选专业要看什么
在填报高考志愿时，无论是选学校还是选专业，都是令考生和家长非常纠结的事。如果你已经圈定了填报什么专业，那么在填志愿之前一定要先弄清楚该专业的培养方向。
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专业名称只是对一个专业的高度概括，想要知道相同名称的专业有什么区别，还要看各校具体的专业方向。
即使是同一所院校同一个专业的不同方向，出路可以完全不一样。
例如华南理工大学机械与汽车工程学院的能源与动力工程专业，就分两个方向。
专业方向往往决定着学生培养方向和将来的就业方向。
在人才培养上，不同的院校其培养方向和特色各有不同。
如同样是车辆工程，有的侧重车辆本身，有的侧重轨道交通，有四年制也有五年制，从未来发展和继续深造的角度讲，学生在考虑时还是应该区别对待。
现在，也有不少高校实行“大类招生”，让学生入学后通过一段时间的学习，在充分了解专业的基础上，结合自己的兴趣和能力再次选择。
即使是相同的招生大类，各学校旗下所包含的专业有时也是不同的。
如工商管理类，厦门大学的“工商管理类”就包括人力资源管理、工商管
理、财务管理3个专业;兰州大学的“工商管理类”包含工商管理、市场营销、人力资源管理、会计学、旅游管理5个专业;而武汉大学的“工商管理类”则包括工商管理、市场营销、人力资源管理、物流管理、会计学、财务管理、旅游管理7个专业。
所以，考生在填报志愿的时候一定要看清楚，大类包含的专业方向，确定自己喜欢的专业是否包含在某“大类”之中。
另外就是一些院校的大类，最后分专业时是按照学生成绩和分数来定的，如果入校后成绩不佳，将来也有可能分到大类中其它自己不太喜欢的专业。
所以，在填报志愿前还是应该了解一下专业方向。
怎样了解专业的培养方向?
学生可以通过院校网站浏览相关资讯或咨询相关校友，进行比较。
另外，专业录取及特殊要求一般都包含在学校的《招生章程》中。
考生家长除根据各人体检结果对照《普通高等学校招生体检工作指导意见》的限报专业外，还要参考所报高等院校章程，弄清专业录取条件和特殊要求，避开限报专业。
选专业要看什么2
高考选专业到底要看什么?
考生报考大学最终的落脚点是确定在所学的专业上。
相比高校要看重专业，这不仅关系到考生的兴趣和爱好，更关系到考生的职业生涯和个人的发展前途。
常言道，“男怕选错行，女怕嫁错郎”就是这个道理。
无数的事实证明，考生能够选择到既符合自己的兴趣、性格，又适应社会发展空间巨大的专业，他们不仅在大学学习时轻松愉快，学有所成，而且毕业后在工作中也会得心应手，早出成绩。
因此，填报高考志愿，考生必须要看重高校的专业，这对于每一个人的一生来讲是一个基础的、根本的、开端的选择。
在多年与考生接触的实践中，很多人往往由于对专业的了解不够，在填报高考志愿时不知应该如何选择，进而导致错报或误报心仪的专业，造成了到大学 后一入教室学习就后悔，一出教室门就苦恼的现象。
有的考生只好加班加点，再选学第二专业。
有的考生干脆退学复读，待第二年再报考个人喜欢的专业。
以致浪费了时间和精力，耽误了人才，造成了不必要的损失。
目前高校各类专业名目繁多，要报哪个专业，确实需要斟酌。
在大学毕业生就业形势日益严峻的背景下，考生填报志愿选专业应该不亚于选学校，这已成为众多家长和考生的共识。
因为各专业就业前景好坏不一，热门专业意味着美好的就业前景和光明的发展仕途，相对于有的专业就会差一些。
何谓热门专业?
热门专业即是市场需求大、回报率高，国情需要、实用性强、未来发展空间好的专业。
对于考生来讲，选择热门专业还必须与自己的兴趣、爱好、学科特长相吻合， 并且具有个人将来发展的无限空间。
这确实成了困惑考生和家长一个不好做、而必须要做、不可回避的问题——如何了解热门专业的优势劣势?
世上任何一件事情都具有其两面性，报考高校专业也是如此。
热门专业都是好就业，薪资高，前景远大。
但考生和考生家长一定要清楚：你所报的专业都 完全是“优势”吗?其有没有“劣势”呢?相信每一个高校的专业都有其优势和劣势。
不管是理科还是文科，考生对所报的热门专业应充分了解对自己有什么好处和 有什么不好处，哪些地方满意，哪些地方不满意，适合不适合个人，以确定对该专业喜不喜欢，最后再决定选择不选择。
比如“计算机科学与技术专业”是一个很热门的专业。
从事计算机科学与技术专业的工作，薪水比较高，是一份很有成就感的工作。
近十年来应该是前景 不错的专业，无论是男生还是女生，就业都比较好。
但是，报这个专业一定要有一个全面的考虑。
第一，要看这个专业适不适合考生，选专业兴趣极其重要。
兴趣可以分为六个类型，分别是：技术型、研究型、艺术型、社会型、企业型、实务型，一个人往往是多种兴趣的混合。
“计算机科学与技术专业”适合技术型、研究型、实务型的人，如果考生的测试结果是艺术型和社会型的混合，那么就不适合报这个专业。
青春期的孩子兴趣比较多变，家长不妨利用新浪高考志愿通这样的工具，深刻挖掘孩子真正的兴趣所在。
第二，这个行业压力比较大，比较辛苦，对于男生从事计算机职业必须有一个强健的身体，因为搞项目编程精力透支巨大。
女生也是如此，很难从事长期的项目开发，因为项目开发、写程序都是需要花费太多的精力和体力，一般人是吃不消和受不了的。
女孩子学计算机专业从事计算机工作，也是在简单的计算机操作岗位上，真正研究开发较大型的项目会顾不上吃饭、顾不上睡觉，不会按时上下班，即直接影响个人的恋爱、婚姻、家庭生活等。
因此要考虑到这些，权衡利弊，而决定取舍。
行政管理学专业也是一个比较热门的专业，这个专业在国外已有半个多世纪的发展历史了。
早在1924年美国锡拉丘大学马克斯韦尔公民与公共事务学院就成立了公共服务培训学校，设立了第一个面向公共行政和管理领域的高级培养计划的专业。
这个专业从事人事行政管理，是一个女生比较适合的专业，室内工作，比较干净清闲，风吹不着、日晒不着，冬暖夏凉，按时上下班，入职门槛比较低，只要通过任用时的考试就可以上班了。
但要知道人事行政管理岗位的薪资都不会很高，一般上班所做的工作都比较繁杂琐碎，并且要有良好的文明素养，工作耐心，态度和蔼，时时做到礼貌待人，遵守严格的职业道德规范。
了解到这些，个人再考虑自己热爱不热爱，而决定是否选报。
高考热门专业是对社会大多数人群的公认而言，但对于报考的考生一定要认识到该专业对自己的优势和劣势，客观分析，结合个人的条件，自己适合与否，考生与家长胸有成竹定夺，无疑便会正确、理智的选对专业了。
高校专业是大学院、系的学业门类，考生报考的归宿，是学子们意欲的以求，学习兴趣与就业工作的一致，更是自己将来事业的辉煌，生命价值的升华。
因此，考生要必须看重高校的专业，选择个人理想的专业，以掌握丰厚的知识，铸就个人灿烂的人生。
附：文理科高考热门专业汇总
数学与应用数学
本专业是理工结合，培养具有宽厚的数学基础，熟练的计算机应用和开发技能，较强的外语能力，并掌握一定的应用科学知识，运用数学的'理论和方法解决实际问题的高级科技人才。
毕业后适合到科研、工程、经济、金融、管理等部门和高等院校从事教学、计算机应用、软件设计、信息管理、经济动态分析和预测等多方面的研究和管理工作。
信息与计算科学
本专业培养从事研究、教学、应用软件开发和管理工作等方面的高级专门人才。
毕业后主要到科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发及管理工作。
应用物理学
本专业培养具有坚实的数理基础，熟悉物理学基本理论和发展趋势，熟悉计算机语言，掌握实验物理基本技能和数据处理的方法，获得技术开发以及工程技术方面的基本训练，具有良好的科学素养和创新意识。
毕业后在应用物理、电子信息技术、材料科学与工程、计算机技术等相关科学领域从事应用研究、技术开发以及教学和管理工作。
应用化学
本专业以高分子材料、精细化工和计算机在化学化工中的应用技术为专业方向，培养从事相关领域的科学研究，工业开发和管理知识的高级专门人才。
毕业后主要到科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学及管理。
环境科学
本专业培养从事科研、教学、规划与管理、环境评价和环境监测等工作的高级专业人才。
毕业后主要到科研机构、高等学校、企业事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作。
环境工程专业
本专业培养城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程，水污染控制规划和水资源保护等方面知识的环境工程学科高级工程技术人才。
毕业后主要到政府、规划、经济管理、环保部门和设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面的工作。
计算机科学与技术
本专业培养从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。
毕业后适合到科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位及各系统、各行业的相关部门工作。
生物工程(生物科学)
本专业培养在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。
毕业后可以在教学、科研部门，也可在农、林、渔、牧、副、医、药以及有关的企业与事业单位从事教学、科学研究或其他与生物学有关的技术工作。
生物技术
本专业培养生物技术及相关领域的理论及应用性研究，具有创新能力和实践能力的高级专门技术人才。
毕业后主要到科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作或在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。
通信工程
本专业培养掌握光波、无线、多媒体通讯技术、通讯系统和通讯网等方面知识，在通信领域从事研究、设计、制造、运营及从事通讯技术开发与应用、管理与决策的高级工程技术人才。
毕业后到邮电部所属各邮电管理局及公司从事科研、技术开发、经营及管理工作，也可到军队、铁路、电力等部门从事相应的工作。
学前教育
主要学习教育学、心理学、声乐、美术、幼儿玩具制作等。
授予教育学学士。
毕业后从事教师职业。
其教师职业范围已拓展到了许多专业领域，如：指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者、人力资源管理、新闻媒体等。
此外还可自主创业，开办各种教育培训、考试培训机构等。
汉语言文学
主要学习语言学概论、汉语史、古代文学、现代文学等。
授予文学学士。
毕业后到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。