民办中学校长述职报告（通用7篇）
在生活中，我们都不可避免地要接触到报告，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。那么一般报告是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的民办中学校长述职报告（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
民办中学校长述职报告（通用7篇）1
时光飞逝如电，一晃繁忙的20xx就这样过去了，回首往事，拾掇点滴，对自己定下的学校管理目标一一对照，收益颇多。这一年来，在上级的支持和关怀下，在全体领导班子和全体教师职工的共同努力下，取得了一些成绩，现汇报如下：
一、安全责任，常抓不懈，打造平安校园
本年度调整了领导分工，实行教育教学、安全卫生、后勤管理三条线作业的方式，加强了安全卫生工作的领导责任制，并实行领导值周、教师值日制度，实行封闭式管理模式，建立护校队，加强晚间的巡逻，加强对留守学生的管理，加强综合治理的针对性，设立安全课程，以黑板报、广播、横幅、宣传图片等为阵地，真正做到安全天天讲，卫生天天抓，本年度实现了零安全事故，并被评为县综合治理、安全先进单位。
1、签订安全责任书，实行责任追究制度
开学初，学校校长与各位分管的领导签订安全责任书，把校园各处的安全隐患、安全责任用书面的形式呈现，然后政教处和班主任签订安全责任书，政教处每天对学生的到校情况进行公布，并制定了教学安全责任书，明确上课发生的责任事故由教师本人负责。
2、组织大型活动，增强安全意识
利用星期一升旗，利用早操、课间操对学生进行安全教育，张贴安全挂图，组织各班参观，观看安全自救宝典，上好安全课程，上好法制教育课程。
3、规范操作，索证齐全，做好手足口病的晨检
食堂、商店进货渠道采取索证制度，不要三无商品、过期食品、不符合规定的商品，严格按照国家的规范进行操作。特别是手足口病的晨检工作做到天天检查，天天报告，不出任何纰漏。
二、教育教学，改革创新，质量稳步上升
1、本年度继续实行效益工资制度，并对原来不尽合理的地方进行了改革，对教师的考勤、坐班、教学常规、竞赛、巩固率、教学安全等做出了明确的规定，使老师心中有数，有一个行为规范。
2、亲历亲为，以身作则，深入办公室，深入课堂，了解教师工作情况，本学期我亲自查看教师坐班、检查教学常规情况、亲自到课堂检查教师上课情况，听课，掌握了教师上课等五大教学环节的基本情况，为管理教师和学校掌握了第一手资料，也为下学期的工作安排提供了决策依据。
3、实行年级分管包干制度，教学设立一副校长，一主任，一副主任，分别包干九、七、八年级，对本年级的一系列教学工作替学校负总责，取消了原来的年级主任负责制度。提高了办事效率。
4、本年度中考以考取一中53人，普高126人，进入理工中专8人成绩得到了社会的认可，社会反应良好，综合名次虽不理想，但是质量在稳步上升。竞赛成绩也捷报频传。特别是理化生学科的成绩位居全县先进行列。
三、普九债务，排除万难，解决后顾之忧
债务一直是影响教育教学的障碍，不光从经济上，而且影响到校长管理学校，我学校的债务不仅大，而且错综复杂，牵扯头绪多，而且关键借债的校长已经去世，留下许多遗留问题均没有处理，比如教学楼和师生食堂的工程款没有结算，包括打水井的、花坛、商店等多处工程款都没有结算，当时校长又不在，工程方结算的要求又高，有的还没有合同，还有工程款拿昌了的情况，债主多，从借款到应付款一共涉及到五百多户头，今年国家化解普九债务，我们按照登记审核票据、登录传票、汇总户头、减息缩水等多道工序，按照国家的政策要求、耗时一个多月，日夜加班，终于按照省里的要求完成了普九债务的前期工作。同时还处理了学校的呆帐，结算了前几位校长结都不敢结的工程帐。年纪轻轻的我，今年头发熬白了许多，明显苍老了许多。但我觉得，普九债务的化解为学校解决了后顾之忧，吃苦再大也值得！
民办中学校长述职报告（通用7篇）2
一年来，我校充分发挥支部战斗堡垒作用，积极落实党风廉政建设各项要求，扎实雕琢教育品牌，努力办人民满意教育，现将有关情况汇报如下：
一、忠实履行主体责任，党建工作取得新突破。
充分发挥学校党组织政治核心作用，全面负责学校党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，把握学校发展方向。全面落实从严治党各项要求，重点打造党建与学校工作融合品牌。
1、以党建统领各方工作。在意识形态领域实施铸魂工程，以x小文化为旗帜，以x小小故事评比为形式，以年级舆论引领考核为抓手，大力弘扬社会主义核心价值观和麻城精神，引领教师做四有好老师。在组织方面发挥党员先锋模范作用，全体党员积极参与学校品牌打造工作和困难教师（思想、能力）帮扶工作，党员自由组团认领“品牌六大工程”创建工作，在啃硬骨头的过程中践行入党誓言。
2、扎实开展作风建设。通过每周工作安排，拍发图片资料验证，值日领导观察，走动管理指导、办公室督查等方式督促干部作风向“勤严细实”方向转变；通过考勤、抽检、专项检查、校长接访等方式督促教师遵守劳动纪律，遵守师德规范，转变工作作风。干部工作作风测评情况非常好，得到教职工的认可。
3、规范开展党建工作。结合实际认真组织支部主题党日“x”内容，使之能起到思想震动、行动引领、方法指导的作用；班子成员坚持每月以普通党员身份参加“三会一课”和党小组活动，推进“两学一做”“不忘初心牢记使命”学习教育常态化制度化。
存在的突出问题：
一是人手紧缺，导致党建档案整理不是很及时。
二是个别党小组在开展活动时流于形式，不能很好发挥作用。
二、坚持廉洁自律，抓好党风廉政建设。
1、履行党风廉政建设主体责任。
一是加强学习教育，教师例会间周安排一次全国各地对师德师风违规处理的案例学习，支部主题党日安排党员干部违纪案例学习，警钟长鸣，以案释纪明纪。
二是扎紧制度的笼子，严格执行民主集中制，坚持“三重一大”教代会讨论、集体决策，坚持党务校务财务公开，评模评优评职教师代表全程参与，当面打分，事后公示，接受复议，公开透明。
三是抓好师德师风建设。层层签订师德师风建设责任状，把家长评议纳入智慧校园匿名网评，把师德师风建设状况纳入优秀年级部一票否决内容、压实基层管理责任，对违纪违规行为立案查处。
2、严守六大纪律，自觉廉洁自律。
严守党的六大纪律。遵守政治纪律，在政治原则、立场、观点和路线、方针、政策上始终能同党中央和上级党委保持高度一致，忠实执行上级的政策和决定，不违反政治规矩；遵守组织纪律，坚持民主集中制，做到集体领导和个人分工相结合，不搞一言堂，决策坚持少数服从多数，“三重一大”事项和涉及到教师切身利益的决策坚持教代会讨论通过，自觉维护班子团结。各项工作严格按照程序、按照规矩办事，对重大问题、重要事项能及时向组织请示报告；遵守群众纪律，牢固树立了群众观念，坚持和干部职工交心谈心，有效解决家长、干部职工最关心的问题，不侵害群众利益；有侵犯群众知情权等违反群众纪律的现象；模范遵守工作纪律，认真履行“一岗双责”；
自觉廉洁自律。己身正方能正人。个人严格遵守有关廉洁自律的若有关规章制度，带头执行党风廉政建设方面的规定和各项财务纪律。和教职员工、家长、服务供应商不搞任何私下往来，个人不搞任何特权，无不良嗜好。严格教育要求配偶、亲戚和身边工作人员，禁止他们借自己名义办私事。
三、抓细抓实，全面完成目标任务。
1、克服困难，想方设法，完成了学校工作各项任务，（长期性缺编25%），x校是城区招生热点学校，两个校区都是集体土地，所面临的情况比其他学校都要复杂，我们没有引起任何风波，圆满完成各项任务。
2、项目驱动，抓细做实，持续推进品牌六大工程建设。今年是我校精致教育推进第四年，主题是教育回归本真，回归课堂，回归学生综合素养培养。精致课堂工程方面，今年共开展两轮三课（达标课、优质课、风格课）评比，统计显示，到今年为止我校70余名教师在省级优质课30多节，占比近50%，其中获得过一个全市唯一的国家级优质课奖；“精良师资”工程方面，网络教研深入开展，教师集体备课、个性化使用实效显著，两个省级课题顺利开题，一个省级课题顺利结题，研究成果全校推广，今年，教师参赛计获奖计省级46人次，占比近60%。“精雅德育”工程方面，特色班级建设出成绩，本部每个年级都能随时拉出两个班级进行体艺特长展示，学生习惯养成在x市创卫和文明城市创建过程中得到社区认可，家长无序接送得到有效治理；“精品课程”工程方面：大课间活动和快乐合唱2+1蓬勃开展，读书节、书法节、器乐节、科技节、体育节等八个节有序开展，形成系列，朝读经典午习书法形成常态，学生参赛获得省级及以上奖683人次，市级地级奖500多人次。
3、协调配合、顺势而为，积极履行社会责任。一是积极参加精准扶贫各项工作，派出骨干组成扶贫团队，积极参与驻村工作，所在村顺利通过验收，20xx年脱贫出列；认真组织学生“两免一补”工作，大数据比对无一差错。二是积极参与“城管大会战”、“文明城市”创建工作，学生好习惯养成得到检验，获得社区好评。三是派出的支教团队积极发挥引领辐射作用。
存在突出问题和解决办法：
一是人手紧缺造成的，占教师总量20%的顶岗和补充教师的理念能力和城区家长期望值之间产生的矛盾。这个矛盾是今年秋季校长接访日的主要内容，花了很多时间和精力，另外我们加强教育培训和管理，实施一带一的青蓝工程，秋季学期过大半的时候基本磨合完毕，少数补充教师仍需花力气大力指导。
二是城镇化进程加快造成的，去年和今年，x小新生以每年新增300多人的速度在增加，学校两个校区学位已到极限，20xx年春季毕业4个班，秋季预计还要招收7个班，只能挤占学校馆室。
20xx年春节学期工作思路：20xx年是x校精致教育收官年，我们主要任务是两个，一是全面总结精致教育的成绩，形成可推广的经验模式，二是继续聚焦核心素养的途径和方法，落实立德树人根本目标，打造精致教育2。0版。
一是在融字上下功夫，党建和学校工作相融合，实现党对学校各项工作的领导，融得无痕，融出品牌。
二是在研字上花力气，从教师研训，校本课程开发，课堂管理三个层面继续研究核心素养落实的途径和方法，研在痛处，研在痒处，研出模式，充分发挥湖北教育云在研上面的过程记载作用。
三是在实字上做文章，班级基础管理求实，学生习惯养成求实，学生特长培养求实，家校联系求实，充分发挥湖北教育云在学生习惯、品德形成、特长培养上面的即时评价记载和沟通的作用。
四是在沉字上泼浓墨，管理下沉，崇尚服务，崇尚支持，让年级管理成为学校管理的主旋律。
五是在细字上描重彩。细化方案、细化流程、细化步骤、细化操作，学校全员各方面工作崇尚细节。
民办中学校长述职报告（通用7篇）3
秉承“为党育人，为国育才”的价值追求，围绕“养正求真，感恩博学”的培养目标，我和德育处每大周至少进行一次专项讨论，一拟计划，二写方案，三抓落实，四重表评。
德育需要在课程中渗透，更需要在体验中融入。自学生入校，我们就进行了中学生行为规范教育、高中分校一日常规教育，均进行了考核过关；组织了关于国家荣誉、理想抱负为主题的演讲，我们收集了大量优秀学长的事例进行宣讲，收到了较好的效果；分线率先倡导全体同学关注郑州洪灾，围绕社会灾难、家国情怀、使命担当进行宣讲并组织高中师生捐款近4万元。
四、学习赋能
学习是最大的赋能，培训是最好的指导，精神是最强的引领。刘校长的《早安江汉》是非常好的学习引领，分校办公室每天将学习内容编辑为群公告，老师们唯有学习并点击完成，群提醒才会消失，而分校根据点击“完成”情况掌握老师们的学习情况。
全学期，分校组织了七次教师业务培训，高度重视“青蓝同心、薪火相传”的仪式感与实效性，评展了新教师的见面课、过关课，扎实开展了全员教学比武，完成了教科院视导与联片教研汇报，开启了教师基本功大赛，举行了教师业务考试。
五、强化教研教学，奠实质量基础。
学期伊始，高中分校积极落实上级“五项管理”要求，认真执行“双减”政策，根据生源进口的基础实际，提出“强基固本”的教学策略。国家教育部政策要求给学生做“减法”，教师就需要做“加法”，加强高效课堂观，加强经验与智慧教学，以研促教、以研促学，同时在高端备课、高效教学、命题研究上有所突破。
同时，分校高度重视对高三毕业班的备考指导，着力在“落实”和“实效”上下功夫、做文章；抓细“争创五个第一课堂巡查”和“常规抽查”；落实行政“推门听课”制度；强化了以班集体为备考作战单位的每大周班科联席会；我和胡子文主任根据“两翼齐飞”的分校战略发展，逐一走访和调研了在武汉进行培训的9名足球生、2名音乐生，全程参与了美术生赴武汉的3次模拟考与联考、湖美校考。
民办中学校长述职报告（通用7篇）4
分校上下，统一思想，提高认识：隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。全员落实德育常规管理，抓实德育主题活动，推进安全、法制教育，坚持导师制跟踪。所有一线管理人员，对于6类特殊学生须了如指掌。
分校引导和量化导师包干的家校联系制度，争取家长的理解与支持，赢得社会的认可与口碑，为学校的健康发展与招生布局作宣传。
七、丰富校园活动，增强青春活力。
在总校教师发展处和学生发展处的指导下，分校组织参与了近15类德育素质展示活动。学校活动丰富多彩，始终围绕“有未来”的教育育人，其实质不是着眼当前，急功近利，而是尊重生命，尊重个性，尊重教育规律，走内涵发展的道路。
为进一步深化文化育人，分校因地制宜，以“电子班牌”为文化阵地，每日更新，展示班级文化、点评行为习惯，发布时事热点，宣传教育政策，努力让无形“理论说教”变成有形“实物展示”，真正实现用文化影响人、教育人、激励人，从而促进全员共同进步、共同发展、共同奋进。
八、工作瓶颈与问题
（一）工作瓶颈
1、x重点高中校长说：高考之战，其根本就是生源之战。入口越高，其出口才会越高，高徒出名师，高徒出名校。对此，我认为有其合理的一面，择天下英才而教之，再经过科学的教育与严格的管理，从而创造卓越的成绩，形成良好的社会影响力，才能更好的形成良性循环，从而促进名校的形成。
2、分校教师存在结构性缺编，在董事会、校委会对高中薪酬待遇强力提升下，高中分校师资力量整体有提升，教师的积极性明显增强，但尚未形成各学科完整构架。
3、优秀青年教师的稳定性不强，致使高效课堂、自主管理的推进阻力大，执行三年备考缺乏连续性，同时给教学评价带来了很大的困难。
4、分校规模有限，教研团队力量不足，在教研上难有大突破。
（二）存在问题
1、分校管理领导，时常停留在把份内工作做好阶段，积极作为、主动补位的意识不强，“领导”的引领、带头、示范的导向作用没有充分的发挥出来，工作下沉到环节、细节不深，工作的传承衔接不够。
2、美术部权责不明确，在具体实施学校战略过程中存在阶段性方向模糊、手脚束缚、关键指标不持久等问题，且涉及到招生难、管理不畅、教师能力水平不高等多方面制约因素；
3、教师教学在规范严格的管理体系下，从表象看规范严谨，有一定的服从意识、执行意识，但大都处于被动状态，工作时常有敷衍现象，主动工作、创新工作的能力与意识缺乏，工作相对僵化。
4、学生的自主管理多停留在常规行为管理上，管控过于严格时，显得学生缺少灵性；管理偏自主时，又担心标高降低；而学生自主学习、主动学习、持续学习的内驱动力不足，有严重的思维惰性和对老师的依赖性。大部分学生尚无明确的学习目标，伪学习、假勤奋现象普遍。
5、学生的活动表彰过于简单抽象，形式固化，没能形成有效的驱动。
6、学科组的教师培训不够深入，部分教师对新高考的理解不够深刻，没能完全适应新高考的变化的要求。
7、高中分校教师工作压力调查报告显示：教学工作的中心地位凸显不够，临时性事务、活动等干扰过多，对老师们有效执行教学计划有一定的冲击。
8、目标生的跟踪培养，成效不显著，尤其基础年级基本上处于放养状态。
9、足球生的教育教学管理尚未形成一体化。
九、今后努力方向
1、进一步明确“一切管理要服务于教学的思想”，管理者的眼光要始终落在课堂上，落在教学环节上。
2、进一步树立“教师至上”的思想，主动出击优化教师队伍，加强师德、师风、师能的建设和教师业务培训。坚持规范、严格的纪律不动摇，同时鼓励教师自主创新。
3、加强校际交流，用发散性的思维引入学科指导、学科顾问，尤其是把关好语数外三大学科建设。
4、强化班科一体，整体评价，形成合力。基础年级，要尽早确立培养目标；毕业年级要对标临界生下力，找准增分点。
5、加大课堂调研的力度，及时发现问题，说到实处、戳到痛处，约谈整改到位。
6、坚定不移推行自主管理和高效课堂，一切围绕如何培养学生自主学习、主动学习来展开教学工作。要组织各学科研究和培训学生如何自学，如何听讲，如何整理好“五本”，如何复习，全力以赴抓实环节，充分发挥整理课和自习课的效益。
7、学生表彰须深入到学习、生活细节，不能只重结果，轻过程。
8、在招生宣传上要成立专班，早启动，早谋划，早布置，早定任务，人人要有一定的任务量，予以明确的奖励结算方案。
9、深入研讨美术发展方向、明确责权利、确定深度合作机构。
10、力求工作筹备提前，计划要详实，思路有创新，措施更务实，效果更明显。
让我们奋楫扬帆，筑梦前行。
以满怀对上一年的热爱，去奔赴下一年的山海。
我的汇报完毕，
祝各位领导、老师工作顺利，阖家欢乐！
民办中学校长述职报告（通用7篇）5
作为校长，我能严格遵守廉洁自律的各项规定，并要求分管领导、处室在涉及钱物如：基建、维修、征订资料、收费等方面，要向师生及时通报有关情况，做到了财务公开、办事公正。
几年来，在全市治理商业贿赂、治理教育乱收费及清理单位xx库、规范办学行为中，认真学习，提高认识，把握政策，各处室多次对自查自纠的重点内容进行了认真调查摸底和自查，对存在的问题按照上级要求立即进行了认真整改，严格了办学行为。
全市民主评议学校行风工作中，学校及各行政处室针对评议的内容再次进行了认真详细的自查，并广泛征求意见，结果未发现存在问题。
在工作中，要求行政领导和教师做到的，自己首先做到，勇于吃苦，模范带头，为行政领导和教职工做出了表率。我常在行政办公会和民主生活会上讲，作为行政领导一定要树立服务意识和全局观念，要讲团结，顾大局，我常以古人的警言：“一荣俱荣，一损俱损”告诫大家，警示自己。班子成员在工作中经常通气，互相帮助，积极配合，相互补台，形成了团结、务实、协作、凝聚力较强的领导班子。
多年来，我校班子成员始终保持了一个良好的传统，班子调整变化，但学校的优良传统没有变，在各种评先等荣誉利益面前，豁达大度，顾全大局，主动推让，显示了党员领导干部的高风亮节，以自己的模范行为，保证了党风的廉洁。班子成员定期和不定期召开民主生活会，经常开展批评与自我批评，班子成员做到了在会上多个声音，会下一个声音，统一思想、统一认识、统一说法，形成了合力。对于分管的工作，班子成员都是尽心、尽力、尽职。对于自己，廉洁自律，洁身自好；班子成员既很好的履行了自己的工作职责，又使个人和分管工作做到了廉洁自律，使党的优良传统得以维护和发扬。工作上积极配合，相互补台，既分工又合作，使我校的领导班子建设成为了一个团结务实、不图虚名、不摆花架子、真抓实干的校级班子。
我校认真贯彻执行市教育局、市物价局、市财政局文件精神，严格收费标准，规范办学行为。对家庭确有困难的学生，学校在多方面给予照顾，扶助特困生完成初中阶段义务教育，杜绝了学生因经济困难而辍学的现象。
学校长期坚持对家长、学生、教职工、社会有关人士反映的问题，以及学校的不xx因素，及时研究，及时解决和处理，将矛盾和问题消除在萌芽中，做到了未雨绸缪，防患于未然。多年来，学校没有发生任何的问题，始终保持了一个安全稳定的良好工作秩序和育人环境。
民办中学校长述职报告（通用7篇）6
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家新年好！
春风得意马蹄疾，一日喜看江汉雪；
雪霁云开幽香浮，惟愿阡qiān陌多暖春。
在辛丑牛年，高中分校全体师生踔厉奋发，笃行不怠，在追求中进步，在拼搏中坚强，在沉思中成熟，在磨炼中成长，分校工作井然有序，扎实推进。借此机会，我向大家简要汇报，既对过去工作审视与反思，也对今后工作规划与促进，路漫修远，上下求索。
一、惟吾德馨
做任何工作，我们都把“德”放在首位。斯是教育，惟吾德馨。分校领导经过多轮的统一思想、民主谈心、反思集中，形成了分工明确、团结协作的管理团队。任何时候，我们都力争正确摆放自己的位置，既理解遵从总校的指导思想，落实各部门的工作布置，也注重分校实施时的创新与实效。
我们牢记“管理就是服务”，在服务的过程中充分尊重老师、学生的人格，记人之善，忘人之过，肯定长处，宽容不足。重视人的主观能动性，强调自我教育，自我完善。实施人性化教育，构建和谐校园。
二、教师至上
“聚一批好人，做一些实事”是我们在教师招聘中主动出击和严格把关所遵循的思路。高中分校的许多优秀教师，我们都采取建立联系，深入沟通，勾勒愿景，同心同德。对于加盟的新教师，我们努力争取他们自身的影响力，从而获得更多的人力资源。
新加盟的教师，分校与办公室竭力做好后勤保障服务，我们相信“安居才会乐业”，老师无后顾之忧，方能同向同行。
刘校长常说：老师的状态就是学生的状态，老师的言行举止就是学生的榜样。在工作生活中，分校竭力提供一个优良的平台，营造风清气正的教育教研教学环境。每一个教师皆为人师表。以身作则。
民办中学校长述职报告（通用7篇）7
各位领导、各位老师：
大家好！
三年来，在县委县政府的正确领导下，在教育体育局领导的亲切关怀和指导下，在xx全体教职工的大力支持和积极配合下，我们顺利完成了20xx-20xx年目标承诺各项工作任务，取得了较好成绩。现将三年来的工作总结汇报如下：
（一）、个人履职情况汇报
三年来，我认真学习了政治理论和业务理论，进一步坚定了全心全意为人民服务的思想信念，始终把科学发展作为自己行动的准则，时刻提醒自己，堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，为努力办好人民群众满意的教育而不懈奋斗。
在工作中，我始终坚持以一个党员员的标准严格要求自己，时时处处严于律已，以身作则，恪尽职守，兢兢业业。不断提高自己理论上的成熟性，政治上的敏锐性，思想上的纯洁性，管理和决策上的合理性、科学性。在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开，财务公开。注重加强自身修养，丰富完善自己，从大局出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线，紧紧依靠广大教职工，同心同德，群策群力搞好学校各项工作。
x中是城区最大的一所学校，许多方面理应走在兄弟学校前列，不能在已有的成绩面前停滞不前，三年来，我和校班子成员一道讨论研究，用心谋划学校的科学发展和突破发展，扎实走内涵式发展道路，学校一步一个台阶，发展步伐稳健，育人质量良好。
（二）、学校工作亮点
一、优化办学条件，提升办学水平
三年来，我们把优化办学条件，提升办学水平作为一项重要工作来抓，有计划、分步骤、分阶段进行建设。一是对教师办公室进行了升级改造，全面更新了办公桌椅，每个办公室安装了两台计算机。二清退租房户，升级改造了16个教师办公室，有效解决了教师办公拥挤的问题。三是32个教室已全部安装了多媒体，实现了现代化教学的全覆盖。四是通过努力，即将实施校园变电增容安装工程，为进一步改善办学条件奠定基础。五是为方便教师教学资源查询，购买了教育资源网，实现网上资源共享。六是校园文化设施设备进一步提升格次，校园绿化、净化、美化工作效果显著。
经过三年不泄努力，学校的办学水平有了大幅度提高。感谢主管局等有关部门对我校工作的大力支持。
二、巩固德育成果，提升育人质量
1、学校德育工作卓有成效，在20xx年我校迎来全县德育现场会召开之后，我们根据时代要求和学校实际，在巩固已有成果的基础上，进一步完善了《德育方案》，特别是从20xx年开始，把“良好习惯，美好人生”作为教育主题，扎实开展育人活动，制定下发了《xx中学学生行为习惯养成教育活动实施方案》，我们以主题班会为载体，系统性地对学生进行了良好习惯养成教育。强化了班会育人机制，每年有侧重点，每周都有安排、有主题、有落实、有检查。三年来我们进行了“弘扬雷锋精神，争做文明先锋”“学身边榜样，为班级添彩”“创平安班级，冬季安全防范”等一系列主题班会，同时还在多个班级召开了“杨帆济沧海，展翅向蓝天”“青春无悔”“惜时奋进”“我的梦想”为主题的班会观摩活动。并且在全校范围开展了“良好习惯，美好人生”主题演讲比赛，进行了表彰和宣传。现在这一主题教育已形成了长效机制，效果良好。
2、继续强化法制安全教育。在学校常规教育的同时，坚持召开法制教育报告会，活动扎实组织，精心安排，务求实效。三年来，我们邀请了县政法委、司法局、综治办、教体局相关领导出席会议，县安业律师事务所xxx等多人作了“法制在我心，安全伴我行”等多个法制主题报告，并积极开展安全法制征文活动，加强安全六防教育，有效提高了广大师生们的法制安全意识，确保学校没有发生重大安全责任事故。
3、继续做好典型引路，充分发挥榜样示范作用，大力开展校园名人评选活动，对脱颖而出的教师和学生进行表彰奖励，事迹制作匾牌，展示在校园醒目位置，同时在校园网上进行了大力宣传。两年来已有教师30余人次学生50余人次上榜，弘扬了正能量，使广大师生学有榜样，赶有目标，比有对象。
4、筹办了大型艺术节活动。近年来学校在教学质量大幅度攀升的同时，狠抓学校文化建设，注重师生潜能开发和全面发展。校委会成员形成共识，筹划并成功建立了校园艺术节活动。首届校园艺术节以“健康、高雅、和谐”为主题，以“体育运动会、师生书画摄影赛、师生才艺展示”为载体，全方位、立体式地展示了我校师生的综合素质和艺术修养。
5、狠抓了师德师风建设。三年来，我们相继制定和出台了多个有关xx教师职业道德规范和行为细则，并严格落实。同时坚持暑假召开教育教学经验报告会，为扩大影响还将他们的事迹报告编印成册，并在网上宣传。已有18人次老师做了经验报告。他们的事迹令人感动，发人深省，教育和影响了全体教师。另外学校还加大了师德表现一票否决力度，对违反师德规定的教师（如在校外参加有偿补课、体罚学生等）实行了评优树模一票否定，并在教师例会上通报批评，切实扭转了师德师风向好的方面发发展。
三、强化教研教改管理，提高课堂教学效率
1、继续做好听评课活动，主动掌握第一手资料。三年来个人听评课达180余节次，其他班子成员也达150余节次。包括听评新调教师的上岗课、薄弱学科的'提高课、问题学科的改进课，以及初三教师在内的“人人技能过关”课堂教学听评课活动，做到了面对面的交流。改进了工作作风，掌握了第一手资料，提高了管理的针对性和工作实效性。
2、扎实进行了教学赛讲活动。三年来进行了第六届、第七届、第八届校内教学十佳赛讲评选活动。活动安排合理，过程紧凑有序，效果令人满意。参赛教师积极性高，有34人次教师和21人次教师分别获得“校内教学十佳”和“校优质课教师”称号，扩大了我校名师队伍，为学校的可持续发展提供了强有力的人才保障
3、注重了课题研究。20xx年我校成功举办了由12所学校参加的旨在促进教师专业化成长的校际联片教研活动，影响深远。同年末我校有多名教师成为国家级课题“vso与贫困地区教师专业发展”运行机制课题研究的主要成员，承担着重要研究任务，这些在研项目都在紧张的进行着。20xx年，我校还申报获批了两个省级课题实验研究项目，课题是《听课、评课、议课与教师专业化成长》以及《薄弱学科教师的配备与教师素质提升的策略研究》。他们的成功研究已经成为学校今后健康发展的巨大推动力。
4、改革完善了考评机制。教导处在延续以前管理的基础上，进行了进一步完善和部分改进，在务实抓好备讲批复考各环节的同时，注重及时反馈，强调针对性，增强了透明度，三年来我们坚持常规检查结果张榜公示工作，从实从严规范了检查考核程序，改进了工作作风，受到了教师的好评。
（三）取得的主要成绩
一、个人主要荣誉
三年来先后被评为县市“优秀校长”、省“教研先进工作者”、国家“特色教育先进工作者”等荣誉称号，有《教学思想方法与中学数学教学》等多篇论文在省市报刊发表。
二、学校主要荣誉
三年来学校连续获得全县提高教育质量先进单位，20xx、20xx年度教育工作目标责任制综合考核先进单位，20xx年全县316督导评估跟踪检查综合评比第一名。先后获得xx市应急管理先进单位、xx市园林校园、xx市文明校园、xx市实施素质教育优秀学校、xx市依法治校示范校和xx省教科研兴校明星学校等多项荣誉称号。
三、师生主要荣誉
三年来xxx等名教师获得市县321名师和省市教学能手称号，有xxx等多名教师获得全县提高教育质量优秀教师和教学标兵称号，有近100名老师的教学论文获得各级各类奖励。xxx、xxx等多名学生特长突出，在第十八届、十九届、二十届青少年爱国主义读书演讲比赛中屡获市第一名。在各级各类征文竞赛评选活动中，我校师生频频获奖，每次学校均获优秀组织奖。其他奖项我校学生都榜上有名。
（四）、存在问题和努力方向
存在的问题：
1、师德师风教育工作还有待加强，少数教师只重成绩不重育人的现象还存在，教学行为需改进和规范。
2、教研专题研究力度还不够，部分教师教改意识不强，学校“名师效应”有待凸现。
3、少数教师敬业精神有待加强，部分学科教学质量跟兄弟学校和上级要求还有一定距离。
奋斗目标
1、继续强化依法治校，依法治教，端正办学思想，规范办学行为。贯彻执行上级决议，履行职能，开拓创新，全面落实年度工作目标，推进学校教育事业科学发展。
2、进一步改善师生的生活和学习条件，使学校成为师生的乐园和驿站。
3、继续深化校园文化建设和园林建设，巩固成果，努力提高办学品位和文化内涵。
4、继续强化师德师风建设，进一步规范教学行为，严禁体罚和变相体罚学生行为发生，着力打造师德好、业务精、成绩优的教师群体，大力实施321名师工程，为学校可持续发展提供人才保障。
5、进一步加强校园安全卫生工作，完善人防、物防、技防体系，全力抓好安全维稳工作，落实安全责任首遇负责制，巩固已有成果，确保校园不发生责任安全事故。
总之，三年来，本人力求恪尽职守，努力工作，但与上级要求还存在一定差距。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，认真履行校长职责，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，同心同德、齐心协力，尽自己最大的能力为学校发展做出应有的贡献，让上级满意，让百姓放心。
谢谢！
民办中学校长述职报告（通用7篇）8
各位领导、同志们：
我是xxxx年xx月末到xx中学任职的。在教育局的正确领导和关心下，经过一年多的工作实践，通过全校师生的齐心协力，学校整体面貌发生了可喜的变化，提前实现了一年一变化、二年上一个大台阶的预定目标，为学校的进一步发展打下了良好的基础。今天，我的工作述职分为两大部分：一是任职以来工作情况的简要回顾；二是明年工作的初步设想。不妥之处，敬请各位领导批评指正。
一、任职以来工作情况的简要回顾
任职以来，我一直以积极的姿态面对学校发展中的问题，不断寻求解决制约学校发展中的实际难题。概括起来，重点做了十个方面的工作：
第一，从自身做起，加强班子建设
学校领导班子是各项管理工作的核心，我始终坚持以人为本的管理理念，在生活上，做教职工的公仆，在工作中，坚持严于律己，以身作则，要求教师做到的，自己要首先做到。坚持深入教学第一线，参与教研教改、听课、评课，指导教学工作，时时刻刻起表率作用。为加强班子建设，大胆启用新秀，改组班子，成立科研室和年级组，重新调整班子成员工作分工，明确各自职责。鼓励他们做榜样、勤奉献、干实事、求实效。现在一支“团结务实、富与开拓、与时俱进、不断创新”的班子队伍正在逐步形成。
第二，加大考核力度，调动教师积极性
学校重新制定了《xx中学教职工考核管理细则》，其中包括考勤、工作纪律，工作职责等各项，以打分的形式对教职工全面综合量化考核，并做为评模先优，晋职定级的主要依据。并制定相应的奖罚制度，各项工作做到公正、公平、公开，充分调动教师的积极性。教师精神面貌发生了具大变化，工作热情高昂，主动创新，班主任成为了多面手，主动帮助课任检查作业并加以辅导，任课教师争抢深入自习。形成了争先进创一流的大好局面。
第三，围绕中心意识，教学质量稳步提升。
我校教学质量在几年低谷徘徊之后，xxxx年得到稳步提升，产生了广泛的社会影响。我们的主要做法：一是狠抓教学常规管理，向管理要质量。加大教学常规管理力度，切实抓好教学的各个环节，对备课、上课、作业批改、课外辅导等提出具体要求。二是重视教研工作，加强了对教师的业务指导和新课程培训。研究课堂教学类型，通过多种方式提高教师运用新的教学模式的能力。制定课堂评价标准和评价方法，为教师课堂教学改革指明方向。三是领导包教研组，深入班级听课调研指导，每学期对所有教师普遍听一次课。定期召开各年级教学质量分析会。四是要求教师对教材、考纲、知识点的熟练掌握，达到对教材知识的整合。五是注重学生能力培养，开展素质教育。组建各种兴趣小组，主要学科定期组织专题讲座。六是要求新老教师在教学中发扬“传、帮、带”精神，组织教师结对子，师傅带徒弟，达到共同提高。七是充分重视毕业班的工作，推行了目标管理，一年中考四年抓。要求教师备教材，备考纲，备学生，对学生进行学法指导，帮助学生解决学习及心理存在的困惑。八是家校共建，共谋发展。我校先后召开六次家长会，共商培养教育学生和学校发展大计，让家长了解学校办学思路，协助学校教育管理学生。九是创办一报一刊，助推学校各项工作健康和谐发展。创办《xx中学报》，现已出版45期；创办教改历程成果期刊——《教改动态》，现已在校内发行10期。在全县教师基本功大赛、教学能手和骨干教师评选活动中，我校教师都取得了十分优异的成绩；xxxx年中考、全县初一、初三调测，我校也取得了令人欣慰的成绩。
第四，实施“走出去，请进来”发展思路，到外地学习取经，实施课堂教学改革。
学校先后多次组织领导和教师到外地学习开展教研教学活动。组织领导教师赴xx中学现场学习考察；组织教学领导和教研组长赴xx34中参加该校举办的教学开放日活动。组织教学领导和全体初一教师赴xxxx中学学习杜郎口课堂教学模式。组织主抓教学领导赴xx58中、xx中学学习交流教改经验。组织初四教师到县一中听课学习进行教学研讨；积极参与东片教研活动；学校并两次邀请xx58中教研室、教导处领导来校讲学。
根据课堂教学老化，教师教学能力和教学水平不平衡，学生自学能力差，没有良好学习习惯等状况，加强了对课堂教学的改革，大胆的在初一、初二年级实行杜郎口中学课堂教学模式，其它年级有效渗透，打破了现有的课堂教学模式，课堂教学按照预习 —展示—反馈三个环节来进行。达到先学后教，当堂训练，充分发挥课堂教学中学生主体作用，教师由演员变成导演，去设计课堂，对学生进行点拨评价，指导和帮助学生掌握知识并运用于所学知识去解决实际问题，同时对所教的知识做到有效的整合。这种模式符合学生思维规律、学习规律，符合素质教育和新课程改革理念。现在课堂上扒桌子睡觉的学生没有，学生主动去学，各种能力得到了培养锻炼，教师教得轻松，学生学得快乐。
第五，改善办学条件，创造良好育人环境。
一年来，新建了室外学生厕所，改装了楼门，更换教室门，更新部分旧桌椅，维修改造了学校锅炉，增设学校程控电话，建立了学校宽带互联网，平整操场，美化校园。并协调有关部门把学友路铺建为白色路面。
第六，推进行风建设，内强素质外树形象。
充分利用每周早会时间和教师培训时机，加强对教师进行职业道德教育。每学期专门召开治理三乱会议，厉行禁止“三乱一罚”，规范教师行为，杜绝了乱收费、乱办班、乱订资料，体罚和变相体罚学生的不良行为，要求教师努力做到廉洁从教，为人师表，赢得了当地群众的良好口碑。
第七，突出人文关怀，强化德育教育。
为加强德育教育，我们先后组织开展了“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”、“庆祝七一、党在我心中”等为主题的教育班会、学雷锋活动月系列活动，祭扫抗联十二支队烈士墓，对涌现出的先进班级和个人进行跟踪报道。我们还举办了纪念五四大型歌咏比赛，举行了“献出一份爱心，挽救同行生命”捐款仪式，组织学生观看“爱祖国、爱人民、爱父母、爱自己”教育演说录像。我校于xx同学在县妇联举办的演讲比赛中荣获第一名。学校被评为县德育工作先进集体。
第八，开展文体活动，丰富校园文化生活。
每年学校都召开或举办教师节表彰大会、体育运动大会和校园歌手大赛；举办教师新年联欢会；举办优秀女教师先进事迹报告会及庆祝三八妇女节文艺活动；举办兵乓球联谊赛；开展阳光体育冬季长跑活动，助推我校各项工作健康和谐发展；组织初一年部美术作品展、成立美术特长班；举办初一初二作文大赛、数学基础知识竞赛、英语百词大赛，力促学科发展，强化学习锻炼。在县举办的中学生足球赛中，我校男足荣获农村组冠军；在教育系举办的篮球赛中，我校男篮获得第四名。
第九，注重细节管理，加强安全工作。
经常进行安全自检，每次会议突出安全教育管理。多次组织全校学生进行应急疏散安全演练，切实提高我校师生紧急状态下的安全自救能力。邀请镇派出所民警来我校进行法制教育讲座，为全校师生敲响安全警钟；先后组织开展以“注意安全、关爱生命”和“安全在我心中”为主题的教育班会。配全配齐灭火器材，争取电业安装公司的支持，对学校所有线路配电盘进行更新。达到要求标准。
第十，严肃财经纪律，合理使用教育经费
加强学校财务管理。建立健全财会规章制度，合理使用学校教育资金，充分发挥其应有的作用，全面推行校务公开，财务公开，坚决杜绝各种铺张浪费现象的发生。
20xx年即将过去，由于我校能够积极配合县局工作，步调一致，围绕中心工作，大力拓展工作渠道，严肃管理，使学校各项工作取得了点滴的成绩，但与县局要求和各兄弟学校相比还存在一定差距。一是学校管理还需进一步完善和改进，二是教学质量的深层次提高还需一个较长期的渐进过程，三是教师整体素质还有待于进一步提高，四是新课改的落实工作尚未全面到位，五是学校部分工作运作效率不高。
二、今后的工作设想
20xx年，我校将继续坚持以人为本，以德治校，以提高教育教学质量为中心，以课堂教学改革为突破口，以全面提高教师素质为重点，推进课堂教学改革，完善和实施教职工考核管理机制，强化日常管理，提高工作效率，确保各项工作目标和工作任务顺利实现，确保校产及师生人身安全，力争中考和各类检测实现新的突破。重点做好以下工作：
（一）不断深化师德教育，建设高素质教职工队伍。
（二）加大科研兴校力度，着力推进课堂教学改革。
（三）切实强化安全工作，确保师生校产平安。
（四）提高学校管理品味，努力提升工作效率。
在新的一年里，我校将发挥潜力，克服不足，努力工作，自我提高，打造质量品牌，办好一所学校，让一方群众满意。
民办中学校长述职报告（通用7篇）9
各位家长，社会各界的朋友们
大家好！我是xx四十九中校长苏xx，很高兴以这样一种形式跟大家汇报学校的工作。近年来，xx四十九中以“办好人民满意教育”为目标，以强师兴教、强校提质多项举措促进学校教育教学高质量发展。
有好老师才有好学校。学校以“爱岗敬业爱生如子爱校如家”三爱教育全面提升教师个人素养和专业能力，打造新时代高素质、专业化、创新型教师队伍。学校先后有30余名教师被评为区市级优秀教师、教学能手、德育先进等荣誉称号；区中考优秀学科教师、区教学质量先进个人20余人；市育人楷模、区爱校如家先进个人20余人。学校道德与法治、语文、生物、化学等集备组被评为中考优秀集备组。有近30位老师开设过区市级公开课、名师开放课或在市“一师一优课”评比中获奖。
好课堂才能有好质量。学校教学工作以生态课堂建设为重点，不断深化生态课堂内涵，强化生态课堂师生“十个好习惯”，规范学生课堂学习习惯，重点加强教师对分层目标设计、课堂分层教学和分层作业的研究，课堂效率不断提高。近几年学校教学成绩不断提高，中考普高录取率、自招录取率逐年攀升。从20xx年至20xx年，普高录取率提升了30多个百分点。优生数量不断增加，后30%人数锐减。升入二中和五十八中等一批次高中人数逐年增多。特长生和艺术生在升学人数上也不断突破，多名学生以特长生资格升入xx二中、xx五十八中、xx实验高中等一批次重点高中。做到了低进高出，高进优出。
好品德才是好教育。学校立足落实立德树人根本任务，全面贯彻《中小学德育工作指南》精神，实施“日行一善、周明一理、月养一习、美德一生”道德长跑活动，引导学生从小树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善，从而积善成德，形成健全的人格。通过主题班会、团队仪式、实践探究、主题教育等丰富多彩的教育形式，使学生充分体验习善、行善、扬善的快乐，逐步实现由“日行一善”到“时时行善”，最终实现“美德一生”。同时通过“小手拉大手”，带动家庭其他成员共同参与，起到“一个学校教育一批学生，一个孩子带动一个家庭”的社会效应，构建家校社三位一体的全环境育人体系，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社会道德新风尚，推动全民文明道德水平的提高。
校园安全，食品安全是学校的头等大事，我们时刻关注。特别是食品安全，我们从确保食材的优质安全入手，关注每一个环节，全校师生同饮同食，学校领导每天陪孩子们一起用餐，教体局、市场监管部门的定期与随机检查，更是为孩子们吃的好吃的健康保驾护航。学校的午晚餐质量受到了孩子们的普遍欢迎，也多次被上级相关部门表扬。
xx四十九中将继续坚持“情志育人、立德树人”办学理念，以多彩教育、品质课堂、爱校如家、人民满意为工作思路，以提高教学质量为核心，在教书育人实践中实现学生、教师和学校共同发展，学校教育教学工作不断实现新跨越。
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