【实用】随笔作文集锦6篇
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的随笔作文6篇，希望能够帮助到大家。
随笔作文 篇1
今天，妈妈做了一桌好菜。我闻到扑鼻的菜香，忙跑过去拿起筷子夹起一块肉就吃，刚放到嘴里一嚼，牙却疼了。啊！讨厌的蛀牙。妈妈说：“你算是没有口福了，那我们就不客气啦。”看着这他们吃得香甜的`样子，真是羡慕他们的好牙。我想牙齿健康是“口福”，耳朵健康是“耳福”，眼睛健康是“眼福”，身体健康就是“幸福”。
记得有一次，我吃糖吃的太多了，姐姐劝我不要吃了，可我不听，还是一个劲地吃，结果牙都吃坏了。现在我的牙时常疼。唉，我真后悔没有听姐姐的劝告。我很喜欢吃硬的东西，而且我还经常不刷牙。现在我的牙齿坏了，即不能吃太硬的东西，也不能吃太甜的东西。我觉得我现在最好吃粥。我劝大家可千万别学我呀！
随笔作文 篇2
小时候，总觉得美好是指蔚为壮观，重峦叠嶂的山峰，指波光粼粼，清澈见底的河水。现在发现，真正美好的，不是某些事物的表面，不是肤浅的，肉眼可见的那种美好，而是从内而外散发出的一种魅力，一种美丽，让你能用心去感受，使心灵受到洗涤，受到净化。
那种美好，是我所渴求的；那种美好，是需要用心的；那种美好，是堪比金银的。
细细打量着身边的一切，这种美好，其实随处可。很多名家都曾写过这种美好，通读一篇，细细咀嚼，让人的心灵都受到了熏陶。
就拿我们最熟悉的例子，环卫工人。很多人肯定多多少少有赞美过他们的精神，他们的身上，有着奉献的精神，不怕脏不怕累，这不就是美好吗？
明亮的窗户旁，坐着为学生批改作业的身影，辛勤付出，孜孜不倦，老师的这种精神，不也是我们要寻找美好吗？
有时走在街头，总会看到有人自觉的捡起地上的垃圾，投进身旁的垃圾桶中。会有人捡到散落在地的钱，然后在原地等回失主。会有人细心的为他人指路，不厌其烦。总会有人在公交车上为老人让座，不求回报。这些种种，都彰显了我想要追求的'美好。
其实，在我们身上，也有着这种美好。在举手投足间，在言语间，无不体现出这种美好。这种美好对我们的要求往往很简单，我们每个人都可以做到，只是不去做，不去行动。
仰望天空，天空是美好的。
俯视大地，大地是美好的。
遥望远方的人，人是美好的，如梦般的美好。
随笔作文 篇3
军训，好似一杯咖啡，喝的过程是苦涩的，留下的情感却悠长绵延。
第一次军训，那是骄阳似火的时节。笔挺军装在身，纵使狂风暴雨，也不动摇分毫。阳光火辣辣地炙烤，望着主席台上的教官，那端正笔直的站姿令我们惭愧。心中好似一团火在燃烧。感受着抚过脸颊的微风，我的心早已翩翩起舞，迎接军训的磨砺。
淹没在绿色军装的海洋，风中夹杂着青春的朝气与蓬勃。我不禁也热血沸腾——这里没有成绩的好坏，没有家庭的穷富，我们一起奋斗，这是属于我们的骄傲！
军训中，我们玩了几个游戏。它全方面考验了团队的团结，不放弃、不抛弃的精神。我们班虽然接连惨败，但我们勇于总结经验：不够团结，没有详细的`策划方案……我希望，经过这次训练，能让我们懂得团结的可贵。
烈日炎炎，阳光晒着我们的肉体，晒着我们的执着。军训也不是枯燥无味的，教官会叫我们顺口溜，、军歌，没有婉转的歌喉，却有当气高歌的回肠。
军队里的纪律严明，宛如中国的汉字，方方正正，坦荡有力。虽然军训充满条条框框，却把人训练得堂堂正正。这是我在军训后最大的感受。
一次次汗水与泪水挥洒，我们发现了教官可爱的一面，学会了团结，学会了帮助。三天很短暂也很漫长。军装最美丽，军歌最嘹亮，军人最可敬——而军训的日子，像风雨过后的泥土，先被洗刷，然后逐渐融入我生命的最底层。
随笔作文 篇4
在这个阳光明媚，天高云淡的星期天.我和姨姨，表妹踏上了车，到山东枣庄去摘樱桃。到了樱桃园，我一看人已经是人流如潮，人山人海了.我抬头一看，一棵树上足有上千个小樱桃。那些小樱桃有的是青色的，有的是一半红一半黄的，还有的是又大又红的'。碧绿的叶子把红通通的小樱桃树衬托的更加美丽。导游告诉我们要摘又大又红的樱桃。我迫不及待地去摘樱桃。樱桃树比我高一点，所以我只能举起手来摘了，时间过得真快，要回家了，我依依不舍地离开了樱桃园。
随笔作文 篇5
星期三到星期五里，我和全班同学去军训。
这三天里，同学们能够共患难，同吃同住，非常不容易。在我们的第一天军训时，有很多同学头晕，但能坚持到最后，大家为他们高兴，就像我们的口号一样：沐浴阳光，快乐成长，接受磨练，永远坚强。
在这几天中，我印象最深的是在结营仪式上，中央一台和中央二台的特邀嘉宾宋老师来锻炼我们的领导力与责任心，老师先选出两名小领袖。当我举起我的小手时，我知道我已经身负重任了，我并不怕。宋老师宣布如果班里一个人做错动作时，我们两个小领袖，要围着150米的正方形跑一圈时，我留下了泪水，因为我知道我现在是他们的领袖，也是为他们承当责任的`人。当我一圈圈跑过他们身边时，他们全流下了眼泪。宋老师喊‘停’的时候，我气喘吁吁地跑到他们面前，一个个拥抱，我双手握着她们的肩膀，小声说着‘加油’这两个字，这两个字虽然简短，但含有很深的话语，我心里觉得很高兴，因为我是英雄的土壤，同学们是英雄。给她们加油、鼓励。接着，我们又开始跑起来了。看见何老师陪着我们一起跑时，我真想说一声：“老师，谢谢您。”到休息时，同学们一拥而上，紧紧抱住我，大哭了起来。我也跟着哭起来，想说一声‘谢谢’或‘加油’却说不出口。然后，我们每个人向何老师敬了个军礼，表示感谢。大家都说：“你们流下了眼泪，证明你已经长大了，证明你们每一个人都已经长大了。过后，我们祈祷：老师，谢谢您，爸爸妈妈，谢谢你们，我们已经长大了，我们会自己承当责任。四年级和五年级的学生一个个找老师，找爸爸妈妈拥抱。
在这天，我们所有人都真真正正地长大了。
随笔作文 篇6
走近荷塘，映入你眼帘的是一望无际的荷叶。有的荷叶才只冒出一点嫩尖；有的已经长成手掌般大了；有的已经长成“大玉盘”了，一片片荷叶你挨埃我，我挤挤你，好似兄弟姐妹，心连着心。这时，一阵风吹来，霎时间波涛起伏，荷叶一片连着一片翻腾着，美丽极了。风停了。叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着，晶莹剔透，像一颗颗美丽的珍珠。真是“一阵风来碧浪翻，珍珠零落难收拾”。
荷花，千姿百态：有的才只有一个青里泛白的花苞；有的娇羞欲语；有的含苞欲放；有的只开了一半；有的一些花瓣已经散下去了；有的簇拥在花蕊旁；有的犹如一位衣衫未整的美人；那些全开了的，像一个个穿着洁白素净的.衣服的姑娘在翩翩起舞；有的花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲蓬上面的小孔，就像一张张小嘴巴，正放开喉咙喊着：“我成熟了，快来摘啊！”荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，从一朵花飞到另一朵花上，与荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了，觉得眼前的不是荷花，而是一位位风度翩翩的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花，不仅美丽，而且实用。它的叶子能泡茶、做中药，莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。
总之，她全身都是宝。 她默默无闻地为酷暑散发阵阵芬香，送去丝丝清凉。我爱荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节！
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