一张寻觅你的脸;放学时，不要着急，请慢一点，因为有一个温暖的怀抱等着你。

亲情作文篇3

　　那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。

　　她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。

　　面摊的主人是一个看上去很和蔼的.老婆婆，看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”

　　老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”

　　老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这样想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么去不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”

亲情作文篇4

　　门有两种，一种是无形的，一种是有形的。而亲情之门，则是属于无形的。

　　而在以前，我和妈妈的关系一直不冷不热，所以，亲情之门其实一直开着，我却不知道去推开它。

　　而且，在我一年级的时候，我非常的不听话，非常叛逆，记得有一天下午，我把作业抄错了，妈妈发现后跟我说我抄错了，我不听反而还大声的跟她争执起来，吵得家里鸡飞狗跳，最后还是因为到了吃饭时间争吵才结束。

　　直到我二年级的.时候，我晚上的时候，不知怎么了，肚子痛的能要了我的小命，就在我在床上疼得打滚的时候，突然，房间的灯亮了，只见妈妈走了进来，妈妈说：“怎么样了，肚子很痛吗？“我一边打滚一边说：‘当然痛啦，你没见我痛得打滚吗？”妈妈听后，马上跑出了房间，过了一分钟，妈妈拿着一瓶白花油冲进了房间，随后，她把白花油均匀地抹在我的肚子上。

　　但是，抹了白花油也没用，我的肚子还是非常的疼，妈妈见我还是不停的打滚，便把整个药箱搬进了房间，把里面的全部治肚子痛的药拿了出来，接下来，我不停的吃各种止痛药，不过，还是没有什么用。妈妈很着急，就叫醒了爸爸，一起送我去医院。在医院的时候，妈妈坐在椅子上不停地安慰我：“没事的，只是肚子痛而已，吃点药就能好的。”但我从妈妈的神情中看到焦虑、着急。就在那一刻，我明白了妈妈对我的爱，其实，妈妈并不是不爱我，而是想我好。

　　到了六年级，我和妈妈的关系已经显著变好了，在妇女节与母亲节的时候，我也会买上一份小礼物，或对妈妈说：“妈妈，节日快乐。”甚至，我还会帮妈妈捶捶背或者洗洗脚。

　　从此，我和妈妈的关系明显好多了，因为，我终于懂得推开那扇一直虚掩着的亲情之门。

亲情作文篇5

　　你为了我，可以做一切。我为了你，又能做什么？——题记

　　那晚，我和你一起去叔叔家，我赶快坐上了坐垫，扶着龙头，笑着说：“快点啊，今天我骑车带你去。”你也笑了笑，示意你来。“我不要，你快点坐上来吧！”我省怕你会跟我抢，见我如此执着，你也便同意了。

　　我蹬起脚踏板，车轮便滚滚向前。骑了没多久，我觉得好累。变相你开玩笑说：“你要减肥了，怎么这么重啊。”你拍了拍我，说：“这轮胎没有气，要不我来带你吧。”我倔强地摇了摇头又加快了频率，载着你向前进，这该死的自行车，竟然一点面子也不给我，大腿似乎麻了，就像是被两块木块用力地夹在一起，蹬一次脚踏板大腿犹如紧了一圈。我借助着腰力，一上一下地蹬着脚踏板，你好像看出了我的吃力，劝道我说：“让我来吧，你骑不动了。”我甩了甩头，汗水似雨水般洒落：“不要，我可以”可是我话音刚落，你就已经跳下了自行车，说自己走过去。似乎是轻松多了，可是我突然涌上一种感受，我觉得自姿正踏在半空中，是那么空虚，似乎就要掉下，是那么的失望，有事那么的无奈，自己极力想保护的东西却又被破坏……

　　回家了，你说你来骑，我说不要，可是你说话的语气硬了起来。命令我起来。我坐在你身后，望着路旁的霓虹灯，五颜六色的。一只飞蛾不停地撞击路灯，好像那是它的使命。我想起了小时候，就像现在这样，我坐在车后，你在前面哼着：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”我伸出手，拉着你乌黑的头发，轻轻地，随着你的`节奏拉动着你的头发。而现在，我已长大，再也不可能像那样了。我望着你的侧脸，你的嘴角上扬着，似乎没有劳累，而是一种成功。妈妈，你的侧脸也有了皱纹。你不变憔悴了，都是为了我吗？为了我，你付出了许多，时间和生命。我搂住了你，生怕会离开。

　　你的频率慢了下来，我知道你累了，刚想开口，旁边有一个和我差不多年纪的人，用三轮车在这一位中年人经过。你看着我眼神中有一股轻视，又有一丝骄傲，我愣了一下，再看那妇女，也正看着我们，眼神中透露这她的幸福。

　　我懂了——

　　对不起，妈妈。以后我绝不会再让你载我，我会努力让自己成为真正的男子汉。会载着你驶向幸福。

亲情作文篇6

　　俗话说的好，母爱如海，父爱如山。他的.名字叫做亲情桥，这种桥一直伴我成长了10年。

　　有一次，我和妈妈一起在图书室看书，我看见一半时，两只鼻管里顿时流出了一大堆鼻

　　血。我匆忙跟妈妈说：“我又流大鼻血了！”妈妈听了，连忙一把抓起了我，飞快地把我背出了图书室，又连忙把我送进了第二医院。经过医生检查后，说我的两只血管全都爆破了，妈妈听了泪如雨下，又打电话叫奶奶赶过来。我的喉咙也感到血一汩一汩地往下流，我问妈妈：“我会不会去世？”妈妈回答说：“你不用瞎想了，医生阿姨给你止完血就好了，你也不用害怕，妈妈和奶奶就在你身边。”妈妈边说边把湿毛巾往我头上放。我听了妈妈的话就不害怕了。后面好几天，全家都给我熬菜粥、切水果，在全家无微不至的照顾下，我马上就痊愈了。

　　亲情桥陪我成长了10年，连结着我和母亲美好的情感。

亲情作文篇7

　　姥姥现在快70岁了，满头的白发，只能隐约的看到几根黑发，那白白的发丝带走了姥姥的青春岁月，我心里其实很明白，姥姥总有一天会离我而去的，可是还是不肯承认，不肯相信。我想让姥姥陪着我，看着我，等我考上了好的大学，去孝顺她，我知道，这只是我自己的一厢情愿。我不愿意想象，姥姥离我而去时我该怎么办。

　　我从小就在姥姥家长大，最早的记忆是姥姥姥爷带着我去公园，一路上，走走停停，累了，姥爷就抱着我，路边有许多小吃摊，姥姥总是让我不停的吃，那时候我年纪还小，不知道饥饱，吃的肚子圆鼓鼓的还要吃，姥姥最喜欢让我吃，她说过，人挣钱就是为了让自己活下来，那就要吃饱了。一来到姥姥家，我就可以大饱口福了，这应该也是我长的这么高的原因吧。姥姥还喜欢逗我玩，那时候我就得姥姥是时间上对我最好的人，慢慢长大了，发现只有亲人是最爱我的'，姥姥真的很爱我。

　　有件事，我到现在还后悔不已。

　　五级的暑假，我想让姥姥去郑州住，这样就可以天天看到姥姥了，可姥姥却说，过两年再去，姥姥忙。当时，我既伤心又愤怒，一气之下，对着姥姥喊：“姥姥!你不喜欢去我家!你不喜欢我!我再也不理你了!为什么不去!我家不好吗!为什么要在这里!”我的声音大的很，把姥姥吓了一跳，我看到姥姥的眼里闪过的光，好像是泪光。

　　想起这件事，我恨不得杀了自己，我怎么可以对着对我那么好的姥姥说出这种伤人的话。长大了，我才明白，姥姥不去是害怕麻烦了我们。我偷偷的哭了一次，实在无法表达我对姥姥的爱。不过，当时确实有点小，一是因为太想让姥姥来了，二是对自己那时候的羞愧。

　　时光如梭，但我对姥姥的爱永远都不会变。慈祥的姥姥，我爱你，愿你长命百岁

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