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社会实践活动方案

时间:2022-10-29 02:45:11 社会实践 我要投稿

社会实践活动方案模板九篇

  为了确保事情或工作有序有效开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案要怎么制定呢?以下是小编帮大家整理的社会实践活动方案9篇,欢迎阅读与收藏。

社会实践活动方案模板九篇

社会实践活动方案 篇1

  参与年级:三~六年级

  活动地点:焦山

  活动时间:4月10日

  活动安排:

  1.各班针对此次活动的地点焦山的景点、游玩的路线以及饮食,周边的公交路线进行调查,收集资料,并制定一份旅游攻略,可供同学以及没有来过焦山的外地人参考的旅游攻略。先在班级中进行评选,每班评选出3份最佳旅游攻略参加学校评选,学校将评选出最佳攻略,给予适当的奖励。

  2.焦山被称为“江中浮玉”,被江水环抱。在游览焦山之前,同学们要去了解水的知识,制作节水小报。

  3.活动当天,各班按照最佳的`攻略对焦山进行游览。

  4.活动结束后,学校要举行“游享会”。暨各班将本次活动的收获以小报、文字、照片等形式上交德育处。每班上交4份作品,学校将举行展览。

  5.8点30分从学校出发,12点返校。

  活动具体要求:

  1.活动前各班组织做好学生的思想教育,强调纪律,进行安全教育和环保教育。

  2.活动时要求学生在老师的带领下有组织地进行,发挥小干部的作用,分好组。

  3.活动后自觉地将垃圾带回,保护环境卫生。

  活动总负责

  一、二年级活动安排:赵倩安全负责:各年级蹲点行政

  三~六年级活动安排:汪婷安全负责:各年级蹲点行政

  各年级活动负责人:

  一年级:z

  二年级:z

  三年级:z

  四年级:z

  五年级:z

  六年级:z

  车辆调配:z

社会实践活动方案 篇2

  组织学生参加社会实践活动是小学教育的重要组成部分,小学十分重视学生社会实践活动的组织管理,特别是在安全方面,要做到确保参加实践活动的学生的人参安全,根据我校总体安全规划,现制定学生实践活动安全方案,并自公布之日起开始执行。

  第一条 小学成立以校长为组长,以副校长为副组长,班主任为成员的学生社会实践活动安全领导小组。小组的职责是负责布置社会实践活动项目,组织社会实践活动全过程,对社会实践活动中发生的一切安全问题进行及时处理的工作。

  第二条 凡外出活动、组织参观学习之前,各班班主任老师都要强调遵守纪律、注意行路安全等内容,对学生进行安全教育,并指派班级干部对活动全过程的安全负责监督,班主任都要随队参加活动,对突发事件能够进行及时处理。

  第三条 凡学生外出进行活动,班主任要负责安排体育委员整好队,有秩序地行路,班主任老师在随班级队伍,监督学生的安全,及时对违反纪律和安全要求的'学生提出批评和制止。

  第四条 班主任老师要负责对参加活动的本班学生人数进行清点,对中途掉队的学生进行帮助,使他们不因掉队而发生危险事故。

  第五条 如果学生在路上发生问题,特别是发生交通事故,班主任老师是第一责任人,要根据小学制订的相关的应急预案进行处理。要组织学生保护好事故现场,打电话报警,等待交通警察勘察现场。对出现伤亡事故的,首先要与最近医院联系,将受伤学生送往医院进行救治。

  第六条 到达活动现场后,班主任老师要对活动内容和安全事项进行说明,强调安全问题,并安排班级干部负责安全工作,掌握班级活动动态。

  第七条 活动结束返回要求班主任及时清点人数,对学生身体感到不适的,要给予关心和帮助,严重的要及时送往医院进行检查。

  第八条 在参加社会实践活动过程中如果发生打架斗殴等事件时,班主任老师要采取必要的措施予以制止,并对相关的学生进行批评教育,事后将情况报告给小学领导。

  第九条 凡是组织参加社会实践活动,在结束后,组织者要对活动期间的安全状况进行总结,交主任存档。

  第十条 未依法履行安全职责,违反安全规定的行为或违反本规定的,经校领导班子会议及有关部门的认定,由小学依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故,造成恶劣影响的,由有关管理部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的,依法追究刑事责任。

社会实践活动方案 篇3

各少先队、团支部:

  为引导初中生了解未来职业方向、增进自我认识、增强主动发展意识、提高个人综合素质,使初中生积极的融入岗位大舞台、社会大课堂、群众大熔炉,从而做出合理的升学选择、职业选择,最终实现个人理想。经学校研究决定在20xx年暑假期间组织开展学生社会实践活动,现将有关事宜通知如下:

  一、活动目标

  通过职业体验,帮助学生认知职业领域、体验职业艰辛、展望职业前景、激发职业理想,培养勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的精神,为学生终身发展和人生幸福奠定基础。

  二、活动主题

  遇见未来的自己

  三、活动时间

  20xx年7月至8月

  四、参加人员

  八年级全体学生

  五、活动内容

  在坚持“就近方便、量力而行、安全第一”的原则下,鼓励同学们结合自身特点任选一项活动参加。外出实践,必须征得父母的同意,在确保安全的前提下有序开展。

  (一)“遇见未来的自己”——职业体验

  1.“初入职场”——观察篇(建议时长:1天)

  初步了解职业概况(岗位工作职责、人才要求等)和行业概况(行业现状与发展、业内最具影响力的企业和专家、行业人才能力要求等)。

  2.“共享感悟”——访谈篇(建议时长:1天)

  采访岗位上表现突出的人物,进一步了解岗位的具体要求和职责,并做好采访记录。

  3.“发现自我”——体验篇(建议时长:3天)

  走进具体岗位,参与具体工作,实地感受职场人才要求,锻炼提升职业能力,并以图片、文字等多种形式记录实践体会。

  (二)“奋斗的青春最美丽”——生存体验

  走出中学校园,走进社会大课堂,鼓励同学们尝试做一些单纯依靠体力的.劳动,体验劳动的艰辛,感受生活的不易,磨砺自己的意志,提高适应艰难条件的耐挫力。并将所做所思所感以图片、文字等多种形式进行记录。

  六、成果收集

  1.根据自身的实践过程,填写优秀职业体验活动申报表(详见附件),上交电子稿。电子稿请登陆校园网公告栏区下载。

  2.制作暑期实践活动照片集,并将美篇推送至班级微信群,由班主任转发校德育群宣传。开学初上交照片原图(至少6张)。

  七、活动要求

  1.各少先队、团支部结合自身的特点,制定活动计划,组织开展好暑期社会实践活动。

  2.各位同学实践活动结束后,需认真整理手上所有资料,汇编成册,上交《优秀职业体验活动申报表》、照片资料或录像资料。

  3.各支部要高度重视,广泛动员,精心组织,团委会将根据各团支部活动情况,表彰活动中涌现出的先进集体和先进个人。

  4.9月初由社会老师每班甄选6份优秀作品(包括社会实践申报表、照片原图6张),按要求填写《暑期社会实践班级上报汇总表》,并将本表与其他实践资料一同上交,电子稿放在团委传输20xx暑期实践文件夹中,以“班级+社会实践”命名。所有材料最迟9月5日前上交,由校团委评定校级社会实践集体和个人,并予以表彰。

社会实践活动方案 篇4

  为拓展学生的视野,锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识。学校研究决定五、六年级学生于20xx年11月27日赴XX科技馆进行社会实践活动。

  活动时间:20xx年11月27日8:20—16:50。

  活动地点:

  承办单位:

  活动人员:全校教师(预计23人)、学生(五、六年级,预计300人)。

  分管教师安排:

  总指挥:

  副总指挥:

  协调、调度:

  医疗救护小组:

  带队老师安排表

  星期四班级人数正班副班随车备注

  1五(1)441, 1.领导及带队老师需保证手机全天开机。

  2, 2.出发、返校前带队老师必须清点学生数量方可离校。

  3, 3.出发前,请班主任与家长电话确认学生未参加活动的原因。

  4, 4.师生中途不得无故离队。如有特殊情况必须经总指挥批准。

  5, 5.出发前,带队老师在课室内分发搭食学生的点心;交代活动事项、并进行安全教育。

  6.全体学生必须穿校服。

  2五(2)42

  3五(3)43

  4五(4)43

  5五(5)43

  6六(1)43

  7六(2)44

  带队行政、后勤4

  戴秀仪

  留校行政

  二.活动行程:

  1、9:00 于指定时间、地点集中乘车前XX;

  2、10:00 抵XX,自由游览;

  3、12:00 老师定地点用餐(学生不含餐)

  4、13:00 再次游览园内景点;

  5、15:00 集中,结束愉快的旅程,返程回校。

  三.注意事项:

  1.教育孩子时刻注意安全和文明出游,提醒孩子牢记:

  (1)穿校服,准备笔、本子、纸巾、装垃圾的塑料袋,并根据天气备好帽子或雨伞等。(不要让孩子带贵重物品,并教育孩子保管好随身物品)

  (2)一班一车,乘车要排队候车,等车停稳后再有秩序的上下车;

  (3)不要在车上随意走动、追逐、喧闹,不乱丢杂物;

  (4)集体行动,一切听从指挥,不私自离队、随意掉队,遇到自己解决不了的困难要及时找老师;

  (5)准备好一日的饮用水和点心;

  (6)教育孩子在实践活动中提升交往、理解、礼让、合作、宽容等能力。

  2.做好出发前各项准备工作。

  (1)和旅行社协商活动时间、导游、车队等各项活动细则。

  (2)通过教师大会向全体教师宣布活动安排,明确各自的责任与分工。

  (3)了解班上学生晕车、过敏等身体情况,并提醒家长为孩子请备好晕车贴等药物:

  (4)准备足够的急救药物备用。

  (5)做好宣传教育活动。教育孩子在丰富课余生活,培养实践能力,开阔视野,陶冶情操的'同时也要学会团结合作,热爱集体,更应将安全放在第一位。

  3.上学、放学时间照常:上午8:20至下午4:50(请家长按时接送,自己离校的学生一定要按校卡分类离校,按时到家,不得擅自在校外逗留或到同学家玩)。

  4.本次活动坚持自愿原则,不参加此次活动的,请家长安排孩子参加有益的活动,确保孩子的安全。

  XX小学

  20xx年11月14日

社会实践活动方案 篇5

  为丰富全校少先队员暑期生活,促进少先队员健康成长、全面发展,根据市教育局20xx年“七彩的夏日”暑期活动指导意见,充分结合“做一个有道德的人”主题教育实践活动和文明礼仪养成教育实践等工作特点,按照贴近实际、贴近生活、贴近未成年人、贴近暑期工作特点的原则,特制订我校20xx年“七彩的夏日”暑期系列活动方案,现将有关事项通知如下:请各班结合实际,认真组织实施。

  【活动内容】

  一、以“红领巾寻访最美家乡人”为主题,深入推进暑期实践活动

  在班主任或家长的带领下,少先队员组成寻访小队,与寻访对象进行一次面对面活动,以微图、微文、微视频等形式,记录寻访过程,了解寻访对象的先进事迹,请他们讲述怎样通过自己的具体行动,实现人生的价值追求。以“美丽故事”、“美丽家乡”、“美丽梦想”为主题,三—五年级各班上交2篇450字以内征文;寻访记实2个(微视频)。

  二、以“尚德习礼悦读生活”为主题,深入推进暑期实践活动

  1。博览众长,提高个人素养和阅读能力。

  制订一份暑期学习计划,合理安排作息时间,养成良好的学习和生活习惯,按时完成暑假作业。利用假期至少读两本有益的书籍,根据老师的要求写好读书笔记或读后感。

  学习一点生活自理的本领,帮父母做力所能及的家务劳动,在家庭休闲中体验亲情的可贵、家庭的温馨、父母的辛劳、生活的美好。

  2。寻找身边的礼仪之星边找边拍。

  由各班班主任广泛发动学生,组建“寻找身边的礼仪之星”小记者团,着眼家庭、学校、社会三大成长空间,由学生主动寻找,发现知礼、守礼、行礼的.身边人、身边事,用DV、相机、手机等捕捉并记录事情经过和动人瞬间本次活动以微视频展示为主要形式。

  内容要紧扣主题、导向鲜明,真实可信、具体可感,以小见大、启迪人心,充分展示学生“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向,学礼仪、知礼仪、行礼仪,践行“八礼四仪”,争做文明有礼学生的典型事迹和动人瞬间。

  所有视频风方式不限(文件为WMV格式,时长不少于30秒,不超过4分钟)。1—5年级每班上交3个。

  【实施要求】

  1。各班根据学校暑期活动方案在放假前以班级(年级)为单位,指导学生制订好暑期生活计划,并通过电话、随访、电邮、QQ等方式建立学生暑期活动家校联盟。

  2。各班要加强对学生暑期活动的安全法制教育,尤其要加强对游泳、交通、上网、卫生等方面安全防范意识和遵纪守法教育,确保学生度过一个既健康又愉快、既轻松又充实的暑假。

  3。开学初,各班在组织学生暑期活动的基础上,撰写学生暑期活动工作总结,并提供相关典型材料(图片),于9月15日前以电子稿形式发至网上邻居/德育处/xx。

社会实践活动方案 篇6

  小学生的寒假生活又开始了,各位同学一定对自己的寒假生活有一些自己的想法和安排。很多同学都是在寒假刚开始时想法颇多,但是随着寒假的推进,寒假刚开始时的那些想法就逐渐在脑中消失了,寒假过成了每日吃喝玩乐、昏睡无度的日子,到了临近开学,才发现自己该做的事情没有做,想做的事情已经没有时间做了,自己都感觉这个寒假过得一无所获、无聊乏味。那么如何才能让自己的寒假生活过得轻松愉快又有意义呢?

  一、制定寒假活动计划表

  首先就是要把我们寒假刚开始的各种寒假安排的想法落实到纸面上,自己制定一个寒假生活安排计划表。这样,就能把我们头脑中一闪而过的好想法记录下来,而且也利于我们对寒假活动安排的条理性和次序性。

  我们可以把自己这个寒假大概想做的几个主题活动写出来。比如,帮助家里多做些家务劳动;安排两个星期的外出旅游;看完两本伟人自传。我们可以把我们认为最重要的活动每天多分配一些时间。另一个需要注意的是每天的各项活动的内*容和时间要合理搭配,因为我们都知道长时间做一个活动,容易身心疲劳。比如,你可以让自己每天练钢琴1.5个小时,然后安排30分钟的观看自己喜欢的电视节目,接下来安排两小时的家务劳动或一些简单的体育健身活动。

  你可以做每天的活动时间安排,你也可以做寒假活动的计划表,最后你可以在开学前对整个假期的生活做一个回顾和总结,这都由你自己来安排,但是我还是建议你能把你的生活安排计划或你的假期生活感想用文字记录下来,这样我们才能对自己的寒假生活安排感受得更真切一些。

  二、安排好寒假的学习活动

  寒假期间,老师要求同学们完成寒假作业,按章节复习课本知识。这是我们寒假里必须要完成的,我们要在活动计划时首先考虑进去,比如我们可以每天用一个小时完成学校要求的学习内容,保证完成这些学习活动所需的时间。有的学生把学校留的作业用一个星期不分白天黑夜的做完,期盼着寒假剩下的时间可以没有任何心理负担地疯玩。这是*一种不科学的'安排。学习是个持续的活动,刚开始几天的过度学习,知识来不及消化和理解,囫囵吞枣,我们学得一知半解,不够扎实。几天学完之后,就疯玩再不复习了,这样记忆的效果不好。根据艾宾浩斯遗忘规律,遗忘有先快后慢的规律特

  点,刚学过的新知识,遗忘最快,所以新知识需要及时复习,我们最好每天都留有一段学习的时间。

  三、做一些自己想做的事情

  每个同学都有一些自己的个人爱好和兴趣,也有很多同学想利用寒假时间学习一些新技能,比如学绘画、学游泳、学打球、学舞蹈等。所以,我们可以每天把学习这些内容的时间安排进去,这样就能保证每天能按照学习进度学习,保证学习的效果。*当然还有一些同学想在寒假期间养些小动物,比如养小兔子。寒假应该是轻松愉快的,我们可以把平时学习的时候没有时间和精力来做的事情放到寒假里做,完成自己心中的愿望。

  四、睡眠、运动和饮食

  寒假期间,因为是自己自由在家,没有学校作息时间的约束,容易出现自己在家吃喝无度、睡眠过多、行为散漫的现象,所以寒假期间更要注意自己的健康生活习惯的养成。每天的睡眠时间不宜过多,一般每天不要超过10小时,有的同学觉得反正没什么事情可干,还不如睡觉,这是没有提前制定寒假生活计划的后果。

  另外提醒同学的一点是,不要觉得是寒假了,就可以熬夜或通宵不睡,等第二天白天补觉。发生这种现象的同学不在少数,这样长期的昼夜颠倒睡眠,会打乱身体固有的睡眠节律,严重的会导致精神不振、身体不适、身体抵抗力下降等。所以我们要养成早睡的习惯和午睡的习惯。

  当然寒假期间还要给自己安排一些适当的体育运动时间,或者每天晚饭后外出散散步也好,总之,不要寒假整天待在家里不动,适当出门伸伸胳膊,活动一下腿脚,呼吸一下室外空气对身体有好处。

  饮食也是我们要注意的,要按时吃饭。我们的同学由于自由在家,所以吃饭也不按时吃了,中午父母不回来吃饭,就干脆不吃,找点零*食充饥。当然还有的同学在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干净净,吃东西无所节制,这样也是不行的。开学的时候,我们会发现有的同学感觉一下子瘦了下来,有的同学感觉突然胖了一大圈,多半就是这个原因。

社会实践活动方案 篇7

  一、活动设想:

  为激发幼儿的阅读兴趣,体验阅读的快乐,培养幼儿良好的阅读习惯,拓宽幼儿的知识面,激发幼儿的求知欲,营造浓厚的“书香县幼”氛围,积极促进校园文化的发展,我们将在20xx年3月26-27日开展宜丰县幼儿园大班“在书的海洋里遨游”参观图书馆社会实践活动。

  二、活动时间:20xx年3月26日――3月27日分批参观,

  3月26日下午3点:大(1)班大(2)班

  3月27日上午9点:大(3)班大(4)班大(5)班

  三、活动地点:宜丰县图书馆

  四、活动参与者:大班组全体老师及全体幼儿

  五、活动目标:

  1、帮助幼儿了解图书馆的环境,了解图书馆各部门的主要功能,了解借书,还书的基本要求。

  2、体验阅读氛围,培养幼儿的阅读兴趣。

  3、培养幼儿的观察力和与人交往的`技能。

  4、引导幼儿在去图书馆的路上时注意安全,学会保护自己,并增强机体意识。、

  六、幼儿园活动准备:

  1、进行“图书我爱看”谈话活动。

  2、提前和图书馆做好沟通工作。(周、龚)

  3、家园布署(尊敬的各位家长:您好!我园将于3月26日-27日开展组织小朋友参观宜丰县城图书馆,体验图书馆浓浓的阅读氛围。请小朋友务必穿园服和运动鞋,准时到园。谢谢配合!)

  4、幼儿经验准备(外出及读取书)

  5、拍照(幸*)

  6、路线:幼儿园步行到县图书馆(每班所有老师都要到位)。

  七、活动过程:

  (一)稳定幼儿情绪,做好准备工作。

  (二)提醒幼儿注意安全,关注个别幼儿。

  (三)组织幼儿集体去图书馆。

  (四)带幼儿参观少儿图书馆的环境,观赏大视频介绍片,了解图书馆各个部门的主要功能。

  (五)体验图书馆的浓浓的阅读氛围并尝试选择图书,安静阅读。

  (六)鼓励幼儿采访图书管理员,大胆提问交流,进一步了解借书,还书的方法。

  活动结束:

  1、全体在图书馆门前合影留念

  2、老师引导幼儿小结感受并组织回园。

  3、新闻照片上传:幸*

社会实践活动方案 篇8

  为加强学生素质教育,培养学生自主创新能力,增强学生适度消费意识、合理利用课余时间,为将来走向工作岗位打下良好的道德基础,学院决定由院团委学生会组织以“融入社会,共度美好佳节”为主题的寒假社会实践活动。为更好的开展此次活动,特制定活动方案如下。

  一、 活动时间

  XX年1月—XX年3月

  二、 活动范围

  除08秋外全体在校学生

  三、 活动内容

  每个学生利用XX年寒假时间,针对“爱心活动”、“春节安排”、“社会实况”三个方面展开社会实践活动。同时,结合三个主题深入思考,每名学生写1500—XX子的书面材料,有条件的可以拍摄10幅左右与主题相关的图片,社会实践内容如下:

  1、 公益活动

  利用寒假实践到孤儿院、养老院等看望孤寡老人及儿童,给他们送去温暖与爱心,同时深入社会,进行公益除雪,保护花草树木等活动,给社会送去一份温暖,还我们一片温馨!

  2、春节风俗习惯

  春节是每个中国人都会过的一个节日,但不同地区、不同民族的春节有不同的风俗习惯,你家乡的春节风俗习惯是如何的呢?谈谈吧,让大家了解您家乡的春节风俗。

  3、物价上涨

  近日来,“物价上涨“这一话题一直是我们关注的`,物价联系着我们的生活,请谈谈自己的观点,放眼未来,我们应做些什么呢?

  四、有条件的同学将所形成的文字材料结合图片制成powerpoint

  具体要求:

  (1) 时间:8—10分钟。

  (2) 每个页面都要配有图片,图片样式自定。

  (3) 采用动画效果、幻灯片切换效果、背景效果。

  (4) 幻灯材料可以配置背景音乐

  五、 活动进程安排

  1、3月1日以班级为单位将寒假社会实践活动文字材料纸文档教到院团委组织部。

  2、班级评选阶段

  XX年3月1日至4月末,由辅导员组织各班评选,并推荐优秀者参加全校的演讲比赛。

  3、院团委举办征文比赛和演讲比赛阶段

  XX年4月初,各班级上报的学生作品院团委学生会组织部进行初选,经过评选要求选出若干个优秀作品为征文比赛获奖选手,同时选出15个优秀作品参加演讲比赛。最终评定出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3,名,优秀奖9名,对这15名选手颁发荣誉证书及奖品,以资鼓励。

社会实践活动方案 篇9

  活动目标:

  1、通过成人礼远足活动,让学生懂得珍惜珍贵的友谊。

  2、通过成人礼远足活动,让学生学会感恩。

  “青春感恩友谊之架起友谊的桥梁”

  一、课程开发背景:

  进入高中阶段,青少年的人际关系发生了明显的变化。他们对父母和教师的心理和情感依赖日益减少,而对同伴建立良好人际关系的依赖感却在增强。同伴交往成为高中生人际交往的主体,是其身心健康发展及顺利成长的基本要素。

  二、友谊的内涵:

  友谊就是建立在具有共同理想和志趣等基础上的个体之间的一种美好亲密的情感。它产生于社会生活与交往,既是一种人际关系的体现,更是一种美好的社会性情感,是人类精神家园中的宝贵财富。在人类文明史上,人们对友谊的内涵曾有过多种多样的解答。在《周易?乾》中有“同声相应,同气相求”之说,把“声”、“气”的相同和交流看作友谊的基础。孟子则认为: “友也者,友其德也,不可以有挟也。”(《孟子?万章下》)他把高尚的品德看作友谊的基础。古希腊哲学家毕达哥拉斯把友谊理解为“一种和谐 的平等”,另一位哲学家德谟克里特则强调“思想感情的一致产生友谊”。

  三、友谊的主要内容:

  友谊大致可以包括以下三个方面:

  第一是共同的思想和志向,也就是人们常说的志同道合。第二是共同的兴趣和爱好。兴趣是个体对客体的有意选择并力求认识的'一种心理倾向,兴趣的进一步发展就表现为爱好。共同的兴趣爱好,对友谊的建立和发展有很大的促进作用,兴趣相投就容易接近和结交。

  第三是共同的利益。利益是人生中时刻发生着作用的现实问题,人际交往也是这样。所以友谊一定有着共同的利益基础,也就是人们常说的相得益彰。

  四、活动过程:

  (一)、教师介绍及导入活动

  (二)、学生活动

  第一环节——十八岁成人礼回顾

  第二环节——讲述感人故事,体会友谊珍贵

  (一)友谊之花在远足过程中绽放

  替朋友背下包,和朋友工喝一杯水,陪伴落后的同学……事情虽小,却饱含了真挚的友谊。

  (二)友谊之花在生活中处处绽放

  一句鼓励的话语,一束温暖的目光,一壶打好的热水……生活中处处充满友谊。

  第三环节——情景剧表演《友谊的水晶》

  远足活动过程中,发生了许多细小却感人至深的事情。同学们以此为背景,自编自导自演一幕情景剧,真实再现当时感人的画面。

  剧情简介:

  刘倩与邢丽楠是一对形影不离的好朋友。可是,前几天因为一点小事产生了矛盾,今天远足也没有在一起走。心事重重的邢丽楠在远足的路上肚子疼痛,这时她又生气又孤单,多么渴望朋友的关心啊。可又刚和朋友闹了矛盾……

  第四环节——自创诗歌,歌颂友谊

  远足给了同学们太多的感触,同学们用诗歌歌颂这份美好的情感。

  第五环节——教师总结发言

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