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寒假社会实践计划书

时间:2023-12-12 07:46:22 社会实践 我要投稿
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寒假社会实践计划书

  时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编整理的寒假社会实践计划书,仅供参考,希望能够帮助到大家。

寒假社会实践计划书

寒假社会实践计划书1

  一、指导思想

  以中国特色社会主义理论体系为指导,坚持实践育人、德育为先的理念,结合青年学生特点,通过开展“六个一”为主要内容的体验式社会实践活动,促进学生对社会的了解,强化学生的实践动手能力,增强学生的社会责任感,度过一个愉快而有意义的假期。

  二、活动时间

  2017年1月——2017年2月

  三、活动地点

  立足吉林,辐射全国。

  四、活动主题

  体验社会勇担责任

  五、活动原则

  采取就近就便原则,立足于学生所在社区、乡村,便于学生广泛参与;坚持分散与集中相结合的原则,学生可以个人分散活动,可以就近自由组队,也可以由学院组织一些重点团队开展活动;坚持力所能及务求实效的原则,活动的设计和安排要切合学生实际,要以学生可以做到为前提;坚持保障安全的原则,要教育学生增强安全意识,落实活动的各项保障措施,认真负责地做好活动中的安全保障工作。

  六、活动内容

  本次社会实践活动是以“六个一”为主要内容的体验式社会实践,即一次走访、一个访谈,一项调研、一段经历、一种体验、一份感恩。

  1、一次走访即“访母校,感师恩”高中母校走访活动。利用假期返乡之际,走访曾就读的高中,了解母校的基本情况;看望高中老师,感谢老师的培养;宣传吉林农业大学,了解高中所需报考信息,每年了解信息的渠道。

  2、一个访谈即“访校友,促成长”优秀校友访谈活动。根据学校提供的校友名录,就近就便走访优秀校友,了解校友的工作生活状况及成长经历,以及他们对新一代大学生成长成才的看法和建议,增进校友与农大的沟通联系。了解校友需要学校为其提供哪些支持和帮助,并通过校友了解其所掌握的其他校友信息。填写《吉林农业大学校友登记表》,撰写校友访谈记录及心得体会。

  3、一项调研即“访百县,走千企”企业考察调研活动。走进家乡所在地的企业,了解该企业的发展状况、企业文化及创业历史,了解该企业的经营内容、需求的专业及每年需求计划,5年需求规划,我校在该企业就业毕业生数量及其工作情况,填写《走访企业情况登记表》,撰写企业调研报告。

  4、一段经历即“访千村,助成长”乡镇团委挂职活动。结合团省委、团市委组织开展的农村大学生社会实践活动,到家乡所在乡镇团委进行挂职锻炼,了解乡镇的基本情况、农业发展状况及团组织建设情况,考察到基层就业学生工作情况、发展情况等,撰写调研报告。

  5、一种体验即“助三农,促发展”学生志愿服务活动。发挥专业优势及知识优势,为家乡的父老乡亲解决生产生活中的实际问题,通过开展科技支农、企业援助、文艺演出、文化宣传、环境保护等活动,服务社会主义新农村建设,撰写活动总结。

  6、一份感恩即“感亲恩,见行动”体会亲情实践活动。学生要合理安排假期生活,为父母及家人做力所能及的家务事为父母减一分辛劳,添一分惬意,送一分亲情。要力所能及地开展义务家教、扶贫助老等以“三帮扶”为主要内容的社会公益活动,传承社会公德和家庭美德,做有责任感的社会公民。活动结束后,撰写活动总结。

  七、实施步骤

  (一)宣传动员阶段

  1、宣传动员。校团委召开体验式社会实践活动启动仪式,向各学院传达活动精神并下发活动通知。各学院在本单位要组织召开传达会,做到层层传达,积极动员广大同学自愿报名参加。同时,要充分利用网络、报纸等各种校园媒体对活动进行宣传和读解,确保广大同学对活动精神和相关安排能够准确理解与把握,为活动开展营造良好氛围。

  2、报名选拔。各学院要组织学生干部和学生党员有重点地参加以“六个一”为主要内容的社会实践活动,发挥学生干部和学生党员在青年学生中的表率作用,可以根据实际情况适当进行组队。各级学生会、学生社团也要结合自身情况,积极开展社会实践活动。个人分散式社会实践由校团委出具介绍信,各学院团委具体负责动员安排,纳入学校社会实践学分制统一管理。

  3、行前准备。各学院要根据活动内容,对实践服务团队同学进行培训,尤其要重视对参加个人分散式社会实践同学的培训。培训结束后,各学院要组织同学认真填写《吉林农业大学大学生寒假社会实践登记表》,组织分散实践的学生填写实践地点、详细地址和联系方式,一并报校团委备案。

  (二)具体实施阶段

  1、按照既定的活动方案,联系好社会实践地点,深入开展社会实践活动。

  2、要因地制宜地制定实践计划,积极创新实践形式,切实围绕“六个一”实践内容开展活动。

  3、校团委和各学院要加强对社会实践同学的指导和管理,要做好活动记录表的填写和相关资料的整理,并及时将活动情况和宣传稿件报校团委。

  (三)总结表彰阶段

  1、社会实践活动结束后,各学院要及时做好总结,并在本组织内举办“实践归来话感受”主题报告会等活动,相互交流经验,扩大教育效果。校团委将选取先进典型组成宣讲团,到各学院、社团进行宣讲,将实践体验和感受与广大同学分享。

  2、活动结束后,参与社会实践的'学生将《吉林农业大学大学生赛假社会实践活动登记表》及调研报告等社会实践活动的相关材料上交所在学院,学院要将寒假社会实践活动登记表与暑期社会实践活动登记表一并装入学生档案,并作为一种制度常期延续下去。学校团委、招生就业处、校友办等部门,要将学生的调研报告和调查结果进行整理,作为以后开展工作的第一手资料。

  3、将寒假大学生社会实践作为2016年大学生社会实践工作的重要内容,纳入全年社会实践工作考评,将作为社会实践活动先进集体和先进个人评比的重要参考。

  九、活动要求

  (一)高度重视,迅速行动。组织大学生寒假及暑假社会实践活动,是高校人才培养的重要内容。学校各相关部门、各学院要充分认识做好这项工作的重要性,切实增强责任感,把工作抓紧抓好。寒假即将来临,做好这项工作时间紧、任务重,各学院要及时作出部署安排。

  (二)精心设计,广泛动员。各学院要按照学校总体部署,从实际出发,对社会实践活动的服务地区、内容、方式等做出精心设计和安排,制定具体方案,落实具体措施。要通过集中组队、分散返乡等多种形式,动员更广泛的青年学生参与社会实践。

  (三)重视安全,加强联系。各学院在组织实践活动时,要严格重视安全,加强联系。按照学校相关要求,高度重视学生的安全保障工作,制定应急预案,与组队和分散开展活动的学生签订安全协议书,健全保障措施。各学院团委要及时与校团委联系,及时上报个人分散社会实践进展情况,开学后将本学院的社会实践总结报校团委。

  (四)加强宣传,注重引导。各级团组织要积极协调新闻单位做好活动的宣传工作,组织记者深入报道活动的开展情况和学生的实际感受。要充分利用大众传媒和校园媒体特别是微博、播客、手机报等新媒体,在活动的策划、动员、实施、总结等各个阶段进行适度宣传。

寒假社会实践计划书2

  一、活动主题

  关心时事 关注民生 服务社会实践成才

  二、指导思想

  遵循大学生成长成才规律和教育规律,以了解社会、服务社会为主要内容,以提高大学生的思想政治素质和专业技能为目标,以形式多样的活动为载体,以稳定的实践基地为依托,以建立长效机制为保障,引导大学生走出校门、深入基层、深入群众、深入实际,开展形式多样丰富多彩的社会实践活动,让大学生在实践中受教育、长才干、做贡献。

  三、活动内容

  (一)开展“改革开放三十年家乡变化”调研活动。改革开放30年,不论是乡村还是城镇都发生了重大变化。大学生利用返乡的机会,通过走访、查阅相关档案,结合自己的亲身经历,利用鲜活的资料和翔实的数据,对比今昔,感受改革开放三十年来家乡的巨大变化,深入理解中国改革开放后实施的一系列政策的正确性以及感知社会主义制度的'优越性。

  (二)进行“金融危机对当前社会影响”的调研。引导大学生进行“金融危机对当前社会影响”的专题调研,特别是调研金融危机对房地产业的冲击和影响,形成,为政府部门的决策服务,同时引导帮助大学生认清形势,转变就业观念,树立正确的就业思想。

  (三)引导学生开展青春创业活动。充分利用寒假时间积极推进学习流动站建设工作,组织引导学生开展就业形势调研、建功奉献社会活动,使学生早日接触社会,将社会实践与就业实习相结合。

  四、活动要求

  1、充分认识做好寒假社会实践活动的重要性,教育广大同学要在实践中经风雨、见世面、做贡献、长才干。每名学生都要参加最少一项实践活动,并写出社会实践活动感想

  2、做好安全教育工作,保障学生的人身安全,确保活动健康有序地开展。

  3、加大对活动的宣传,为活动的开展营造良好的舆论氛围。

  4、活动开展过程中,积极与学院联系,汇报活动开展情况。

  五、总结表彰

  寒假结束后,学院将根据活动情况,对寒假社会实践活动表现突出的先进个人、优秀调查报告进行表彰并推荐上报校团委参加学校统一表彰活动。

寒假社会实践计划书3

  为引导广大青年学生在丰富的社会实践中学习、宣传、践行精神,引导学生把专业理论学习与社会实践服务紧密结合,进一步增强青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感,决定在xxx年寒假期间组织学生开展假期社会实践活动。具体安排如下:

  一、实践活动时间:

  xxx年1月15日——xxx年2月5日

  二、实践活动主题:

  以精神为引领,我学、我讲、我践行

  三、活动形式

  医院、诊所见习;志愿服务;感恩父母活动;创新创业实践活动

  四、活动评选

  1、提交材料:填写实践报告,并上交相关佐证材料照片、视频等

  2、开学对表现优秀的.班级、学生进行表彰,纳入综合测评

  五、实践活动原则:

  1、采取就近就便原则,立足于学生所在社区、乡村,便于学生广泛参与;坚持力所能及务求实效的原则,活动的设计和安排要切合学生实际,要以学生可以做到为前提;

  2、坚持保障安全的原则,要教育学生增强安全意识,落实活动的各项保障措施,认真负责地做好活动中的安全保障工作。

寒假社会实践计划书4

  一、实践主题:

  情系社区——“四进社区”寒假专项实践活动

  二、实践目的及意义:志愿服务进社区,学民共建促和谐。高校学子投身社区实践,把科教、文体、法律、卫生带进社区,既是繁荣和活跃社区居民文化生活,提高广大社区居民素质的需要,又是自身理论联系实际,接受社会锻炼,成人成才的必然要求。让我们共同携手,使和谐文明之花在每个社区绽放!

  三、实践时间:20xx年XX月XX~XX日

  四、实践地点:安徽省芜湖市白马小区(队长的家乡)

  五、实践内容及流程:

  1、前期准备:

  (1)寒假开始后立即开始着手队旗的制作以及海报、传单、调查问卷的设计和印制。

  队旗的制作:陶宗文

  海报的设计和印制:陶仁杰

  传单的设计和印制:黄凯、姚宇航

  调查问卷的设计和印制:徐晓瑀

  (2)活动前一个礼拜,由队长积极联系当地电视台前来采访报道

  (3)队长在活动前应积极解决其他队员的食宿问题

  (4)由队长在活动前准备好清洁用具(包括垃圾袋、手套等)

  2、实践流程:XX月XX日

  上午:其他各队员从家中赶来实践地,并集中在队长家中做简单准备,预计下午实践活动正式开始。

  下午:14:00,实践活动正式开始,全队队员分为三批:

  第一批由陶宗文、黄凯组成,负责在小区宣传板上张贴活动海报并在路边设摊点宣传法律卫生知识;

  第二批由徐晓瑀、姚宇航组成,以第一批队员设的摊点为中心,在路边向行人发放有关“四进社区”的宣传单,并解答行人提出的问题;

  第三批由陶仁杰组成,负责相关的拍照和摄像工作。

  17:00,当天的活动结束,队员会队长家中休息住宿。

  01月13日

  上午:08:00,第二天的活动开始,全队成员一起行动,挨家挨户进行敲门拜访,深入居民家中进行与科教、文体、法律、卫生有关的调研活动;

  由陶宗文、徐晓瑀、黄凯、姚宇航负责与居民交谈并请居民填写调查问卷;

  由陶仁杰继续负责相关的拍照与摄像工作。

  11:30,当天上午的活动结束,全队去队长家吃午饭,并稍事休息,然后准备下午的活动。

  下午:14:00,当天下午的活动开始,主要是一些社区的清洁工作;

  由陶宗文、徐晓瑀、黄凯、姚宇航负责拾掇居民楼周围的垃圾,如果时间充裕的话,还可以上门回收处理居民家中的垃圾,并顺带告诉居民一些环保知识,以提高居民的环保意识;由陶仁杰负责全程的拍照录像工作。

  17:00,本次活动全部结束,全体队员拍照留念。

  3、后期总结:

  (1)认真总结本次活动的'得与失,总结活动经验

  (2)由陶仁杰负责整理相关的照片和视频资料,并由每名队员从所拍照片中各选出6张照片,组成30张活动照片

  (3)认真写好团队实践报告、个人实践报告、活动总结以及调研报告

  (4)积极将活动资料(包括视频、图像以及文字等资料)、发到网上(人人网、腾讯网等等),以扩大本次活动的影响力

  六、实践预算:

  队旗40元

  宣传单30元

  海报120元

  调查问卷20元

  垃圾袋1.5元

  手套10元

  预算总计:221.5元

  七、注意事项:

  1、队员赶来实践地的途中应注意安全;

  2、进入居民家中时,队员不可随意乱动居民家中的物品;

  3、张贴海报时注意在空白处张贴,不要把别人的海报给覆盖掉了;

  4、对待居民一定要文明礼貌、态度诚恳和善、语气温和;

  5、在路边设摊点时,不可影响路人及车辆的正常通行。

  八、应急措施:

  1、天气不好时,先进行受天气影响较小的调研活动,其余活动等天气转晴时再进行;

  2、若在居民家中开展的调研活动进行的不顺利,则适时改为在路边对行人进行调研活动;

  3、若小区清洁范围过大,超出了全队的能力范围,则选择一些平常人群较集中的地方(如:运动场所、凉亭、超市附近)进行清洁工作。

  九、实践团队:

  十、实践优势:

  本次活动所进社区系队长所住社区,社区内有许多和队长同级的同学,但比队长低一级的即将参加20xx年高考的同学更多,此时正值快要过年的时候,高三的同学们大多放假在家,这正好给了我们一个宣传大连理工大学的好机会,而且实践地地处南方,那里的人们对大连理工大学知之甚少,所以此次实践活动对于在南方宣传大连理工大学具有重要意义。

寒假社会实践计划书5

  一、活动背景

  为缅怀革命烈士,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,引导广大青年朋友们树立正确的世界观、人生观、价值观,促进我校精神文明建设,我系团总支实践部特举办此次扫墓纪念活动。借扫墓之机,回顾历史,重温历史,了解先烈的英雄事迹,聆听革命传统是对青年朋友进行爱国主义教育的有效形式,也是新时期加强和改进青年朋友思想道德工作的客观需要。

  二、活动目的:

  1、缅怀烈士,发扬中国传统习俗,提醒同学们珍惜现有的幸福生活。

  2、加强当代大学生的理想信念教育,激励他们继承和发扬革命先辈吃苦耐劳,艰苦奋斗,坚定乐观的革命传统,继承先辈老一代革命先烈的光荣传统。

  3、增强我们当代大学生的责任感和使命感,激起大学生的爱国主义精神。

  4、坚持科学发展,共创和谐社会。

  5、丰富学生的课外生活,增强社会实践能力。

  三、活动主题:缅怀革命先辈,弘扬革命精神

  四、活动时间:20xx年4月10日(星期六)上午9点

  五、活动地点:漳州市中山公园

  六、参加对象:人文社科与艺术系辅导员及大一学生

  七、活动流程:

  1、3月20日上午 实践部成员开会讨论此次活动的主题,并确定此次活动的地点。

  2、3月20日下午 实践部成员写活动申请书

  3、3月21日下午 实践部成员向中山公园领导提交此次活动的申请书

  4、4月6日中午 实践部成员开会讨论此次活动的细节

  5、4月6日下午 实践部联系团总支其他各部门开展此次活动

  6、4月7日上午 办公室发放此次活动的'通知,并通知辅导员

  7、4月7日下午 宣传部制作此次活动所需的小花及主题海报,并将主题海报张贴于博业楼楼下

  8、4月8日上午 各班团支书上交志愿者名单

  9、4月8日下午 办公室安排此次活动的人员情况,每个班级3个同学参加。小组分配为四个小组,由实践部成员分别带队。并安排记者团跟踪记录此次活动。

  10、4月9日上午 实践部召开志愿者动员大会,并向参加此次活动的同学说明本次活动的目的、流程、人员安排情况及活动注意事项。

  11、4月10日上午 实践部成员8:30准时带队出发,10:30返校。

  12、4月12日上午 记者团把稿件送往校刊、校内广播台进午报导,让同学们了解此次活动的情况。

  13、4月13日下午 以提交的形式对参加本次活动的同学征集反馈,调查同学对本次活动的看法或对下期社会实践的建议。

  14、4月15日上午 实践部成员召开会议对次活动进行总结。讨论此次活动中出现的优势和不足,共商应对措施。

  15、4月15日下午 实践部把此次活动的总结以纸质材料或电子文档的形式上交给办公室。

  八、活动内容:

  约9:00祭扫仪式开始

  主持人:在清明节之际,漳州职业技术学院人文社科与艺术系大一学生志愿来到漳州市中山公园祭扫烈士陵园,缅怀革命先烈,继承先烈遗志,追忆先烈的丰功伟绩。

  第一项:由志愿者为革命先烈献花

  第二项:全体默哀1分钟

  第三项:向革命先烈三鞠躬

  第四项:志愿者代表发言

  第五项:在主持人的领导下集体宣誓(宣誓内容:我们向革命先烈庄严宣誓:树立坚定正确的政治方向,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,努力学习马克思主义,积极参加社会实践,培养良好的道德品质,发奋读书,努力成才,为祖国的繁荣富强贡献青春年华。)

  第六项:由赵志华老师做重要讲话

  第七项:近前瞻仰纪念碑,祭扫陵园

  九、活动用品:系旗、折纸小花、扩音器

  十、活动注意事项:

  1、志愿者要佩戴校徽,穿着不要过于花俏

  2、活动中态度要庄严肃穆,不能在烈士陵园中嘻哈,打闹。

  3、参加本次活动的志愿者要遵守本次活动的时间约定,准时到达集合地点,切勿迟到,提前离开或其他特殊情况,要向负责人说明情况。

  4、参加活动的志愿者要遵守现场负责任的活动安排和调度,如有问题或建议和意见,请私下提或活动后再反映,一切以保证活动能正常举行为目的。

  5、如有原因无法参加者,务必及时告知负责人。

  6、爱护周边的一草一木,不损坏公物。

  7、要爱护环境,不要随地扔垃圾

  8、在校外注意个人仪表形象,不做影响学校声誉的事情

  9、路上要注意安全,不要边走边打闹嬉戏。

  10、提高自身安全意识,文明游玩,如有身体不适,要及时向老师或负责人汇报。

寒假社会实践计划书6

  一、活动主题

  实践激扬青春志,奋斗成就中国梦

  二、活动内容

  1、“深职义工,红动鹏城”志愿服务

  为充分展示我校志愿者风采,服务广大市民,助力“志愿者之城”建设,各学院将进一步巩固志愿服务基地,擦亮活动品牌。协助广铁集团团委开展深圳火车站春运志愿服务活动。并深入社会福利中心、自闭症儿童学校、特殊学校及挂职街道、社区,广泛开展志愿服务,以爱心家教、义务劳动、法律援助等形式,为下岗职工、困难家庭学生、自闭症儿童、孤寡老人等弱势群体提供力所能及的帮助。

  2、“我为家乡做贡献”志愿服务

  鼓励省市外生在家乡进行帮困助残、专业实践、环保宣传、医疗卫生服务、文艺演出、民生热点调研等志愿服务,为家乡发展作贡献。

  3、“走进社会大课堂”专业实践

  鼓励各学院利用假期开展专业实习见习、拓展专业实践、阅读经典、体验传统文化等活动,开拓视野,提升就业能力。

  4、“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题活动

  各学院做好组织发动、思想引导、趣味导向,吸引更多的学生参与到“走下网络、走出宿舍、走向操场”活动中来,利用好新媒体,营造“三走”活动的良好氛围。

  5、“阅读提升正能量”读书活动

  为提升广大同学的人文修养,拓宽知识面,鼓励广大同学充分利用深圳读书月、各大书城、学校图书馆、网络公开课等平台,开展“读十本好书”、“看十部好讲座”、“看十部好电影”等活动。

  6、“感恩有您”新春感恩活动

  鼓励青年学子在新春佳节用实际行动感恩亲人、老师、同学和朋友,如发一条原创新年祝福短信、给父母一个幸福惊喜等等,用真心实意、实际行动传递祝福、感恩他人。

  7、“xxx寒假社会实践”微分享

  为营造良好的暑期社会实践氛围,引导广大同学度过一个充满正能量的寒假,鼓励各学院学生组织、团支部及个人利用微信或微博及时分享寒假期间社会实践活动情况以及收获心得。校团委将择优转发分享。

  此外,还要发布微博并按照格式“#xxx寒假社会实践#+团队名称+内容+@深职院团委+@机电学院团学律+@机电学院飞飞志愿服务中心”;微信格式“#xxx寒假社会实践#+团队名称+内容+图片”,截图并附上1-2张原图发送到“机电团学律”微信公众平台,我们将定期择优编辑整理推送。

  三、实施步骤

  1、立项申报(1月6日中午12点前提交立项)

  以学院或学生组织为单位进行集中立项申报。对于跨学院组建的团队,以负责学生所在学院为准。每支团队不少于10人,开展活动时间不少于7天。申请学校社会实践专项经费支持的'实践团队,填写《xxx年寒假社会实践团队立项申报书》(附件1)和《xxx年寒假社会实践活动团队汇总表》(附件2),以班级+团队名称命名,1月6日中午12点前发至实践部工作邮箱xxxxxxxxxxx。

  活动联系人:xxx:xxxxxxxxxxxxxx

  2、活动开展(1月―2月)

  各社会实践团队和参加社会实践的同学,要按照学校的要求,根据时间计划安排开展社会实践活动,力求务实创新,出成果出效益。

  3、总结评优(3月)

  3月,各学院对暑期社会实践开展情况进行评比总结,扩大教育效果。

  总结和评优材料提交:各团队将总结材料(总结、照片、论文或调查报告)和评优申请材料(优秀团队奖、优秀个人奖、优秀论文奖,附件3对应表格)在开学第一周周日(3月6日)前发送到公共邮箱xxxxxxxxx。

  答辩:学院将对总结材料进行初步评选,评选出的团队拟定在开学第二周周三(3月9日)下午开展答辩,评选优秀团队。

  学校和学院将对社会实践活动中涌现出来的先进集体、优秀个人和成果进行评优。

  四、工作要求

  1、思想重视,组织到位。各学院结合学院实际、专业特点、学生需求和社会热点,紧紧围绕活动主题制定方案,提供专业性指导,为社会实践活动创造条件。做好活动的宣传、发动、组织、指导和考核等工作,引导广大同学过一个充实的寒假。

  2、确保安全,做好总结。各学院要提前做好活动期间的安全教育,切实提高广大学生的安全意识。各负责人要切实履行好安全职责,时刻保持高度警惕,严防各种意外事故的发生。开学初做好总结工作。

  五、奖项设置

  1、优秀团队奖:若干

  2、先进个人奖:若干

  3、优秀社会实践论文奖:若干,每个奖励100元价值奖品

  4、优秀组织奖:以学院为单位,无需各团队申报

  5、 在“三好”学生评比中,该学年社会实践至少获得1次院级以上优秀认定 。

  6、鼓励学生选择专题调研,调研报告参加创新工程、挑战杯、专业技能大赛等赛事并获得立项,学院再给予丰厚奖品奖励。

寒假社会实践计划书7

  一、活动目的:

  引导学生走进自然、体验生活、了解社会、磨练意志,培养学生的创新精神和实践能力。

  二、活动安排与要求

  (一)活动时间安排:

  实施阶段:XX月XX日—XX月XX日;评比阶段:XX月XX日—XX月XX日。

  (二)活动具体要求:

  1、开展“向长辈亲人拜年”活动,弘扬传统文化,陪家人贴“福”、贴对联,向长辈亲人拜年,表达新春祝福。

  2、收看新闻,看完后要主动和家长、朋友交流,进一步提高获取、分析、处理信息的'能力。四至六年级学生交一篇时事心得。

  3、“我向家长学本领”,参与力所能及的家务劳动,如:洗菜、洗碗、扫地拖地、浇花等。

  4、与父母共读一本书。根据学校暑假期间下发的书目,在父母的指导下,有计划、有目标、有趣味地精读这本书。四至六年级学生交一篇读后感。

  5、做一件小制作、或一幅剪纸、或一件小发明。

  6、一至三年级交一幅画,四至六年级编绘一张手抄报。

  要求:

  (1)内容积极、健康,反映寒假活动内容;

  (2)写明作者、注明班级;

  (3)版面精致,布局合理。

  7、“20xx最有年味的照片”摄影比赛。学生用手机、相机拍摄体现年俗活动及人们节日团聚、幸福过大年生活场景的照片,开学后进行分享、评比。

  8、强体健身,开展踢毽子、跳绳等活动,增强体质。

  9、学生的实践活动,家长拍照片,微信或QQ传给班主任,健全学生档案。

  (三)活动评比:

  下学期开学时,学生把实践活动资料(如:时事心得、活动记录表、读后感、小制作、小发明、手抄报纸、绘画作品等)一齐上交班主任。班主任根据实践材料及实践活动照片组织评选出班级单项及整体先进个人,评比实践活动优秀家庭,X月X日前将评选结果及作品交到学校,学校将根据材料进行观摩展览、表彰先进个人与家庭。

寒假社会实践计划书8

  指导思想

  将研究性学习与社会实践相结合,组织学生走出校园,走向社会,关注社会主义新农村建设,尝试探究自己关心的热点问题,丰富业余生活,积极探索全新的学习方式。

  活动意义

  1、改变学习方式,开拓学习资源,拓宽发展空间。

  2、参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验。

  3、主动服务社区,增强服务意识,强化社会责任。

  活动要求

  (一)组织形式

  学生一般以个人分散或3—5人组成社会实践活动小组活动,也可以青年志愿者小分队的形式组织活动。

  (二)具体要求

  1、就近就便,注意安全。社会实践活动原则上要就近就便,在同学家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。团队规模要适中,不要开展跨区的活动。同时取得家长的支持,确保在活动中做到安全第一。同一社区,同乡村的同一年级的同学可以组成学习小组,选出组长,并在组长的统一组织下制定计划,开展社会实践活动。

  2、关注生活,激发兴趣。从社会实践活动中选择大家共同感兴趣的问题作为小组的研究课题,关注社会,体验生活,从而进一步激发兴趣,培养特长,增长能力,提高中和素质。

  3、合作探究,资源共享。一般采用个人独立探究和小组合作相结合的方式开展活动,充分利用网络资源和现代通信设施搜集信息,处理信息,广泛开展活动设计,调查研究,参观访问,实验演示,表演交流,测量制作,社会宣传,服务,辩论,总结,反思等学习活动。

  活动主要内容

  (一)社会参观活动

  参观,访问,考察(革命遗址,科技馆,英雄模范人物,杰出人物,企业家,新农村建设,市政工程,工业园区,高新技术开发区......)将参观的内容用文字和图片的形式记录下来。

  (二)社会调研活动(可参考如下主题,也可以自选主题)

  1、绿色保护宣传

  2、保护母亲河,水质污染情况调查

  3、白色污染调查研究

  4、关于生活节能状况调查研究

  5、农村经济发展状况调查

  6、关于生活垃圾分类处的可行性调查

  7、道路状况及改进意见调查

  8、夷陵区旅游资源状况调查

  9、中学生的消费观念与行为研究

  10、中学生上网吧问题的研究

  11、中学生学习习惯的调查与研究

  12、中学生零用钱数量及其用途的调查

  13、社会主义新农村建设调查和分析

  (三)社区服务活动

  结合实际情况,具体开展社区保洁活动,社区护绿活动,社区综合宣传活动,社区“陋习”纠察活动,社区敬老爱老活动,社区帮困助残活动,社区读书辅导活动,交通服务活动,环保志愿者活动,社区公益劳动。参与社会实践的.小组和个人,必须注意自身形象,认真参加活动,礼貌待人,爱护公私财物,为学校和个人树立良好的社会形象。

  (四)社会实践和表彰

  1、各位同学要认真填写20xx年社会实践活动和社区服务活动登记表,并有相关单位或个人出具证明,开学一周内上交给班主任,作为取得相关学分的依据。

  2各班收集齐本班学生的或研究性学习论文,在班级自评的基础上选出3—5篇优秀征文交年级组评选一二三等奖。年级组在开学第一周内把获奖名单和获奖征文交政教处,学校进行表彰。

  3、开学后各班级或各团支部根据方案内容及个人上交的材料及在寒假活动的实际表现,进行总结评比,评选出在寒假社会实践活动中的先进个人(站本班总人数10%),名单于一周内交校团委。

  4、政教处和团委将根据各班上报的社会实践登记表或照片,获奖征文等材料,评选校级社会实践活动先进集体和个人,评选结果予以表彰并计入班级考核。

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