亲情的作文

时间：2025-01-29 07:45:15 亲情作文我要投稿

亲情的作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的亲情的作文5篇，欢迎大家分享。

亲情的作文

亲情的作文篇1

　　一天，阳光特别的舒服。鸭妈妈决定带着鸭宝宝们去散步，鸭宝宝们，乐得直叫。打扮完后就出发了。但它们都不知道，危险将来了。

　　街头真是热闹，人群络绎不绝，来往的车川流不息——下鸭子们看得眼花缭乱。

　　繁华的街道，让小鸭子们看得如痴如醉。可它们万万没有想到，危险已经来了。

　　“嘎嘎嘎，妈妈，嘎嘎嘎——”

　　那是小鸭子的声音。鸭妈妈焦躁不安。突然，鸭妈妈发现，有两只小鸭子掉入了水井里，马上就要冲走了，鸭妈妈急中生智，它让小鸭子们将井口围成一圈，大声喊叫。旁边的车子也开始笛鸣。这下引起了警方的注意，便过去看，发现是一圈小鸭子，再定眼一看，原来是两只小鸭子掉进水井了。这下，警方知道原因了，便开始营救小鸭子。

　　十分钟后，小鸭子被救起了，小鸭子们一见到妈妈，就开始不停喊叫。鸭妈妈见了流下了眼泪，将孩子们抱在怀里，那一滴滴泪水里，包含的`是母亲对孩子的爱。旁边的车子停止了鸣笛，警察流下了眼泪，目送它们离去。

　　动物们也是有亲情的，人与动物相处是愉快的事啊！

亲情的作文篇2

　　家，是父母用慈爱的伞为儿女撑起的一方晴空，家是温暖的家里有母亲疼我们，有父亲爱我们，家是漂泊者的避风港，是心灵的驿站，家，是一种与生俱来的情结，在平常时无从察觉，到陌生处全涌上心头，家，是一个人一辈子永远也无法消去的烙印。

　　亲人给了我感动——慈爱的母亲

　　我的母亲，十月怀胎把我生下来，我看见了这五彩缤纷的世界。幼时，在我哭闹间，母亲坐在摇篮边，轻轻晃着而或咬着拨浪鼓，让我欢喜让我笑，幼时我与他人吵架了母亲给我讲道理我懵懵懂懂的听着一知半解但却牢记于心中宽容他人就是宽容自己。啊！我的母亲啊，你给予我快乐，让我明白人情世故在我今生的道路上我跌跌撞撞的成长，必少不了你给予我的一份真情的感动

　　亲人给了我感动——木讷的父亲

　　我的父亲，在我幼时，几乎没有关于他的记录，年幼不懂得父亲沉默的爱。上了小学，聪明而又活泼的我，总会拿着100分的试卷到父亲面前邀功，不要多大的奖赏，由于我只要父亲短短的一句话“我的女儿真棒！”能说出这样的话对于木讷的父亲，对于我来说，无疑是最动人的奖励了。我和父亲渐渐熟络，无论什么时候，父亲有好吃的.总会想到我，给我留着。在那时，父亲在我心中变得无比高大。啊，我的父亲啊，你那无言的爱，短短的话，激励着我成长，把我的心填得满满的，那是你给予我的无言的感动。

　　亲人给了我感动——阳光的姐姐

　　我的姐姐，是我生命中不可缺少的一部分，就像灿烂的阳光一样，她无时无刻都在给我温暖。上了初中，烦恼多了，有时被人欺负，受了委屈，不敢与爸妈说，便告诉了姐姐。她常会用夸张的语气嘲笑我“怎么这么笨，还被人欺负，弄得像个小丑……”但那话语间，浓浓的关心。啊，我的姐姐啊，请允许我这么笨，谢谢你给予我一份阳光般的感动。

　　啊，我的母亲，我的父亲，我的姐姐，谢谢你们给予的爱与感动，你们是我最亲的家人，最大的幸福，在我心中，你们是源，是爱，是永恒。愿你们永远幸福快乐！

亲情的作文篇3

　　当我翻开衣柜，一件件让我回忆的衣服展现在我的眼前，特别是那件妈妈给我买的粉红色的衣服。

　　我非常喜欢这件衣服，因为这件衣服全部都是粉红色，还有一个漂亮的`蝴蝶结。那是一个星期天，妈妈带我去逛店买衣服，妈妈总想把我打扮的漂漂亮亮的，在一个卖童装的店里有一件衣服我非常喜欢，粉红色，看起来好干净，妈妈让我试穿一下，超喜欢啊，妈妈看了非常开心，决定给我买下，虽然有点贵，就因为我喜欢，妈妈多么疼爱我，我也爱妈妈。

　　我们在回家的路上有说有笑，那天我好开心。

亲情的作文篇4

　　世界上哪一种爱，也比不上妈妈的爱。她就像涓涓细流，流淌在我的心间，我在妈妈的呵护下健康成长。我的妈妈个子不高，眼睛大大的，长得非常漂亮，她是一个理发师，她在工作上精益求精，用她勤劳的双手操持着我们的家。她对我的爱，比山高比海深，她对我无私的爱，永远感动着我的心。

　　今年的暑假，天气格外炎热，妈妈为了督促我的学习，给我报了好几个学习班。为了让我锻炼身体，也为了我减肥，给我买了辆新的山地车，让我骑车去学习。为了我的安全，她也和我骑车同行，把我送到目的地，然后返回店里工作。早上，火红的.太阳当头照，柏油马路似火烤。不一会胖胖的我就大汗淋漓了。再看妈妈，披肩上已经被汗水湿透。她的脸上渗出的汗珠往下淌，可她一句怨言也没有，还不住的给我打气："加油，儿子“”，靠边，小心车！"听着妈妈的嘱咐，我心里暖暖的。真是"谁言寸草心，报得三春晖"啊。

　　突然，一辆电动车飞驰而来，但我并没有注意到，依然还是和母亲说说笑笑。只听见“咣当”一声，霎时，我便飞了出去，重重的摔到了地上，摔了个“狗啃泥”。围观的人都笑我“你看看，你不看路吗？真是一个白痴！”围观的人不但不扶我，还嘲笑我。我真是懊恼极了。这时，我的“大救星”妈妈来了。只见她先是把路边围观的人赶走。然后扶我起来，拍拍我身上的泥土，看到我的右胳膊上擦掉了许多皮，露出了许多血淋淋的肉。她当机立断，立马取出了水，一遍又一遍的冲洗了我的皮肤，然后又取出了白毛巾，给我包扎了伤口。看到我的伤口好了许多，她长叹了一口气，然后安慰了我一下，叫我不要伤心，下次注意。

　　母爱像火红的太阳，母爱像黑夜里的油灯，母爱像冬天里的毛衣，母爱更像山间的溪水，一点一滴的细流汇成潺潺的溪流，一点一滴的关怀汇成浓浓的母爱。我爱我的妈妈，因为她在我孤独的时候陪伴我，在我灰心的时候激励我，在我最困难的时候给我伸出援手，在我伤心的时候安慰我………尽管她骂过我、训过我、甚至打过我。但我始终爱她。为什么？因为她是我的妈妈，我爱我的妈妈！

亲情的作文篇5

　　一、教学目标：

　　1、借助多种方法充分感受和体悟亲情。

　　2、学会运用生活化的典型细节来表现亲情。

　　二、教学重点：亲情类作文写作方法指导。

　　三、教学工具：多媒体

　　四、课前准备：读几篇感人的文章，初步感受亲情。亲情文章“链接”：

　　1. 散文《背影》（朱自清）；

　　2. 散文《荷叶母亲》（冰心）；

　　3. 散文《我与地坛》（史铁生）；

　　4. 小说《一碗阳春面》（日本·栗良平）；

　　5. 散文《孝心无价》（毕淑敏）；

　　6. 散文《一壶“救命水”》（杨格，《读者》，20xx.9）；

　　7. 散文《血色母爱》（佚名，《时文选粹》第四辑）

　　8. 散文《一袋父母心》（马相才，《时文选粹》第五辑）

　　五、教学过程：

　　（一）导入：由国际家庭日的徽号引入，屋檐下心连心，屋檐下演绎着一份份关爱，亲情在这里衍生。亲情就是亲人之间的感情，她的本质是关爱，是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲……世间的每一个人无不对亲情深深地在意，无不渴望天空般高远、大海般深邃的亲情。古往今来，亲情曾被多少诗人讴歌，被多少常人惦念。今天，就让我们感受亲情，体会真爱。

　　（二）听一听：

　　播放韩红的《天亮了》，同时屏幕显示歌词：那是一个秋天，风儿那么缠绵，让我想起他们那双无助的眼。就在那美丽风景相伴的地方，我听到一声巨响震彻山谷。就是那个秋天，再也看不到爸爸的脸，他用他的双肩托起我重生的起点，黑暗中泪水沾满了双眼。不要离开，不要伤害。我看到爸爸妈妈就这么走远，留下我在这陌生的人世间，不知道未来还会有什么风险，我想要紧紧抓住他的手，妈妈告诉我希望还会有，看到太阳出来，妈妈笑了，天亮了。这是一个夜晚，天上宿星点点，我在梦里看见我的妈妈，一个人在世上要学会坚强。你不要离开，不要伤害，我看到爸爸妈妈就这么走远，留下我在这陌生的人世间，我愿为他建造一个美丽的花园。

　　在音乐声中介绍故事背景：看过去年3·15晚会的人们可能都还记得，晚会最开始的那首歌——《天亮了》打动了亿万电视观众，可是谁知道这动人的歌声背后，还隐藏着一个真实的、催人泪下的故事.……1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。而就在缆车下滑即将坠地的那一瞬间，一对年轻的夫妇，爸爸潘天奇和妈妈贺燕雯用双手托起了自己两岁半的儿子。结果，儿子潘子灏得救了，这一对年轻的父母却失去了生命。两个人把孩子举起来了，这是一个伟大的壮举，这个壮举也许是出于父亲、母亲的一种本能，也许是出于他们对孩子的一种爱，也许……，潘子灏的生还，是他父母的双手托起的一个奇迹。在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。

　　同学们，还记得唐山大地震中那个咬破食指、以血代奶、延续儿子生命的母亲吗？还记得海峡对岸那个投身火海、勇救女儿、烧毁容颜的母亲吗？还记得媒体报道的那个千里寻凶、风餐露宿、为儿雪恨的母亲吗？谁说母爱没有深度？爱到极致，母爱足以惊天地、泣鬼神！或许同学们会说我们的生活平淡枯燥，我们的父母亲也没有这些壮举，那么润物无声的难道不是母爱吗？请看下面这篇学生习作。

　　（三）读一读：

　　一碗馄饨

　　那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。

　　她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。

　　面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”

　　老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”

　　老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这样想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么去不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”

　　女孩楞住了。

　　女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一眼就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”

　　这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！

　　有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。

　　（四）说一说：（此环节鼓励学生畅所欲言）

　　短文中的人和事使你想起了自己的一段经历吧：快乐的、伤心的、愧疚的、感激的……或许这个人使你念念不忘，或许这件事使你刻骨铭心，讲给大家听听，好吗？

　　（1）请举手的同学回答。

　　（2）教师小结：当你想起这个人的时候，你们之间已经产生了一种默契，在这最近的空间中，心与心最容易产生撞击。刚才从同学的叙事过程中，我们进一步理解了这两个字的含义——感动。原来在我们的生活中，有那么多的感动，曾经使我们感动的那一刻，可能来自于我的母亲、我的父亲、我的外婆……这份感情往往凝系在一个情感的核上，我们把这情感的核叫“动情点”。同学们写时，也一定要选取最熟悉、最动情的生活画面。

　　（五）议一议：

　　如何让作文生动传神，富有感染力？学生讨论总结。

　　1、写真人真事，亲身经历。

　　多媒体显示相关名言：

　　① “感人心者，莫先乎情” ——白居易

　　②“你的.感情只要有一点儿不真实，读者一下子就会念得出来。所以要对自己真实，要把自己的真情实感写出来。” ——冰心

　　③情真，语不雕琢而自工。 ——沈德潜

　　④真实是文学作品的生命，感情是文学作品的血肉。

　　2、抓动情点，由小事见真情。

　　散文《背影》为我们讲了一个动情的故事，这是我国现代著名散文家朱自清与他父亲的故事。在这故事中，作者流了4次泪，为什么？

　　（1）略读文章。

　　（2）简单点评。

　　小结：原来我们生活中的爱还寄托一种形式，因为爱是抽象的东西，往往通过一种形式反映它。这篇文章父对子的爱的形式是“一袋橘子”、“一封来信”；子对父的爱是抒写“一个背影”。所以往往一件细小的东西，如“一杯水”、“一个铅笔盒”、“一次微笑”、“一个眼神”、“一根头发”……都能寄托一种感情。想一想，告诉我，在这些东西中能寄托一种怎样的感情？或者你能举一样东西，他也曾经抨动着你的心弦？

　　（1）请举手的同学回答

　　（2）小结：这些情感往往凝聚着在一件细小的东西中，只要你是一个细心的人，在生活中都能找一个细小是能抨动你心弦的东西。所以说，我们的生活不是平淡枯燥，，而是我们缺少积极观察生活的态度。我们要学做生活的有心人，要善于发现那些看似微不足道的小事所蕴含的感人之处，善于捕捉自己内心的每一次细腻、微妙的情绪和感情的波动，还要经常咀嚼这些情绪和波动，以加深对生活的认识。上帝是公平的，只有那些对生活有心的人，才能让他的文章流淌真情的泪和血，让他成为生活和时代的骄子。

　　3、通过鲜活的细节来表现人物。

　　教师进行一些个性化、特征化的技巧指导： （1）抓住人物的动作、语言、神情特征化的细节

　　（2）特征化的细节可反复呈现，在不同情境下展现，以突出其鲜明的性格特征 精彩细节示例之一

　　我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚在向上缩；他把肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时，我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

　　《背影》中，父亲对儿子的爱用这样的动作细致地表达出来了，这个细节描写胜似千言万语。

　　精彩细节示例之二

　　学生习作《感受亲情》：“摇呀摇，摇呀摇，摇到外婆桥……”不知是谁轻轻哼了一句，把我从思绪中拉回。外婆桥，外婆桥，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮现出了她探着矮小的身子，站在高高的门槛上，踮脚倚门盼望的情景。此时，一股浓浓的亲情如春天那温暖的阳光，洒进我的心田，令我感到幸福无比。

　　这里运用细节描写来表现亲情的温暖。

　　（六）练一练：

　　写一篇真情作文。通过阅读感人文章和同学们的总结，想必同学们心中早已是千言万语涌上来，急待用文字来抒发自己的感情了，那么，这是一次机会，相信这篇作文定是一篇成功之作。请以“感悟亲情”为话题，写一篇作文。

　　要求：1、真诚的回忆自己的人生路，谁陪伴你一路走来，感悟人生。

　　2、提倡写散文，能有亮点。真实，写出真情，多一些美的语言，多一些思考的哲语。