述职报告

企业试聘期的个人述职报告

时间:2021-01-18 15:44:58 述职报告 我要投稿

企业试聘期的个人述职报告

  篇一:聘期述职报告

  本人于20xx年xx月就职于教务处副处长岗位,主要负责本科教学运行、监控和实践教学等方面工作。三年来,以应用型创新人才培养为目标,以“规范教学管理,深化教学改革,努力提高人才培养质量”为主线,积极开展教学运行管理、实践教学改革、实验室以及实习基地建设等方面的工作,在各级领导的支持和兄弟部门的密切配合下,通过与同志们的共同努力,较好地完成了聘期内各项工作任务。现将三年来的工作向组织、领导和同志们总结汇报如下:

企业试聘期的个人述职报告

  一、思想政治表现

  本人坚持以马列主义、中国特色社会主义理论体系为指导,拥护党的基本路线,贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业。坚持政治理论学习,自觉提高党性修养。弘扬奉献精神,有强烈的事业心和高度的责任感。重视把政治理论学习与具体工作相结合,本着“以人为本、服务师生”的工作理念,勤奋敬业,积极进取。

  能认真学习高等教育的最新理论和观念,注意吸收先进的人才培养理念和人才培养模式,努力贯彻校党委和行政对学校教学工作的指导思想,能做到面对困难和矛盾不回避、不退缩、任劳任怨,工作中注意以身作则、团结同志、胸襟开阔、诚恳待人、公平公正、实事求是。

  自觉遵守国家关于高等教育的各项法律法规,遵守学校的各项规章制度和工作纪律,坚持依法办事,切实维护学生、教师的合法权益,妥善处理改革发展稳定中的重点难点问题,保障学校人才培养目标的实现。时刻牢筑反腐倡廉的思想防线,自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀,克己奉公,廉洁自律。

  二、加强教学运行管理,提高管理质量与效率

  2、每学期对开课前的准备工作做了周密的安排,确保开学初教学工作的顺利开展和教学秩序的正常运行。及时给二级学院及后勤集团、信息与教育技术中心等相关管理部门发放各类课表(班级课表、教室课表),并组织完成教室课表张贴;协调各相关部门切实做好并完成了每学期开课前各项准备工作;在每学期开课前组织对各校区进行常规教学检查,发现的问题得到了及时协调和解决,保证了开学初教学秩序井然有序。

  3、组织实施了本科毕业实习、毕业论文(设计)。根据《西安财经学院本科毕业实习管理办法》、《西安财经学院本科毕业论文(设计)管理规定》,分别安排、印发了2010届、2011届、20xx届《西安财经学院届本科毕业实习工作安排》和《西安财经学院届本科毕业论文(设计)工作安排》,对毕业论文、毕业实习的组织管理、具体要求等环节做了详尽安排;统一安排、协调答辩时间、答辩地点以及交通保障等方面的工作,确保了毕业实习工作和毕业论文(设计)工作的圆满完成。

  4、根据《西安财经学院调课、停课管理办法》办理全校教师的临时调停课事宜;做好教学任务变更的备案检查,动态维护教务管理系统中全校任课教师信息、各类教学场地信息以及各专业教学计划变更信息;根据我校上一轮教学机构调整,及时更新、调整教务管理系统中班级、教学机构以及教师归属等有关信息,以保障我校教务管理系统有效运行;完成各种教学活动临时使用教学场地、设施的统一调度工作,确保了教学资源合理利用。

  5、根据校内年度本科教学经费结算要求,分别审核、汇总了2010年、2011年、20xx年各年度二级学院(教学部)交叉课时;完成了2010年、2011年、20xx年共210名参加职称评审教师的'教学工作量审核工作;统计2010年、2011年度本科教学质量评价绩效分值,协助完成对二级学院(部)本科教学工作年度和聘期目标责任的量化考核工作;编印了2010-2011、2011-20xx、20xx-2013学年校历。

  三、强化教学质量监控,切实提高教学质量

  1、组织安排并顺利实施了每学期的期中教学检查,围绕“实验教学”、“班级导师制”、“青年教师培养”、“教学方法和手段改革”等不同的主题,通过组织专家听课、教师评学、师生座谈会、教学竞赛、报告交流等形式,对教学环节、教学秩序、教学质量、教学规范等方面进行了全面检查,规范了教学运行管理,总结交流了经验;组织完成了各学期实验课的统计工作,加强了对实验教学运行情况进行了检查。

  4、坚持常规性的教学检查和围绕不同主题的教学质量抽查相结合,加大日常监控力度。特别在开学、期中、期末、小长假结束等关键时段加强对教学秩序的检查,深入了解各二级学院(教学部)贯彻执行教学管理规章制度、教学管理目标和教学规范要求的情况,切实保证各教学环节质量,教师和学生遵守教学纪律情况显著提升。

  三、推进实践教学改革及条件建设,不断完善实践教学体系

  1、进一步加强实践教学改革和管理

  (1)根据《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》、《教育部 财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》等精神,为了转变我校教育思想观念,改革人才培养模式,强化创新创业能力训练,增强学生的创新能力和在创新基础上的创业能力,起草了《西安财经学院实施大学生创新创业训练计划项目管理办法》(讨论稿),拟在我校组织实施国家级、省级、校级三级大学生创新创业训练体系;组织完成20xx年度国家级、省级大学生创新创业训练计划项目的申报工作,制订的《西安财经学院大学生创新创业训练计划工作方案》被批准通过并获得国家级大学生创新创业训练计划项目申报资格,通过组织校内申报、评选等程序,推荐国家级、省级项目共50项。

  (2)制订并组织实施了《西安财经学院本科班级导师制实施办法》。为进一步加强本科应用型创新人才培养,根据《西安财经学院关于进一步加强本科应用型创新人才培养工作的原则意见》精神,在本科教育教学中全面推行班级导师制,为每一个本科生班级选拔配备一名导师,导师对学生集中指导原则上每个月应不少于一次,个别指导原则上每周应不少于一次,该制度的实施有效加强了师生之间的沟通交流,加强了对学生实施有计划、有意识地实践能力和创新意识的培养。

  (3)制定《西安财经学院本科生实施“实践教学活动周”原则意见》,并顺利组织开展了“实践教学活动周”活动。结合我校应用型创新人才培养目标,整体规划实践教学工作,统筹安排实践教学资源,提高实践教学质量,从20xx年开始在本科教育教学中实施“实践教学活动周”制度,20xx年6月组织下发了《2011-20xx学年第2学期本科生实践教学活动周工作安排》,学校成立了专门领导机构并组织专题会议论证“实践教学活动周”实施方案,20xx年7月9日—7月20日期间,全校所有本科专业根据专业及具体实践教学内容的特点,采用集中与分散相结合的方式开展了实践教学活动。设置专门实践教学活动周,解决了理论课教学和实践教学在时间上的冲突,保障了培养方案中专业实践、社会调查、中期实习、学年论文等实践教学活动的顺利开展,促进了学生运用知识解决实际问题的能力,为专业素养的养成与专业能力的提高打下良好的基础。

  (4)为进一步加强实践教学的管理和经验交流, 2010年与质量评估中心共同组织开展了“实验(实训)课程教学效果评比活动”,对表现突出的11位实验课教师进行了表彰奖励;2010年开展了实验实训教学指导书的检查和评比活动,共评选出8项优秀实验课程指导书;组织完成了实践教学相关支撑材料的收集与整理,编印完成各专业《实践教学大纲》;编印了《西安财经学院实践教学制度汇编》。

  (5)组织安排并检查了2010届、2011届、20xx届本科毕业论文答辩和毕业实习;完成了2010届、2011届、20xx届本科毕业论文(设计)、毕业实习工作各环节基本信息的收集与整理;组织完成了2010届、2011届本科毕业论文(设计)、毕业实习的总结工作;2010年组织实

  施了优秀毕业论文(设计)指导教师经验交流报告会;完成了2010届、2011届本科优秀毕业论文及优秀实习报告的汇编工作;完成了2010届、2011届本科毕业论文(设计)和毕业实习评优工作,两年共评出14个优秀实习单位、18名优秀实习指导教师、78名优秀实习生和xx8篇优秀毕业论文;目前正在开展20xx届本科毕业论文(设计)和毕业实习的评优工作。

  (6)积极组织我校学生参加“数学建模竞赛”、“统计建模竞赛”、“电子设计大赛”、电子商务“三创”赛、“大学生英语竞赛”等各类学科竞赛并取得了优异的成绩;在2010年全国大学生电子商务“三创”挑战赛陕西分赛区获得“优秀组织单位”称号。

  (7)完成了2011年第三届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛陕西省分赛区选拔赛的组织承办工作。通过认真筹备、广泛宣传、积极沟通、精心组织,本届“三创”赛共403支本科及以上队伍获得参加陕西赛区初赛资格,经过初评和选拔赛,共有20支队伍获本科及以上组特等奖,我校5支队伍获特等奖,比赛还评选出一等奖、二等奖、三等奖以及优秀指导教师、优秀组织单位等多个奖项;通过组织该项赛事,学习交流了经验、扩大了我校的影响,组织工作获得省教育厅及兄弟院校的好评。在全国决赛中,我省经选拔参赛的有33支队伍获奖,我校取得1个二等奖、5个三等奖的好成绩。

  2、进一步加强实践教学条件建设

  (1)组织完成2011年度省级实验教学示范中心项目的申报工作,“信息技术综合实验教学示范中心”、“管理信息化实验教学示范中心”及“贸易与经济实验教学示范中心”3个项目参加申报,其中“贸易与经济实验教学示范中心”、 “管理信息化实验教学示范中心”被评为省级实验教学示范中心,获得经费资助30万元。

  (2)组织完成了对校外实习基地的抽查,在此基础上组织完成20xx年度省级教学实践基地的申报工作。经过组织校内评审,“西安财经学院-中国人寿西安分公司金融保险创新人才培养实践教育中心”“、西安财经学院-西安世园投资(集团)有限公司工商管理实践教育基地”、“西安财经学院法学教育实践基地”等3个项目推荐申报省级大学生校外实践教育基地。

  (3)组织并完成了中央财政支持地方高校发展专项资金项目中的“教学实验平台建设类项目”和“科研平台和专业能力实践基地建设类项目”规划的编制工作;共完成电子信息实验教学平台、工商管理实验教学平台等9个教学实验平台建设类项目和行政管理专业实践能力基地、物流与供应链仿真实训中心等10个科研平台和专业能力实践基地建设类项目的申报工作,三年来获得财政支持共1500万元。

  (4)为进一步加强实验室教学条件建设,完成了柔性制造系统实验室、人力资源实验室、金融与投资多功能实训中心等改扩建项目的可行性论证工作;完成了我校相关实验室教学软件购置方案的可行性论证工作,并提交学校相关部门进行了购置。

  (5)加强实验室信息的统计和管理,完成了我校20xx-2010学年、2010-2011学年、2011-20xx学年实验室统计数据收集、整理、分析和上报工作。

  (6)为加强实验室的规范管理,促进实验教学发展,组织相关二级学院完成了实验室管理制度上墙公布、实验教学成果展示;组织设计制作了实验项目表及实验项目流程图;组织完成了实验档案资料的整理、检查工作;顺利完成创建“文明校园”、 大学更名以及陕西省人民政府与国家统计局共建西安财经学院签署仪式等有关实验室的各项检查和参观接待工作。

  (7)按照教育部《关于开展普通本科高等学校实验室和实习实践基地建设情况调研的函》和省教育厅《关于在全省普通本科高等学校开展实验室和实习实践基地建设情况调研的通知》要求,2010年开展了对我校实验室和实习基地建设情况的调查总结,撰写了《西安财经学院实验室和实习实践基地建设情况调查报告》并完成了上报工作;根据教育厅通知精神,20xx年完成了我校校企合作和实践育人相关情况总结,向教育厅提交了相关总结报告。

  四、根据应用型创新人才培养的要求积极推进教学改革

  1、按照学校部署,积极配合《西安财经学院“十二五”期间教育事业发展规划》的编制

  工作,起草了《西安财经学院“十二五”本科实践教学发展规划》,完成相关材料的起草、整理、讨论及修改工作。

  2、协助组织召开西安财经学院2010年教育教学工作会,会议讨论通过了《西安财经学院关于进一步加强本科应用型创新人才培养工作的原则意见》和《西安财经学院关于进一步加强本科实践教学工作的若干意见》,为我校进一步深化人才培养模式改革和加强实践教学工作奠定了基础;为进一步深化教育教学改革,提高人才培养质量,积极协助筹备西安财经学院20xx年教育教学工作会。

  3、协助承办并完成了2010年陕西省高校教务处长会议。完成了《深化教育教学改革 创新人才培养模式 提高人才培养质量推动我省高等教育事业又好又快发展》的大会主题报告和会议总结报告等会议材料的起草、大会交流材料的组织编印、协调保障会议交通等工作,为会议的圆满举行付出了努力,得到了教育厅和兄弟院校的好评。

  4、围绕应用型创新人才培养,参与制定本科人才培养调研提纲并于2011—20xx学年第2学期深入各二级学院开展调研工作。调研过程中就人才培养方案的修订、课程建设、实验教学、教学质量工程等问题以及教务处拟开展的工作及基本思路与二级学院进行了沟通,调研形成了总结报告,为人才培养方案的修订以及深入开展教育教学改革提供了基础。

  6、根据教育厅的要求,从学校教学工作基本情况、教学建设取得的新进展、教学改革成效及经验总结、教学质量与教学改革工程实施状况、教学质量保障及监控措施实施情况、教学质量总体评价以及教学工作中存在的突出问题及改进措施等方面对我校本科教育教学工作进行了总结,完成了《西安财经学院2011年本科教育教学质量报告》的撰写、上报工作。

  7、为加强多媒体教学课件制作经验与成果交流,进一步促进教学方法和教学手段改革,组织完成了2011年本科教学优秀多媒体课件的评比活动,评选出一等奖两项,二等奖四项,三等奖七项;为组织参加全国多媒体课件大赛,举办了多媒体课件制作经验交流报告会。

  8、根据《陕西省教育厅关于开展第六届陕西普通高等学校教学名师奖评选表彰工作的通知》、《陕西省教育厅关于开展第七届陕西普通高等学校教学名师奖评选表彰工作的通知》精神,分别组织完成了2010年、2011年陕西省第六届、第七届教学名师的校内评审推荐与组织申报工作,我校省级教学名师人数增至7人。

  五、存在的不足与今后工作的设想

  1.根据每学期教学检查和“四分一发展”教师课堂教学质量评价活动2010-20xx年主讲教师的课堂教学质量评价平均成绩为91.21分,学校教学运行整体情况较好,但课堂教学环节仍然存在一些问题,需要进一步规范教学基本要求;同时,严格控制教师调停课,切实维护正常的教学秩序。

  2.经过多方面的共同努力,我校实验教学有了很大的发展,但仍然存在着实验教学体系缺乏相对独立性、实验教学手段相对滞后、实验教学目标单一等问题,尤其是实验教学方面的青年骨干教师缺乏。今后将进一步深化实验教学改革,优化实验教学体系,实现理论课程与实验教学的无缝对接;积极整合实验教学资源,理顺管理体制,通过政策导向激励教师积极从事实验教学及相关研究;根据多维度实验教学目标的要求,进一步推动实验教学手段和方法改革,切实提高实验教学质量和效果。

  篇二:公司负责人述职报告

  严格执行政策法规、规章制度。严格执行财务审批制度,严格执行“中层干部十不准”。没有违规违纪行为,以一名党员身份严格要求自己,服从公司领导的指挥,站在公司高度,考虑一些问题,不怕劳累,为本专业关键工序解决了一些问题。督促各有关人员按时向公司各只能部门提供准确数据和报表。在工作中没有违反政策法规、规章制度现象。

  理论学习(政治理论、业务知识)情况

  不断加强理论学习,认真学习十六大精神,“三个代表”重要思想的理论,结合实际工作,干好本职工作,把握机遇,迎接挑战。始终坚持党的基本路线,能及时惯切执行党和国家的各项方针、政策及上级和公司的部署。履行岗位职责,尊纪守法,树立正确的人生观。大力宣传国企改革的方向,维护稳定,维护公司的利益。

  工作作风及廉洁自律情况

  以一个共产党员模范带头作用,严格要求自己,与职工上班时间是上下级关系,工作以外是朋友关系,关心职工的困难,在力所能及的范围内,尽力解决职工的困难,能安排离家较近的就近安排,解决职工忧患,也调动职工积极性,提高了工作效率。自己与职工之间再生活等方面,没有差距,同吃同住,不搞特殊化,始终同职工同甘共苦,始终保持密切联系。 工作中存在的问题及自身主要不足

  工作改革力度不够大,有瞻前顾后思想,怕得罪人,不求有功,只求无过,创市场能力较差,这种思想不利于改革的发展,不利于开拓创新。特别是在电力体制改革的今天,施工企业进入机遇和竞争并存阶级,这种思想是要不得的。

  对父母、配偶、子女以及其他亲属在本单位工作情况的说明

  父母均不在本单位,妻子以内退,孩子在上学。

  xx年分管的工作及主要工作思路和目标

  落实公司xx年工作计划会议精神,用“三个代表”以十六大精神指导我们各项工作,转变观念,适应电力体制改革需要,增强忧患意识,居安思危,倍加珍惜公司来自不易的成绩,确保永济工程、漳三工程、王曲工程土建实验任务的完成和新开项目试验室的组建和承担任务。对降低混凝土成本和提高混凝土表面工艺质量,进行摸索,总结经验。配合公司“三证合一”的认证,抓住有利时机,落实公司各项管理规章制度,建立完整的管理体系,大力私扬“同心、诚信、创新”的企业精神,与时俱进,开拓创新,规范行为,把企业文化引向深入,同心同德,不断提高自身素质,为企业改革奠定基础。

  

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