物流综合操作实验室规划

时间：2022-10-09 02:08:54 硕士毕业论文我要投稿

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物流综合操作实验室规划

　　摘　要: 建设与物流专业发展相适应的实验室是确保教学质量、提高科研服务能力的重要条件之一, 该文立足于国内物流及相关实验室的建设发展现状, 提出一个适合宁波大学物流专业发展特点的物流综合操作实验室建设规划, 即建立一个物流规划、模拟和信息中心三位一体的综合物流实验室。

物流综合操作实验室规划

　　关键词: 物流; 实验室; 规划

　　Research on the Lab Planning of Comprehensive Logistics OperationHU Hai - gang , Zhang YU - song(College of Ocean Shipping , Ningbo University , Ningbo Zhejiang 315211)Abstract : A logistics lab along with the theory development is a real important factor for the education qual2ity and research improvement . This paper , based on the status quo of the logistics labs in China universities ,proposes a comprehensive lab planning for Ningbo University - a t rio - labs of logistics planning , logistics sim2ulation and a logistics information center.

　　Key words : logistics ; lab ; planning.

　　物流作为一种经济活动,随着商品经济的发展而形成。在经济日益全球化的今天,现代物流作为“第三利润源泉”正受到日益广泛的重视,并面临前所未有的发展机遇。目前大多数国家加入了WTO ,并大幅度减让关税,关税壁垒不再成为国际贸易主要障碍的情况下,其他非关税壁垒的作用将更加突出。其中,能否拥有发达的现代运输物流设施及高水平的现代物流服务,对于一个国家和地区,尤其是发展中国家及地区,提高经济运行效率和质量,改善投资环境,以及吸引外资和跨国企业,具有至为重要的作用。物流产业的发展带动了对物流人才的需求,为适应这种需求,近年来国内许多高等院校新办和改办了物流及相关专业,并逐步建设了一些面向物流专业的实验室,以满足教学和科研的需求。

　　一、国内现有物流实验室概况

　　众所周知,建设与专业发展相适应的实验室是确保高等院校教学质量、提高科研服务能力的重要条件之一,因此各校相当重视,投入了很多的人力、物力。其中,早期有代表性的是北京物资学院,该学院的“北京物资学院物流系统与技术重点实验室”是目前我国第一个物流方面的实验室,也是北京市重点实验室。

　　方面其思想、内容和建设的程度等方面都各不相同(见表1) 。由于各高校的历史、学科基础、办学特色和地理位置的不同,在物流及相关专业的办学过程中均在探求一条适合自身特点的发展之路。例如基于工业工程的物流自动化、流程控制等;基于工商管理的物流信息化、电子商务等,在物流系统规划上也不尽相同。部分高校采用自己规划、同外单位合作建设及开发软硬件的方式,保证物流实验室符合自己的教学科研特色。总的来说实验室可以从以下几个层次进行分类。

　　(1) 企业内部物流活动和偏向企业外部物流活动。企业内部物流主要注重对企业内部生产运作过程中的物流系统进行分析,从原材料的采购、生产线上的加工制造、成品的储运等整个物流活动过程进行系统优化。企业外部物流活动属于整个流通中的物资的运输、储存、加工和配送等,从宏观的角度对物流活动包括物流经济进行规划。

　　(2) 偏向工程或控制方面的物流自动化和偏向管理的物流一体化。偏向工程方面的物流自动化主要关注物流设备、设施的自动化及对其进行控制。偏向管理的物流一体化是将仓储、运输、包装、流通加工、配送以及信息系统进行整合。

　　(3) 偏向业务的一般物流管理和偏向优化的物流工程。偏向业务的一般物流管理就是对物流业务活动进行管理和控制。偏向优化的物流工程就是能够从整体物流系统工程的角度进行建模优化。

　　二、物流综合操作实验室规划思路

　　大部分高校在物流实验室硬件建设方面大同小异,基本上包括计算机实验室,计算机网络建设和物流机械设备(包括立体仓库、配送分拣、生产装配线等) 。差别在于软件的投入、建设和应用方面,其中一部分高校在软硬件结合方面做的较好。例如:清华大学的机械硬件投入70 万元,为自己规划及外单位合作制造;在软件投入方面除购买成品(如仿真优化等软件、部分为赠送) 外,投入很大精力组织师生开发,结合了教学、科研项目的建设。通过调研并结合宁波大学的特点,形成了宁波大学物流综合操作实验室建设的总体思路。

　　建成以物流信息中心、物流模拟实验室、物流规划实验室为核心的物流管理实验室体系。实验室建设完成后,不仅能够为物流管理相关各课程的实验环节和课程实践创造条件,而且各实验室相配合能够完成一个自成体系的、完整的综合物流商务实践课程。同时依托实验室,能够提供一个面向物流管理的各相关专业学生的学习基地,为教师的科研、创新提供一个平台。

　　实验室的规划要保持宁波大学海运学院物流管理专业的教学、科研创新与国内外先进的高校紧密地联系,积极学习和参考国内外先进思想和技术;同时也能突出宁波大学的特色,使得宁波大学海运学院物流管理相关专业的一些教学、创新成果能够及时让其他高校和企业了解,逐步提高宁波大学在本领域的影响力。

　　三、物流综合操作实验室规划

　　规划中的物流实验室体系是根据跟踪国内先进物流实验室的主流软硬件和创建特色、国内领先的物流实验室两个方面考虑的。拟建的实验室、物流信息中心、物流规划实验室、物流模拟实验室和物流专业资料室的规划如下。

　　1. 物流信息中心本实验室规划包括模块为:

　　(1) 物流管理理论、供应链管理、管理学以及电子商务等各方面的电子资料数据库;物流供应链管理咨询、规划项目案例资料库。用于学生毕业论文、毕业设计、课程设计等。

　　(2) 校际互动、产学研交流平台。用于学生实习、实践、毕业设计的学习、交流工具;教师、学生创新、科研联系工具。

　　(3) 物流商务管理模块。依托局域网、Internet 和物流商务管理平台软件,模拟整个物流企业利用先进的信息技术和电子商务及供应链理论进行外部的前台销售、定价、采购管理,企业内部的后台管理和物流、支付配送体系的建立,达成企业管理中物流对信息流和现金流的最佳优化。物流商务管理平台软件采用和软件公司合作开发的方式,学习参考现有的一些先进物流、电子商务企业的实际运作模式,形成一个完整的物流企业商务管理平台。

　　拟建设的模块为:

　　企业后台管理模块。可以和企业管理、ERP ,管理信息系统等相结合,形成教学、科研等实验、实践平台。

　　前台经营、客户关系模块。可以和市场营销、电子商务、财务管理、宏观经济学、微观经济学等学科相结合,形成教学、科研平台,同时和学生创业等实践活动结合。

　　EDI 中心系统是指企业物流配送、采购支付、计算平台模块。用于模拟实践企业内部的信息综合,可以和供应链管理等课程相结合。

　　供应链模拟优化、整合模拟模块。用于物流供应链管理学习中重点、难点实践操作;引进其他先进高校开发的有关库存优化、物流规划、定购配送模式等方面的模拟教学软件:例如MIT (美国麻省理工学院) 自行开发的The computer2ized Beer Games , The Risk Pool Games。(此种软件具有针对性强、功能明了、结合实际等特点,特别适合结合教学课程进行实验。同时面向教育界,近似免费) 。在实验室建设过程将结合课程添加各种优化小软件。

　　建成后能够提供实验、实践支持环节的课程有:企业认识实习、物流管理模拟实践的部分内容及毕业论文等。该实验室同时可以作为学生实践、创新和创业的开放基地,在老师的指导下,从事一个小型物流相关企业的整个管理流程,特别是利用信息技术进行管理的思想和技术。另外,还可以利用该信息中心开展一些物流系统规划等竞赛项目。

　　物流信息中心的总体目标是努力建成为综合性、开放性、国际化的物流教学、科研和实验信息基地。

　　2. 物流规划实验室物流规划实验室的建设主要想法是学习采用国内外高校的先进物流实验设备,保证宁波大学物流相关专业的实践教学要求,充分发挥学生的动手能力,激发学生兴趣。由学生根据老师提出的物流系统的需求,自行设计、分析、建立一个配送中心(仓储、分拣、搬运、进出库等) 、规划物流系统,提高其运用理论解决实际问题能力,同时,对于现代物流配送有基本认识。

　　实验室建设分两个模块:硬件模块,对于可以进行实验室实验、设计、实施的部分进行实际实践;对于不便进行实验室分析、实施的部分,例如:选址技术、线路规划和运作流程优化,采用规划及仿真软件进行模拟。

　　(1) 硬件模块。主要由自动化物流管理模拟系统构成(见图1) ,其主要有:立体仓库系统,包括货架、堆垛机、移动站台、机器人等;电子标签分拣线,包括重力式货架、电子标签、无动力滚筒等设备;无线信息采集系统,包括无线采集器、RFID、物品身份验证等技术和设备;装配生产线,包括工位、托盘、控制按钮、工位物料车等设备。

　　(2) 软件、网络模块。网络系统部分则采用小型局域网(利用前述物流商务平台实验室的局域网,或已建成的物流模拟实验室的计算机网络) 的形式给学生提供一个整体配合的实验。

　　物流规划仿真软件:根据需要,选择1～2 种系统仿真类软件。

　　关于物流系统、运作流程的实验和整合:要求学生根据实验的不同生产运作规划组合结果,使用Excel等通用软件进行成本核算等模拟计算。

　　物流规划平台:使用通用的微软的Office 软件进行规划。

　　建成后能够开设的独立实验或提供实验、实践环节支持的课程有: 物流中心设计、仓库设计/ 库位分配、分拣系统设计、平面布置设计、物料搬运系统设计、配送系统设计、仓库数量库存设计、配送线路模拟设计;物流系统规划与设计、运筹学、供应链管理、生产运作管理等。

　　3. 物流模拟实验室

　　物流模拟实验室模块主要是供学生模拟各种管理操作使用的,包含四套软件模块:第三方物流模拟软件、远程仓储管理模块、ERP 管理模拟、电子商务模拟系统以及相配套的一套POS 机、条形码扫描仪、条形码打印机等设备,供教学实习使用。

　　为了配合实验室的建设,根据实际需要建设专业资料室,以支持实验室的运作和管理。

　　宁波大学物流综合操作实验室于2004 年12 月得到浙江省财政厅的重点支持,建设工作已按规划要求全面展开。

　　目前,实验室环境建设全面完成,各类硬件已基本到位,软件的招投标工作以及开发项目正在进行之中,下学期可全面投入使用。

　　参考文献:

　　[ 1 ] 范克危. 物流实验室的配置和建设[J ] . 实验技术与管理,2004 , (23) : 101～103.