纸飞机事件作文
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的纸飞机事件作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
纸飞机事件作文1
在五年级的一堂数学课上，老师背过身写公式的时候，一架夹着尺子的纸飞机走着“s”形从后排飞来，撞到了老师身上。全班哄堂大笑！
“是谁？”老师愤怒地转过身吼道，并用锐利的眼神怀疑地看着在场的'每个人。全班顿时一片安静。有些人看着老师，有些人回头看后排。老师又重复了一次，“到底是谁？”依然没有任何人回答。“那好吧。”老师估计没有人回答了，说：“那你们估计这是从哪儿飞过来的？”大家差不多都指向了靠右第三大组的后面。
我看了看那几个人，我觉得应该是小c，他一直不喜欢老师，总想点办法整整老师。可又一想，他折纸飞机的技术那叫一个烂，他可折不出远程纸飞机，所以不可能是他。难道是小w？他作业写得差，总是被老师批评，有可能吗？……猜来猜去也没什么用，等着老师解决吧。
老师又问了一遍是谁，没有人回答。老师使出了杀手锏，“再不承认我要去查指纹了，给你们一个机会，全班都在一张纸上，写上是或不是我和名字，然后交上来。”全班同学立马按老师要求照做，上交了纸条。老师一一看过后，说：“下次再这样就要罚站去，我这次就不追究了，课继续上下去。”老师肯定知道是谁了，脸上露出一丝笑意，眼神意味深长地扫了后排的某位同学。
我课后觉得很好奇，可是问老师，老师也不说。问同学，同学也不知道。这到底是谁呢？他是不是在纸条上请求老师不要告诉别人呢？
纸飞机事件作文2
大家好，我是记者扈书菡，下面给大家讲述的是发生在xx小学六年级一班的重大事件，xxx同学用大家订书的单子折成了一个纸飞机放在最显眼讲台上，他是故意想引起老师的注意。
随后，第二节课上课，老师刚进教室就发现了纸飞机，于是就追问：“是谁折的纸飞机！”教室里变得鸦雀无声，没有人敢站出来说话。老师让每个人都表了态，这件事情应该怎么处理。我心想：“虽然折了纸飞机，说明这位同学的童心又飞回来了，也许是学习太枯燥，气氛太沉闷，想制造点愉快的氛围吧！如果能做一个敢作敢当的人就更好了，承认了不受批评，还可以予以表扬，因为诚实比什么都宝贵！”下面，请跟着我的脚步一起去采访几位同学吧，也许他们有更好的见解。“刘璐同学，你对今天这件事情是什么看法呢？”刘璐同学：“我认为那个人是不诚实的人，应该受到严厉的惩罚！”“刘书成同学，你是怎么看这件事的？”刘书成：“好烦，害得我们上不成课，还得多写一篇作文！”“我当然希望他能勇敢地站出来！”“好汉做事好汉当嘛！是男子汉就应该站出来！是女英雄也不要退缩！”“又惹老师生气了，一点都不道德！”
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