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教育社会实践的心得体会

时间:2023-09-12 07:36:21 社会实践 我要投稿

教育社会实践的心得体会

  某些事情让我们心里有了一些心得后,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样可以记录我们的思想活动。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编帮大家整理的教育社会实践的心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。

教育社会实践的心得体会

教育社会实践的心得体会1

  在今年大学还没有放暑假时,有个爸爸的朋友就找到我家,让我给他教美术培训班,说是刚开办的。想想,这是个不错的时机。其实在去年暑假我就始终想和几个同学一起办一个暑期美术培训班,结果由于种种缘由而没有胜利,我也正想去找份工作去呢,于是我快乐的就同意了得到了一份利用放假的时间给学生教画的工作。

  在去的前一天或许是由于紧急的吧,整个晚上都没有睡好觉,究竟这是我早就想尝试的一次实践吧,结果竟然在这个寒假实现了,又紧急又兴奋,虽然人数不多,时间也不长,但这是我得来的第一份美术工作,所以我肯定要好好珍惜这次难得的时机,做起来很专心,自然也有颇多的心得体会,所以在这里,和大家共享一下。

  我们的课程安排主要是上午水粉为主,下午是速写都是我比拟擅长的,由于是开学的第一天,所以老板很重视,反复的查课,第一天我没有给他们改画,只是给他们讲解了一下水分方面的有关学问,我想看看他们的水平究竟怎么样,结果和我们当时一样,画的一塌糊涂,我整整站了一天,结果晚上回去累的直接倒到了床上,这时才发觉,原来以为教师这职业很简洁,当真正的体验了之后才发觉当教师也没有那么简洁。随着课程的开展和实践,我却发觉给他们传授学问并不是想象中那么简洁,绘画真的是一个要很专心去做的工作,假如不分青红皂白的对对象描摹是取不到良好效果也很难提高的,同时也发觉我的语言组织力量的缺乏,举一个简洁的例子,就是虽然我懂是怎么画,但是表达不出来,但是现在关键是我无法让他们主动去想并合理的去解决绘画中的问题。

  或许当时我们学美术的时候,教师也是我这种想法吧,我在他们绘画的时候不停的告诫他们绘画时要多动脑筋想,要专心,多动脑,而且还要大胆,由于他们刚刚开头接触,所以都很当心,放不来,这是画画最忌讳的,可是这么持续了几天也没见有大的效果,后来在一次改画过程中,看到一个学生很机械的摆笔以及其生硬的作品时,我又一次单独提到关于绘画中多思索的观点,可是出人意料的,学生的反响是不知道该想的是什么……,还有就是不知道什么是好的,还没有完全的理解我说的含义,这时候我恍然大悟,致使他们起色不明显的缘由原来是这个。一个理论在未得到有效的印证之前是很难于别人有说服力的,我们有过比他们多的训练,我们自己脑中的“阅历”是在不断训练中提炼出来的,对我们自己来说成为一种惯性,是一种必定。但是在他们看来,却未必凑效。所以后来我认为问题的关键不是一味的叫他们去想,而是让他们了解自己的问题,多画,多理解,只有量的积存,才能产生质的转变,以及让他们知道绘画时应当想的是什么!

  所以,和有阅历教师商议之后,加强了他们的.动手的时间。而且每天晚上回家后给他们留了家庭作业,虽然他们都很不情愿,但是想让他们快速的理解以及把握,只有这一种方法,或许现在他们会怨我对他们太严格了,但是以后他们会明白我们的苦心的,而且我也真正的理解了,当出教师们对我们那么严格的道理,同时,在下课的时候,我也会想当时我们教师那样,哥他们讲大学的生活,让他们产生对大学的美妙向往,以至于努力的学习。有是也会和他们做嬉戏,寓教于乐,融入到他们中去,究竟我也比他们大不了几岁。期间还给他们做了几张范画看了几次水粉绘画教学。

  在各类学习中,教师仅仅起引导作用,关键还是自己的领悟,之所以社会上流传“名师未必出高徒”也的确有其道理的。我们教的目的只是让学生知道自己去体会和把握学习过程中的关键问题。“授之以鱼,不如授之以渔”,在后面的学习中,我很注意对他们的侧面引导,在起稿时,在拉大关系时和深入刻画时分别教育他们应当怎么去想,怎么去理解各个环节的重要性与正确的观看方法,并辅之以改画或者示范……很快,其中一些人的作画方法有了很大的改善:从自始至终的局部作画到树立整体观念;从对一幅作品急躁的虎头蛇尾到后来的善始善终;从一开头对我的观点的疑心到最终确实信……许多人取得了不小的收获。固然,限于学习绘画的时间短和新方法的适应期问题,还是有几个人几乎没有任何起色,但最关键的是我帮忙其中许多人学会了学习间思索的重要性,切不行盲目的作画。我想,不管是绘画还是其他的学习,都是要侧重勤思索的,学习中要的不仅仅是努力,还有技巧问题,思索能使我们少走弯路,思索能使我们明确目标。

  通过这次实践,我想说学习美术并非要求学生像艺术家那样,必需解决某些详细的问题。家长不应当为了让孩子考大学而学习自己不喜爱的专业,有些孩子根本就不知到,学美术将来能干什么,就被家长盲目的逼迫选择了这个专业,同时也看到了中国教育的弊端,90这一代究竟是主宰中国的将来,所以应当倾听一下孩子的意愿,敬重孩子的想法,应当是孩子们的兴趣,还有自己创作力量,只要我们做到以上几点让美术的观念更完整,更充实,我信任,在以后的美术教学中会有很大的进步。只要不再是灌输一些老套的方法,而是让学生自己去探究,制造,从兴趣入手,积极主动的投入到画画的乐趣中,我信任这些美术教育中的弊端会渐渐的克制,在美术教学中重结果、轻过程的不良现象,促使美术教师全面的、多层次的对待学生,积极采纳多维、多级的评价方式,适应不同共性和力量的学生的美术学习状况,并以鼓舞、表扬等积极评价手段,从正面加以引导,使每个学生在自己原有的根底上都有所进展。

  这次假期绘画辅导很快随着暑假的完毕而完毕。但是我在绘画教育方面有了自己的熟悉,而且又稳固了自己的美术课的根底以及明白了要在以后的美术熬炼中更加严格要求自己,把握扎实的力量,给别人传授更多更好的学习阅历,假期社会实践令我受益匪浅!盼望以后还有这样的时机,多多的学习,以便适应日后走上社会的生活。

教育社会实践的心得体会2

  在这个火红的七月,伴随着满心的兴奋,泰州大学“亲密教育”实践团队的成员们从泰州大学浩浩荡荡地出发,穿着统一的制服,戴着小黄帽,举着大旗。当我们到达学校时,距离农民工子弟学校袁波小学还有很长一段路,我们看到孩子们在学校门口等着。他们三三两两地聚在一起,有的坐在门口的大石头上,有的倚着校门,有的静静地站着,有的骑着自行车。当我们走近时,他们睁大眼睛盯着我们,表现出期待和胆怯。当我们说我们是来教书的老师时,他们眯起眼睛,心满意足地笑了笑,然后生活就在这一笑中开始了。本来我给孩子安排了手工课,但是因为人事变动取消了。我觉得很可惜。看着其他选手站在领奖台上给小朋友上课,听着小朋友自称老师,感觉特别羡慕。作为通讯组的一员,我拍照写报告,偶尔发微博。虽然没有教孩子,但是几乎每节课都参加,所以有自己独特的回忆。我还记得第一节科学课和孩子们的自我介绍。

  在课间活动中,每个人都互相认识,并开始聊天。我还记得英语课上孩子们整齐响亮的声音,整个教室回荡着他们认真读单词的声音。课间十分钟,我和孩子扭打,没想到孩子的.力气这么大。赢得所有选手的孩子们笑得前仰后合。孩子们特别喜欢打乒乓球。有的同学玩的很好,我就拜他们为师。孩子们很有耐心,一点一点地教。放学后的值日和家访也很生动。我去过郑的家。孩子的父亲很善良,小美也很懂事,一直配合我们的采访。美术课上,大家在老师的指导下,在自己的脑海中画出宇宙;在手工课上,孩子和团队成员学会给自闭症儿童爱;摄影课上,孩子们欣赏并评论他们拍的照片;在书法课上,队员们手把手地教写字...其实五天真的很短,但是在这五天里,我们和我们的孩子,从一开始戒备的陌生人,变成了可以互相给予温暖的知心朋友。

  印象最深的是最后一天下午的摄影展。当照片被放入学生们熟悉到可以玩耍和玩耍的舞台时,教室里开始出现抽泣声。孩子怕被人看见哭,就用双手托着脸颊,偷偷擦掉眼睛周围的眼泪。看到懂事体贴的孩子,我很舍不得。眼睛突然红了,鼻子也酸了。我赶紧扭过头,不忍看照片。当老师在上面宣布“好了,同学们,这个教学结束了。明早不要回来。”一想到要和孩子们分开,我就泪流满面。最后,懂事的子怡小朋友给我们每个组员写了一封感谢信。这个暑期社会实践报告给了我很多回忆。第一次呆在空荡荡的校园里,第一次熬夜几天改报告,第一次一个人睡在宿舍里……也许我们没有什么“普拉蒂尼”或“干妈”,就像袁波小学一样,我们都要靠自己努力。7月10日的义卖,我们从下午6点到10点站着,直到路上人少了,我们还是坚持站着。我们脚踏实地,一步一步为他们努力。年复一年,人们收获自己的岁月。最后回头看,我成了最后一茬。暑期的社会实践让我成长了很多,学会了爱和感恩,学会了努力和付出,学会了理解和沟通。希望孩子和我们能从嫩绿色的麦穗长成金色的麦田。

教育社会实践的心得体会3

  为期四天三晚的劳动实践活动圆满结束了。这是一次成功的劳动实践活动。首先感谢中小学劳动基地为我们提供了这样一个难得的锻炼机会,这次活动让同学们学到了许多在课堂上学不到的东西。

  无论是在野外平整土地,挖沟浇菜,还是在基地学习陶艺,茶艺,垂钓等技术,同学们认识了劳动的价值和意义,培养了热爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神。

  这次实践让同学们品味了劳动有快乐。一个个精美的康乃馨,一盘盘令人垂涎欲滴的菜肴,无不凝聚着同学们的心血,无不表现出同学们的智慧,无不展现出同学们的个性。

  这次劳动实践也整合出团结向上的班集体。同学们训练在一起,劳动在一起,生活在一起,特别班主任们在生活上无微不至的关怀更加深了师生之间的感情。这次劳动,不少班级增强了凝聚力,劳动实践让同学感受到团结的力量,集体的温暖。

  劳动虽然结束了,但我希望同学们把良好的奋斗精神带回我们的校园。在学习的基地中我们还要继续奋斗。

  我们的学习本身就是一种劳动,学习成绩也是检验我们劳动能力的一项重要标准。

  我们应该懂得我们学习的目的主要是为了今后的劳动。通过学习,获得更多的知识和技能,让自己聪明起来,心灵手巧起来,就是让自己成人以后会劳动,让自己的生活更加富有,让生命的质量得到提高。

  虽然基地的生活或许远不如家中的生活惬意,但是与同学们一起生活,却有一份特别的快乐,不过不管怎么样,我们最终还是要回到平常的艰苦而略带枯燥的学习中。基地的学习、在校的学习,都是一种增长知识的过程,我们应该要珍惜,应该要学会从中寻找快乐。如果我们能把基地中的快乐带回学校,快乐的学习、想必我们的学习生活会更加丰富多彩。

  学校组织的公益劳动实践活动让我从中学到很多,也得到了许多深刻的为人处世的道理。

  学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。在敬老院中,我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心,竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗,但我们很高兴,因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的.。

  公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动,也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感,塑造自己美好的心灵。

  处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动,使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误,正确认识自己。而现在,由于一切向钱看的思想的影响,在一些人的头脑中装满了金钱的利益,干什么事都讲钱,干活不讲报酬认为是傻瓜,甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下,学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动,对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理,抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。

  学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动,因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动,就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动,自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力,是热爱劳动的表现。

  社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会,增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动,更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天,对于我们这些出生牛犊的中学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。

教育社会实践的心得体会4

  7月11日,我开始了我的暑期打工生活,虽然工作中所需运用的软件,我没有接触过,要从零学起,但我会认真努力的学。这是难得的一次社会实践,是应该好好把握的。

  我被安排在一所大学的出版社里专门从事排版和改稿的工作。第一天上班,心情很激动,早早的就到了上班的位置,因为是新人,老板就安排我校对,这一块工作很重要,我们一个字一个字的对,整整一天都在重复同一件事,虽然感觉很枯燥,但这一天却是充实的、有收获的。

  慢慢的我开始就做一些简单的排版和帮忙做一些图,从中我学会了不少的东西,也懂得了很多为人处事的方法,总之,这次暑期打工使我“长大”了,体会到了父母的辛苦与在社会中生存的不易。

  短短一个半月的打工生活,让我积累了一定的经验,也让我学到了不少从课本上学不到的东西,在这次社会实践中我才体会到,原来自己知道的、懂得东西实在太少了,我也认识到了自身的不足,还学会了一些为人处事的道理,不仅丰富了自己的知识面,还拓宽了自己的视野,使自己得到了不少的锻炼。

  我相信,不论在哪里,只要相信自己,肯学、肯吃苦、肯上进,不管多与少,你一定会有收获,说不定会得到令你受益终身的启示。

  一个暑期下来,虽然很累,但我从中却体会到了快乐,也让自己的能力得到了一定的提高。有了这次的体验,让我向社会迈出了一小步,在以后的'日子里,我想我会更加坦然的面对生活中所遇到的每一个难关。

  在社会中不是想象中的那么容易生存,一旦踏入社会,你将不再是父母的掌上明珠,家里的小皇帝,在别人的眼中,你就是你,没有特殊的待遇,更没有谁会迁就你,一切都需要自己亲自体会,所以我们要想在这个社会中立足与适应,就必须不断的学习、不断的努力,这样才不至于被这个竞争激烈的社会所淘汰。

  在今后的学习中,我会更加的努力学习专业知识,学会合理的安排自己的学习生活,不能让宝贵的时间付之东流。让我们一起努力,为了我们美好的未来而加油!

教育社会实践的心得体会5

  孩子的健康、快乐的成长是我们每位老师的职责,在教给他们科学文化知识的同时,安全教育也是其中不可缺少的一部份学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定因此,做好学校安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础所以我一直十分重视教育安全工作平日里,不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育做为一线教师,结合我在教学中的实际,我认为自已要做到到以下几个方面:

  一、教学工作中认真做好安全教育工作

  在教学及工作中,我始终把安全工作放在首位,做到时时讲安全,事事讲安全由于我担任的是计算机教学,学生的教学大部分都是在电脑室进行的,然而电脑室里到处都有危险的存在,与电打交道,更加要注意教育好学生的安全意识因此在上课前我都给学生上一节安全教育课,让学生明确电脑室里是个危险的地方,要遵守课堂纪律,不能随便触摸电线,不能在教室里乱跑,使用电脑时要听好老师的指挥,正确地使用计算机此外还教育学生无论是集体活动还是集队,都必须在教师的`带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师并且指导如果发生任何的安全问题,应该如何做让学生从思想上重视安全,认识到安全的重要性。

  二、开展丰富多彩的教育活动

  利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西由于我是远程教育室的管理人员,学校有一些安全的光盘资源,每个学期我都用一节课的时间让学生观看安全影片通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

  三、家校联系,保障安全

  学生是家长的宝贝,我们应该及时地跟家长进行联系,如果学生在学校发生任何的安全意外,做为教师都应该及时地跟家长联系平时发现学生有不安全的苗头,也应该跟家长讲明,与家长共同携手教育孩子,杜绝安全事故的发生此外,一些家长的'安全意识不足,对孩子的安全不管不顾,做为教师就应该同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识,认识到:“安全第一”学生意识到安全第一,健康第一。

  四、时刻关注学生的动向,发现安全隐患及时制止

  学生的活动不仅是校内的还有校外的做为教师,虽不是班主任,但应时刻把安全意识放在第一位,不管是校内还是校外,发现学生有不安全的行为,都应该及时制止,以免造成不良的后果。

  今后,关注学生的生存环境,关注学生的人生安全仍将是未来教育工作的重点我将进一步重视安全教育工作,尽心尽职做好安全教育工作。

教育社会实践的心得体会6

  时光荏苒,转眼间来幼儿园实习已经四个月了,四个月的实习生活除了工作经验和知识上的丰硕外,最大的收获莫过于“转变”二字。从校园思维模式到职场思维模式的转变,为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基础说到从校园模式到职场思维模式就不得不把角色定位。从进幼儿园开始,就要求自己以老师的标准要求自己,不能将学生行为带到工作环境中,但是在学习新的知识时要保持谦虚的态度。四个月的实习快要结束了,我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦,但很充实”刚开始的时候感觉时间好漫长,四个月呀,什么时候才能熬到头啊,可是,转眼间,最后一个月已经来到了。当这一天真来时,突然对实习产生了一种难以割舍的情感,幼儿园的实习让我在快乐中获取很多知识,学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础成为我珍视的宝贵财富。

  当我迈入幼儿园的'大门时映入眼帘的是孩子们的小作品,吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱,然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切,我感觉顿时回到了童年时光,进入了童话的王国,孩子们的世界。 走进教室,我看见满地是雪花片。玩具。积木和教具,就像当初,他们个个从不同家庭被送到这儿来的状况一样,他们又失序了。这几个月来,我辛苦地训练他们,从不要求他们要将课文读熟,我只要他们懂得礼貌,知道何时该说对不起。何时该说谢谢。何时要问好,从不要求他们唱歌要把调音唱准,我只要他们尽兴地唱歌,快乐地跳舞,从不曾在他们游戏欢笑的时候制止他们,我只要他们记得将玩具归位。只要他们别去剥夺同伴们的快乐。跟他们相处这些日子来,我总是用于其它老师的方式跟他们沟通,不必大声地管教他们,他们就比其他大哥哥大姐姐乖巧听话,不必打骂他们,只要抱着他们说说话,一次。两次他们就不再犯错。一天有三之一的时间,他们都在我身边。每个孩子都一样,他们是我的,他们的父母把孩子交到我手上,这群平均不到三岁的孩子,此时应在父母身边,享受着呵护的,却因为父母的工作无暇照顾,所以把他们放到这里。

  某些孩子的父母说,孩子的成长就这么一次,很遗憾错过这么多,而我何起有幸,看到这么多孩子的成长,因为孩子爸妈的忙碌,所以还不到上小班的年龄,就得把孩子送到园所来,我无法一一喂他们吃饭,所以,他们必须自己学着自立自强,他们必须从闹脾气。一直到学会自己拿汤匙吃饭,从总是吃了满地饭渣到能自己收拾桌边环境,我脑中收集了无数个他们成长的画面,而这些画面连他们的父母都没机会看见。我很珍惜这一切的,我给他们的是他们在任何地方都可以获得的,但他们给我的,却是特别的很无价的。

  每天下午三点多,我总是帮着吃完点心的他们,整理着服装仪容,梳理小女生们的头发,等着家长们来接他们回家。

  实习对我们来说真的是一个很好的机会,不仅可以看清楚自己的能力,更可以找到和书本上完全不一样的知识面。古人常说:听不如看,看不如做。人可以发展到如此强大,当然不是由想象而来,没有一步步的做,又何来一步步的发展。在本次长达四个月的实习期间,我从各方面了解了自己将来的工作性质。义务与责任。

教育社会实践的心得体会7

  在实践过程中,每个人都会得到收获和成长,那么你有怎样的实践心得?实践活动是全体大学生投身社会、体验社会、服务大众的真实契机

  来到学校之后,老师发下了军服,看上去可真酷,大家都安耐不住激动之情。穿起军服,添了几分豪迈气息。排好乐队,大家整装待发。看到了我们的教官,不禁心一颤,一看就好凶,我们的“好日子”可来了。第一课练军姿,双脚分开六十度,四指并拢,贴紧双腿。教官做了示范并发出了军令状,站二十分钟。无知的我此时还觉得小菜一碟。前5分钟,所有的人都精神抖擞,像根竹竿一样,可是到了后面的时候,大家开始有点摇摇欲坠了,脚有点麻木了,产生了阵阵刺痛。这平时看起来短暂的二十分钟,此时不知为什么变得如此漫长,我咬着牙坚持,终于结束了,大家慢慢踏步,操场上“惨声连篇”。

  之后两天,教官教我们齐步走,这可给枯燥的军训添了几分趣味。刚开始,大家排成整整齐齐的两队。昂首阔步,器宇轩昂。教官一声令下“齐步走”。有的人迈着小碎步,像个大家闺秀;有的人走着一字步,像个名模;有的人步向前,有几分黑老大的'味道……原本整整齐齐的队伍,此时却像热锅上的蚂蚁一样,乱成一团。教官看此情况,对我们开始了“魔鬼训练”,原地踏步,不知踏了多少千次了。炎炎的烈日高悬当空,红色的光日火箭般射到地面上,地面如同着起了火。

  豆大的汗珠从我的额头不断地滚下来,浸湿了迷彩服。经过一番“痛苦挣扎”,我们终于练出了几分神似。响亮的口号声在操场上回荡。

  雄鹰在鸡窝里长大,也会失去飞翔的能力。野狼在羊群里长大,也会爱上羊,而丧失狼性。我和什么人在一起,我就会变成什么样。在这次军训中,大家锻炼了非凡的毅力,经历了汗水的洗礼,把“困难”改为“挑战”,没什么可以打败自己。

  三天的军训很苦很累,三天的蜕变我坚强,我长大了。我坚信“不经历风雨,怎能见彩虹。”因为力克·胡哲说过“在苦难的另一边,有一条不同的路。让你更坚强,更坚定,让你找到自己想要的人生。即使经历种。种挑战,我们的生活还是充满欢笑与喜悦。”

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