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教师廉洁自律述职报告（通用10篇）
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，在这段时间的工作中我们通过努力，也有了一点收获，是时候静下心来好好写写述职报告了。为了让您在写述职报告时更加简单方便，下面是小编整理的教师廉洁自律述职报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师廉洁自律述职报告 1
作为在教育战线上工作的教师就是要用自己的言行告诉他人也告诉自己：教育是奉献不是索取，当今呼唤廉洁的形势下。教育是公益不是功利;教师先自重，才干受尊重。教师要廉洁从教，拒绝“有偿家教”拒绝“家长馈赠”要爱岗敬业，远离“有偿家教”远离“家长馈赠”要为人师表，唾弃“有偿家教”唾弃“家长馈赠”同时坚决做到不向学生摊销教辅资料及其他商品;不索要或接受学生、家长财物;不要求家长为自己说情、办事，不做任何违反教师职业道德规范的事情。
要做到清正廉洁，作为一名教师。就要安于乐教，甘于奉献，不能为社会上的金钱诱惑所动，要把职业当作自己的事业来完成，不能把它作为自己的谋生的手段来看待，作为教师要有良好的师风和教风，要有强烈的工作责任心和爱校如家的主人翁思想和团队意识，要教好每一个学生，上好每一节课，管理好每一个班级，学校里要行成“四育人”良好风尚，即教师教书育人，职工服务育人，领导管理育人，学校环境育人。对于全国上下都在进行课程改革的今天，得过且过的工作态度，因循守旧的教育观念，都是同时代的要求相违背的使用的教材新了普遍反映新教材是教师难教，学生难学，这就要求我要有新的教育观念。教学中处置教材时，要抛开老教材传统的呈现方式，另辟蹊径来设计我教学。要对教材进行深入的价值分析，要想想这个教学内容有没有活动价值，有没有探究价值，有没有实验价值，有没有游戏价值，有没有合作价值，等等。根据其价值改变教材的呈现方式，设计适当的学习指导方案，让学生经历有价值的思维过程，而完整知识结构的建立。教师不要仅仅满足于照本宣科，更不能让学生满足于记住教材提供的结论。陶行知先生曾经说过“对于一个问题，不是要先生拿现成的解决方法来传授学生，而是要把这个解决方法如何找来的手续顺序，安排停当，指导他使他以最短的时间，经过相类的经验，发现相类的理想，自己将这个方法找出来，并且能利用这种经验理想来找别的方法，解决别的问题。
教育学生从小学做人，小学生正处于道德启蒙阶段。学做堂堂正正的人，学做清清白白的人，崇尚清廉的有正气的有气节的洁身自好的人，将来生长为社会主义现代化建设的劳动者和接班人的重要基础。作为班主任要及时组织学生掀起收集有关“廉政、正直、气节”等方面的格言和人物故事，体验廉政风范的系列活动。同学们通过查阅书籍、上网等方法精心挑选古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，利用班会课进行诵读会和故事会，从而将“敬廉崇洁”启蒙教育延伸到课外，使学科教育与课外教育有机结合起来，让学生在兴趣盎然的课外阅读中感受和领悟。
作为一名教师，总之。要牢记教师的职责，不时提高自己的思想水平和工作能力，工作中做到廉洁从教，坚持廉洁自律，坚守高尚情操，抵制不良风气，坚持教育公正，全心全意为教育事业作出自己应有的贡献，让我以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以殷雪梅等先进人物为榜样，以正在深入开展的廉洁文化进校园”活动为动力，用我良好的精神风貌、高尚的职业道德和一流的工作业绩，校园这块圣洁的土地上谱写新时代人民教师的`正气之歌和教育发展的辉煌乐章!
我一直为自己从事着”太阳底下最光辉的职业”而感到光荣，回顾自己的教育教学生涯，时刻不忘自己的教师身份，做到严以律己，以身作则。党的十六大提出：坚决反对和防止腐败，是全党一项重大的政治任务。《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系》颁布之后，廉洁教育进校园成为加强党风廉政建设，巩固扩大反腐倡廉成果的一项重要举措。
廉洁是教师立教之本。廉洁所持，道之所存;道之所存，师之所立。孟子认为“教者必以正”，为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。教师不仅要用广博的学识，授业解惑，而且还要用高尚的人格魅力立身传道，成为学生求智、做人的楷模。因此，教师要“修身慎行，敦方正直，清廉洁白、恬淡无为”;要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。因此，让廉洁教育走进校园，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生从小就具有抵抗腐败的免疫力;有利于依法治教，防止腐败;对树立教育(学校)的良好形象，促进教育事业健康和谐发展，也有着十分重要的现实意义。
一、廉洁从教所面临的社会局势：
当今社会，新旧体制转换带来了价值观的碰撞和体制规范的失衡，少数教师由于受社会上金钱至上，权钱交易等不正之风的影响，经不住物质的诱惑，人生观、价值观发生了偏差，丧失了应有的职业道德，出现了以教谋私，见利忘义等不廉洁的现象，严重损害了教师队伍的形象，削弱了学校育人的效果，在社会上造成了不良的影响。学校廉洁教育，是国家廉政建设的一个组成部分。建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防体系，学校廉洁教育正是着眼于未来的考虑。那如何做到廉洁从教呢?
二、教师廉洁从教
现将自己的心得告诉大家。
首先，教师必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。教师的奉献精神就是以为学生服务为最高目的，以培育青少年成才成人为最大责任，不计报酬，淡泊名利，乐于献出，不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神。
第二，要正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观。教师这个职业，不会带来任何物质上的富有，但是在精神上却是充实的、快乐的。正如几十年如一日扎根青海高原的“孺子牛奖”获得者刘让贤所说：“我的生命在一批又一批孩子的身上延续，我的乐趣在一代又一代孩子身上寻找，我的幸福在年复一年的教育工作中获得。”因此，教师要树立正确的人生观、价值观，安贫乐教，爱岗敬业。
第三，教师要杜绝利用职责之便谋取私利。当前确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利。
三、学校廉洁教育
学校的廉洁教育首先是一种素质教育、成才教育。它要求学校要按照素质教育的功能、特点、价值和规律，有针对性地采用课堂教学灌输、社会实践强化、校园文化环境陶冶等，施以外部教育影响，同时，调动和培养道德、情感、意志、兴趣、毅力、动机等非智力因素不断刺激内部强化，使关乎廉洁的素质教育由外部影响渐次向内部提升，将廉洁意识内化为学生素质的一部分。
学校廉洁教育同时是一种关乎公平的教育。它要求学校以学生为中心，以关爱学生、服务学生为重点，让每一位学生都受到合理、平等的待遇，每一位学生的个性都得到应有的尊重，每一位学生都能健康成长。为此，学校应致力于营造出体现自由公平的环境，使每一位学生都享有法定的权利、合理的教益、均等的机会和校纪校规所体现的公平正义，不因地域差异遭受歧视，不因贫富差异受到压抑，不因成绩差异而遭到冷漠。
学校廉洁教育也是一种关乎诚信的教育。诚信为一切道德之基石，廉洁教育的深层基础在于诚信。它要求学校廉洁教育应立足于诚信教育和诚信教育规律的探寻。诚信观念的树立重在教育，诚信美德的形成贵在向善，诚信规范的遵循旨在明德。舍弃了诚信的德性和规范，为人民服务精神的弘扬将流于形式，集体主义原则的信守就会蜕变为假公济私，公平正义原则的贯彻也难落到实处，相应，廉洁教育也将因失去诚信根基而显得游浮无根。
学校廉洁教育还是一种关乎人文的教育。人文教育是旨在对学生进行促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育，其实质是人性教育，其核心是涵养人文精神。这种精神的养成需通过多种途径，包括广博的文化知识滋养、高雅的文化氛围陶冶、优秀的文化传统熏染和深刻的人生实践体验等。因此，学校既要注重发挥品德与生活(社会)课在学校廉洁教育中的主渠道功能，又要善于发掘其他学科课程中所蕴涵的育人资源，包括廉洁教育的思想资源。
总之，学校要把廉洁教育渗透于学校所有教育的全过程，包括教学活动、校园文化、党团队活动和各类兴趣小组的活动。基于学校学生的年龄差异和不同的身心特点，学校廉洁教育应有不同特点的教育形式;基于廉洁品性形成的复杂艰难性，学校廉洁教育必须持之以恒。
时代，要求教师廉洁从教，时代，要求学校抓好廉洁教育。我们应自觉地将师德原则、师德规范内化于心，刻意操守并最终达到“随心所欲不愈矩”的境界，自觉抵制不义之利的诱惑，社会“潮流”的冲击，扎根祖国教书育人的伟大事业!让祖国的花朵在阳光的照耀下茁壮、健康地成长!让整个社会走向和谐!
教师廉洁自律述职报告 2
作为一名人民教师，担负着教育下一代的重任。做的是教书育人的事情，作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗!“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，我们每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操。下面是本人的一些个人看法：
第一，一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。“学高为师，身正为范。”老师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以为师?教师是文明的使者，是人类灵魂的'工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。教师只有完善自身素质，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。、
第二，献身教育，为人师表;教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。
第三，自我约束、廉洁从教教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。
我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。
总之，教师之所以受人尊敬，不只是因为教师职业是神圣的，担负着传道、授业、解惑的任务，更重要的是担负着培养一代又一代人怎样做人，怎样做一个好人。正如鲁迅所说：“他们吃的是‘草’挤出来的是‘牛奶’。”从精神上灵魂上培养了一代又一代的青少年。然而，教师置身于现实生活中，在市场经济的环境下，如何能做到洁身自好，不追随物欲，敬业爱岗，做好教育人的工作，做一个名符其实的好教师，必须高度自尊、自重、自强不息、严以律已、分清是非善恶。在社会这个大染缸中要保持廉洁自律，坚持高尚情操，就要不断加强人生观、世界观和师德的学习和修养，努力促进道德认识，不断地自我评价、自我约束、自我调控，及时矫正和调整教师行为中失误，抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，保持行为的端正廉洁。
教师廉洁自律述职报告 3
立党为公，执政为民，是党的性质和宗旨所决定的，是党的作风建设的根本目的。党员干部廉洁从政，直接关系人心向背和党的执政地位的巩固。作为一名党员干部，必须始终坚定共产主义的远大理想，牢记全心全意为人民服务的宗旨，正确对待权力、地位和自身利益、加强自身政治修养。
一年来，认真学习教师职业道德规范和教师十禁止，安心从教，扎实工作。 中国古代教育家孔子在教育实践中强调以身作则，为人师表，他曾经说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”作为学校副校长，我深知自己的一言一行，一举一动，在教师和学生中的影响，因此，无论是在学习上、工作上、生活上，还是与人交往上，我都力求以自己的人格和言行感染教师、感染学生，要求别人做到的`，首先自己做到。以校为家，胸怀坦荡，不小肚鸡肠，善于听取不同意见和建议。教师一评三考、评定职称、编排课务、学生转学、教辅资料征订等工作上，坚持原则，不徇私情，不开后门。虚心接受教师和家长的监督，团结就是力量，稳定压倒一切。我一贯做到不利于团结的话不说，损坏学校利益的事不做，增强凝聚力，调动教师的工作积极性，解决教师在工作中遇到的困难，坚决反对不说实话，不办实事，当面一套，背后一套的两面派行为。我最信奉的一句话就是要想让别人尊重自己，你首先要尊重别人，我经常是这样说的，一直也是这样做的。
人们常说：村看村，户看户，党员看干部。作为分管教学的副校长，我时时提醒自己，大家都盯着我呢，自己不好好干，凭什么去管理别人?上学年，我教毕业班，自己儿子参加高考，我注意处理好之间关系，所教毕业班圆满完成任务。
一年来，虽然做了一些工作，取得了一些成绩，牺牲了很多节假日，任劳任怨，不辞劳苦，但我无怨无悔，无愧党对我多年的培养。我也清醒地看到存在的问题和不足，如：
1、理论业务学习不够，没有做到经常化、制度化;
2、教学研究抓得不紧，重视还不够，应试思想严重;
3、和教师交心还不够，关心不够;
4、有时碍于情面，还存在着老好人思想，表现在对一些不良的事和人，顶真碰硬
廉洁自律做得好不好，内务工作干得怎么样，群众心里有杆称。工作中存在的问题和缺点，还望领导和老师不客气的提出来，我将真诚地接受批评和监督。
廉洁是教师职业道德的本质要求，《中小学教师职业道德规范》的第七条中规定：教师必须“廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利”。如今社会期望教师具有比其它行更高的道德情操，在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面，都要求教师能做出表率。另一方面社会的各种诱惑时，时刻提醒教师要严格约束自己，廉洁从教，抵制不良风气，坚守人民教师的操守。可以说教师要真正承担起教书育人神圣职责，用教师职业道德规范严格约束自己，在工作和生活中增强清廉意识，坚守高尚情操，廉洁从教，保证教育的公正和有效。
作为一名体育教师，我认为不仅仅传授孩子们有关锻炼身体的基本技术技能，更应该在学生的成长和身心健康发展过程中起到指导和引导者的作用。所以，在钻研教材上我要下足功夫，上一节课我要花三节课时间备课，认真准备器材和场地布置;课堂上努力让自己的语言更生动、更有激情、溶氛围之美、团队合作的精神之美于体育教学活动中。使学生感到体育锻炼不是单纯的体能训练，而是一种成长、一种提高和一种对生命的享受;课余时间如何搞笑的辅导每一位运动员，在同事之间怎样取他人之长补己之短;如果把有丰富经验的老教师“经”取到手，这都是我每天不停思考和做着的工作。正是这种严于律己、孜孜不倦的求知行动使我在自己的本职岗位上以实际行动来更好的体现党员的先进性。
教师廉洁自律述职报告 4
一、思想方面
一学年来，作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，言行一致，表里如一。坚持为人师表，维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。
二、教育教学工作
在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现教师为主导，学生为主体的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。
根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效；重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把课堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的要我学转化为主动的我要学，变学会
为会学。我要学、学会与我要学并学会都是使学生掌握基础知识的基本技能。
三、年级管理工作方面
（一）坚决落实学校提出的走动式、精细化管理
1、班主任、部主任、年级主管，坚持早到晚回，坚决扼杀迟到、逃课、乱扔垃圾等不良行为，及时发现各种不安全问题及时提醒学生注意安全。
2、观察各班学习状态，若持续两天晨读、晚自习纪律较乱或学生无事可干不进状态就同班主任、部主任共同解决。
3、抽空听课看学生的学习状态，看学生是否预习、是否有准备听课，课上是否动手、是否积极思考，及时发现问题与班主任、任课教师共同解决问题。
4、重视常规检查，特别是作业和试卷批阅情况的检查，对作业乱画，答卷不规范现象，年级专门研究提出了解决措施。
（二）坚持开好每周一次的班主任例会，每月一次的年级教师大会。
（三）坚持抓好每周每科一次的训练，从出卷到监考改卷都要按时检查保证训练的效率。
（四）督促建立以班主任为核心的教学团队。
每两周都要督促班主任开任课教师会，研究本班学生的学习情况，每次考后班主任都必须总结本班各科成绩，并与任课教师一起提出改进措施。
（五）努力调动教师的工作积极性
1、常与教师沟通，要让老师将工作中的压力、不满释放出来。
2、正确合理地看待成绩，多看教师教学成绩的相对变化。
3、多看教师的工作过程，例年级不以违纪学生的多少来评价班主任，而主要看班主任对违纪学生的处理是否积极有效。
（六）制订实施本年级的教育教学常规管理规定。
四、三廉洁从教，以身作则
本学期在学校党委的要求下学习了《教育部等七部门关于治理教育乱收费规范办学教育收费工作实施意见》、《自治区规范中小学办学行为管理暂行办法》等有关文件以及区州县规范中小学办学行为会议精神。端正管理思想，规范管理行为，全面规范年级教育教学管理工作，制止和纠正存在的`违背教育方针、违背青少年身心发展规律的错误做法，努力构建稳定的适应素质教育要求的教育教学秩序。
在平时工作中，严格做到自重、自警、自励、自信，始终做到讲学习、讲政治、讲正气，遵守党员干部廉洁自律的有关规定，树立正确的权力观、利益观，做到廉洁奉公、忠于职守，不假公济私、以权谋私，讲究艰苦奋斗、勤俭节约，不讲排场、比阔气；在日常管理工作中，做到尊重教师、关爱学生、善待家长，提高服务意识，以实际行动诠释教育工作者应有的精神品质，用身体力行彰显党员干部的目标追求；使年级教师以强烈的事业心、责任感和廉洁自律的高尚情操，为一中贡献力量。
总之，在学校领导关怀下，在年级教师的大力支持下，本年度，我在学习、思想、廉洁、履职等各方面都有了较大的进步和提高，虽然取得了一些成绩，但自我反思，离学校的要求和教师，学生，家长的期望还有一定的差距；在今后的工作中我将进一步改变工作作风，创新工作方式，与全体老师一道，千方百计为全体学生生创造良好的学习氛围。使高三年级教育教学成绩有一个大的提高。
谢谢大家！
教师廉洁自律述职报告 5
过去的一学期，我始终牢记教师的职责和使命，把廉洁自律作为自己的行为准则，努力营造风清气正的教育环境。下面，我就本学期的廉洁自律工作情况向大家进行述职。
一、思想引领，筑牢廉洁根基
我始终把加强思想政治学习作为首要任务，积极参加学校组织的各类政治学习活动，深入学习党的理论和路线方针政策，不断提高自己的政治素养。认真学习廉洁自律的'相关规定，时刻以党员的标准严格要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观。通过学习，我深刻认识到廉洁是教师的立身之本，只有保持廉洁，才能赢得学生的尊重和社会的认可。
二、廉洁从教，维护教育公平
在教育教学过程中，我严格遵守教师职业道德规范，坚决杜绝有偿家教、违规补课等行为。对待每一位学生，我都一视同仁，公平公正地对待他们的学习和成长。在课堂上，我认真备课、授课，关注每一位学生的学习情况，努力提高教学质量。在课后，我耐心辅导学生，帮助他们解决学习中遇到的问题，不收取任何费用。我还积极参与学校组织的家访活动，与家长保持密切联系，共同促进学生的成长。
三、规范管理，杜绝违规行为
在班级管理中，我注重培养学生的自律意识和良好的行为习惯。我严格按照学校的规章制度进行班级管理，不私自向学生推销任何商品或服务。在班级活动中，我充分尊重学生的意愿，让学生自主参与策划和组织，培养他们的团队合作精神和创新能力。同时，我加强对班级经费的管理，做到收支透明，账目清晰，确保每一分钱都用在学生身上。
四、自我反思，不断改进提高
我定期对自己的廉洁自律情况进行自我反思，查找存在的问题和不足。在与家长的交往中，我有时会过于热情，导致家长产生误解。针对这个问题，我及时调整自己的沟通方式，保持适当的距离，避免给家长造成不必要的压力。在今后的工作中，我将继续加强自我反思，不断改进自己的工作方法，提高廉洁自律的能力。
五、接受监督，确保廉洁从教
我自觉接受学校和社会的监督，积极参加学校组织的民主评议活动，认真听取领导和同事们的意见和建议。我还主动向家长公开自己的联系方式，接受家长的监督和评价。对于家长提出的问题和建议，我及时进行整改，不断提高自己的教育教学水平。
在今后的工作中，我将继续加强学习，不断提高自己的廉洁自律意识，坚守教育初心，牢记育人使命，努力做一名让学生满意、让家长放心、让社会认可的廉洁教师。
谢谢大家！
教师廉洁自律述职报告 6
回顾这一学期的工作，我始终以廉洁自律为准则，以教书育人为己任，努力做好各项工作。现将我在廉洁自律方面的情况向大家汇报如下：
一、加强学习，增强廉洁意识
我深知廉洁自律对于教师的重要性，因此不断加强学习，提高自己的思想认识。我认真学习党的教育方针政策，学习法律法规，学习教师职业道德规范，通过学习，增强了自己的廉洁意识和法制观念。我时刻提醒自己要保持清醒的头脑，坚决抵制各种诱惑，做到廉洁从教。
二、以身作则，做到廉洁奉公
在工作中，我以身作则，严格遵守教师的职业道德规范。我从不接受学生及家长的礼品、礼金，不参加学生及家长安排的宴请活动。在教学过程中，我认真备课、上课，不敷衍塞责，不随意缺课、旷课。我注重培养学生的品德和能力，关心学生的身心健康，努力为学生提供优质的教育服务。我还积极参与学校的各项活动，为学校的发展贡献自己的`力量。
三、规范教学，杜绝违规行为
我严格规范自己的教学行为，杜绝违规行为的发生。我按照教学大纲和课程标准进行教学，不随意增减教学内容，不擅自提高或降低教学要求。我不强迫学生购买教材、辅导资料等，尊重学生的自主选择权。在考试中，我严格遵守考试纪律，不泄露考试内容，不徇私舞弊，确保考试的公平、公正。
四、廉洁治班，营造良好氛围
在班级管理中，我注重廉洁治班，营造良好的班级氛围。我公平公正地对待每一位学生，不偏袒、不歧视任何学生。我鼓励学生积极参与班级管理，培养学生的民主意识和责任感。我还注重与家长的沟通与合作，及时向家长反馈学生的学习情况和表现，共同促进学生的成长。我从不向家长索要或接受礼品、礼金，保持与家长的良好关系。
五、存在的问题及努力方向
在廉洁自律方面，我虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。例如，在与学生和家长的沟通中，有时会缺乏耐心；在处理一些问题时，可能会存在不够公正的情况。针对这些问题，我将在今后的工作中努力改进。我将加强与学生和家长的沟通，提高自己的沟通能力和耐心；我将更加严格地要求自己，做到公正、公平地处理每一件事情。
我将继续加强廉洁自律，不断提高自己的思想道德素质和业务水平，努力做一名让学生满意、让家长放心、让社会认可的优秀教师。
谢谢大家！
教师廉洁自律述职报告 7
教育是神圣的事业，教师是人类灵魂的工程师。在过去的一学期里，我始终牢记教师的神圣职责，严格遵守廉洁自律的各项规定，努力做到廉洁从教。现将我在廉洁自律方面的工作述职如下：
一、强化学习，提升廉洁素养
我把学习作为提高自身素质的重要途径，积极参加学校组织的政治学习和业务培训。
二、坚守底线，做到廉洁从教
在教育教学工作中，我始终坚守廉洁从教的底线。我严格遵守教师职业道德规范，不接受学生及家长的礼品、礼金，不利用职务之便谋取私利。在课堂教学中，我认真备课、授课，注重培养学生的创新思维和实践能力，努力提高教学质量。在课后辅导中，我耐心细致地帮助学生解决学习中遇到的问题，不收取任何费用。我还积极参与学校的教研活动，与同事们共同探讨教学方法和教学策略，不断提高自己的`教学水平。
三、公正公平，维护教育公正
我始终坚持公正公平的原则，对待每一位学生。在班级管理中，我不偏袒、不歧视任何学生，公平公正地对待学生的学习和生活。在评优评先、奖学金评定等工作中，我严格按照学校的规定和程序进行，确保公平公正。我还注重培养学生的公平意识和正义感，引导学生树立正确的价值观和人生观。
四、廉洁自律，接受监督
我自觉接受学校和社会的监督，做到廉洁自律。我定期向学校领导和同事们汇报自己的工作情况，虚心接受他们的意见和建议。我还积极参与学校组织的民主生活会和述职述廉活动，认真开展批评与自我批评，不断改进自己的工作。我主动接受家长和学生的监督，及时处理他们反映的问题，努力做到让家长和学生满意。
五、反思与展望
在廉洁自律方面，我虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。例如，在与家长的沟通中，有时会过于简单，没有充分了解家长的需求。在今后的工作中，我将进一步加强学习，不断提高自己的廉洁自律意识和能力。我将更加注重与家长的沟通，耐心倾听他们的意见和建议，为学生的成长创造更好的环境。
我将继续保持廉洁自律的工作作风，努力做好教育教学工作，为教育事业的发展贡献自己的力量。
谢谢大家！
教师廉洁自律述职报告 8
教育是一项伟大的事业，作为一名教师，我深知自己肩负的责任和使命。在过去的一学期里，我始终以廉洁自律为准则，努力践行教育的初心和使命。现将我在廉洁自律方面的工作情况向大家述职如下：
一、加强理论武装，筑牢思想防线
我始终把加强理论学习作为提高自身素质的重要手段。
二、坚持廉洁从教，规范教学行为
在教育教学工作中，我严格遵守教师职业道德规范，坚持廉洁从教。我从不接受学生及家长的礼品、礼金和宴请，不利用职务之便为自己或他人谋取私利。在教学过程中，我认真备课、授课，注重培养学生的创新精神和实践能力，努力提高教学质量。我尊重学生的个性差异，因材施教，不歧视、不体罚或变相体罚学生。我还积极参与学校的教学改革和教研活动，不断探索新的教学方法和教学模式，提高自己的教学水平。
三、强化师德修养，树立良好形象
我注重自身师德修养的.提高，以良好的师德形象感染学生。我尊重学生的人格尊严，关心学生的身心健康，关注学生的成长和发展。我以身作则，言传身教，引导学生树立正确的价值观和人生观。在与家长的交往中，我保持廉洁自律的作风，不向家长索要或接受礼品、礼金，不利用家长谋取私利。我积极与家长沟通，共同促进学生的成长和进步。
四、严格自我约束，接受监督检查
我严格自我约束，自觉遵守学校的各项规章制度。我定期对自己的教学工作和廉洁自律情况进行反思和总结，发现问题及时整改。我积极参加学校组织的民主生活会和述职述廉活动，认真听取领导和同事们的意见和建议，不断改进自己的工作。我还主动接受学生及家长的监督，虚心接受他们的批评和建议，努力做到让学生满意、让家长放心。
五、存在的问题及改进措施
在廉洁自律方面，我虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。例如，在处理学生问题时，有时会过于急躁，缺乏耐心；在与家长沟通时，有时会不够深入，没有充分了解家长的需求和意见。针对这些问题，我将在今后的工作中加强学习，不断提高自己的综合素质和业务能力。我将更加注重与学生和家长的沟通，耐心倾听他们的意见和建议，及时解决他们的问题。我还将进一步加强自我约束，自觉遵守教师职业道德规范，做到廉洁自律，为教育事业的发展贡献自己的力量。
我将继续保持廉洁自律的工作作风，努力做好教育教学工作，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
谢谢大家！
教师廉洁自律述职报告 9
我叫xx，是xx学校教师。一年来，我始终以“学高为师，身正为范”为座右铭，严格遵守教师职业道德规范，坚持廉洁自律，现将一年来的工作情况向大家汇报如下。
在思想上，我高度重视廉洁自律，积极参加学校组织的政治学习和师德师风培训。通过学习，不断提高自己的思想政治觉悟，深刻领会廉洁教育的重要性，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。时刻提醒自己作为一名人民教师，肩负着培养祖国下一代的神圣使命，要始终保持高尚的道德情操和廉洁奉公的精神。
在教育教学工作中，我始终坚守廉洁底线。从不接受学生家长的礼品、礼金和宴请，杜绝以教谋私的行为。对待每一位学生，我都做到公平公正，不偏袒、不歧视任何学生。在课堂教学中，认真备课、授课，努力提高教学质量，确保每一位学生都能在我的课堂上学有所获。对于学习困难的学生，我会利用课余时间耐心辅导，从不收取任何费用。同时，我积极探索教学方法的创新，不断提升自己的教学水平，力求让每一堂课都生动有趣、富有成效。
在教材和教辅资料的选用上，我严格按照学校的规定和程序进行操作。不私自向学生推销任何教材和教辅资料，确保学生能够使用到符合教学要求和质量标准的学习资料。如果发现有学生购买了不合适的教辅资料，我会及时给予正确的引导和建议。
在与家长的沟通交流中，我始终保持良好的'职业形象。以真诚、平等的态度与家长交流学生的学习和成长情况，认真听取家长的意见和建议，共同探讨教育孩子的方法和策略。不利用家长的资源为自己谋取私利，也不向家长提出任何不合理的要求。
在科研工作中，我秉持严谨的学术态度。坚决杜绝抄袭、剽窃等学术不端行为，认真对待每一个科研项目和研究成果。在撰写论文和报告时，注重数据的真实性和可靠性，确保自己的科研工作经得起检验。
回顾这一年的工作，虽然在廉洁自律方面取得了一定的成绩，但我也深知自己还存在一些不足之处。例如，在与个别家长的沟通中，有时可能会因为工作繁忙而不够深入细致；在教学方法的创新上，还需要进一步加大力度。
在今后的工作中，我将继续加强学习，不断提高自己的思想政治素质和业务水平。更加严格地要求自己，坚决抵制各种不正之风，始终保持廉洁自律的良好形象。进一步改进工作方法，加强与家长的沟通交流，努力提升教育教学质量，为学生的成长和发展贡献自己的全部力量。
以上是我的述职报告，请各位领导和同事们批评指正。
谢谢大家！
教师廉洁自律述职报告 10
我是xx，在xx学校担任xx教师一职。过去的一年，我始终牢记教师的职责与使命，将廉洁自律作为工作的重要准则，现向大家汇报我在这方面的工作情况。
在政治思想方面，我积极参加各类政治学习活动，深入学习党的教育方针政策，不断提高自己的政治素养。认真学习廉洁自律的相关规定，时刻保持清醒的头脑，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，树立正确的价值观和职业观，做到为人师表、廉洁奉公。
在教学工作中，我坚持公平公正地对待每一位学生。无论是课堂表现、作业批改还是成绩评定，都一视同仁，不掺杂个人情感和偏见。对于学习上有困难的学生，我主动利用课余时间进行辅导，帮助他们提高成绩，从未接受过学生家长的任何财物或好处。在教学资源的使用上，我合理利用学校提供的教材、教具等资源，不浪费、不挪用，确保教学工作的正常开展。
在招生、考试等工作中，我严格遵守学校的规章制度，坚持公平、公正、公开的原则。不泄露考试内容，不徇私舞弊，确保考试的公正性和严肃性。在学生评优评先、奖学金评定等方面，严格按照规定的程序和标准进行操作，做到公平透明，让学生和家长信服。
在与家长的交往中，我保持良好的.沟通和互动，但坚决拒绝家长的礼品、礼金和宴请。我认为，教师与家长的关系应该建立在相互尊重、信任和合作的基础上，共同为学生的成长和发展努力。我会定期与家长沟通学生的学习情况，听取家长的意见和建议，共同探讨教育孩子的方法，但从不利用家长的资源谋取私利。
在个人生活方面，我注重自身品德修养，遵守社会公德和家庭美德。生活简朴，不追求物质享受，不参与赌博、迷信等不良活动。以身作则，为学生树立良好的榜样。
然而，我也认识到自己在廉洁自律方面还存在一些不足。比如，在面对一些家长的热情邀请时，有时没有更加坚决地拒绝，虽然最终没有接受，但在处理方式上还可以更加果断。在今后的工作中，我将进一步加强自身的廉洁自律意识，严格要求自己，坚决杜绝此类情况的发生。
我将继续努力，不断提高自己的廉洁自律水平，以更加饱满的热情和更加严谨的态度投入到教育教学工作中，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。
请各位领导和同事们对我的工作进行监督和批评指正。
谢谢大家！
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