初中春天随笔

时间：2022-06-01 09:59:03 随笔我要投稿

初中春天随笔（通用14篇）

　　在学习和工作中，大家对随笔应该都不陌生吧？随笔是一种散文体裁，可以抒情、叙事或评论。常见的随笔有哪些形式的呢？以下是小编精心整理的初中春天随笔，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中春天随笔（通用14篇）

　　初中春天随笔篇1

　　春眠不觉晓，处处啼鸟，夜来风雨声，花落知多少？春天是个绚丽多彩的季节，然后春光明媚，春风拂面，春暧花开，春回大地，万物苏醒，百花开放，万紫千红，桃红柳绿，它是诗人和画家笔下的宠儿。但在四季如春的南方，个性是在喧嚣的都市里是感觉不到春的来临，只是在回南风的潮湿里，你才会醒悟：哦，春天来了！

　　南方的回潮天气，薄雾笼罩，烟雨潇潇，水气弥漫，路面泥泞，楼道湿漉，仰望天空，朦胧飘渺，夜色深浓，灯火迷漫。阴雨绵绵的日子终日难见阳光，阳台的衣服散漫着一股怪味，房间的窗户不敢轻易打开。

　　南方的春天是最郁闷最压抑的季节，潮湿的空气让人周身无力，懒洋洋的想打瞌睡，时冷时热的'天气是流感发生的最敏感诱因，情绪也随着灰灰的天空一样沉重。乍暧还寒时候最难将息，夜里总是睡得不好，清晨起床头脑昏沉沉的，这次第，又怎一个愁字了得？

　　微风细雨虽然一向持续着，但不知名的花儿却是开满了整个山坡，一眼望去，然后姹紫嫣红，争相竟放，风景无限的美。叽叽喳喳的小鸟穿梭于树枝之间，唤呼同伴一齐亮响它们的嗓子在高歌。街道上粗壮的木棉树上布满了一簇簇的花朵，构成了一道特殊的风景线。而树下掉了一地的落花则是应了诗人惜春诗句：更能消几番几雨，匆匆春又归去，惜春长怕花开早，何况落红无数。

　　如果我们无计留住春天，且让一句“落红不是无情物，化作春泥更护花”来安慰那份心底的失落吧。

　　初中春天随笔篇2

　　经过漫长的冬天，大地苏醒了。不经意间，地面渐渐变绿了。小草从土里探出头来，急切的看看外面的风景。道路旁杨树嫩绿的花絮，飘飘的洒落了一地。小河的冰也融化了，在太阳的映照下，从岸边看去，碧波荡漾，波光粼粼。

　　特别快乐的是小孩子，随着天气一天天转暖，小孩子总是问妈妈，今天我该穿什么衣服，他们脱去了厚厚的冬装，恨不得立刻穿上美丽的夏装。

　　田野里，农民们也忙活起来，经过一冬天的冰冻日晒，土地变得松软了，活跃在田间的昆虫也到处可见。一年之际在于春，农民趁春天美好的时光，松土施肥，让庄稼茁壮的成长。为了五月的收获，他们在田间整日忙碌着。

　　春天正是春游的好季节。无论做什么样的交通工具，你从车窗外望去，总可见山脚下、公园里，一丛丛的盛开的迎春花，鲜艳夺目，娇艳欲滴。二月杏花开过，三月的桃花又紧跟着盛开了。找几个朋友或全家人坐车出游看桃花、在风景区聚餐，一边欣赏着周围美丽的'景色，一边吃着有特色的农家饭，心里多么快乐和惬意。一些触情心动的朋友，也许会想到那句传颂多少年的诗句“此门去年二月中，人面桃花相映红;人面不知何处去，桃花依旧笑春风”。“儿童放学归来早，忙趁东风放纸嫣”

　　春天好，可谁又能留住春天。年年岁岁春又来，岁岁年年春不同。把握好每一天，趁大好的时光，洒下今年的种子，靠辛勤的劳动，迎取秋的收获。

　　初中春天随笔篇3

　　咸阳湖边，此刻正是花开的季节。粉红的桃花，妩媚的娇艳，雪白的梨花，飘逸的不桀，那一树一树的花朵，用艳黄，浓紫，粉白，尽情描绘春天的灿烂。

　　阳光是如此温暖，小草是如此翠绿，花朵是如此繁盛，湖水是如此清澈，赏花看景的人是如此的多。花朵是你的风景，而专心看花的你又会是我眼中的风景。

　　美丽的郁金香，绚烂的让人爱怜，每一朵都开出别样的味道。那些为了衬托花朵而设置的大风车，小木屋和硕大的啤酒桶，在各色盛开的郁金香里，静静诉说着来自荷兰的风土人情。四月中旬，那里还会有一大片牡丹，用肥大，鲜艳的花朵欢迎你啊。不用奢侈的去洛阳，你会发现，渭水湖畔的那一大片牡丹，未必就会输给洛阳。看见那么美丽的花朵，我总是要生出些许“邪念”，总是忍不住伸手抚摸那些美丽的花瓣，很想要拥有的念头。也只有那个时候，我才理解美丽是什么，有多大的魅力，也就会理解，美丽的女子招人怜爱的`原因。

　　美，是一种与生俱来的财富，那是苍天的赐予，不是我们想要就会用有的东西。但是，我们可以远远地欣赏，远远地陶醉，在生命的春天，努力活出自己的味道来，就像美丽的花朵旁边那些茁壮的草，一根一根，傲然挺立，毫不逊色。

　　来吧，让我们近距离的感触春天，亲近美丽，拥抱春光!

　　一起去看花吧!

　　在春天温软的阳光下，你会发现，所有的生命皆为那些热爱生活的人而美丽芬芳。

　　初中春天随笔篇4

　　春姑娘扶着站岗的冬爷爷走过了寒冷的公路，送他回了家，自己接替了冬爷爷的位置。她一施魔法，就让冰冷的大地有了暖意，令光秃的树林焕然新生令死气沉沉的动植物精神焕发——春天到了。

　　我走在临江的人行道上，欣赏着美丽的江水，聆听着动人的鸟声。在这边的.树上，有的长出了嫩芽，像刚出生的婴儿；有的仍留着黄叶，像一位位正在谈笑风生的老人；还有的翠绿发亮，像正值壮年的小伙子。这是一副多么迷人的风水画呀！

　　太阳光并不强烈，刚好可以很好地观察周围的景物。你看那儿，小草弟弟在太阳爸爸的说服下，终于肯帮助花姐姐衬出她的美丽，让她成为大地舞台的一个亮点。

　　我走到巨石旁边，费尽千辛万苦，爬到了石头顶上，真是不看不知道，一看吓一跳：“我这只是在一个高不过3米的石头上看见的风景吗？”我自言自语道。向上一看，许多只小鸟在天空中自由的翱翔，叽叽喳喳的，好像在说:“你们今年是怎样过的呀？说来听听。”再向下一望，江面的景色尽收眼底，平静的水面像一面镜子，倒映出岸上的美景，偶尔有一艘船驶过，把平静的水面上划出一条线，波纹向四周拓展开来，十分美丽。再看远山的景色，树木苍翠欲滴，就像大山穿上了一件绿衣服，十分迷人。

　　看到这美丽的景色，我不由得想起一句话“保护环境，人人有责”如果我们都尽自己的力量爱护环境，我相信，在不远的将来，在任何地方都可以看到这样的美景。

　　初中春天随笔篇5

　　不知不觉竟然错过以前完美的春色，而此刻竟要苦苦寻觅春天的气息，然后总渴望它加快一点脚步，带着和煦的春风，把保存已久的佳酿全部释放；悄无声息的弥漫到万物的心间，连空气中都能嗅到难以压抑的快乐香气，让沉睡已久的世界苏醒又陶醉。

　　微微的细雨朦胧洒满芬芳的尘世，我明白它酝酿了许久，把四季规律轮回，把冬天厚厚积雪融化，把秋风萧瑟的落叶尽扫，把夏天炎热难耐的气候吹散，而这一切，仿佛是为了迎接它的到来。

　　春天像一位俊美飘逸的少年，风度翩翩轻摇羽扇，吹来人间万物光鲜；像一位勤劳早起的金鸡报晓，伴随着窗外嘹亮声声啼叫，唤起沉睡已久的民族；若一位知书达礼的窈窕淑女，静静的等待含苞待放，盛开了万紫千红的花海世界。

　　向东看吧，万木葱茏的新鲜郊外，鸟儿尽情的放声歌唱；朝气蓬勃的活泼顽童，然后不知疲倦的尽情嬉戏；生机勃勃的奋发生芽，如饥如渴吮吸吮芬芳的泥土。千家万户沐浴在春风中，人们早已迫不及待，争相欢呼雀跃，张灯结彩喜迎春天，我想可能是他们的激情酝酿已久，在这一刻毫无保留的纵情点燃，连炊烟也不甘寂寞地袅袅升起，为欢迎春天添上浓墨重彩的一笔。

　　春色撩人，枝枝柳条在春风的伴奏中宛如翩翩起舞的女子，在莺歌燕舞中相得益彰；湖面一叶扁舟在波光粼粼的春色洗礼下甚是璀璨夺目，荡起阵阵心中的涟漪；艰难穿破石头的碧绿小草羞涩露出甜美如花的微笑，它挺起的脊梁是它骄傲的倔强。春夜喜雨，静谧的夜色都想凑凑热闹顺便沾沾春天的气息，多情的春雨随风悄悄的滋润万物，仿佛害怕破坏这美妙的气氛。

　　如此良辰美景，春意盎然，满室花香，清风徐来的时候，我便会不由自主地想起陶渊明，一壶浊酒，两袖清风，自饮自酌，躬耕陇亩，垂柳喝醉的似的漂浮不定；我多想与陶兄把酒言欢，只是我们素不相识，多年以后我经常遐想，我是不是陶渊明的化身呢？又或者我们能够成为无话不谈的知己，饮酒作诗，就在这春日里逍遥快活，到那时我就能够骄傲的说：陶兄，得此人间美景，夫复何求，而这不是您追求的桃花源吗？但我很快又否定我的观点，他才高八斗，学识渊博，然后又岂非我等闲人之辈能够高攀，于是我在这春天诗话中寻找五柳先生的'足迹。

　　冬日的我终日在懒散的空气中弥漫徘徊，连思想行为都变得迟钝不堪；然后待到阳春时日，野外踏青净化我日益浑浊的心灵；振作原本烟消云散的魂魄；不仅仅清晰了迷茫已久的人生方向，就连每况愈下的食欲也在春日里被狼吞虎咽所代替。慢慢地，我陶醉了，忘了忧伤，忘了世界…

　　我独自徘徊在忘我的情怀之中。我无比幼稚地到处收集春色、不可理喻地保存春天的记忆，不知年年是否如此，不怕年年岁岁春相似，唯恐岁岁年年心不同，我不明白何时才能如此的心境、恬静舒适的雅兴，置外于忙碌繁杂的生活琐事，一心投入只属于我一个人的春日乐园。

　　又或许，我不该如此感伤，人生几人能领悟春色，无论是偶然还是万幸，都该知足，又何必苦苦强留，我明白，最完美的春色弥留心间，烦闷的时候，静静地独自分享。

　　又将是一年春色时，不知能否回到那年心中的春天，难道注定永远只能停留于心间？我侥幸地盼望着，憧憬着，呼喊着…

　　初中春天随笔篇6

　　大早，外面的铃声响起，似乎一天的忙碌开始了，还好上午没有太多眼下着急赶忙的事，顶多给那春意盎然、含苞待放的吊兰和蟹爪兰浇些水。貌似它们很解渴，就这样天天傻傻的连个谢谢也不说。

　　就这两天，瞬间的功夫春天这家伙就来到了人世间，给这儿涂些淡粉，然后给那儿点些浅绿，还有不甚洒下的颜色弄得满地都是，繁星点点。

　　是的，我想是的，是春天来了。春回大地万物生，一年之计在于春。不同的人对于春天的美有不同的看法。朱自清的春天是欣欣然、睡醒、花赶趟儿、风轻悄悄的、草软绵绵的、抖擞精神的春天；丰子恺则不同，他的春天是不愉快的、单调的、乍寒、乍暖、忽晴、忽雨、春寒、春困、春愁、春怨的；艾青说春来自郊外的墓窟；穆旦说春是呵，光，影，声，色，都已经赤裸，痛苦着，迷茫着等待伸入新的组合；艾略特的春天描述出庸俗和低级的欲念，不生也不死，尽是孤零飘寂的亡魂。且不考据这些各有描述的春天的时代背景，单从春天的美来讲，对于主观而言，是规范决定，价值命题，是随着观察者的改变而改变；对于客观而言，每一个历史时期都有普遍好处上的春天美的标准，然后这些标准经由社会认同并在软层次的好处上确立。当然春天的美也是主客观的统一。即使是不同的歌曲也有不同是释义。汪峰的春天里用极度暗哑而绝望的声音，来营造和万物复苏的春天的`巨大反差，这直面的寂寥，在漫山遍野的绿色中感受到了巨大的荒凉；黄琦雯则是妩媚性感、甜美自在地唱出了舒畅愉悦感：“春天里来百花香，啷里格啷里格啷里格啷。”

　　春天到啦，万物地气萌动，发春复苏。有人欢喜有人愁，有的人盼春种一粒粟，秋收万粒种；有的人盼着春天把冬天的吃回来的忧愁都统统减掉；有的人盼着穿起那新衣裳；然后有的人盼着看别人穿起那新衣裳；每个人春天都是不一样的，放牛班的春天是收获、沉淀、欣喜、仁爱、友善、宽容；张小五的春天是有情人终成眷属。我的春天是沉甸甸、沉淀淀、沉癫癫的。我出生在春天，我喜欢春天。

　　铃声忽地又响起，继续悠闲地小忙碌进行着春天的故事。

　　初中春天随笔篇7

　　清晨，大概由于昨天刚下过雨，整个城市被笼罩在朦朦胧胧的云雾中，给人一种扑朔迷离的感觉。

　　我嗅着春天的气息，扑向春天的清晨，深深地呼吸着雨后甜润的.空气，沿着嘉陵江悠闲地漫步。一排柳树好像刚洗过澡一样，嫩绿的柳树上挂着一颗颗晶莹的露珠，摇摇欲坠。柳树下面长满鲜嫩的小草，它们偷偷地从土地里冒出来，好奇地望着这个迷人的世界。成片的小草像一条绿色的地毯，逶迤着伸向远方……嘉陵江非常清澈，江边停泊着几只小船，钓鱼的人正在江边垂钓，透过朦朦胧胧的云雾，隐隐约约地看到一只小船向对岸驶去，给人一种神秘的感觉，云雾浮在下面，汇成一片茫茫的海洋，黛绿的锦屏山有如浮在海面的蓬莱仙岛。

　　一阵风拂过，江边的柳树在风中摇动，柳树偶尔沾了一下水面，就荡漾起一圈圈微微的涟漪。云雾开始在江面翻滚，远处的景物时隐时现。慢慢地，雾散了，太阳出来了，江面波光粼粼，青山绿水，亭台楼阁，都倒映在水中，显得更美了。

　　啊!春天的清晨多么美丽，多么多彩，我爱春天的清晨。

　　初中春天随笔篇8

　　春姑娘在不知不觉中悄悄向我们走来，所过之处，树叶抽出嫩芽，小草探出脑袋，好奇地张望这崭新的世界。

　　枝头上，一棵棵白玉兰正傲立枝头，玉兰的花瓣很大，如果樱花是活泼可爱，那玉兰就是高贵、高傲，像一个骄傲的人，你看它从不低头。有的还是一个花骨朵，正含苞待放;有的已经睁开了眼睛，好奇地东张西望;还有的`白玉兰已经舒展开了身子，伸了个懒腰。开了的白玉兰如同一张张洁白而纯洁的笑脸，正随风轻轻飘动起来。

　　春天的湖面更是纯净。湖面银光闪闪，微风吹过，湖面就荡起一圈圈涟漪。阳光犹如一把把利剑，纷纷叉入湖面。突然，湖面上的一束束鲜黄的迎春花映入我的眼帘，它们齐刷刷地垂在湖面上，犹如一个小太阳，给平静的湖面增添了无限生机。接着一个个白色的小点出现在湖对面，走近一看，原来那一个个白色的小点是被春风吹落的樱花!樱花，像一个个顽皮的小朋友，风一吹来，它们就顽皮地动来动去。

　　春天，万物恢复生机，真是“等闲识得东风面，万紫千红总是春”啊!

　　初中春天随笔篇9

　　坐在山上的石头上，什么也不去想，静静沐浴在阳光下，静静地品尝着春天的味道。

　　东风，慢慢地从身边走过，带着泥土的气息，带着万物的期待，慢慢地钻进了我的鼻子里，慢慢地鉴赏着春天的味道。

　　鸟儿，开始变得活泼起来，在树枝之间跳动着，偶尔飞落在面前的地上，有点儿好奇地看着我，对我叫上几声，好像是询问着我为什么会坐在这里。可能是因为我没有回答的缘故，它有些生气，对着我扇了几下翅膀；见我还是没有反应，就又飞回了枝头，头部快速地转动着，用眼睛不断地打量着我，想要知道我到底要干什么。

　　突然，喜鹊的叫声在天空中响起。抬头望过去，一对喜鹊，双双地飞了过来，从我的头顶上掠过，没有丝毫的停止，只是匆匆地离开；而它们的叫声，也没有停止过，由远而近，再由近而远，最后停留在高大的树上；而树上是它们所建起的巢。它们是夫妻吗？发生了什么事情？他们怎么会吵得这么激烈？

　　抬望眼，云儿在天空中游弋着，像是飞蝶，也像是飞碟。难道外太空来人了？那些外太空的人也是对我产生了好奇？大约是晴天的缘故，所以云儿就像是张开翅膀的飞蝶，时而把翅膀拢在一起，时而张开的变化着，然后在天空里慢慢地消散；而今天却有些不同，它们一直都没有什么变化，都是那么白净高雅，都是那么高洁，也显得那么清秀。它们到底是为了掩藏什么？不是外星人，而是后面躲着一个美丽的仙女，担心被凡人的我看到？

　　微阖着眼睛，尽情地享受着春的气息。

　　突然间，听到了鸟儿的叫声。下意识地睁开眼睛，就看到鸟儿有些惊慌，看着天空，叫了几声，似乎是受到了惊吓的'样子；随后，迅速飞到草丛里，小心地看着天空。突然，一只野兔，从面前一闪而逝，躲入灌木丛中。这时，一个巨大的黑影，印在地上，缓缓地移动着，像是一个空中的霸主，在巡视着自己的土地。抬头看去，望着这个黑影的主人，才知道是鹰。鹰，似乎也发现了我，对我并不感觉到害怕，只是看着我，带着几分好奇，不紧不慢地依旧在空中翱翔着。

　　远处的山，还是一如既往地沉默着，显得成熟，也有着独特的魅力。但是，在它的身上，有着几株不知道名字的树，已经开花了，洋溢着独特的芬芳，拥有着珍贵的花香，让春风开始激荡。白色的花儿，粉红色的花儿，都在显示着春天的味道。而在冬天里，曾经被火燎过的痕迹，从上到下，依旧很明显，就像是头发的分际线，让人感觉到惊讶，也感觉到惊奇。是玉门关吗？因为它的左侧，是花儿烂漫，虽然很少的几株，却彰显着春天的味道；但是，它的右侧，却什么都没有，依旧是枯草、枯木的世界。所以，在这里，就可以感觉到彻彻底底的春风不度玉门关的感受。

　　春风不度玉门关？我也写一首诗唱和一下？

　　正想着，后面响起了喇叭声。哦，不知道什么时候，我已经下山了。

　　初中春天随笔篇10

　　春日，窗外阳光正好，映照在每一张充满活力的青涩脸庞上；树上鸟儿正鸣，婉转的回响在一望无际的绿色操场中；柳条摇曳生姿，倒映在每一汪清明澄澈的透亮湖水中......

　　万物复苏的春天来了，我也随之踏入了初二的下半学年，可是，望着眼前的一派生机，却不知自己，又当何去何从？

　　今年春天，我很彷徨。

　　大家都说，初二，是初中生活中最黑暗的一年，尤其是下半学期。真的，现在感觉自己每天都在浑浑噩噩中度过，不知道自己在干什么，更甚之，不知道自己该干什么......

　　记得汪峰的《存在》中这样唱到﹕“多少人走着，却困在原地；多少人爱着，却好似分离；多少人活着，却如同死去。谁知道我们，该如何存在？”

　　谁知道我们，该如何存在？这句歌词道出了我现在心中所想﹕我，又该如何存在呢？

　　喜欢喝淡淡的'矿泉水，符合自己的心境；喜欢听轻缓的歌曲，符合自己的思想；喜欢穿白色的衣服，符合自己的心情；喜欢写忧伤的文字，写下自己懵懂的青春......

　　今年春天，我很彷徨。

　　初二，距离初三只剩下几个月的时间，身上的压力骤然增大，每天都在想，自己马上就要上初三了，马上就要中考了，马上......

　　每天，父母和老师总是会说：现在不能总想着玩儿了，要好好努力了......

　　不止一次都在想，自己为什么要存在于这个世界？我们存在的意义又是什么？为什么我们偏要学习？然而每次都会自嘲地一笑，人活一世，想那么多干嘛呢？在意这些有什么用呢？学习，不还是为着生存吗？

　　经常会发呆，望着某个地方久久出神，好似自己只是一个旁观者，站在灯火明亮的街头，望着眼前来来往往的人群，看着这光怪陆离的世界，一切都是那么的虚幻，纵然近在咫尺，却又好似远在天涯海角......

　　今年春天，我很彷徨。

　　初中春天随笔篇11

　　刚下过雨，梅在雨的水面上作诗。十里南山的蘑菇像雨后春笋，呼应着春来花开的美景，努力地绽放它独特的魅力。

　　我向明月借五更，明媚的春天，问我去哪里？我向明月借把镜子，皎洁的月光扯下一片云，遮住光线，躲到岁月里，还是弄乱了些许秀发，

　　天蒙蒙亮，梅安静从容地翻过一座座山，手提十几公斤蘑菇健步如飞。我提着不满一半菇的袋子，吃力地行走在她的'影子了，抹着脸上的雨水，手上的泥水也快乐地拉住雨儿的眉梢。

　　梅停停走走，落下我一段；我走走停停，成了梅的裹脚布。我们像是两个世界的幽灵，走着同样的路径。踏着她的脚印，我试着斜斜地滑脚下山。雨儿结伴尘土与我捉迷藏，一使劲，它们像流沙，让我滑下一截子，我魂魄出窍，大喊着，雨儿堵住我的嘴，尘土变泥巴扯住我不放，感受生命的脆弱，我要掉下去了，我快死了，一旁的雪松挡住了我的身躯。

　　天亮了，抬头，远远地看见梅在挥着一件红衣，清新的空气让我呼吸愉悦，墨绿色的松枝伸出友谊之手，我又前进了许多。小鸟叽叽喳喳，老鹰在高空飞翔，春风吹着我的长发飘飘，雨儿打到脸上像按摩，感受着春天的温度，踏着小雨漫步，此刻，心中悠然自得。

　　雨中蘑菇挺直了腰杆，争先恐后来争宠。它们吸吮了雨儿的甘露，沉甸甸的，像生活的重担，压在肩上。生活中的尘埃，张扬着它的妩媚，直白得理直气壮。自己的心情，别人的心情，侥幸地触摸了心底的温柔。

　　鼓足勇气，挑战极限，战胜自我，我与梅相聚在一座山顶，喝着雨水伴着矿泉水，喘着粗气，回首相视一眼，露出会心的微笑，陶醉在梅的美声里。

　　望着错落有致的山谷，原来登高望远如此神奇，漫山遍野的蘑菇映入眼帘，触景生情，生活在这种悠闲宁静的深山里，浮华与精彩尽皆淡去。

　　蓝天白云，伴着大雁，两个采菇女，匆匆了那些时光，将菇做成了书签，明媚了春天，刻下了痕迹。

　　初中春天随笔篇12

　　今天是二月三日，立春。立春，是一年中二十四节气中的第一个节气，是中国的传统节日之一。“立”是“开始”的意思，“阳和起蛰，品物皆春”，立春过后，东风送暖，大地开始解冻，蛰居的虫类慢慢在洞中苏醒，河里的冰开始溶化，不再坚硬负重。一年之计在于春，春是温暖，春是春潮，春是希望，春更是青春的赞歌。

　　立春，是万丛枝头含羞的蓓蕾，是万条杨柳垂下的丝绦；立春，是蛰居虫类苏醒的春潮，是东风送暖解冻的号角；立春，是千里冰封起融的暖巢。立春迎接新的开始，立春酝酿新的希望。

　　古今中外文人墨客无不对春进行赞美，把春的朝气称其为“青春”来歌颂春的创造力，强调春的宝贵。青春，是初露的春潮，有朝气也处处隐含危机，它刚烈，却易折，它执拗，难苏醒，它单纯，亦脆弱，荒废于早熟的萌动，贪恋于网游的痴迷，沉醉于迂腐的攀比。上帝何其公平，让每个人无论贫贱富贵，都体验一次青春的华年；上帝何其残忍，在你刚刚觉醒，想要抓住那浮动的光影，青春便悄然而逝，不再回头。

　　一年之计在于春，立春它强调了春在一年四季中所占的重要位置。意指一年的计划要在此时着手考虑安排，凡事要早作打算，开头就要抓紧，好为日后打好基础。春天是短暂的，立春亦如立人生，美好的时光易逝，怎能不倍加珍惜。青少年正值人生的.春天，更是读书的黄金时期，更该抓住春天的脚步，好好读书，勤奋读书，当今物欲横流的社会，只有读书才能出人头地。读书虽然不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度；读书虽然不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。春争日，夏争时，一年大事不宜迟。立人生譬如立春，初三和高三的莘莘学子们正如人生的春天，处在立春的当口，充满了期待，充满了幻想，充满了彷徨，纷扰于尘世，着迷于网络，萌动于青春，矗立在人生抉择求学的渡口。千万不要“桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托”。

　　人生如春蚕，缠裹着学子的茧，是囚笼，也是源泉。矗立人生选择的当口，一如孕育胎儿的羊水，困在茧中的蚕儿，吸收日月之精华，天地之灵气，雨露之润泽，只待为了破水而出，只待为了破茧而涌。雄鹰选择了长空，最终化身为飞翔的精灵，瀑布选择了高空，最终跌宕出壮美的歌曲。破茧是一次与梦想携手的旅程，破茧是一次与青春搏击的潮涌，破茧需要挣扎的执着和勇气，自缚在你，破茧亦在你。

　　立春，就要有所“立”，有一个美好的开端。真诚的希望莘莘学子们好好地把握立春后的每一天，好好的拥有立春后的每一天，真正利用好寒假中的每一天，好好的珍惜大考前的大好光阴，种下希望，播撒种子，确立目标，找准航向，查疏补漏，整理归纳，以饱满的热情，充沛的精力成就自己一个美好的未来。

　　初中春天随笔篇13

　　我最喜欢春天。

　　小草害羞地从地下探出头来。柳树姑娘的手臂在微风的吹拂下，跳动着婀娜的舞姿。燕子从南方飞回来，停在电线上，叽叽喳喳地叫着，谱成一首歌。

　　早上我起来的时候，风儿在窗外向我挥手，她似乎在告诉我赶快脱手套、赶快脱掉厚重的衣服、赶快脱掉棉鞋、穿上旅游鞋我跑出院子她拉着我的手跑起来把我带到前面的大山里，她让我看到小草已经变得嫩绿，不过她还低着她那高贵的头，像一个害羞的.小姑娘。杨树也抽出嫩绿的枝

　　条吹拂下许多杨树花也掉下来，一个个像毛毛虫。

　　有许多小野花已经开，还有果树的花正在含苞欲放的样子。野地里有小蝴蝶在空中飞舞，也有的在小花上休。我偶然捉得一只我便满心欢喜。阳春三月刚刚下过一阵蒙蒙的细雨，微风吹拂着大地，青的草绿的叶各种色彩鲜艳的花都像赶集似的聚拢开来加上小燕子形成光彩夺目的春天。一眨眼的功夫已从这边的稻田之上飞到那边的高柳之下有的横掠过波光粼粼的湖面剪尾或翼尖偶尔沾一下水面那小圆晕就一圈一圈的荡漾开去。几只燕子飞累停在电线上，蓝蓝的天空中几痕细线。从远处看就像正待演奏的乐谱。

　　初中春天随笔篇14

　　老板，来一碗一根面，多放榨菜，不要辣椒好嘞！

　　庐州的清晨，就是这样开始的。店面不大，几根竹竿支撑着破旧的塑料板，几张朴素年久的黑色方桌，再加上那略显寒酸的几把长条木椅，便是店家的全部家当。

　　虽然破旧，但桌椅依旧整洁，面店隐于小区的一角，楼房阻隔了路口的喧闹。但，这不妨碍店门口的车水马龙。吃面的多是小区里的居民。天才刚刚亮，汤锅里的蒸汽就已经弥漫开来，环绕在面店的上空，久久不忍离去。第一批吃面的主顾便是一大早就去锻炼的大爷大妈们。十几年的'经营已经形成了默契。老人与店家双眼一对视，相互一点头来啦？来了。那十几年不变的面就下了锅。沸水发出开心的咕嘟声，洁白的面在清澈的水里翻滚，没过多时，面被捞了出来，放置在了如小脸盆大小的青花瓷碗中。佐以下面的干子、榨菜、毛豆，再交上一勺浓墨重彩的酱油，兑上一点面汤，面碗变摆在了老人的面前。早晨锻炼出了一身汗，风一吹还有些冷，现在吃上一碗热腾腾的面条，好像身上所有的毛孔都舒张开来，那滋味，别提有多美好了。

　　接着而来的就是那些要赶着上学的学生和他们的父母们。面店门口出现了一片欢闹的场景。各种车辆停满在道路两边。几张桌上也都挤得水泄不通，孩子们稚嫩的话语和父母的谈论，总会使店家眉开眼笑，享受着繁忙而愉悦的滋味，面锅更忙了。

　　随着孩子们的离去，面店渐渐冷清，老板娘也可以闲下来打扫一下桌子，收拾一下地面。而这时，那些不需要为子女烦恼，享受晚年生活的老人们才刚刚来到。当一碗热腾腾的汤面放在他们跟前，大家的话匣子也都打开了。各家的琐碎事，或亦生活中的快乐、或亦家庭中的苦恼，在这里，大家都敞开心怀，无所顾忌地聊开了。时不时，店家也加入他们的对话，当有人为自己不争气的儿女而生气时，老邻居们都过来劝他;当有人诉说自己儿女的事迹时，大家都在静静地听。一手拿着一份报纸，一手夹着筷子吃面，老人们在这里已不仅是体会吃面的滋味，更多的是享受生活的滋味。

　　明天再来啊！当送走中午最后一批客人，抹去桌上最后一层油污，放好长凳，不需要也没有锁门。对店家来说，他的一天就这样过去了。在这小巷里，开一家一个特色的庐百味一根面面馆，想必也是极好的。没有都市的争吵与忙碌，他们就在这里，离生活最近的地方，聆听生活的声音。

　　面的滋味，恐怕也是生活的味道吧。

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