我与祖国的随笔高一

我与祖国的随笔高一

　　在学习、工作中，大家都听说过随笔吧？有的可能还经常写随笔？随笔，顾名思义就是随笔一记，篇幅一般比较短小。那么，什么样的随笔更有感染力呢？以下是小编收集整理的我与祖国的随笔高一，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我与祖国的随笔高一1

　　"我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流传着一首赞歌……"听着这悠扬动听的歌，我的心绪回到了从前……

　　在国庆节前几天，我们学校举行了一场庆祝“祖国妈妈70周年″的活动，在这之前，我们全校师生都在积极认真的排练自己的表演，努力在活动中展现的自己。

　　我们六一班准备的是朗诵一首诗歌，每一个动作，每一句话，都是苏老师精心策划好的，我们都期待这次活动时间的开始。

　　这一天我们穿戴整齐的服装，举着国旗，步伐整齐的走到了舞台上，我们和着音乐，带着对祖国的热爱，有感情的朗诵着，手中还挥舞着国旗，这是在告诉所有人，中国我爱你，你是我的骄傲！

　　每个班表演完毕，最让人期待的是老师们的表演就要开始了。

　　全校老师身着白衣黑裤，在我们的`掌声中整齐的走到舞台，霎时间，一阵悠扬的歌声传入了我们的耳朵。是的，就是那首熟悉的歌曲，《我和我的祖国》，江老师用他充满感情的男高音领唱，其他老师也合唱着，身体也轻轻的摆动，手整齐的摇晃着国旗。不知道是那激昂的歌声感动了我们，还是那手中挥舞的红旗击醒了我们，我们全校同学跟着老师一起唱起来，并挥舞着国旗，那歌声充满了整个校园，那像红色的海洋一样的国旗就是我们那颗赤热的爱国的心。

　　确实，我和我的祖国，一刻也不能分割！我爱这首歌，但我更爱我这伟大的祖国！

我与祖国的随笔高一2

　　夜里，灯下。看书读书，与古人一起顺着时间长流，感悟一份有爱国的情怀。

　　读屈原，一位两千年前的爱国诗人，抱着爱国的热情，尽自己的能力使国家富强，使人民生活安定，尽管他受奸佞排挤、受昏庸的楚怀王猜疑，最终沉溺汩罗江水中，但他的爱国热情却有着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着精神。这像江水一样流动不息，流进人心。回想现实，我们想到屈原，也许在端午节，也许在读《离骚》时，但又有多少人想过他的爱国情怀，有多少人能感悟他的爱国苦心。

　　阅读，细细地感悟书中的真谛，读一本历史，讲述过去，有不同的情感在书里，而一种爱国情怀则是情感的血脉。

　　“国破山河在，城春草木深”，杜甫的诗一直跳动着真挚的爱国心。读杜甫，读他的苦难、他的伤感和读他的诗，都沉浸于一种浓烈而不浅露的.爱国情感。有“剑外忽传收蓟北”的喜乐，有“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的悲愤。杜甫的喜乐悲愤与人民的命运息息相关，爱国忧民，但又矛盾，对政府的残暴而愤，对人民深重的苦难而忧郁。这种情感贯穿他的人生。读他，一种伤感、一种惜怀无奈，他的爱国情感是高尚的、是真诚的。

　　当有一天，再次读来时，也许所感悟的情感是不同的，但再读杜甫，却不是这样，始终不变的情感，深深地感悟。

　　读史使人知理、明辨。其实，这是心灵上的一次冼礼，感悟一种爱国情怀，而爱国是人思想的根基，它能延身不同的情感，都是积极向上奋发情感，我们读史，读的是爱国情怀，虽不是让自己一读就能读出情感，但可以记着，可以细细体悟。

　　如果说屈原无法报国，便沉弱江下是懦夫的行为是不值得学习，那么请大家想想，屈原那个时代时否容许他的爱国热情“开花”，历史的答案是不能的。也许屈原在我们的时代生活，相信会有用武之地，因为在我们这个时代，爱国是高尚的。

　　我们能在这个时代去好好爱国，我们的祖国需要爱，需要大家的爱，但这都有回归一点，好好学习，了解过去，预知未来，做好自己应做的事，这也是爱国。

　　也许我们在读史中，认认真真，去感悟一下爱国情怀，努力学习！

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