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班主任年度述职报告

时间:2023-05-06 19:59:54 述职报告 我要投稿

班主任年度述职报告

  在生活中,报告使用的频率越来越高,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。相信许多人会觉得报告很难写吧,以下是小编为大家整理的班主任年度述职报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

班主任年度述职报告

班主任年度述职报告1

  一学期的紧张工作即将结束,回顾这个学期的班主任工作,觉得有好的方面,但也存在着许多不足,现小结如下。

  (一)常规教育方面

  1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。经过一学期的教育,大多数学生都能明辨是非,遵守日常行为规范。

  2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用学习红军长征胜利七十周年、关心特奥等板报活动使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感和关爱他人的.良好道德品质。利用故事会和流动红旗的评比等活动,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有团体,对学生进行思想教育。

  (二)班级纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

  1、课堂纪律

  制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。本学期我设计了课堂纪律奖励表,请每位上课的教师记录下每堂课中表现最好的学生进行表扬,并且在班级的网站上设置了“每日班级之星”进行表彰。经过这样的评比,提高了学生要上好课的进取性,起到了必须的效果。

  2、课间纪律

  要求学生按照学校的要求,礼貌休息,健康游戏。

  (三)卫生方面

  讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

  2、班级卫生:每一天中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

  3、板报宣传:在班级的板报中设置“卫生角”进行宣传,并及时更新。

  (四)班干部的培养方面

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我改选班干部,做到职责到人,让每位班干部各尽其责,同时加强沟通和合作,使班级管理再上新台阶。一学期下来,大多数班干部能克尽职守,很好的完成教师布置的任务,到达了我预期的目的。

  (五)存在不足

  从开学初,我就抱定一个信念并坚决地执行,那就是:教育学生以鼓励为主,提高他们的自信心。所以,对于那些经常犯错的学生,显然我所采取的象征性处罚措施给了他们继续犯错的胆子,对于班里这样几个学生的教育效果不佳。另外,班级之星的评选照顾到了家里有电脑的学生,而没电脑的学生觉得是不是评的到也就觉得无所谓了,这个问题也有待我解决。

班主任年度述职报告2

  本着对自己职业的热爱,我又充实的度过了20xx年。上半年,我担任毕业班教学工作,为了提高学生在中考中的数学成绩,我精心专研教材,认真做各省市中考试题,以课堂为主阵地,精讲多练,向课堂效率要成绩。中考复习阶段,带领备课组全体教师积极探索好的复习方法,并在教研室赵老师的指导下,出了中考第一次模拟考试数学试卷,试题与中考接轨,透着探索性与创新性,受到教研员的好评。

  20xx年的下半年,我担任七年级七班的班主任,初当班主任,虽然有点摸不着头脑,但我深知,只要肯下功夫,只要工作做细,只要自己想做到,并且去做,就一定能做到。本着对自己高标准、严要求、强压力,我从学生一入校的军训抓起,对班级的'各项工作常抓不懈。认真分析每一个学生的性格特点和学习特点,个别谈话与家访相结合,努力使每个学生得到适合自己的发展。长期的劳累使我受到了病魔的缠绕,但我没有因此而放松对班级的管理,也正是由于我的坚持和校领导的指导、关怀,我们班取得了如下成绩:

  (1)军训模范支队;

  (2)队列比赛第二名;

  (3)广播操比赛第三;

  (4)跳绳踢毽子比赛第三;

  (5)艺术节优秀组织奖;

  (6)艺术节文艺节目三等奖;

  (7)本学期四次月考核第一;

  (8)模拟考试总成绩年级第二;

  (9)学科竞赛总成绩年级第一;

  (10)期中考试总成绩年级第一。

  管理班级的同时,我没有忘记提高自己,通过不断地学习,我个人也取得了如下成绩:

  (1)20xx年9月在开封参加省优质课大赛,获省一等奖;

  (2)积极辅导学生参加省数学竞赛,我荣获优秀辅导员;

  (3)撰写德育论文“我们身边的三平精神”获市二等奖。

  以上的一切都属于过去,20xx年,我的目标是,我们班的各项成绩都能再上一个新台阶,我们备课组的成绩要有新提高。

班主任年度述职报告3

  平凡的班主任工作,是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作,是一件光荣而有意义的工作,而它又是琐碎、繁忙的。因此,要做好这项工作,必须花很大的精力和努力。

  我把这学期的工作总结如下:

  一、常抓常规管理

  初步养成良好习惯学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人。如:红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、卫生橱检查员、纪律检查员等。同时,我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比,表彰日常行为规范好的同学,评为优胜星,把他们的照片贴到光荣栏里,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

  二、选好班干部,发挥小干部作用

  俗话说:火车跑得快必须车头带。同样的道理,要带好一个班级,班干部的作用是老师也无法取代的,所以,我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养,本学期,我采用了岗位聘任制,先出示了岗位名称和岗位职责,然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后,我和他们经常召开班干部会议,要求他们在各方面严格要求自己,明确自己的职责,做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动,而且工作起来也得心应手。每过一段时间,我都会召集班干部开一次会,让他们谈谈得失,以及今后的打算等。这样,既为班干部进行了指导,又提高了他们的工作积极性。我相信学生在我的主导作用下能管好自己,所以,首先,我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说,创建和谐的班集体,班干部是决定性的因素于是,我着手对管理体制进行“放权”:通过几次班干部例会,要求班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨。这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好,除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果。

  三、为人师表,率先垂范

  我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多,因此班主任的一举一动,都将对学生产生较大的影响。俗话说:“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响,尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子,影响尤为突出。因此,在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”。比如,教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说谢谢你之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。

  四、加强思想品德的教育

  班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育,使他们的身心得到全面健康的发展。对于六年级的孩子来说,正是接受各方面教育的最佳时机,除了学习,我想更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非,学习怎样做人。因此我利用每周一的班会,结合国旗下讲话的.内容,在班会课上做相应的安排。

  五、加强家校联系

  孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策,也利用班级网站、或是平时放学时与多位家长进行交流。当然我做的还很不够,班级管理出现了很多不尽人意的地方,可以说班主任工作是任重道远。有人曾说,能发现问题,并解决问题,就是一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼,相信在以后的工作中,我将会以更大的信心和热情投入到其中,我将努力争取尽早做工作,尽可能解决好问题,引导好学生。

  六、开展各种活动,提高学生素质

  本学期,学校开展了创建快乐中队的活动,为了让活动更深入、更具体、更全面,我鼓励学生人人参与,互相合作,并和争章活动相结合,以此来调动学生活动的积极性,共同创建一个真正的快乐中队。在学校举行的跳绳比赛中,我事先利用班队课及课余时间为他们逐个考核,考核优胜者代表班级参加比赛。此外,我们有组织开展了诵读增广贤文的活动,为学生创设了多种锻炼自己,展示自己的机会,提高了学生和班级整体的素质。在对个别学生的教育中,我总是利用课余时间与他们谈心,化解他们心中的隔阂,让学生感到老师对他们的关心与爱,使他们愿意以自己好的方面展示给老师看。班主任工作是忙碌而繁琐的,但同时又为我提供了更多与学生接触交流的机会,只要我做好工作计划,加倍努力,教学生活更加丰富多彩。

班主任年度述职报告4

  1、重视学习,认真准备班主任例会上的发言稿

  ⑴教师职业之特殊性,决定了比其他职业更需要学习。没有学习,就没有好的班主任;没有好的班主任,就没有好的班级;没有好的班级,就没有好的学校。

  ⑵同周围的班主任一起交流探讨,是一条重要的成长途径。各位班主任要利用班主任例会平台,抓住经验介绍环节,勤于学习,善于学习,不断提高学习成效。

  ⑶按照年级部安排,积极调查研究,深入思考问题,认真撰写发言稿。

  2、认真开展安全教育工作

  ⑴安全责任重于泰山,坚决杜绝安全责任事故。

  ⑵注意提高学生的`安全防范意识和生存本领,消除安全隐患,远离危险。

  ⑶时时和处处都要开展安全教育活动,并注意教育方式,努力提高安全教育的成效。

  3、班级调动座位工作的建议

  2月19日傍晚,有的班级调动座位的时间超过10分钟。请各位班主任学习魏书生老师的做法,努力缩短班级调动座位所耗费的时间。根据《一分钟全班调动完座位》(具体内容参见漓江出版社1993年出版的《班主任工作漫谈——献给青年班主任》)的记载,魏老师80多人的班级,换座用时不到1分钟。关于班级座位调动,年级部建议:

  ⑴明确班级调动座位办法;

  ⑵制定调动座位具体程序;

  ⑶确定指挥人员,班长是较为合适的人选;

  ⑷利用调动位置时机组织教室地面大扫除,彻底把课桌间的垃圾清除出教室;

  ⑸在5:40之前完成,以免对其他班级产生干扰。

  4、近期学生管理注意事项

  随着气温回升,春气萌动,学生情绪容易产生波动,违规违纪情况会多见一些,请班主任加以的关注和指导。近期注意以下几个方面的问题。

  ⑴课堂睡觉现象。第3周学生课堂睡觉现象有所反弹,多数班级存在此种现象。学生课堂睡觉,最终败坏班风和学风。

  ⑵早读课吃早饭问题。此问题第3周发现多起,而有些种类的早饭所散发的强烈气味影响周围一群人,有时甚至是整个班级。

  ⑶学生抽烟问题。王亮老师于第2周抓获了几个躲在厕所抽烟的学生,有班主任也反映自己班级存在此种问题。

  ⑷周日大扫除安排太迟。晚自习第1节已经上课,有的班级仍在大扫除中。努力方向:争取在5:40之前完成大扫除工作。

  ⑸跑操不够重视。请班主任进行跑操指导,要求学生控制好跑步中的步伐和节奏,保持整齐的队列,大声喊响班级口号。

  ⑹玩扑克赌博问题。上周政教处查获多起高二、高三学生在寝室玩扑克问题,需要引起大家注意。补充一点:非体育课老师安排,教师不能下棋,包括使用纸笔的五子棋。

  ⑺使用手机问题。根据任课教师反映,有学生在自习课或者课间10分钟使用手机上网,此是较为严重的分心行为。

  ⑻对于存在特异体质、过激行为、曾经离家出走、屡屡犯错等情况的学生,班主任要注意收集并保存教育活动的第一手材料。

  5、开展符合班级实际的活动,防止学生出现学习松懈的情况。

班主任年度述职报告5

  在平淡与忙碌中,两个学期就这样一晃而过,在校领导和同事们的热心支持和帮助下,我积极完成了各项教育教学工作,在此进行简单的汇报:

  一、工作开展情况

  (一)班主任工作

  今年我担任二年级(2)班的班主任及语文教育教学工作,同时兼任一小党支部党务工作者。在工作中我积极为班级制定目标,从培养学生良好习惯入手,利用早读、班队会等时间学习学校规章制度,课堂上,关注特殊孩子,时刻注意调动学生的积极性,使其逐渐养成认真听课,认真学习的好习惯,课后和孩子一起玩耍,观察学生的言行,找到孩子身上的'优缺点,以便于因材施教。另外,从半期开始,每周利用两到三个午读,和李代坤老师一起教孩子们写字,孩子们的书写有很大进步。

  (二)教学注重能力培养

  语文教学中,我认真备课,积极主动向有经验的老师请教,利用各种教学方法进行教学。在抓学习成绩的同时,我更加注重孩子独立能力、自主探究能力、思维发散等能力的培养。所以,每个月我都会开展一些丰富多彩的班队活动,比如:9月份,班上举行了变废为宝手工制作比赛,培养孩子动手能力操作能力,10月份开展了红包大派送活动,调动孩子们学习积极性,11月份组织开展了留住秋天叶子手工制作比赛,孩子们想象力、动手操作能力得到了充分的发挥,12月份举行了硬笔书写大赛,为期末考试做好充分准备。通过活动,很多孩子独立能力有所改善,行为习惯有所好转,学生动手能力和思维能力有所提升,班上孩子全方面发展的较多,从写作上可以看出孩子呢涉猎较广,相信,通过不断培养,后期孩子们将会有很大提升。

  (三)家校沟通全覆盖

  家长是最好的老师,做好家校沟通直接关系到孩子教育的成败,虽然平时忙,自己也要照顾孩子,但是我每周会主动与三到四个学生家长取得联系,交流孩子的学习情况,这一学期与家长沟通已达到全覆盖,假期,有几个孩子要入户家访,其余的我也将用同样的方式了解孩子们假期生活。

  (四)党务工作稳中求进

  今年,党建工作相比往年增多,为将党建融入教学,减少重复开会学习的次数,我们将一月一次主题党日、一月四次的学习研讨和每周例会相结合,今年组织学习40余次。在发展党员工作中,我们完成任务,经过3年的培养,李云艳老师在今年5月正式成为中国共产党党员,李邦洪老师今年9月转为预备党员,李梅、尚洋香老师正在发展对象培养阶段,发展党员。在党员档案核查工作中,我集团党总支部有17位党员教师档案存在出入,9月底,接到通知后,分组开展信息核查,所有党员入党情况属实,现资料正在归档阶段。同时,党员系统中,我支部8名党员的资料在今年12月底已全部完善。

  二、存在问题及下一步打算

  作为一名党务工作者,我深知有愧,为了让我有更多的时间投入教学,所以很多党建工作都是孙文昌副书记在做,在此有非常感谢。作为二(2)班班主任及教师,我也有愧,因为很多工作都不是很如意:

  1.因自己没有协调好时间,对班上的孩子疏于管理,花时间较少,今后会加强班主任管理工作;

  2.因教学经验不足,很多时候都放手让孩子们自主学习,所以教学成绩不理想,我想我日后还需要不断努力,改变方法提高教学成绩;

  3.党建工作只求做完,不求做好,学习形式单一,不够创新,效果不明显。

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