求职信范文

师范求职信

时间:2022-11-19 14:01:49 求职信范文 我要投稿

师范求职信范文九篇

  光阴如水,又将迎来自己找工作的生活,现在的你想必是在写求职信吧。你知道求职信要如何写吗?以下是小编为大家整理的师范求职信9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

师范求职信范文九篇

师范求职信 篇1

  尊敬的领导:

  您好!感谢您能在百忙之中看完这份简短的求职信。

  我叫XX,是XX师范学院汉语言文学专业的一名应届本科毕业生。值此择业之际,我怀着一颗赤诚的心和对教育工作的执著追求,真诚地向您推荐自己。

  大学四年里,我时刻按照“宽专业、厚基础、强能力、高素质”标准去锻炼及发展自我。学习上,我刻苦努力,圆满完成了学校开设的语言文学、教育学等课程,每科成绩都达到优良以上,可以说对从事教育工作所必须掌握的相关知识有了相当程度的理解和掌握。

  “万丈高楼平地起”,所以我对于师范生“三字一话”的基本技能尤为重视。通过努力,我顺利通过了全国普通话等级考试,并以优异的成绩获得甲级乙等证书;平时坚持勤练书法,钢笔字、粉笔尤佳。课余,我还通过书刊网络等媒介涉猎各方面的知识,不断扩充知识面。期间,我还以优异的成绩通过了国家英语四、六级考试、国家计算机水平考试、且能闲熟操作Word等办公软件及CAI课件的.制作,网络检索信息的能力也较强。

  此外,我还一直担任学生干部工作,曾当过三年班长和社团部门负责人,有较强的班级管理能力、活动组织策划能力和人际交往能力。同时积极参加各种公共文体社会实践活动,在文艺和体育方面较有特长。因品学兼优,被评为校级“三好学生”“优秀团员”。

  我正处于人生中精力充沛的时期,并且热爱教育事业,决心做一位优秀的人民教师。希望贵校能提供一个让我发挥专长的平台,我定会竭尽全力的在工作中取得好的成绩。

  此致

  敬礼!

  求职人:XXX

  XX年X月X日

师范求职信 篇2

尊敬的学校领导:

  您好!

  首先,请允许我向您致以良好的祝愿和最诚挚的问候。非常感谢您在百忙之中抽出空闲来阅读我的求职信。能够与校相识,我感到无比荣幸!怀着对贵校的憧憬与向往,写下了这封求职信,向您自我介绍一番,希望贵公司能够接纳我。

  本人,姓名:***,男,19**年10月出生,籍贯:**省**县。

  1991年7月毕业于南阳师院数学系,同年8月被分配到河南省新野县实验高中任教至今,中学一级教师,本科学历,具有计算机高级水平以及普通话二级乙等水平。 参加工作以来,担任毕业班数学教学已20xx年有余,现已成为本校高三数学教师中的骨干。

  本人具有较高的业务钻研能力,有多篇数学教研论文在省、市、县获奖;同时,又具备较强的教法、学法研究意识,教学效果显著,历年高考中,本学科一直名列前茅,多次获县高考优胜奖和培优奖。另一方面,本人还具有丰富的班主任经验。

  本人欲加盟一所尊师重教、开拓进取、富有生命力的'学校,在那里,我的才能将得到最大程度地发挥!

  随信附上个人求职简历,期待与您的面谈!

  祝您工作愉快!

师范求职信 篇3

  尊敬的领导:

  您好!

  感谢您在百忙中给予我关注,当你翻开这份求职材料的时候,你已经为我打开通往机遇与成功的大门,希望它能给你一份怦然的惊喜。我相信它能够有助于您在激烈的市场竞争与知识经济的大潮中寻找到综合性的合格人才。

  我叫林XX,是河南科技学院信息工程学院计算机科学系教育技术学专业20xx届毕业生。教育技术学是个新兴蓬勃发展的专业,属于教育学分支下的一个二级学科。教育技术专业定位为理学专业,强调学生对现代教育信息技术的操作能力,突出培养学生对数字媒体的设计、开发、运用能力。

  积极、上进的我,能吃苦耐劳,有较强的适应能力,自学能力和自制力。在校学习期间,我严格要求自己,努力学习,圆满完成大学的全部课程多次获得奖学金并顺利地通过了计算机二级C、英语四级等等级考试。课余时间在深透课本知识的同时,进行多种常用计算机软件的学习和运用,注重把理论与实践相结合,经常帮助老师和同学解决一些计算机方面的问题师范生求职信师范生求职信。通过4年的专业学习,学有所成,正在寻求一片发展空间。

  通过一系列的学习,我已具有较好的计算机应用能力和理论水平。在技术应用方面,可以使用所学软件制作基本的教育媒体(幻灯投影、电视电声教材、计算机课件)作品,软硬件的使用与维护,具备基本的摄像和摄影技能;在计算机网络方面,可以熟练应用时下流行的网页编辑工具进行网页制作,局域网的简单配置和管理,具备一定的建站和网站管理维护能力;在专业理论方面,掌握教育技术学科的'基本理论和基本知识,了解教育技术学理论前沿、应用前景、发展动态,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

  我为人作风严谨、待人真诚热情,而且注重团队精神,有很强的集体荣誉感,我想,这些都将成为我不断取得进步的阶梯。

  再回首,一切都属于过去;向前望,机遇与挑战并存。敢于挑战,因为我有自信,敢于面对,因为我有实力!我渴望人尽其才,怀着自信的我向您推荐自己。真切的希望与贵单位携手共进,共同扬起希望的风帆,创造人生事业的辉煌!

  给我一个机会,我将还您一份惊喜。

  再一次感谢您阅读我的自荐信,祝愿贵单位不断发展前进!

  此致

  敬礼

  自荐人:XXX

师范求职信 篇4

尊敬的领导:

  您好!

  我是XX幼儿高等师范学校涉外文秘专业XX届。首先,向您辛勤的工作致以深深的敬意!同时也真诚的.感谢您在百忙之中抽空垂阅我的求职信。

  在学校期间,我不断积极进取,立足基础扎实,努力专业知识,成绩优异。积极参与学校的各种活动,担任班级班长一职使我的组织领导能力和团结协作精神得到了锻炼,同时也得到老师和同学们的认可,作为XX年的毕业生,在这样一个竞争激烈的里,不仅要掌握好专业知识,更加做到与社会与时代接轨。因此,学习之余,我注重知识与能力的平衡发展。

  回首昨天,曲折坎坷外,得失荣辱间,都是一个奋进勃发的身影,都是一份无悔无愧的心情。

  走出校园的我谈不上十分的成熟和足够的经验,但我有过人的胆识和自信心,正所谓:“是龙,就应该去大海搏击,是鹰,就应该去长空翱翔。”面临人生的重大抉择之际,我希望能加盟于归单位,展示自己的才能,实现个人的理想与价值。

此致

敬礼!

师范求职信 篇5

尊敬的校长:

  您好,我的名字叫xx,我是毕业华南师范大学化学师范类专业的一名准应届毕业生,看到贵学校正在招聘初中化学代课老师这一职位,于是我写了这封求职信,希望贵学校可以给我一次就职的机会。

  我是一名理科生,高中的时候就很热爱化学这么课程,但是我又想当一名老师,去教育好我们下一代的孩子,所以我选择了当一名化学老师,考入了华南师范大学的化学师范类专业。大学的四年,我主要学习的课程跟化学和师范类的有关的课程,跟学到自己感兴趣的东西,我觉得我的大学生涯很快乐,很充实。

  对于学习,我的看法是这样的,首先作为一名老师要让同学们觉得这么课程很有趣,引发他们的兴趣,他们学习起来才会更开心,更认真。而化学这们课程确实是一名很有趣的课程,看着各种各样的化学实验,一杯透明的液体,滴一点东西下去,就可以令这杯透明的液体变成另外一种颜色,究竟是什么原因呢,而我对于化学的兴趣,就是从这一杯透明的液体开始的。因此,我想将来有机会,我想让我教育的`学生也能感受到这种奇妙,激发他们发自内心的好奇,我觉得这是作为一名化学老师所应该做的。所以,恳求校长可以给一次这样的机会我,让我有机会投身到教育事业之中,教育好我们的下一代。

  最后,感谢校长在百忙之中抽空阅读了我的这封化学老师求职信,祝校长身体健康,工作越快,桃李满天下。

  此致

敬礼!

  求职者:

师范求职信 篇6

尊敬的领导:

  您好!非常感谢您能在百忙中惠阅我的自荐材料。

  20××年,我将毕业于华南师范大学数学系数学与数学应用专业。我自幼在山清水秀的韶关长大,家乡的山赐给了我健壮的体魄,水更赋予了我灵气和智慧。现在我惴着梦想,踏出校园,步入社会,在纷繁的市场中充满自信地找寻着人生的新起点。我鼓足勇气叩响贵单位的大门,我深信门里必定是一个充满着生机与活力的世界。

  四年的大学生活是美好的、令人难忘的,它不仅给了我一个新的生活环境,更给了我一个汲取知识、不断充实自己、完善自我的广阔空间。在以知识经济为主体的21世纪,高素质人才是社会的要求,也是贵校招聘人才的首选目标,我懂得:只有不懈努力地辛勤耕耘,才会有好的收获,才能把自己培养成一个符合社会需求的人才。因此,我的大学四年没有虚度:我努力学习科学文化知识,系统地学习和掌握了三十几门专业课程,并获得“二等奖学金”;在学习理论知识的同时,我注重理论与实践相结合,积极参加义教活动和初中、高中家教的工作;在教育实习中,采用以教师为主导,学生为主体的启发式教法,再加上扎实的专业基础和出色的教师技能,赢得了领导、老师和学生、家长的好评,并获得了“优秀实习生”的荣誉称号。

  四年的大学生活,开阔了我的视野,也提高了我的人生价值。作为数学系的学生,数学是我的专业,也是我的特长,但是现代教学改革的发展趋势越来越需要能熟练使用计算机的`综合型人才,因此计算机又是我的一大特色。在校期间,我努力学习计算机知识,掌握了Basic、VB、C等程序设计语言,Dreamweaver、Firework、Flash网页设计三剑客,常用的Offices办公系列更是不在话下,善长程序设计及网页设计,还有一定的机房管理经验;除此以外,参与创立了“数学系计算机俱乐部”这个社团组织,担任俱乐部会长主要负责人一职,在职期间俱乐部不断壮大和繁荣,招收会员达200多人,开展了“数学系第一届程序设计大赛”、“嘉俊杯网页设计大赛” 等活动,活跃了全系学习计算机的氛围。还负责系刊“太阳雨”、“数海泛洲”的刊物的编辑和排版。代表本班参加“嘉俊杯网页设计大赛”,获得了特等奖的好成绩。负责开发调试“体育系成绩评估系统”,获得了专家的鉴定,现已得到了广泛的应用。

  大教育家夸美纽斯曾经说过:“教师是太阳底下最光辉的职业。”当初选择师范专业的时候,我就深深地理解了这句话的含义。做一名人民教师一直以来是我的梦想,多年来我一直为了这个梦想在努力着。现在我热切期望成为贵校中的成员之一,为贵校的发展贡献自己的菲薄力量。

  我不求安逸的生活和优厚的待遇,只愿能用自己的所学,干出一番事业,愿意用一颗饱蘸真诚的心去开启那扇走入社会、走向生活的大门。我相信贵校能够提供一个展现自我的机会!若蒙不弃,定竭尽所能,倾洒青春热血,用自己的智慧与才华为贵校教育事业的蓬勃发展添砖加瓦,增添艳丽奇葩。

  期盼您的答复!随函奉上成绩单及其个人简历表,敬请收阅。

  祝贵校教育事业蒸蒸日上,蓬勃发展!

  此致

敬礼!

师范求职信 篇7

尊敬的领导您好:

  感谢您关注一个平凡毕业生的求职信!

  我叫某某某是桂林师范大学20xx级市场营销专业的学生.将在09年7月份毕业.在校期间,我认真学习以《市场营销原理》、《国际市场营销》等为代表的主干课程,也利用课余时间研读了大量与市场营销相关的书刊杂志:《中国经营报》、《销售与市场》、《成功营销》等。特别是认真学习研究了菲利普—科特勒和迈克尔—波特两位大师在营销管理和战略管理方面的.经典著作。这进一步完善了自己的专业知识结构,同时也建立了严谨求实的思维系统。

  我利用课余时间积极参加学校的活动和社团如:运动会,英语协会,演讲协会等,这培养了自己的团队合作意识和演讲能力。我还积极做各种社会实践活动:发传单、做促销、创业(出租房子、创办废品收集公司、卖收音机、摆小摊等),20xx年暑假在个桂林华联招商营运部实习,负责商场人流量和竞争环境的市场调查,销售记录和分析等。通过这些实践活动锻炼了我与人沟通,吃苦耐劳的能力,同时意识到认真、合作的重要。

  我主动热情.脚踏实地。喜欢与人沟通,有较强的沟通能力,团队观念强,有较强的组织协调能力和团队协作意识。“做人即做事”是我的座右铭。“真诚,守信”是我的最大特点。

  再次感谢您阅读完我的求职信,祝您工作顺利.期待您的佳音!

  此致

敬礼!

  某某某

  20xx年11月25日

师范求职信 篇8

尊敬的领导:

  您好!

  感谢您在百忙之中审阅我的求职信,给予我毛遂自荐的机会。

  “勤奋创新,为人师表”,作为师范大学生的我,时刻牢记这一校训,为培养良好的个人修养,我不断磨练自己,积极参加校内外各项活动,自觉培养各方面的能力。

  XX年X月初,我们进行了为期XX天的教育实习,通过实地教学,使我不断在实践中完善自己,并结合当地的实际情况,自己创新了一种教学方法,受到许多老师的认可和赞扬。

  知识就是力量,随着社会的高速发展,在大学所学的东西已远远不能满足社会的需要,为充实自己、完善自己,我以满腔热情、积极进取的`创业精神,为成为一名优秀的人民教师而奋斗着。虽然,我是一个即将毕业的教学新手,但我相信,有你们的栽培和熏陶,我也会和你们一样,做得比别人更好,我能用我出色的表现证明我的能力,证明您明智的选择。

  如果您对我的申请感兴趣,在您方便之时与我联系,我正期待您的答复。

  此致

敬礼!

  求职人:

  XXXX年XX月XX日

师范求职信 篇9

尊敬的领导:

  您好!

  感激您在百忙中抽出珍贵工夫来阅读自己的求职信!在自己行将完成学业踏上社会之际,有幸失掉这么一个向贵公司展现自我的珍贵时机,真是万分感激!

  我是湖北第二师范学院财会系的一名先生,湖北第二师范学院是我国优秀教员的重点培育基地,具有悠久的历史和优秀的传统,并且以治学严谨、育人无方而著称,在这样的学习环境下,无论是在知识才能,还是在团体素质涵养方面,我都收获颇丰。

  四年来,在师友的'严厉教益以及团体的努力下,我具有了扎实的专业根底知识,零碎的掌握了会计原理等有关实际;熟习涉外任务常用礼仪;具有较好的英语听、说、读、写、译等才能;可以纯熟操作计算机办公软件。同时,我应用课余工夫普遍的涉猎了少量书籍,不但空虚了本人。也培育了本人多方面的技艺。

  此外,我还积极的参与了各种社会活动,抓住时机锤炼本人。大学四年,我深深感遭到,与优秀先生同事,使我在竞争中获益;向实践困难应战,让我在波折中生长。我酷爱贵单位所从事的事业,殷切的希冀可以在您的指导下,为这一荣耀的事业添砖加瓦,并且在理论中不时学习,提高。

  收笔之际,郑重的提一个小小的要求:无论您能否选择我,尊敬的领导,希望您可以承受我诚实的谢意!

  祝福贵单位事业蒸蒸日上!

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