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怎么培养孩子良好的游戏习惯
如果需要培养孩子良好的游戏习惯的话，家长首先要尽量让孩子自由自在地游戏，不要对他做出限制过多。然后，要适当教育和引导孩子养成良好的游戏习惯。具体怎么做呢?下面随小编去看看相关内容吧!
如何培养孩子良好的游戏习惯?
一、要教育孩子懂得爱护玩具，在游戏中注意卫生和安全。
要求孩子自己收拾玩具，物归原处。
对于孩子随意丢掉玩具的行为，要予以批评和制止。
但是当孩子出于好奇心而拆看玩具时，家长要正确引导而不随意训斥。
还要教育孩子不要玩电门、玩火，在楼梯、阳台上玩时要小心，防止将花盆之类的东西碰落下去砸伤别人等等。
二、要引导孩子在游中培养兴趣，锻炼意志。
孩子容易“见异思迁”，家长最好不要给他好几种玩具，而应教孩子掌握一种玩具的多种玩法。
当孩子在游戏中遇到困难时，要鼓励他去克服，比如孩子搭积木老要倒下来，这时就要鼓励他动脑筋争取搭好，当他有了成绩时，应及时给予鼓励。
三、要让孩子学会选择游戏的时间、地点、内容。
比如，吃饭前后不要参加激烈的运动，住在楼上不要在室内拍球、跳绳，家里或邻居家里有人在休息，就不要高声说话，以及玩响声很大的游戏。
四、要让孩子学会自己玩，不要依赖和打扰别人。
有的孩子游戏时一定要爸爸妈妈陪在身边，这样既影响大人干别的工作，也容易使小孩子一味依赖大人，自己不动脑筋。
在一般情况下，家长可以先和他玩一会儿，然后告诉孩子爸爸妈妈要做别的事，让他自己玩，但要注意，孩子在自己玩的时候，有时也会遇到困难需要你帮助，遇到问题需要你解答，取得成绩希望您表扬，这时，您一定要热情地满足他的要求，而不要厌烦或训斥，以免挫伤孩子的积极性。
如何培养孩子好习惯
1、重视培养孩子“不是自己的东西不要拿”的好习惯。
拿不是自己的东西，实际上就是偷窃，是一种贪小便宜的坏习惯。我以前教过一个学生，我在他书包里常搜出一些同学的笔呀、本子呀等等东西，我就告诉他家长这件事，这位家长竟然说：“老师，这个我也知道，我以为他是闹着玩的。”其实，这位家长是知道自己的孩子偷东西的，他没有引起重视，是因为家长本身也贪小便宜，孩子拿回别人的东西，自己就不用买了。家长自己都是贪小便宜的人，孩子怎么会不偷东西呢？一个小小的坏习惯，不但让孩子成为一个品行恶劣的人，而且将会害了他一辈子。因为“若要人不知，除非已莫为。”“天网恢恢疏而不漏”无论一个人做了什么坏事，迟早都会让人知道的。家长是孩子的第一位老师，孩子的模仿能力是很强的，家长的一言一行都是他们学习的榜样。
因此，希望家长们，经常翻翻孩子的书包，如果发现不是孩子的东西，一定要问清楚，并教育孩子知错能改，把东西还给同学。因为，但凡偷窃成性的人绝对是没有好下场的。一支笔一个本子不值几毛钱，实在不该因此而毁了孩子的一生。古语有训：小时偷针，大时偷金。小时候如果孩子有这个坏习惯，大人不加以制止与教育，将来的后果是不堪设想的。
2、重视培养孩子“按时按量认真完成作业”的好习惯。
当老师向你投诉你的孩子不交作业或者作业非常马虎时，有些家长可能会想：孩子还小，长大了自然会按时交作业，自然会认真些的。其实，这样想是大错特错的。因为如果孩子在一、二年级就不交作业或马虎完成作业，一旦形成了习惯，以后几年甚至十几年，他肯定做什么事都会拖拖拉拉、马虎应付，更不用说他会按时并认真完成作业了；以后家长与老师要费心的就越来越多。
怎样养成良好的作业习惯呢？这是许多家长非常关心的问题，我们老师的看法是：一、家长要为孩子创设一个安静、良好的学习环境。二、孩子做作业时，家长最好在旁边看书看报，尽量不要去看电视或者打麻将，低年级孩子识字不多，需要家长读题。三、最好规定完成作业的时间，家长不要任孩子边做作业时，边玩或者边看电视、吃东西。家长可以规定孩子完成作业的时间，开始定的时间可长一些，如果孩子按规定时间完成作业，家长一定要表扬，以后，可以逐步定短一些时间。
孩子做完作业后，引导他自己检查作业，能发现问题的要多表扬。开始，不能自己检查出错题的，家长要引导，不要一味批评他粗心。当孩子检查作业，能发现问题的要多表扬。这样，孩子会越来越自觉检查作业，越来越细心。另外，凡是老师需要家长一起配合完成的作业，希望家长要重视。为什么这样说呢？我发现我每天布置的家听本，有部分同学有错别字，肯定家长只帮孩子听写，没叫孩子订正错的地方。所以，我希望你们在家里对孩子的作业要高度负责，正如你们希望老师在学校对你的孩子负责一样。
如果能按时按量认真完成作业的孩子，家长们不用担心他会不认真读书。所以，为了孩子往后的学习生活，我们一定要在一二年级就开始重视培养孩子这个良好的学习习惯。
3、重视培养孩子“不乱丢垃圾、爱护环境”的好习惯。
我们要经常教育孩子：不乱丢垃圾，看见垃圾捡起来；不随地吐痰，不让病菌传染；不踩草、不折花木，让环境更美；勤换衣服、便后要冲水，搞好个人卫生；要养成这些好习惯。据我们老师们平常在教育教学中发现：凡是学习成绩差的学生，往往很多个人卫生也较差，浑身脏脏的，他的座位下总是会有垃圾，虽然，个人卫生与学习成绩好像没有什么关系，可是，个人卫生差的学生偏偏就能折射出家长们根本没有重视培养孩子良好的行为习惯和学习习惯；学习成绩自然也会随之越来越差。
“不乱丢垃圾、爱护环境”这个好习惯到底有多大的影响呢？下面我讲个从报纸上看到的故事：
有一位相貌平平的女大学生去一个企业单位面试，当老板看了女大学生的的简历后，坦白地说：“对不起！我们需要聘请有经验的人才，你可以走了！”女大学生诚恳地说：“老板，我会很努力工作的，并努力积累经验的！”老板不为所动，还是婉言地拒绝了她。女大学生只好礼貌地说：“那好吧！谢谢您！”然后，她轻轻地退出了办公室。当她走到企业门口时，发现地上有一些垃圾，她习惯地弯下腰，一一地把垃圾捡起来，丢到门边的垃圾桶里。这时，老板刚巧推开窗，看到了这一幕，非常感动！他想：一个有如此良好行为习惯的人必定是个对社会、对工作有高度责任心的人！这样的人才比有经验的人才更加可贵！于是，老板当即叫人把女大学生再请回来，果断地宣告她明天马上就可以上班。
可见，培养孩子良好的行为习惯是多么重要！
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