初中随笔作文合集5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的初中随笔作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中随笔作文 篇1
今天，就是清明节，按照习俗今天我们这些晚辈要去拜祭祖先，我一直都不喜欢清明节，因为我很怕鬼。我一直都对坟墓这些东西很有成见，今天我几乎是被爸爸又拖又拉的求着去的，我的心中有着说不出的怀恋和感动。
在路上，我问爸爸我们今天去拜祭谁？爸爸说他几乎全都想去，但他的姥姥他不想去。我十分的疑惑，问爸爸为什么不去拜祭爸爸的姥姥呢？爸爸说在它小时候，爸爸的姥姥经常打他，还赶他出去，不过爸爸成才他姥姥也有一份功劳吧！此时，我的心思绪万千：世间的是也许就是如此吧，古代的不打不成才应在了爸爸身上。这时风猛猛的吹，好似它们也被着带着淡淡忧伤的节日感染了。我们首先来到我爸爸的爷爷的祖坟，风吹着树叶的飒飒声，似是一场怀恋亲人的音乐会，小鸟的伴奏声也成了独特的声线。大人们在慢慢的除草，眼中布满了对死去的亲人的怀恋之情。草慢慢的除着，但我知道他们是用一种简单的方式来表达对亲人的思恋，开始上香了。空气中迷漫着一种混浊的气息，气息中还有一种难闻的酸酸的味道。我又在思索：这味道是香的味道还是思恋的.味道？开始烧纸钱、倒白酒了。表面上看上去是一种仪式，但我认为这是一种特别的尊敬，这是一种对灵魂的特殊纪念仪式。看来，思恋的情绪是会传染人的，连我这不是怎么会动手的爸爸也动脑动手做了几个花圈和几个花束。
潇潇洒洒清明风，纷纷扬扬亲人情
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
我们拜祭是还时不时有一家人来到旁边，跪下。纸钱在烧着，只见得有一个人在磕头，嘴里念叨着：“爸，给您送些钱，在这边多买些好吃的。在这边吃了一辈子苦，现在可以享享福了……”风儿在吹着，这些人带着忧伤，在风中离去
风还在猛猛的吹着，风中依然带着一丝丝忧伤，不知我是否是被着忧伤的气息感染了，感觉鼻子酸酸的，又一种想哭的冲动。我想对这些已经死去的祖先说：祖先们，你们走好，我们一家人很好，你们呢？一定在天堂过着幸福简单的生活吧！我一定会努力，尽量是“赖”着个姓式名扬全天下。你们也在九泉之下安心了。
这次的清明拜祭结束了，但我的心却久久不能平静下来，心中还不时涌起“千层浪”，我保证，这“千层浪”一定在我的“记忆海”中留下美丽的浪花。我们静静的轻轻的离开了，似乎怕扰乱祖先的清梦。明年我还要来，我下次要用自己的成绩来给祖先“拜祭”。清明的怀恋，把大家都感染了，清明的怀恋，是一副无声，无色的美丽相片。清明进行时，你又在怀恋谁？谁又在怀恋你呢？忧伤的气息再次弥漫起来！
初中随笔作文 篇2
雨后的清晨，漫步在乡间小道上，心情很是低落。多次努力，却依旧失败，老师家长的眼神失望至极，可我想说：“我真的努力了。”正如眼前此景，沾衣欲湿的花瓣飘落在泥土上，随着风儿一次次尝试飞去又一次次的落下。“再怎么努力。也只是徒劳罢了。”
走着走着，突然觉得身后灌木丛旁有些异动，回头一看，原来是一个小男孩蹲在一棵灌木旁，正端详着面前的植物。“唉，这是第七次失败了。”小男孩轻声自言自语道。我心中顿时·咯噔一下，这不正好说中我的'心事么。我走上前去，顺着男孩的目光看去，原来正是一只小小的蜗牛顺着灌木垂在地上的叶子向上爬去。她五彩的贝壳还沾着点点雨水，在阳光的照射下格外耀眼，如一颗星星般冉冉升起。它蠕动着身体吃力地爬着。我看着它，似乎有些期待：“祝你好运吧，别像我一样……”他好像明白了我的心事，更努力地伸缩着身体，身后留下了一道长长的痕迹。只是老天仿佛有意捉弄他，在它行进的路途上，一股水流顺着叶片向下流来，叶片变得越发湿滑了。小蜗牛一个不慎，向下滑去，刚刚的路又白爬了。我失望道：“唉，看来你和我一样啊。”小男孩拉拉我的衣角，小声道：“嘘，别打扰他，快看。”只见他稍作整顿，有一步一步的向上攀登，似乎比上次更加鉴定，虽然是进三步退两步，却依旧向上爬着。我心中又燃起了些许期待，惊讶于这小生命的执着。想起了父亲常常对我讲的话：“不停步，迈小步。天天有进步。”或许，我真的还需要在努力坚持吧“唉，怎么又掉下来了。”小男孩惋惜地说道。我看了一眼小蜗牛，心中又泛起了一丝失望。摇了摇头，准备离去。刚走了两步，小男孩又惊呼道：“总算成功了啊，小蜗牛，好样的。”我急忙转身回去，只见他终于到达了顶峰，如登山家一般挥动自己的双手，扬眉吐气的吮吸着露水。回望叶片上一道道白色的痕迹，那不正是他成功的见证么？我看着它，心道：这顽强的小生命都能通过努力，走向成功。或许我是收到了一些挫折，但远轻于他所面对的困难。
虽然道阻且长，但坚持着上下求索。终能胜利。
回去的路上，花依然飘着，风依然吹着。但呼吸着清新的空气，人还是那个人，心情却豁然开朗。
初中随笔作文 篇3
夜晚，独自一个人在街上踱步，偶尔伸手触碰着眼中的灯火，一点点炙热的灯光染上指尖。远方的灯光朦胧的如毒药般引诱着我，走入它们中间，我迷失了自己。
道路上的车快速前进，时间被它的车轮带走。站在道路旁纳罕地发现两个同色的气球捆绑在一起，气球早已泄了气。静静地躺在路中间，接受命运的裁决。
我摒息的望着气球，“嘭”其中一个气球破了，捻破气球的车继续地开着，另一个气球紧跟着车尾，似乎想为死去的同伴报仇，但却无能为力，它被车狠狠的甩在了后面。唯一一个陪伴它的.伙伴离开了它，它软弱无助地趴在道路中间。时而被车越过，时而被风扬起……它的身边再也没有陪伴它的伙伴，无论生活给它怎样的困难它都只能自己面对，它不想继续再这样下去了，但却还是身不由己，或许它们气球家族只能被命运所控制。
我走过了斑马线，气球依然被一次次抛起。我不知道它是否被汽车无情地碾压；或是被路过的小朋友双手捧起，又被抛弃在无名的路边；或许它会幸运的逃离死亡逃离抛弃直到它完成它的使命变得完全泄气。它可能原来有好多的小伙伴，它和它的伙伴一起面临着随时可能灭亡的生活，直到它看着它的伙伴一个一个离它远去。
即使这样它也无法自己放弃以后的生活，或许所有的气球们都无法控制活到自己满意的时间，未来的危险谁也无法预知，但它们清楚地明白我们只要目前的华丽。气球们的美丽只在片刻，它们只能把握目前记住这美丽的世界。
初中随笔作文 篇4
“过年啦！过年啦！喜气洋洋过羊年！”今天是一年的最后一天——除夕。此时的我那是十分激动，因为再过几小时就是新的一年——羊年，想想这几天干的事情有必要记录记录。
No。1 洗涮涮 洗涮涮
想想一年过去了，家里的日常用品，房间是否已布上薄薄的灰尘？既然如此，就来大扫除吧！拿上清洁工具（抹布，扫把，拖把等），首先，收拾房间，将房间里的.所有东西分批清理，没用的就请垃圾桶先生包下，只有在收拾过程中，自己才能找到以前苦苦寻觅的东西，丢三落四的毛病真该改一改。最后，就要洗涮涮了，手拿抹布，拖把，将每个房间的墙，地板，天花板，柜子等等都擦一遍，将污渍“请”出门外。干完后，我才发现原来家里可以这么干净，整齐。真是年味十足啊！
No。２红彤彤 红彤彤
过年啊！对联，灯笼，窗花是少不了的。第二件事当然就来干这些，从陈屿买来一对对联，一只灯笼，还有我和妈妈准备的简简单单的窗花，等到东西都准备好了，接下来我和妈妈就开始干起来了。我一手拿固体胶，妈妈一手拿窗花，我涂妈妈贴，默契十足呀！贴完窗花就贴对联，拿双面胶往对联上这么一贴，再往墙上这么一贴，红彤彤的，真美丽呀！最后，就是挂灯笼，身高不够怎么办？搬来椅子垫垫垫。看着一切都布置好了，家里顿时充满了过年的味道。
No。３香喷喷 香喷喷
今天晚上——除夕夜，依照习俗，是要吃排场的，我们家当然也不例外。从今天下午开始，妈妈就准备起来了，菜那叫个丰盛，有主菜（年糕），又有鱼（红鲑鱼），又有肉（排骨），还有各种海鲜（乌贼，螃蟹等），香气弥漫，简直是方圆五里都可以闻到，究其原因：一是妈妈厨艺好，二是妈妈眼光好。菜不仅香，而且味道是棒棒的，多吃不厌。最重要的是菜也是充满了过年的味道！
过年就是要年味十足！！
初中随笔作文 篇5
人生的内涵，是旅途，不是征程。人生的意义，酸甜苦辣，喜忧参半。
自己丰富才能感知世界的善良；自己坦荡才能逍遥生活于天地之间。生活的我们只要拥有一颗感恩的心，去对待生活，感恩生活，每一个人都可以使一个微笑的小天使。
人生如镜，你的微笑不会折射为哭泣，面对生活，我们既要有乘风破浪的勇气，又要有地圆角的豪迈，更要有匍匐前进的决心和启迪开阔的憧憬。
经过坎坷，记着改正自己。
经过风雨，记着保护自己。
经过彩虹，记着鼓励自己。经过挫折，记着成功自己。
经过骄傲，记着谦虚自己。
感恩的人明白：一位的自暴自弃，不如给自己一个微笑——下一次，我一定能够做好！
感恩的`人，心中充满阳光，即使有大风大浪，也不足挂齿。用眼睛去欣赏，用耳朵去倾听，用心灵去品味，人人心中都有一汪清泉，洗灌你的灵魂，滋润你的生命。指引生活中的琐碎，生活中的纷杂，才岩壁她的环佩妙音，朦胧了她的清碧透明。
感恩的人，心有琴弦，纵然曲尽人散，客去茶凉，仍有小曲缓缓响起，仍有满树桂花化为清香。学会感恩，让每个接近你的人都有如沐浴春风的感觉。
给别人一个关怀的眼神，一个灿烂的微笑，一个温软的拥抱，为对生命的美丽作感激的鉴证，让心中充满希望，让心中充满智慧，让心中充满力量。你就会创造奇迹。感恩的人，心有玉阶，满阶是香囊佩瑶，满阶是玲珑的小贝，满阶是剔透的玉石。玉石，孤独不再降临，天空不再寂寞。
只要有一颗感恩的心，人生才有春天，只要拥有感恩的心，人生就会光明。待天明，抬头望天，心澈如泉，心朗如天。
感恩随笔初中作文600字三
金色九月，秋高气爽，在这充满丰收喜悦的季节里，教师节悄悄来到我们身边。在此我要特别感谢我的语文老师——周老师。
在这个以教师为主题的季节里，空气中满溢着感念师恩的馨香。敬爱的老师，多少个日夜，您孜孜不倦地奋斗在教书育人的岗位上，为我们带来知识和力量；多少次，您担当着知心朋友的角色，倾听我们的心声；多少回，您像亲人一样，嘘寒问暖，关心着我们的生活！
记得有一次，当我做着一份练习时，一道“拦路虎”挡住了我的去路，我百思不得其解，多么希望有人能帮我一把。您好像看穿了我的心思，立马走到我身边，您耐心细致地给我讲解解题的思路。碰到不明白的地方，当我怀着失望的心准备自暴自弃时，您总会意味深长地教给我做人的道理。您在我那颗幼小，无知的心灵里播下了希望的爱的种子。不知为什么，在您的引导下，我的畏难情绪慢慢消亡了，题目也就迎刃而解。战胜了“拦路虎”，我的心里格外高兴，您看着我，也笑得格外甜。老师，是您将我那颗困惑、堵塞的心理带进了题中，带入了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的知识天地里。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。老师，在这感恩的季节里，我要用真诚的心来感谢您，是您教会了我无私、教会了我容忍、教会了我以广大的胸怀来接纳别人。老师，您的伟大精神永驻我心！
也预祝所有老师：教师节快乐！
【初中随笔作文】相关文章：
初中随笔作文03-21
随笔初中作文09-13
初中的随笔05-19
初中的随笔[精选]08-18
初中随笔09-13
初中的随笔05-08
初中优秀随笔作文09-05
初中随笔春天05-22
关于初中的随笔05-14
初中的随笔【推荐】05-20