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期中考试后的随笔（通用16篇）
在学习、工作生活中，大家都写过随笔吗？随笔是一种散文体裁，篇幅短小，表现形式灵活自由。那么，什么样的随笔更有感染力呢？下面是小编精心整理的期中考试后的随笔，仅供参考，欢迎大家阅读。
期中考试后的随笔 篇1
期中考试之前的时候，我每天都在心里想：这次期中考试会考好吗，如果考砸了怎么办，妈妈会打我、会罚我吗？我的心里总是有一块石头悬在空中，晚上睡觉总失眠，老是觉得自己考不好。
我每天晚上都要复习好几课，把语文知识掌握好，每天中午写一篇日志，把作文掌握好，妈妈说：“彤彤，你要把语文、数学、英语考到90分以上的话，妈妈就会奖励你最想要的芭比娃娃和王子幸福生活的用具，整套哦，包括小娃娃。”我听了十分高兴，也恢复了信心，我有信心，我一定能考好！
终于到期中考试的`时候，我仔细审题，认真检查，时间过得真快，我刚检查了一遍，老师就要收卷了。老师发试卷，我一看，语文95分，数学94分，英语50分。我很失望，虽然考了90分以上，但是也觉得考得不好，我垂头丧气地把试卷拿回家，给妈妈看。妈妈看后，并不生气，说：“你已经考得很好了，彤彤，咱们下次继续努力，超过那些的高分的，加油！”听了这番话，我受到了感动。
我决定以后要好好学习，天天向上，多读多背，不再当“小马虎”，考出更优异的成绩，让爸爸妈妈和老师都高兴。
期中考试后的随笔 篇2
今天下午用55分钟进行了期中考试.考试时,告诉孩子们除了不认识的字可以举手询问，其它自己读题，理解题意。大部分孩子都低着头,认认真真地做题.看来经过近一个学期的训练,孩子们已经养成了良好的学习习惯，我们的付出没有白费!大约20分钟后，有的孩子已经完成了，在我的提醒下，他们又开始检查。真为这些孩子感到高兴!
收卷，快速批改，发卷。拿着卷子的孩子有的喜形于色，有的闷闷不乐。我想考试只是一种手段，不是目的，我们不仅关注分数，更关注从分数后所反应出孩子们平时的学习态度。希望没有考好的'孩子不要气馁，我想只要你们转变学习态度，改变学习方式，一定会迎头赶上的!
期中考试后的随笔 篇3
提起笔来，真不知道应该写什么，昨晚几次拿起几次又放下，今天不得不写了，周记，那就随便写写。
期中考试已经完了，说起来真的很快，半个学期就这样过去了。每天都忙忙碌碌，有很长一段时间我都在适应老师，每科的老师我都在一一适应他们。说实话，这个过程是很艰难的，每天晚上写完作业后都还得背课文、背单词，到了学校，面对有些无聊的讲课，上眼皮总是在跟下眼皮打架，但是，我还是得使眼睛睁开，无可奈何，这里的因为所以是在是太多了。我还得努力在这一段不知是长还是短的适应期以后，我还是有我那当初的自信，我很努力。
为期一天半的.期中考试完了。当我还没从“子曰”的卷子中恢复过来，那满是“东半球、西半球、植物细胞、动物细胞”的卷子又放在我面前，当我还思索在“English”当中，那“a、b、c、x、y、z”的平方、立方、绝对值又油进入我的脑海。期中考试让我真正看见了史、地、生、政的考试，明白了平时学习的注意点。其中考得最差的生物其实并没有想象中的那么难，尤其是政治，比我想象的要简单德多，但历史却实在出乎我的意料，会出那样的题来考。我不知会考成什么样，我讨厌预料。
不去想这些，还是先在家里好好玩上两天吧!昨天一下午，我都懒得去碰那些报纸卷子，还是先放松放松，与朋友聊聊天，玩几局游戏，剩下的事，以后再说吧。难得这个星期放假作业留得那么少，不惯别的，放松两天，下个星期一就又得进入学习的正轨了。两天以后再说吧。
好了，不想写了，真想好好玩一下。
期中考试后的随笔 篇4
今天是我们期中考试报分的日子。我有点着急，生怕没有考到理想的分数。听班上的同学说我的数学是九十九分，我半信半疑。我真希望自己考了一百分。
不知不觉的`数学课就到了，老师拿着试卷来了，我的心悬了起来。老师说班上有两个一百分的。当老师说出那两个一百分的同学时，我失望极了，我只考了九十九分。平时我在班上名列前茅，考试成绩总是一百分，没有一百分也是第一名。而这次期中考试却因为一道简单的判断题让我没得到自己所想要的分数。
整整一个上午，语文老师都没有说考试的情况，直到下午最后一节课，老师才公布成绩。最高分九十六分，而我只得了九十点五分，光是作文就减了三点五分，还有一道题是因为字写错了，剩下的错题有一些是马虎了，还有一些是意思表达得不够完整。
这次期中考试我没考好，不能垂头丧气，要继续努力，要踏踏实实的学习，下次一定要考出好成绩。
期中考试后的随笔 篇5
紧张的期中考试终于过去了，这个星期成绩终于出来了。
我又找回了从前的我，我感到了――自从上了六年级我的成绩开始上升，又回到了以前那样。虽然还有些距离，但我相信总有一天我会找回从前的那个自我。
令我最兴奋的就是数学我考了100分。当时卷发下时，我不禁地笑了，握紧了拳头。此刻的我别提有多高兴了。虽然题不难，但是每次考完试都会有些小问题我没检查出来，所以总是差那么一点点。如今终于考了100我又怎能不高兴呢？
令我没想到的分数就是语文我考了95分。我本以为自己只能得80多分。因为以前我考试后感觉很好，总以为自己能考很高的分，结果就在上学期期中考试我记竟然连80分都没达到，从那以后我就不敢高估自己了。当语文试卷发下来时我看到了我的名字“59+36=95”我基础知识就减了一分这真是让我太高兴了！虽然有些同学基础知识一分没减，但是我和自己比真是进步了很多。今天中在家政听到五班的同学说杨一鸣语文考了98.5，虽然我不认识他，但是他的成绩的确令人震撼。令我难过的地方就是作文，才得了36。这也怪我平时对作文的练习不多。我下定决心以后多看书多练些作文，也不要为了总写我的小说而耽误了成绩。
最悲惨的`还是英语，我只考了80分。这次英语背分了。还是平时学得不够扎实，答题太过于大意，自信心太强，检查时一扫而过。不然的话我英语最少可以提5分以上。我曾听说过高中考试在全校排名差0.5分，就差了300多名。我心想：这要是高考不就完了？必须要改正这些毛病，不然以后会吃大亏的！
这次期中考试总分275，离满分差了25分，其实仔细一想这些题又有什么难的呢？比不过别人就不要比，跟自己比，看自己是进步了还是退步了，这会给自己一个准确的答案。
在奔往成功的道路上，我永远都会努力，直到超越一个又一个自我！
期中考试后的随笔 篇6
俗话说：农夫怕草，秀才怕考！一个考字，叫人欢喜也叫人忧愁。考试对于大多数人来说，它意味着考前要挑灯夜战，考时会心跳加速，考后会忐忑不安，结果出来后，有人欢喜有人伤心有人愁！古时正常选官、拔吏、任贤或光庭耀祖、或名扬四海，无不在考场上试智与才！书中自有“千钟栗”、“黄金屋”、“颜如玉”也都需从考试中拼搏得以现实。至于现在，莘莘学子从幼儿园到大学，老师成了家常便饭，“考考考”成了老师的法宝，考场如战场，“分分分”学生的命根。时下，为深造，为职称，为选官的考试多不胜数；笔试、口试、面试、复试不一而足，让人感慨万千！
人生是分成各个不同的阶段，每个阶段都有其阶段性的奋斗目标，怎么可能一蹴而就？某个阶段的成功又怎么能代替人生这一链条的形成？不劳自然无获，收获与耕耘相连。任何一点成绩的取得都不可能像幸运的`锈球会奇迹般的降临！所谓“辛苦一阵子，幸福一辈子”，为了将来的幸福，现在辛苦一点又何妨？
青松在大雪中挺拔，腊梅在严寒中怒放，海燕在沧海中笑傲，雏鹰在磨难中成熟，就让我们在考试的风雨中成长吧！
期中考试来临，写下此随笔，考场上，我和我的“战友”们共勉！
期中考试后的随笔 篇7
期中考试结束了分数自然而然也就出来了，不论考得有多差我都每次感到诧异，这都我自食其果，一味的不认真听讲，不课后认真复习的我怎能出类拔萃？家里人天天都为我的学习担忧每次回家都会说道：”学习怎么样了？要好好学习不要天天鬼混。“可是这些话我都装作刮过耳边的风一吹而过从不在意，不在意他们的那些关心，有时还跟他们斗嘴，可能是青春期的叛逆吧！因为家里条件允许从我可以出国深造，认为可以出国不用高考的`我而不去认真的学习文化课而在学校一天一天的混日子，但是我在努力的学英语，为了我的以后。
我们老师讲过如果一个人每做一件事都为此铺好后路，那么这个人是不会有很高的成就。我为这句话认真的反思顾，认真考虑下我感觉这就是现在的我，从小到大除了自己的兴趣爱好，其他的都是家里人帮我准备好的，而我也都按着他们的想法走，在他们的想法中我原本是继承家族企业或者按照自己的方法自主创业，而我想出去看看世界，不想做井底之蛙，所以就有了出国的这个念头，为此现在的我不注重成绩只看重英语数学为了我的梦想，为了我的美丽人生奋斗！
期中考试后的随笔 篇8
20xx年11月2-4日学校期中考试，连续考三天。老师说我们学校诚信考试学校，没有老师监考，只是把各班人员打乱了。好处是，在这样环境中考试多了，就习以为常，以后真要到中考、高考和考大学时候，真金不怕火炼，真乃为千锤百炼。有一点不好的，如果学生有问题，没有老师解答，那也只能凭借自己的理解了。
考试的第一天，忐忑不安的学生们，大呼我要死定了，我要停止呼吸了；心急如焚的家长们只要发现孩子有一点点异常行为，就会变得一触即发，语言暴力就开始了。因政治半开卷考试，有的.学生忘带了，急得家长赶紧回家去取，后又接到孩子电话说找到了，立刻气得暴跳如雷；有的临考之前不愿复习了，急得家长就差自己上手做题了。可是，平静下来，可爱的家长们都是刀子嘴豆腐心。真狠下心来的时候，心都软了，该干什么又干什么。所以呢，想一想家长也挺不容易的，其实我们都长大了，本来是自己的事情，却让家长们操那么多的心，我想解决根本原因，家长的手放得松一点，心态平静些，对我们多理解一些，只有相互信任，我们呢也该承担一些责任了。只有和平相处，才能达到共同的目标。
考试的第二天，有了第一天的考试经验，今天学生们的精神状态好多了。我想有了昨天诸多实例教训，不会再有人忘带书了，考完三科沉重的大脑感觉减轻了一些。
考试第三天，今天考英语，考完了的一瞬间，一切都放下了，一定要好好利用一下暂短的自由空间，小小规划一下想要做的事情，这时候的家长们一定会很开恩的，不会过分要求我们什么，既然考得如何，那不是今天所要考虑的问题，一切结果只能等待家长会见分晓了。希望大家本周末过得快乐！
期中考试后的随笔 篇9
夜晚，明月挂在无边无际点缀着少许星星的黒幕中，晚风拂过楼下树木的叶子，发出沙沙的声响。几个孩子在快乐地喊叫着跑向远方，一切都是那么安详。可是我的心情却是一团糟，看着书桌上一堆白花花的卷子发呆，总分358分，班级12名，年级128。这些刺眼的成绩和不争气的名次深深地印在我的心中。
10月13日，我们迎来了升入初中的第一次月考。考试前，自命不凡；考试时，忐忑不安；考试后，后悔不堪。这三个形容人和心情的词，正好应用到我身上。考试之前，我认为一定能考个好成绩，又听教师说这次考题很简单，那绝对是三个手指捉田螺，拿定了。谁知，发下来试卷，却把我给弄晕了。语文数学卷子勉强做完，过后在讲台上看到语文卷子的答案。想想自己的考卷，竟有N处错误。自信化为乌有，忐忑不安。下午的英语考试又给了我当头一棒，其中一题：“请把含有元素/ei/
/e/的字母写出来。”我顿时懵了，凭着记忆写出了答案，结果竞被扣了5分。综合试卷，不是夏至、冬至的`日期没搞对，就是数错了食物链，结果考试完，成绩让我目瞪口呆。想想开学以来自己的学习状况。唉，早知如此，何必当初啊！
从现在起，我决定踏踏实实地认真学习，珍惜时间。一次考不好并不是代表我的全部失败，这一次的失利就是我初中路上的一块绊脚石，我要将它铲除，争取在下一次期中考试中名列前茅。
期中考试后的随笔 篇10
对于预初年级同学来说，第一次期中考试无疑是一个挑战。半个学期的学习成果，就要在这个平台上展示出来，不敢掉以轻心。
复习周里，每天早晨走到楼梯口时，总能听见班级里传出的琅琅读书声。这边是“How about doing sth……”；那边是“若a乘以d等于b乘以c,则a比c等于b比d……”。总之，每当听见这动听悦耳的声音时，就仿佛有一双无形的手指引我们打开知识圣殿的.大门。
复习课上，老师在黑板上写下了许许多多易错点与需要掌握的知识点。我们呢，就快速地记在笔记本上，并在大脑里快速地过一遍，以便自己记得更加深刻。无论语文课、数学课还是英语课，总能听见笔与本子摩擦的“沙沙”声。这交响曲把人带入了无边无际的知识海洋。
下课了，一改往日的喧闹，同学们有的坐在座位上翻阅教科书，有的聚在一起背诵英语课文，还有的向老师请教题目。尽管大家下课后没顾上玩耍，但每个人的脸上都露出了坦然的笑容，因为这几天的课间休息过得同样充实，同样有意义。
在期中考试那三天里，同学们以最佳状态投入到考试当中。不论分数高低，都包含着同学们的努力，凝聚着老师的心血；不论分数高低，都不必过分在意。正如俗话所说，不以一时之成败论英雄。只要尽力发挥自己的水平，就是一个进步。
一分耕耘一分收获！只有肯努力，不懈怠，不骄傲，才能得到好收成。
期中考试后的随笔 篇11
期中考试结束了，正如之前写过的担心，忧虑，不过结果还好，心中的大石头总算是放下了，当然我们最关心的还是期中考试成绩，四个班，三班排名第二，四个班的平均分相差无几，这是十分让人欣慰的一件事，怎么说，我们也是实习生，和自己的指导老师差些成绩是可以让人理解的，而且，我们俩的指导老师都是班主任，自己的成绩突出一点也是正常的，当然这些只是客观原因，主观原因还是在我们，我的水平和指导老师的水平来说还是有一定的差距，不过，这样的成绩也可以使我们和学校交差了，毕竟我们不能陪她们到期末，所以，期中考试的成绩将会作为对我们的一个评价。
对于学生而的言，期中考试只不过是求学中若干考试中的一次，是对前一段学习效果的一次检验，如果成绩不理想，也不该是沮丧与懊恼，甚至沉浸在痛苦与自责当中，而应考后分析失利的原因，成绩不理想也不等于自己一无所处，要学会挖掘自己成功的地方，同时，重在查找自己在前段时间学习上的不足，汲取教训，最重要的是不要轻言放弃，每次考试，老师都会给予学生自纠的机会让你同学们通过自已的'试卷分析自己学科的得与失，如果，做一个比喻，那么考试就像捕鱼，每一次考试你就会发现渔网上的漏洞，一次次修补，一次次捕捞，才能在考试的时候，用你的知识与能力编成牢不可破的渔网。
期中考试得了高分，固然可喜，他是阶段汗水的结晶，但是成绩只代表过去，不代表将来，我们要以此为动力，一路向前，将所有的喜悦串联起来，才能铸就更大的成功。
失败也有失败的魅力，暂时未能成功，便是期待，在努力中期待，在期待中努力，终究会迎来希望的曙光，成功是骄傲的资本，失败却是努力的理由。
善于总结的是过去，要抓紧的是现在，能赢的才是未来，人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的日子，我们不能左右天气，但是可以左右我们的心情，我们不可以轻易改变容貌，却可以改变自己的笑容，期中考试后，无论是学生，或是老师，甚至是家长，都应该做一个反思，反思自己前一段时间的学习成果。
期中考试后的随笔 篇12
期中考试成绩出来后，结果不太理想，没有达到我所希望的目标，尽管班级小学科成绩都超过了校平均分，但主科只有英语超过了，其他几科都低于平均分，我有些意外但又在预料之中，我对比上学期期末考试成绩的数据做了一下分析，发现我们班大批学生成绩都在下降，尤其是中上等的学生，我们班有一部分中上等学生有些厌学，没有上进心，没有学习目标和动力，有的总想着下学打工挣钱，这也许受了家里大人的影响，认为上学没有用，最终也要出去打工，有的.因为家里的因素受到了影响，有的尽管努力了成绩没有发挥出来。
本学期八年级的孩子任务特别多，每一项都是要重视的，5月26号有语文、音乐和美术的国测，同时还要进行地生中考，孩子们多添了好几门课程要背诵，时间非常紧，任务非常重，各科都要兼顾真的很吃力，努力的学生还好，懒散的学生就借机什么都不做了。
也许大家都认为八四班非常好，我也自以为是的这样想了，我没有上个学期盯学生紧了，忽略了任何学生都是没有自觉性的，尤其初中的孩子，缺少自控能力，对学生有些过于宽容，有些学生不想学也没有及时和家长沟通，做好孩子的思想工作，在有些学科上没有及时和老师反馈学生的想法，以至于成绩的下滑。
期中考试后的随笔 篇13
今天，我们班级召开了“期中考试”后的小型家长会，主要是根据本次考试，与部分家长进行沟通交流，并拟定下一阶段语文学习的辅导。
开家长会的家长，大多是管学生学习的，只是由于学生存在这样或者那样的一些问题，需要家校配合，使其学生尽早重拾自信，迎头赶上。
这部分开会家长的孩子，大致分为三种：第一种是很听话，读写作业都能按时完成，只是不善于思考，课堂上不爱发言。第二种是脑袋瓜很是好使，就是没有良好的学习习惯，学习的主动性欠缺。第三种是基础知识薄弱，识字量小，积累少，且自控能力不强。为此，针对这样的情况，我主要给家长了以下几项建议：
一是抓好课前预习。根据上次家长会说的预习要求，如，课文出声读五遍，给自然段标序号，在文中圈画生字，给课后生字条中的生字注音，给田字格中的生字查字典组词等。
二是抓好课后巩固。首先，让孩子当小老师把当天的'学习讲给家长听，家长可以质疑问难，还可以与孩子共同探讨，以便随时掌握孩子课堂学习的情况；其次，课后的生字词，要加大听写的力度；再次，采用孩子喜闻乐见的方式，如猜字谜、换一换等方式，与孩子一同玩识字游戏；再再次，对于课后要求背诵的篇目，要督促孩子一定背会；最后，对于园地中的一些词句，和课后的一些词句，注重让其孩子进行积累。
三是要陪伴孩子学习。无论多忙，每天都要抽出一定的时间，与孩子交流学习，像检查孩子的作业，给孩子听写，与孩子一同阅读等。
四是要培养孩子学会动脑思考。如，一同读故事后，家长和孩子再一同针对故事，提出一些问题，进行探讨沟通。如，家长学会示弱，故意说错或者装着不会，让孩子给自己讲。
五是要养成孩子良好的学习习惯。如专心致志读书的习惯，提笔即练字的习惯，按时完成作业的习惯，使用工具书的习惯，认真检查的习惯，以及专注听讲的习惯等等。
其实，无论这次考试如何，只要我们家校合力，我相信，学生在期末时一定会比现在发挥得好的。
期中考试后的随笔 篇14
虽然，我很厌烦这些所谓的周考、月考，但我觉得一学期内有两次正规的考试，还是很有必要的。期中考试和期末考试，就是最重要的两次考试。
为了营造刻苦学习，全力备考的学习氛围，我策划了一次主题班会：刻苦学习，全力备考。
上课伊始，我先给学生看了一段视频，高考励志视频，藉此引起学生思考：我们很向往高三的拼搏，期待那个光荣而辛苦的时刻的到来，但我们现在是不是就可以坐着玩，无所事事，混日子？
提到混日子，其实是有来头的。我们学校很多学习成绩不太好的学生，大多想借助学业水平测试，获取个A或者几个B，以便明年三月参加单招，以避开繁重而枯燥的语数外学习。故而，学业水平成绩一下来，我们学校高二各个班级都有不学习，混日子，等待明年的单招考试的学生。现在，高二期中考试在即，作为老师，我们不能眼睁睁地看着学生就这样混日子，故而年级部要求各个班级都开展一次主题班会，主要的目的就是激发学生学习的积极性，要把学生懈怠的学习状态，再找回了。
高考励志视频展示后，我给学生讲了单招和六月的高考的区别，让学生从心里认同，单招只是高考的前奏，只是高考的'一个部分，走了单招，很好，但要为不能走单招做好准备，因为人生是有选择的，一旦选择不慎，我们将掉进后悔的泥潭。
选择单招，可以，但选择六月高考，更好。我们需要努力拼搏，奋勇争先。如果没有梦想，我们要青春干什么？如果没有拼搏，我们要强壮的体力干什么？如果没有超越自我，我们还在过去的自己的境况下瞎混什么？
人生，需要的是梦想，需要的是奋斗，需要的是超越。
接下来，我给学生展示了自己精心制作的课件，以便让学生从内心深处受到震撼，并进而行动起来：
1、要相信自己。相信自己是最优秀的，相信自己是最努力的。坚信自己是成功的人，现在已经成功了一半。
2、要确立目标。大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，目标就是人生航船的罗盘。成功永远属于有准备的人，没有详细的计划，就不会取得成功。
3、要采取行动。因为我奋斗，所以我快乐。奋斗改变命运，梦想让我们与众不同。
4、要学会坚持。成功者永不放弃，放弃者决不会成功。坚持到底，决不放弃
期中考试后的随笔 篇15
期中考试结束了，当试卷发下来的时候，让我大吃一惊，在这次期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。
首先说说我最喜欢的语文课吧，我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。在我做错的阅读题中，其实只要仔细的读读那篇文章，我就可以做对了，可是我太不认真了，使那两道题残忍的减掉了4分，我连组词的一道题都做错了，实在是太不应该了。因为我的不认真，致使我的语文成绩只得了92分，不应该啊!
再说说数学，看图列式我因为没有写“解：设······”扣掉了4分，最后也是只得了93分的成绩!于是，我想出了几个办法来提高我的数学成绩：1.解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整;2.平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握;3.适当做一些计算方面的'练习，让自己不在计算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的这几点，我一定能把考试中的失误降到最低。
至于英语呢，就更不理想了，尤其是阅读题，对词语不理解，又扣掉了2分，听力部分也是，最后我只得了90.5分。
虽然这次考试我都上了90，但是这不是我的水平，我本来可以考的很好的。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。考试技巧贵在练习。我还要多多加强自己的练习和复习，平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，
数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
这次不是期末考试，如果我再好好学习，还是有时间，有机会的，下次考试。
期中考试后的随笔 篇16
昨天进行了本学期的期中测试，我班成绩出来后虽然和平行班差距不大，但是任然感觉有很多值得注意和改进的地方。
首先是学生基础知识的掌握来看，虽然我在平时的教学过程中对基础知识抓的比较牢，但是从这次测试的结果来看，学生掌握的还是不够的。这主要有两部分学生：成绩好的学生平时作业做的不错，但是对于课内的内容没有及时巩固，简单说是还没转化为自己脑中的知识，这有很大的`原因时我平时忽略了学生对于这方面习惯的培养；还有一部分是成绩偏下的学生，对他们的基础知识的掌握平时抓的还不够。
其次是学生能力的方面还很欠缺，这主要表现在学生在做课外语段时审题、做题能力和写作时审题能力。从这两部分中很明显的看出，我班学生缺乏独立思考的能力，所以在今后的教学过程中多学生这方面能力还需重点培养。
最后是学生写作能力还不够。这次作文是一篇记叙文，但是很多学生都不知道该怎么写，只是简单的事件堆砌，缺乏一定的顺序，更别提文字运用有多精彩了。所以针对作文问题，我今后除了要培养学生审题能力外还要带领学生多学习范文，使学生作文中的措辞更加精彩、思想更加新颖。
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