社会实践活动方案

时间：2021-11-15 18:34:50 社会实践我要投稿

关于社会实践活动方案模板锦集9篇

　　为了确保事情或工作有效开展，常常需要预先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编帮大家整理的社会实践活动方案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于社会实践活动方案模板锦集9篇

社会实践活动方案篇1

　　为引导全校学生在实践中奉献社会、接受教育、增长才干，度过一个祥和、充实而有意义的暑假，20xx年我校团委将以为主题，重点开展四项项活动：

　　一、安全篇：教育学生珍爱生命，懂得警示

　　暑假期间要继续开展以“安全伴我成长”为主题的教育活动，家长要教育孩子在家或外出时注意安全防范和自我保护，让孩子掌握防火、防盗、防拐骗、防触电、防煤气中毒、防食物中毒、防溺水、防等安全常识，避免事故的发生，平平安安过好春节。通过教育，让学生获得感悟，并以“防溺水”为主题制作手抄报一份。各班开学第一周上交优秀手抄报2份进行展示交流。

　　二、创作篇：引导学生低碳生活，懂得创造

　　开学第一周就是传统佳节中秋节，为骈弃过度包装、倡导低碳生活，学生可以在暑假期间进行低碳环保的月饼盒创作。要求：低碳环保，立体美观。开学后各班上交优秀作品2份进行展览。开学初还将迎来教师节，同学们可以利用暑假时间制作教师节贺卡，开学后各班上交优秀作品2份进行展览。

　　三、孝德篇：行动体会父母辛劳，懂得感恩

　　在征得父母其所在单位的同意后，跟随父亲或母亲一起上班，在父母的指导下完成父母一天的工作任务，以自己的体验和参与来感受父母工作的辛劳。（参与父母的工作如果不能实现，可以采用在家里完成家长一天的家务劳动，以自己的劳动体会父母对家庭的付出。）

　　工作一天后与父母进行沟通交流，谈谈自己的感受，听听父母对自己的工作的看法，并作好实践活动记录。（记录表后附，开学后各班根据班级学生参与情况上交）

　　活动注意事项：

　　（1）工作劳动期间注意在父母的指导下，注意安全。

　　（2）参加工作期间注意规章制度，礼貌待人，认真待事。

　　（3）认真对待实践活动，与父母交流要真诚、耐心。

　　四、调查篇：履行公民社会责任，懂得关注

　　作为一位社会小公民，利用暑假休息期间，关注社会生活，承担社会责任，积极参与社会实践调查。本次调查主题为“关注广场舞锻炼”，学生可以从离自己生活区较近的广场舞活动点入手，了解广场舞开始的时间，结束时间，参加的人数，参加人员的年龄结构，主要锻炼的广场舞类型，广场舞锻炼的基本设施，以及广场舞锻炼产生的影响等，开展全面调查，并形成800字左右调查文字。开学后各班上交2分调查报告。

　　亲爱的同学们，让我们共同努力，度过一个平安、和谐、有意义的暑假。

社会实践活动方案篇2

　　为充分发挥社会实践的育人功效，丰富青年大学生的寒假生活，加强我校与各省市中学的联系，扩大宣传力度，吸引高中优质生报考我校，招生就业处、校团委联合开展20xx年学生寒假社会实践专项行动——“把我的大学带回母校”。现对相关事宜通知如下：

　　一、活动简介

　　寒假期间组织大学生以团队为单位回到家乡生地，特别是到高中母校开展“把我的大学带回母校”主题宣讲实践活动，为高中学生分享大学学习经历和成长心得，讲述在北科大求学生活的精彩故事，介绍北科大在人才培养、科学研究、社会服务和化传承创新等方面的优势和特色，展示北科大在校学生的精神风貌。

　　二、报名条

　　在读本科生、研究生均可报名，应以实践省份为单位组队，团队人数一般为4—10人，选定1名为团队负责人。为保障实践效果，各学院须积极动员并组织一定数量的大四保研学生、学生骨干等高年级优秀学生参与或带队进行实践活动。

　　注：

　　（1）宣讲中学数量。每支实践团宣讲中学数要不少于2所且不少于团队成员人数的1/2。

　　（2）重点团队支持。实践前会依据团队准备程度、试讲效果、宣讲省份（鼓励福建、广东、广西、云南、海南、贵州、宁夏、甘肃、青海、xq生学生回母校宣讲）以及高年级优秀学生参与度确定重点团队，给予重点支持指导。

　　（3）不鼓励学生跨远距离省市进行实践活动，同一所中学的实践人数建议控制在人以内。

　　三、活动流程

　　（一）组队申报

　　1报名时间：11月14日—11月27日

　　2报名方式：

　　报名学生需填写《个人信息统计表》（附1）、《团队申报书》（附2）、《团队信息汇总表》（附）和《中学信息调查表》（附4），填写完成后以“实践省份+团队负责人姓名+联系方式”命名档和邮主题，报送至各学院指定邮箱，各学院以“【XX学院】20xx年“把我的大学带回母校”寒假社会实践专题活动报名信息汇总”命名档和邮主题，将本学院报名信息打包汇总，11月28日前报送至邮箱zz。纸质版《团队信息汇总表》加盖学院公交至实践部办公室。

　　注：本活动原则上由学生自行组队并将团队报名信息报送至队长所在各学院，如有未能组队成功的学生，可与学院团委或校团委实践部沟通协调、统筹组团。

　　审核确定。由主办部门对申报的团队进行审核。

　　（二）实践培训动员大会

　　招生办公室、校团委教师将对审核通过的团队进行实践培训，并对即将做实践的同学进行出发前动员，同时请往年优秀实践团队进行经验分享，帮助学生顺利开展活动。

　　1活动内容：北京科技大学简介、招生相关政策介绍、往年优秀团队经验、宣讲实践要求和注意事项等。

　　2时间地点：暂定12月日晚，具体待通知。

　　参与人员：报名学生。

　　注：未参加培训的团队，将取消实践资格。

　　拟邀请招生宣传组组长担任各省实践团指导老师，待团队确立后，可通过分省分组等形式进行指导培训。

　　（三）团队试讲

　　各团队需根据培训内容进行试讲。招生办公室、校团委教师组成评审团，根据宣讲准备情况、高年级学生参加比例和宣讲省份确定重点团队，给予重点支持、政策倾斜和专业指导。

　　1试讲内容：简述实践规划与特色，展示宣讲ppT，限时in。

　　2参与人员：每名参与宣讲的学生都要参加。

　　时间地点：暂定12月12日晚，具体待通知。

　　注：未参加试讲的团队，将取消实践资格。

　　（四）实践材料物资领取

　　实践材料包括：北科大报考指南、招生简、横幅、宣传视频、招生宣传ppt等学校宣传品。

　　（五）宣讲实践

　　实践时间为寒假，实践团队前往生地中学与高中学生进行交流。实践过程中，要通过微信平台“北科大青年”中“微足迹”功能实时发送实践地点、活动照片等信息，并报送实践活动新闻稿、照片至zz，作为评奖重要参考，对于重点团队，校团委宣传部将通过“直播”进行重点关注和宣传。

　　1与中学取得联系的方式参考：

　　（1）学生自行联系高中班主任。

　　（2）学生自行联系高中校办或者教务处工作人员。

　　（）通过往年实践团获得高中老师联系方式。

　　2招生宣传方式参考：

　　（1）学校宣传视频展示。

　　（2）招生宣传ppt展示（从自己的大学生活出发，讲述自己的大学经历，从而引申到学校介绍）。

　　（）与高中生进行现场问答，交流高考经验。

　　（4）张贴招生简、发放招生宣传材料。

　　（）利用中学校报或其他媒体扩大宣传范围。

　　（6）其他（根据宣讲对象不同可进行灵活安排）。

　　注：鼓励学生自己制作宣传海报、宣传单等宣传材料，也可进行其它创新性宣传，创新宣传将在后面评优中给予重点考虑。

　　（六）上交材料

　　1上交时间：20xx年2月24日前（春季学期第一周周五），纸质版交至校团委社会实践部（7斋221），电子版发送至邮箱ustb20xxhs@16。

　　2主要材料：

　　（1）实践报告、《社会实践登记表》。

　　（2）活动照片（不少于张）。

　　（）实践汇报ppt。

　　（4）新闻报道及其他材料。

　　（七）团队答辩

　　1答辩内容：简述实践过程及成果，展示ppT，限时in。

　　2参与人员：各团队全体成员。

　　时间地点：开学第二周，具体时间地点另行通知。

　　（八）总结展示

　　通过答辩及上交材料进行初评、复评后，遴选出若干支团队参与汇报展示。

　　1参与人员：招生就业处和校团委负责人。

　　2时间及地点：待定，届时通知。

　　分享方式：优秀团队以ppt或视频的形式，分享在实践过程中的收获体会、遇到的问题以及对我校招生宣传工作的建议等。

　　四、奖项评定以及相关支持政策

　　1优秀团队荣誉。设立优秀团队金银铜奖，授予荣誉证书，发放00—1000元不等奖金。

　　2先进个人荣誉。设立社会实践先进个人若干名，授予证书。

　　优秀组织荣誉。根据各学院实践开展及完成情况，设立优秀组织奖，授予学院荣誉证书。

　　4志愿服务工时。参加并按要求完成此次实践活动的学生，将获得相应的个志愿者服务工时。

　　指导教师支持政策。此次实践活动特别鼓励各学院老师积极参与，对于回高中母校或家乡重点中学进行实际宣讲活动的指导教师，将给予一定招生宣传补贴。

　　五、保障机制

　　1经费物资综合保障。通过审批且实践成形的团队，实践后期每位成员可获得100元的实践经费补贴。学校将根据学生实践省份，给予京内200元/团，京外400元/团的相应经费补贴。学校为全体实践学生购买社会实践意外伤害短期保险。

　　2实践学习资保障。学校通过“北科大青年”微信平台、470网站（zz）等为实践学生提供信息咨询服务，包括学习资、信息通知、在线答疑、实践论坛、指导咨询等。

　　实践过程支持保障。为所有实践团队开具实践介绍信，以便实践活动顺利开展。实践后，学校将为参与此次实践所有学生制作实践证明。

　　4实践活动安全保障。各学院（单位）要坚持“预防为主、安全第一”的原则，严格落实执行《北京科技大学学生社会实践安全管理办法》，配合做好安全教育、编发家长手机报、统计保险信息、安全信息报送等工作，要求每名参与实践学生填写安全责任书，牢筑“六道安全防线”。

　　六、工作要求

　　1高度重视，加强领导。各学院（单位）要对本次社会实践工作高度重视，将其作为提高招生生质量的重要工作进行顶层设计，加强领导，确保各项任务落到实处。要根据本通知要求制定学院社会实践工作方案，并及时按照相关要求推进各阶段工作，做好相关实践信息的传达。发挥学院的组织优势，做好本学院相关的社会实践组织和咨询工作。

　　2有效引导，讲求实效。各学院（单位）要扎实做好学生实践组织动员。一是做好对学生的组织动员，特别是对高年级学业优秀学生和大四年级推免生，要力争动员这类群体学生都参加到此次实践活动中去；二是充分利用学院的教师和杰出校友资，参与团队指导工作；三是精心设计以成果为导向的学院社会实践优秀团队，探索建立学院特色机制。

　　落实保障，全程监督。落实学校安排的各项安全、物资、经费的保障工作。各学院（单位）要在假期设置安全联络人，对实践团队开展的外联活动、自制宣传物品严格把关并审批备案，监督学生外出实践过程，及时处理突发事并上报。广大学生在实践过程中要提高安全意识，预防意外发生，遇到突发情况沉着应对，及时上报。

　　4提升成果，做好总结。要有意识地总结提升实践中的优秀成果，并进行包装和转化，尤其要创新宣传载体，扩大优秀实践成果的育人辐射效应。实践后期，各学院（单位）一是要协助程组做好材料收集、评优交流等工作，二是要深入挖掘后期评优交流、成果分享的育人功效，三是做好工作经验的总结。

社会实践活动方案篇3

　　为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社会实践与社区服务”活动方案。

　　一、指导思想和意义

　　1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

　　2、意义：

　　1)改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

　　2)参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

　　3)主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

　　二、社会实践的组织形式：

　　1、组织形式：小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。

　　具体过程参考如下：

　　A、编组、选题；

　　B、聘指导教师；

　　C制定活动方案；

　　D小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划；准备录音机、录像机等活动工具）；

　　E、实践活动（观察、访谈、问卷、实验）

　　F、分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。）

　　G撰写社会实践调查报告（范例附后）

　　三、注意事项：

　　1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。

　　2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。

　　3合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。

　　4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。三、社会实践的主要内容：

　　1、社会参观活动。

　　2参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况……），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。

　　2、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）

　　1）关于生活用水状况调查研究

　　2）关于生活垃圾分类处理的可行性调查

　　3）市区白色污染调查研究

　　4）市区交通安全问题研究

　　5）市民交通意识及对策

　　6）市区道路状况及改进意见

　　7）旅游资源状况调查

　　8）小学生的休闲生活调查研究

　　9）小学生的消费观念与行为研究

　　10）小学生的饮食与营养问题研究

　　11）小学生学习习惯的调查与研究

　　12）我市中小学零用钱数量的调查

　　3、社区服务活动。

　　社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。

　　参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

　　四、社会实践活动具体安排

　　20xx 年7月4日

　　下发《社会实践活动方案》，布置暑假社会实践工作。

　　20xx 年7月5日——7月9日

　　学生6—10人组成一个社会实践活动小组（每班至少4组），推选出组长自主选题，自己聘请1—2名指导教师（学校教师或家长），初步制定《小组社会实践活动方案》。

　　20xx 年7月10日—8月23日开展社会实践活动

　　20xx 年9月5日前各班向行政办提交下列社会实践总结材料：

　　1、社会实践活动记录表；

　　2、社会实践活动调查报告（每班4份，其中必须有一份关于交通安全的调查）；

　　3、活动照片、录像、录音等资料。

　　4、暑假社会实践活动记录

　　20xx 年9月初社会实践活动总结、表彰（具体时间待定）

　　1、以班级为单位，以班会、板报、专刊、网页等形式，进行社会实践活动总结。

　　2、组织社会实践活动成果展示会。

　　3、评选社会实践先进集体、先进个人、社会实践优秀论文及优秀指导教师。

　　4、举办“走向社区，走向实践”学生社会实践总结表彰大会。

　　5、优秀论文汇编成册，并在校园网上交流。选送10份送中心校参评。

社会实践活动方案篇4

　　为了丰富学生的寒假生活，通过自主参加一项有意义的社会体验活动，在欢乐、轻松的氛围中践行社会主义核心价值观，过一个安全、快乐、有意义、有收获的假期。学校决定开展以“有品位的学生——过大年”为主题的系列社会实践活动，现将有关事项通知如下：

　　一、活动主题：

　　有品位的学生过大年——践行社会主义核心价值观活动

　　二、活动目的

　　1、拓宽“扬美德育”渠道。人人学会讲文明，学会感恩，学会学习，在实践活动中受教育，长才干，作贡献。

　　2、践行“扬美德育”的三个结合。即学校教育与家庭教育相结合；行规教育与社会实践活动相结合；情感教育与娱乐活动相结合，引导学生走进自然、体验生活、了解社会、磨练意志，培养学生的创新精神和实践能力。

　　三、活动要求：

　　1、“有品位的学生过文明年”活动。（对象：一、二年级）

　　通过家长和孩子大手拉小手的方式，组建“爱心小公民”志愿队，在假期里开展“爱暖寒冬”微公益行动，引导孩子们通过“随手关门”、“你丢我捡”、“环境清洁”、“文明劝导”、“社区交通协管”等力所能及的事情和学习传统礼仪拜年的方式，弘扬志愿服务精神和民族传统文化，践行社会主义核心价值观。具体要求：自选开展一项活动，用相机、手机照片记录活动过程，制作成8K大小的图文并茂的小报，每班上交5幅。

　　2、“有品位的学生过健康年”活动。（对象：三、四年级）

　　以家庭为单位，举办“老少手拉手，欢乐一家亲”运动会，进行集体舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳绳等各项体育竞赛，在强身健体的同时，可以参加社会志愿者活动。具体要求：自选开展一项活动，用相机、手机照片记录活动过程，制作成8K大小的图文并茂的小报，每班上交5幅。

　　3、“有品位的学生过文化年”活动。（对象：五、六年级）

　　邀请精通地方传统节庆习俗的长者担任辅导员，开展（1）“包饺子”、“蒸年糕”以及“怎样选购年货”等生活劳动技能培训活动；（2）“写春联”、“贴年画”、“编小报”、“新年习俗小调查”、“元宵灯会”等文化活动；（3）“拜年”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手节庆活动。体验各项节日民俗，体会中华民族传统文化的魅力。具体要求：根据上述活动内容，自选一项开展实践活动。每班上交书法、小报（五年级元宵小报、六年级春节小报）和活动感受各五份。

　　四、注意事项：

　　1、请各班主任按要求布置暑假社会实践活动作业，开学的第一天，请收齐学生实践活动作品，在班上进行评选和展示，然后每班精选5份优秀作品，于第二天上交德育室进行评比展示，届时将组织相关人员进行评选，设一、二、三等奖若干名，优秀作品将在校园网进行展示。

　　2、请一至六段的年级组长于开学第一天选出1名寒假社会实践活动作业优秀的学生代表参加新学期开学仪式“寒假社会实践活动成果汇报”，要求年级组长对此学生代表进行培训：展示作品，简单地介绍自己参加寒假社会实践活动的过程和心得。每个学生发言的时间不超过2分钟。

　　xx第四小学

　　20xx年1月26日

社会实践活动方案篇5

　　时间：20xx年10月28日

　　地点：惠泽公园

　　1、活动对象：小班四个班级所有幼儿。

　　2、教师安排：幼儿排队分两组，每班两名教师协调负责。

　　设计思路：

　　现在的.孩子大多都是独生子，家长的过度溺爱使我们的孩子失去了劳动的机会，为了培养孩子爱劳动的意识，体验劳动的快乐，根据小班幼儿的年龄特点，我们选定了离幼儿园较近的公园为活动地点，让孩子们通过观察公园的美景及地面垃圾形成的对比，亲自拣拾扔弃物。

　　一、活动目的：

　　1、通过亲自拣拾扔弃物，体验劳动的快乐。

　　2、萌发幼儿爱劳动的情感。

　　3、激发幼儿保护环境的意识。

　　4、提高幼儿的社会实践能力培养幼儿的团队意识。

　　二、活动行径：

　　红星幼儿园步行经过政府——穿过马路到达公园——拣拾草坪及地面上的扔弃物——清点人数，返回幼儿园

　　三、活动需求及准备工作：

　　每班安排两名幼儿家长跟队，协助本班教师。

　　教师：

　　主要负责人：

　　1、活动前做好动员工作，并将路线设计好。

　　2、准备物品：每人带一个垃圾袋、相机、旗一面。

　　四、延伸活动：要求幼儿回家后向爸爸妈妈及家人宣传不乱扔垃圾，保护环境。

社会实践活动方案篇6

　　一、活动目的

　　为了让学生接触社会，接触大自然，开阔视野，提高他们的综合素质。

　　二、活动要求

　　1、各班根据本班实际情况，自己设计一些游戏活动环节，让大家了解大自然，发现大自然的变化。

　　（1）、一、二年级，老师可以引导同学们看看花草树木有什么变化，引导他们发挥想象力；春游结束以后，画画自己眼中的春天，以及同学们在一起游戏的情景。画画一律用a3纸大小的画纸，每班并于第九周星期五上交十份优秀作品。另外还可以进行猜谜语，唱歌，朗诵古诗等活动。

　　（2）、三、四年级进行一定的爱国主义教育活动，做一些体现团队精神的游戏。同时观察春天到来了，植物、天气的变化，去寻找春天的特征，在同学们的画笔下体现出美丽春天的特征和景象。画画一律用a3纸大小的画纸，每班并于第九周星期五上交十份优秀作品。

　　（3）、五、六年级可以根据公园内的景物现场即兴口头作文表达，抒发对祖国山河的热爱；还可以进行智力问答、知识竞赛等。活动结束后，每位同学写一篇有关“写景状物”的作文，描述春天的景象，以及在公园的所见、所闻，或者是记述根据所看见的某一现象所联想到的社会问题等。

　　2、师生可以自行选择去烈士陵园进行扫墓活动，如果去进行扫墓，同学们可以自备一些鲜花，向烈士们敬献鲜花，在扫墓过程中大家要严肃对待，按照祭扫程序认真完成。

　　三、 安全要求

　　1、安全领导小组：

　　组长：甄俊健（校长）

　　组员：李丽薇（副校长）张松晖（教导主任）张桂卿（副教导主任）马雪清（副教导主任）欧扬（辅导员）梁秀丽（一年级级组长）司徒艳娟（二年级级组长）黄凤爱（三年级级组长）谭仲爱（四年级级组长）黄用霞（五年级级组长）谢笑英（六年级级组长）

　　2、活动总指挥：甄俊健、李丽薇、张桂卿、马雪清、欧扬

　　联络员：张松晖

　　车辆安排指挥：关天福、关永锋、余国富、余国誉

　　4. 安全注意事项

　　a、请老师务必落实安全措施，乘车时不能伸手或头往窗外，不能在车上追逐或大声喧哗，学生必须尽可能地坐下，不要站立；学生离队班主任必须掌握。如有突发事件，班主任首先报告所属年级的安全领导小组成员；由安全领导小组成员协助处理。

　　b、请各班主任根据少先队的需要尽可能安排活动的节目，让学生在活动期间充分、积极地参与一些有益活动；教育学生注重卫生，学会节约。

　　c、一至三年级从金山公园回校时间为下午三点，四至六年级从新昌公园回校时间为下午四点。

　　d、班主任与跟班教师在有突发事件时要第一时间进入现场，并采取措施尽快减少危害的继续。

　　e、有突发事件，先要积极协助处理；重大事故要及时上报学校领导。

　　f、事发地点的安全领导小组成员与班主任首先指挥学生采取自救措施，并采取措施尽快减少危害的继续；学校应急小组开展抢救工作，工作小组尽快制定方案，终止危害的发生。

　　四、车辆安排

　　上车顺序：每班一辆车，从六年级开始上车。

社会实践活动方案篇7

　　为了让全体同学度过一个充实而有意义的寒假，并促使大家通过假期社会实践达到感、思、悟、行的效果，进一步从小家、大家以至国家、国际等不同层面，了解当今社会特别是党的十七大以后的巨大发展变化，切身感受中国经济、政治、文化等领域的快速发展，坚定学习信念，捉高道德修养，确定人生目标。根据上级有关学校寒假生活安排的文件精神，经学校研究，决定在全校开展以“心在呼唤、爱在行动”为主题的学生寒假社会实践活动。方案如下：

　　一、开展“感恩父母心、贺岁家书情”活动

　　我们每一位殷殷学子都应心存感恩：感恩老师的教诲，感恩父母的培育，感恩朋友的关爱，感恩身边人的关注，感恩良好的社会风貌，感恩优美的自然环境等等。此中，切不可遗忘和最需要感恩的莫过于历尽千辛万苦养育和栽培自己的父母。每一位同学都必须尊敬父母，心存感激，学会感恩。今年，学校要求每位同学书写一封“贺岁家书”(一式二份)。通过家书，道出你的衷情，流出你的深意，寄托你的祝愿和向往，用你感恩的心，亲手交予父母亲贺岁的情。下学期初带其中一份家书及父母亲笔签名的回条交给班主任，各班进行统一收集后择优向学校政教处推荐(数量不限)。

　　二、开展“感知文明源、是非明辩行”活动

　　l、在寒假期间，每位同学有义务做好公民道德宣传，要求人人争做文明市民，从自身做起，从小事做起，努力影响和带动周围的群众，为我国的和谐社会建设做出自己的贡献

　　2、共青团员要特别发扬团的光荣传统，时刻牢记“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”的深刻道理，努力发扬社会新风尚，切实体现团员的先进性、模范性。

　　3、禁止参与赌博、封建迷信、宗教等活动，不得进入营业性网吧、游戏厅、歌舞厅等场所。在家应文明上网，要善于进行网上学习，不浏览不良的网页信息；要增强自我保护意识，不随意结交和约会网友；要选择有益身心健康的活动内容，不沉溺于虚拟时空。

　　4、加强自我保护。对违法犯罪活动要坚决说“不”，并及时联系家长或公安机关的力量给予打击；遵守交通规则，注意交通安全；增强消防安全意识，注意防火、防电、防爆、防冻、小心烟花爆竹；加强身体锻炼，防止流感等传染病感染；不到结冰的河边或湖面玩耍、滑冰；不随意外出，不在外留宿，外出要事先征得家长的同意。

　　5、全体同学应严格按照《学生守则》规定，远离烟酒，远离毒品，远离赌博，远离那些内容庸俗的书刊、网络信息、手机短信等，做到文明过年，文明度寒假。

社会实践活动方案篇8

　　一、指导思想：

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以“实践育人、活动育人”为目标。以“关注社会、深入生活、参与实践”为主题。充分发挥社会实践活动的育人作用，让学生在实践活动中，了解国情乡情，增强社会责任感，培养并提高学生社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力，为学生成长、成才、成功奠基。

　　二、活动目的：

　　通过村居服务和社会实践活动，使学生度过一个快乐、安全、有意义的阳光假期，让孩子们接近自然，深入社会，体验生活，使学生们学会生活，学会珍惜，培养学生的社会责任感和家庭责任感，提高学生的素质和综合能力。

　　三、活动时间：

　　20xx年7月—20xx年9月

　　四、活动参加人员：

　　1—5年级全体学生

　　五、组织领导

　　组长：郑宝银

　　副组长：黄新康叶新

　　成员：张世专陈赛雪陈水妹

　　六、活动内容：

　　(一)、鼓励学生在假期里参与村的文明创建活动，活动的开展可以是个人，鼓励以假日小队的形式开展，活动内容有：

　　1、关爱弱势群体。为村里的孤寡老人、五保户等送去

　　关怀和温暖，定期为他们打扫卫生、排忧解难。

　　2、开展“绿色环保小卫士”活动。在村里定期开展清除垃圾、清除污染、除掉各类牛皮癣、保护生态环境等活动，在活动中增强环镜保护意识。

　　(二)、鼓励学生在假期里开展各种形式的环保活动，宣传环保知识，学会节能、环保，内容有：

　　1、与家人一起开展节能环保宣传标语的设计活动。要求每一名学生设计1—2条环保标语，宣传环保知识。标语要简洁易懂，朗朗上口。

　　2、在假期里做一些节能环保的事情，并将自己所做的事

　　情写成体验日记，如你是怎样节约用水，节约用电的，你有哪些节能环保的好办法等，并向家人、邻居宣传有关的内容。

　　(三)、鼓励学生在假期里广泛阅读各种经典书籍，并书写读书笔记、读后感等，内容有：

　　制作好书推荐卡。要求学生将自己阅读的经典书籍向大家推荐，制作好书推荐卡，可自己再设计、制作精美，写出书名、作者、主要内容、人物及推荐理由，每人制作1—2张。各中队要根据具体情况组织安排好暑假生活，各班主任要认真做好每次活动的组织发动、活动的开展，要认真做好记载，暑假中出现的典型事例，先进事迹要及时予以表扬，加强宣传，并书面上报德育处。

社会实践活动方案篇9

　　20xx年春季社会实践活动方案

　　一、活动主题：

　　“寻找你眼中的春天”主题实践活动

　　二、时间、地点：

　　20xx年4月XX日 XX风景区

　　三、参加人员：

　　七、八年级学生

　　四、出行方式：

　　乘车

　　五、领导小组：

　　XXX

　　六、准备工作：

　　(1)“八礼四仪我践行”主题活动

　　(2)进行劳动纪律教育，安全、文明教育

　　(3)车辆安排

　　(4)午餐准备(学生自备)

　　七、活动内容：

　　1、XX地方史社团实地采风，了解XX的人文和历史。

　　2、摄影社团采风活动，电子照片交廖XX老师。

　　3、开展“绿色出行低碳生活”环保宣传活动。

　　4、开展“八礼四仪”主题教育活动之——倡导文明旅游，从我做起。

　　5、开展“文明城市创建，我参与” 志愿者体验活动。

　　6、生物组竞赛活动。

　　7、游XX风景区。(禁止学生参与水上项目，如划船等)

　　八、活动步骤：

　　1、10：00 七、八年级乘车出发，前往XX风景区。

　　2、10：20 到达目的地。

　　3、11：00--15：00 以班级为单位主题活动。

　　4、15：15—15：30 各班在中心大门口集中，清点人数。活动结束。

　　九、应急措施：

　　学生、教职员工发现意外情况(交通事故、意外受伤等)，应立即向部门负责人、总指挥层层汇报，采取必要的自救措施;并视伤害具体情况及时拨打当地110、120请求救助，保护好现场并要总指挥立即报告主管教育行政部门，根据指示制定具体救助方案，并和当地有关部门及人员密切合作、妥善处置。出现打架斗殴现象，一经发现，任何师生、教职员工应及时劝阻并立即向班主任汇报，班主任立即进行处理，情节严重的要立即向部门负责人、总指挥汇报。

【关于社会实践活动方案模板锦集9篇】相关文章：